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计算机二级练习试题excel答案
打开素材库中的“练习试题6-4.xls”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。注意：在做题时，不得将数据进行更改
1、操作要求
（1）在Sheet5中，使用条件格式将“性别”列中数据为“男”的单元格中，字体颜色设置为红色、加粗
(2)使用数组公式，对Sheet1中“学生成绩表”的数据，计算考试总分，并将结果填入到“总分”列中。计算方法：总分=单选题+判断题+Windows操作题+Excel操作题+PowerPoint操作题+IE操作题。
（3）使用文本函数中的一个函数，在Sheet1中，利用“学号”列的数据，根据以下要求获得考生所考级要求：①学号中的第八位指示的考生所考级别，例如：&080&中的 &2& 标识了该考生所考
②在“级别”列中，填入的数据是函数的返回值。
(4)使用统计函数，根据以下要求对Sheet1中“学生成绩表”的数据进行统计。
①统计“考1级的考生人数”，并将计算结果填入到N2单元格中。
②统计“考试通过人数（&=60）”，并将计算结果填入到N3单元格中。
③统计“全体1级考生的考试平均分”，并将计算结果填入到N4单元格中。
（其中，计算时候的分母直接使用N2单元格的数据）
（5）使用财务函数，根据以下要求对Sheet2中的数据进行计算
①根据“投资情况表1”中的数据，计算10年以后得到的金额，并将结果填入到B7单元格中。
②根据“投资情况表2”中的数据，计算预计投资金额，并将结果填入到E7单元格中。
（6）将Sheet1中的“学生成绩表”复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。
①筛选条件为：“级别”-2、“总分”-&=70。
②将筛选结果保存在Sheet3中。
①无须考虑是否删除或移动筛选条件。
②复制过程中，将标题“学生成绩表”连同数据一同复制。
③数据表必须顶格放置。
（7）根据Sheet1中“学生成绩表”，在Sheet4中新建一张数据透视表。
①显示每个级别不同总分的人数汇总
②行区域设置为“级别”。
③列区域设置为“总分”。
④数据区域设置为“总分”。
⑤计数项为“总分”。
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5.将考试文件夹下的图片pic1.png插入到书稿中用浅绿色底纹标出的文字“调查总体细分图示”上方的空行中,在说明文字“调查总体细分图示”左侧添加格式如“图1”、“图2”的题注,添加完毕,将样式“题注”的格式修改为楷体、小五号字、居中。在图片上方用浅绿色底纹标出的文字的适当位置引用该题注。
6.根据第二章中的表1内容生成一张如示例文件chart.png所示的图表,插入到表格后的空行中,并居中显示。要求图表的标题、纵坐标轴和折线图的格式和位置与示例图相同。
7.参照示例文件cover.png,为文档设计封面、并对前言进行适当的排版。封面和前言必须位于同一节中,且无页眉、页脚和页码。封面上的图片可取自考生文件下的文件Logo. jpg,并应进行适当的剪裁。
8.在前言内容和报告摘要之间插入自动目录,要求包含标题第1-3级及对应页码,目录的页眉页脚按下列格式设计:页脚居中显示大写罗马数字I II格式的页码,起始页码为1、且自奇数页码开始;页眉居中插入文档标题属性信息。
9.自报告摘要开始为正文。为正文设计下述格式的页码:自奇数页码开始,起始页码为1,页码格式为阿拉伯数字1、2、3……。偶数页页眉内容依次显示:页码、一个全角空格、文档属性中的作者信息,居左显示。奇数页页眉内容依次显示:章标题、一个全角空格、页码,居右显示,并在页眉内容下添加横线。
10.将文稿中所有的西文空格删除,然后对目录进行更新。
二、电子表格题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。
滨海市对重点中学组织了一次物理统考,并生成了所有考生和每一个题目的得分。市教委要求小罗老师根据已有数据,统计分析各学校及班级的考试情祝。请根据考生文件夹下“素材.docx”中的数据,帮助小罗完成此项工作。具体要求如下:
1.将“素材.docx”另存为“滨海市2015年春高二物理统考情况分析.xlsx”文件,后续操作均基于此文件。
2.利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据,完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下:
(1)“考试学生数”列必须利用公式计算,“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出;
(2)“分值表”工作表中给出了木次考试各题的类型及分值。(备注:本次考试一共50道小题,其中【1】至【40】为客观题,【41】至【60】为主观题);
(3)“小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分,通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。(备注:由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作,因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时,可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差);
(4)利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”,计算方法为:每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数,相加后再除以该校的总考生数;
(5)计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率,即:每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数,再除以该题的分值;
(6)所有工作表中在“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数;各类平均分显示为数值格式,并保留2位小数;各题得分率显示为百分比数据格式,并保留2位小数。
3.新建“按学校汇总2”工作表,将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到新工作表中。
4.将“按学校汇总2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅12”;将得分率低
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