小学数学毕业模拟试卷测试题
小学数学毕业模拟试卷测试题
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　　一、 判断题(每道小题 1分 共 3分 )　　1. 0是整数，不是自然数． ( )　　3. 一张桌子先提价10％后，再降价10％，现价和原价相等． ( )　　二、 单选题(每道小题 1分 共 4分 )　　1. 一根水管锯成2段要5分钟，锯成5段要 [ ].　　a.25分 b.20分 c.12.5分　　2. 3.995保留两位小数 [ ].　　a.3.09 b.4 ?c.4.00　　3. 下面能化成有限小数的有 [ ]　　4. 一个边长1分米的正方形，如果四个角各剪去一个边长为1厘米的小正方形，那么它的周长和原来相比 [　　a．增加 b．减少 c．没变　　三、 填空题(1-2每题 1分, 3-11每题 2分, 共 20分)　　1. 3.05吨=( )千克　　2. 2小时15分=（ ）小时　　4. 三百八十万零五百写作( )，四舍五入到亿位记作( )亿.　　6. 在比例尺1∶40000的地图上量得两地的距离是5厘米，这两地之间的实际距离是( )米．　　7. 把210分解质因数：210=( )　　8. 李红、陈明生产同样数量的拖鞋，李红与陈明用的时间比是5∶6，那么李红与陈明的工作效率最简比是( )，工效的比值是( )．　　9. 15克盐溶解在45克水中，这时盐占盐水的( )％．　　11. 两个数相减，差等于8，如果被减数扩大2倍而减数不变，差就增加　　300％，减数是( )．　　四、 口算题( 4分 )　　五、 简算题(每道小题 2分 共 4分 )　　1. 4.05-2.83-0.17　　六、 计算题(1-2每题 2分, 3-7每题 3分, 共 19分)　　4. ×25　　七、 应用题(1-4每题 3分, 第5小题 4分, 6-10每题 6分, 共 46分)　　3. 只列式，不计算.　　一座炼钢厂在一星期里，前3天共炼钢0.48万吨，后4天共炼钢0.78吨，这一星期平均每天炼钢多少万吨？　　4. 只列式，不计算.　　一个水池装有进出两水管，单开进水管，6分钟可将空池注满;单开出水管，8分钟可将满池水放完，现同时打开两管，多少分钟可将空池注满？　　5. 在一个长方形里，分别以它的两个角的顶点为圆心，以宽为半径画弧(如图所示)，求阴影部分面积.(单位 ：厘米)　　6. 一个筑路队铺一段铁路，原计划每天铺3.2千米，15天铺完，实际每天比原计划每多铺0.8千米，多少天就能铺完这段铁路？(用比例解)　　7. 有一份稿件,单独一个人抄,甲要10小时抄完,乙要12小时抄完.现在甲先抄4小时后,剩下的由乙抄,还要几小时可以抄完?　　8. 一个缝纫工厂原来做一套制服需4.8米布，采用新的剪裁方法以后，每套节省0.8米布，原来做1200套制服的布，现在可以做多少套？　　9.　　10. 客车和货车同时从a、b两城相对开出，4小时后相遇，已知客车和货车的速度之比是7:5，客车比货车每小时多行5千米.求货车从b城到a城要多少小时？(用三种方法解答，其中一种要用方程解)
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家长们被这道小学数学题套路到哭 网友:幸亏毕业早
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（原标题：被这道小学数学题套路到哭！这些“逆天”题目，家长们已被虐了千百遍）
看着孩子的作业题，有多少爸爸妈妈感叹着，幸亏自己毕业的早，要不然小学都不能毕业！这不，最近一道简单的小学数学题，又刷爆了家长们的朋友圈。一起往下看，算一算图中的这道小学数学题，看看您的答案跟正确答案一样不？家长们开动脑筋都来一试身手，却算出了四种截然不同的答案。不是答案不唯一，而是前三种都是错的。问题就出在家长们大多没留意题干中的多处“陷阱”。有网友吐槽：“给小学生出题弄这么多小心机和套路有必要吗？现在孩子可真累！”同一道题 家长们做出四种答案这道题表面上看起来很简单，不少人不假思索就开始算起来。“答案为19。”又有人算出了“30”的答案。俩人一对算法，前者恍然大悟，原来是自己不细心。“前边一连串的都是加号，没看清最后一个加号斜着放的，变成了乘号。”这边好像刚明白点儿，又有人冒出了“20”的答案。前两种答案的人赶紧向第三种答案的人求教，再次恍然大悟，原来代表某个数的红色哨子图案在不同算式中是不一样的、在第三个算式中，红色哨子是两个叠加放置的，第四个算式中却只有一个哨子，把数量看清楚后，算出来的结果自然就不同了。正当朋友圈中纷纷感慨这题出的有水平时，有人又提出了新答案：“结果应该是16吧。”这下大家都有点蒙了，难道还有“小陷阱”没注意到？给出第四种答案的人提醒到，算式中的小动物图案有的脖子上挂了红哨子，有的没挂。众人仔细一看，果然是这样，但脖子上的小哨子十分不明显，不经过提醒还真是轻易看不出来。这样，把脖子上的哨子也算在内的话，这道题的结果就是16了。数学题中满是套路 这有必要吗面对这种到处是“坑”的小学数学题，不少早已经脱离校园的成年人直呼“太可怕了，幸亏毕业得早！”“想到可怜的孩子们要常年面对这类刁钻题就心酸，孩子们太可怜了。教育应该多培养孩子解决实际问题的能力，在题干上设计这么多小心机和小套路等着孩子往坑里跳有意义吗？”一位妈妈说。有孩子上初中的家长感同身受地说：“考题的类型就那么多，一般大考还不能出跟以前一样的题，那出题老师只能在题干设计上下文章了。拿中考来说，题的难易程度都是有要求的，不能出偏难怪题，所以有一些出题老师会在学生审题这个环节上设置考查点，题可能孩子们都会，但只有细心的孩子才能拿高分，这是孩子老师经常说的话。”还有网友看了这道题后不禁自我反思起来：“是我们变笨了，还是我们终于变得正常了。当年我也是高考数学接近满分的人，怎么如今连这么简单的题都做不对呢？这样的题考查的到底是什么，练习这样的题又有什么用，考出来的分数又能代表什么？”网络图专家声音：锻炼学生 细致观察的思维品质前一阵很多家长都被这道题虐哭了…图片来源：微博@中国刘杰看完根本没别的想法，满脑子都是：现在的小学生都这么厉害了？！？！但是让小编觉得更厉害的，是这位前来解题的网友↓989+109＝1098“要”是进位的，肯定是1，“好”+“要”进位了，那么好只可能8或9，做只可能是0或1，“好”+“好”不是18就是16，那么“事”是6或者8，“事”是6的话+做0或1都不可能满足条件，那么“事”就是8，“事”是8，那么“好”就是9，这样也就得出“做”是0，最后验算989+109＝1098——微博网友@Tinman一种听起来很有道理，但是没怎么听懂的感觉油然而生……但是不得不说，现在的小学生题目真是越来越让人“崩溃”了，感觉每道题都是对智商的无情碾压。1题目：一个正方形被两条线段分成了4个长方形，这4个长方形周长的和是18分米，请问原正方形的周长是多少分米？说真的，这可能是最正常的一道题了……2你问谁？？？我也很想知道到底有几个！3你想解决什么问题？先把眼前这道题解决了不可以吗？4总觉得这是一道音乐题是怎么回事？5题目：我在排队，我前面有5个人，我后面的人比前面少2个人，请问，队里一共有几个人？我不排了还不行吗？！6就当它们是一样的吧！7还有这种操作：
emm......200、300、400，各自赚100？！好像…没有哪里不对啊！
本文来源：湖北经视
责任编辑：张海桐_NN9053
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难倒大人的小学数学题
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13+2+15=30你要看“提示：以上数字”，当然包括出现在“以上”的“数字：2”了！
采纳率：83%
这个题目首先不存在三个奇数之和是偶数的，因此需要留一个空格结果就是+15+15=30
本回答被网友采纳
方案一：3！+11+13=30 （3!=6)方案二：Log3 （9）+3³+1=30 （ Log3 （9）=2,）方案三：5.5+9.5+15=30方案四：1‘+15+15=30（任何常数的导数为0）方案五：3³+3+1’=30 （3³=27 1‘=0）方案六：3³+9-3！=30 （使用负数）方案七：11+13+（6）=30 （将9倒过来为6，有投机取巧的嫌疑）方案八：1（天）+1（小时）+5（小时）=30（小时） （换用单位）方案九：15+15+1=30（十一进制中30为十进制中的33，15为十一进制中的16）满意请采纳，谢谢
本回答被网友采纳
郭敦荣回答：（15－5）+11+9=30。
无解。三个奇数之和，不可能等于一个偶数
上图无解，因为三个奇数相加只能为奇数，不可能为偶数。
15+13+2因为题上说把数字填入方框中，百分之2也算数字
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