孩子语文成绩不好怎么办 怎么提高孩子的语文表达水平2018
孩子学习语文有什么方法，怎么提高孩子的语文成绩，孩子的语文成绩差怎么办好呢，八宝网小编就来说说提高孩子语文成绩的方法吧。在我们很小的时候，长辈曾经就无数次地教育我们，无论做什么事都要从基础做起，先学会爬，才能学会走，学会走，才能学会跑。但是不少同学在学习的时候，就忘了这个道理，什么时候都希望自己能“一口吃出个胖子”。比如学语文的时候，不少同学不仅不看课本，反倒还把课本扔在一边，把精力都放在看课外书、积累课外知识上。老师批评这些同学，他们还会特别有理地跟老师说：“课本上的这些文章，考试的时候又不会考，我们把他们分析的再好，有什么用呢?”的确，这位同学的话应该说出了很多同学的心声：“语文学习本来就要注重积累，看课外书就是在积累知识”;“课本上的知识很少直接出现在试卷上，所以根本没有必要看”;“课本又不会教我们写作文，做阅读理解，所以看不看意义不大”......这些同学的想法看起来好像很有道理，但是真的是这样吗?学习语文真的就能无视课本，真的就跟课本没什么关系吗?相信有这样疑惑的同学还不在少数，如果你也对这个问题感到困惑，那我们就先来听听那些尖子生们学习语文的时候都怎么看待课本的吧!清华大学汉语言文学系的状元陈宇心同学说：“要想学好语文，一定要吃透课本，这是我从6年的学习生活中得出的经验。因为课本是一切知识的基础，对于语文学习来说，更是这样。考卷上的基础知识绝对会有课本上的内容，分析课文还可以提高我们做阅读题的能力和写作能力。所以，要想学好语文，吃透课本是关键，也是基础。”另一位考入北大的语文学霸也说：“课本上的基础知识往往是考试的重点，尤其是古文字词读音与释义、错别字辨析、多音字和多义字辨析等。语文课上我们还能学到怎么分析一篇文章，怎么总结主题，怎么理解一段话的深层含义，还能帮我们写作文，包括积累字词、语句和组织全文的结构。”学习语文，只有先吃透课本，才能学习其他参考书，才能补充课外知识。大家看到没有，发现没有，学霸们吃透课本主要从哪些方面呢?就是：基础知识、课文、写作技巧。那到底怎么从这三个角度彻底把课本吃透，把课本弄明白呢?大家不妨跟着老师今天这一讲的分享，一起来试试下面这些方法：第一，课本上的基础知识永远是重中之重。不管是小学、初中还是高中，语文试卷上的前几道题一定都是关于基础知识的。比如字词的发音、释义、辨析、成语或者常用语的运用等。而我们要做好这些题，除了积累必要的课外知识之外，课本上的基础知识是一定不能少的。到底怎么学习课本上的基础知识呢?首先，每节课开始之前，先看看课文下面的注释，把生字、生词圈出来，用工具找找它们的读音和词义。然后，在学习语文的时候，重点记忆重点字词。课后，也要重点对这些字词进行复习，这样才能永远地记住它们。只有把课本上的基础知识全部掌握了，我们才能有精力从其他地方积累知识。第二，分析好课文，为阅读理解做准备。跟基础知识比起来，课本上最不受重视的就是课文了吧!不少同学愿意学习基础知识，因为大家都知道这些知识也是考点之一，但是都觉得课文不是考点，学不学都无所谓。老师举双手不赞同这种观点，课文的学习和分析还是很有必要的。为什么这么说呢?因为我们分析课文其实是在为阅读理解和写作做准备。我们要把每一篇课文都当成是一篇阅读理解，注重听听老师在讲解课文的时候是怎么分析课文的。比如，怎么从一段话的字面含义推测出它的深层含义;怎么看一篇文章的布局;怎么总结一篇文章的中心思想和作者的情感表达方式等等。更重要的是，通过课本的文章，我们还能学到每篇文章作者的写作背景、人生经历、写作风格和文学主张是什么，所有这些课外书都不会告诉我们的。与其花额外的时间做课外的东西，还不如老老实实地用好课本。你们自己想，是不是这个道理?第三，课文可以告诉我们写作规范，要把它们当成范文来模仿。很多同学觉得作文难，的确是难，因为它考了我们怎么运用所有的语文知识，比如对字词的使用、遣词造句、逻辑思维、篇章构局能力、情感表达能力等等。有些同学这些方面的能力不够，所以影响了作文成绩，整体的语文成绩也高不到哪去。老师说写作文可以模仿范文，何不就用我们的课文呢?课文里有议论文、散文、说明文、杂文等等。比如，如果你想写一篇议论文或者杂文，那么鲁迅的文风就是很好的样板;如果你想写散文，那么为什么不模仿朱自清、冰心的语言风格来写呢?当然，模仿只是为了先学习再创造，模仿课文就像是在扶着拐杖走路，总有一天，你会丢掉拐杖，自己走路。当你忽略课本的时候，优秀的同学们已经在做你想都没想，做都没做的事，人家已经从课本上找到了学习语文的捷径。当别人模仿课文，写出了一篇篇好文章，而你还在为写作文苦恼的时候，你有没有想过拾起课本，是不是可以像别人学习呢?总之，不管是试卷上出现的基础知识，还是考察的能力，书上都能学到。学好语文，一定要重视课本。关于学习的更多精彩方法，我们在以后的讲解中还会给同学们分享更多，请同学们持续关注多元学能学习馆学习好方法的内容。用户等级：小学六年级
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语文看似好学，可我家孩子语文成绩真的不好，其他科目还可以!不知道怎么补！咋办？
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思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树
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语文这个基础学科还是抓紧吧，语文好了，口才、思维、阅读兴趣都会有很好的提升的
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孩子是我们的朋友和伙伴 而不是学习的工具
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语文，能够认识几个字就得了，那些什么考试的东西，很虚，以后都用不着的
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开始要补习语文知识了，找出孩子的弱点，根据孩子的弱点有针对性地辅导
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做孩子的朋友，听他讲话，多认同和表扬。不管自己有多少不同意见，换个时间绕弯子启发。孩子有问题不骂他，和孩子一起分析，帮助孩子解决问题。
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家长要让孩子觉得爸爸妈妈永远和他是一伙儿的，不要和孩子对立。否则就更叛逆，越想管越管不了了。
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83%的的家长在小升初的战斗中没有重视语文。然而语文是一件大事情，是理解其它所有学科的基础，从长远来看其重要性高于其它科目。
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作文可以有两种写法：一种写给自己的，没有意义，但有感情；一种写给当今的社会，包括老师、家长、试卷，要有点意义，包括所谓的章法和美。我们可以把这个事实告诉孩子，他们如果明白了，就会接受这个事实，然后。。。就是实践了~
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最好再补习补习，但如果数、英成绩好，就补不补都行
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顺其发展就好啦
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多读书，广泛阅读
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的确需要注意一下
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11岁的孩孑语文怎么才能学好
我有更好的答案
浅谈“三多”学好语文 一、多读书。就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。二十多年前，吕淑湘先生曾在《语文教学中两个迫切问题》一文中说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书。”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。多读书要求提高阅读速度，可以采用网络阅读的方式进行，有一个叫精英特速读的，不但可以训练提高阅读速度，还内置许多各行各业文章，可以把电子文档导入进行阅读，扩大知识面，可谓一举两得。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。二、多动笔。俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。三、多实践。“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、加深和扩大语文知识，培养语文能力。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把语文学活、学好。
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学好语文这门学科重要的是靠积累文学知识，要靠时间的积累，天天上补习班那都是没用的。多阅读才能提升自身的文学素养，这样才能学好语文。
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孩子作文全靠憋？掌握这3个技巧语文成绩想不提升都难，太实用了！
孩子作文全靠憋？掌握这3个技巧语文成绩想不提升都难，太实用了！
升入中学，很多孩子发现语文越来越不好学，明明看了很多书，可是写作文的时候用不到，明明感觉读懂了阅读篇章，答题的时候却总是没答到点……语文，我们每天日常生活都在接触，能说会写看上去好像很容易，但想要学好，却不是一朝一夕的事情。积少成多，厚积薄发想要学好语文，一定不能着急，更不能过于功利。比如我都读了100本书了，怎么还是成绩提不高？一定要摆正自己的心态。语文重在平时的点滴积累，它很难在短期内收到立竿见影的效果。想要学好语文，可以每天坚持读课文，抄写优美的句子……坚持每天都学点语文知识，让自己每天都有积累。寒暑假这种长假，是语文提升的好机会。一些需要平时花大量时间的文章，可以放在这期间细细品读。如余秋雨的文化散文系列，林清玄的散文、小品文；以及各类名家佳作汇编。这些作家的文章可以增强孩子的文化修养，还可以让孩子的内心得到滋润。当碰到类似人生感悟之类的作文题时，有积累的学生，自然就容易出彩。通过这些渠道，既丰富了孩子的课余知识，也开拓了孩子的眼界，更对语文学习非常有帮助。建立一本语文错题集很多孩子在学习理科的科目时会建立错题集，而文科性质的，如语文，历史，政治等科目就很少整理一个错题集。事实上，语文学习，错题集也同样重要！很多学生在名言名句这环经常出错，错题集可以把常错的名句记录下来，还可以收录更多的名言名句。等到早自习或者回家等方便背诵的时候，拿出来经常背背，时间久了，相信日积月累，这个让人头疼的题目一定可以攻克。学习语文，做题也同样重要。题目做得多、做得广、做得活对培养“感觉”很重要。这里介绍一个学霸对于做语文题的心得↓↓↓她将笔记本分成这么几类：1、易读错的字词；2、错别字集锦；3、成语解析；4、易混词辨析；5、文言文小摘。通过这几个分门别类的归纳整理，不断地翻这些笔记本，她很顺利地度过了语文的复习关。多读历史读物我们都希望自己的孩子不论在写作还是口头表达上都能出口成章，文思泉涌，但这需要孩子长期的历史文化积累，扎实的文化基础，以及较好的写作表达能力，阅读历史读物是锻炼这种能力最好的方式之一。其实，历史不仅仅可以帮助孩子能说善写，还对于他将来选择事业，说服他人、影响社会、影响世界都至关重要。《中华上下五千年》以生动简洁的叙述和形象逼真的插图将浩繁的史籍活脱出一个适于孩子轻松阅读的氛围。今天小编就将这本《中华上下五千年》纸质书作为孩子的开学礼物，免费送给各位家长。《中华上下五千年 》纸质书籍免费送?扫码免费领?为什么送这本书领取方式1）扫码
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