价却比较困难《中华人民共和國职业教育法》第一章第八条，“实施职业教育应当根据实际需要同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训證书和职业资格证书制度国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。”

　　全国职业能力测评中心为响应[教育部攵件]国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）；国家“十一五”规划纲要中优先发展教育推进人才强国战略，大力发展职业教育和职業培训工作的需要提高高等教育质量提高现代职业技能水平，加大教育投入深化教育体制改革建设高素质人才队伍完善培训制度，加強理论教育、专业培训和实践锻炼的政策精神推出了《全国职业能力测评体系》全国职业能力测评体系采用政府搭台、行业机构开展、校企参与的模式，在各省市建立测评中心和测评站进行针对各行业人才职业能力等级的鉴定评估考核，其目的是通过职业能力测评提升学员自身职业能力，使学员在学习和实践的过程中成长为符合现代岗位要求的人才

全国职业能力测评是对人才的知识水平、职业能力等价值判断基础上的测评体系，是在全国范围内针对各行业人才职业能力的鉴定性测试与评估

　　一．择业指导：学员通过指导老师指導报名，通过对学员性格类型的分析深刻剖析员工性格类型、动力特点，使他们了解自己的个性特质、适合的岗位特质等锁定学员的職业兴趣，辅助学员确定职业发展方向结合自身实际综合条件和社会行业发展需求，确定未来需求知识的定位；

　　二．人员培养：通過择业指导根据不同学员在其择业岗位与任职资格上存在的差距，并根据评估结果制定专项的培养学员通过职业知识、技能和职业道德的教育，经过实训、实操将理论知识转变成符合现代岗位需求的职业能力；

　　三．测评考核：测评考核是针对学员职业知识与实操技能水平、职业素质的考试审核评估工作，考核通过的学员给予颁发全国职业能力等级证书该证书是证明学员通过全国职业能力测评体系具备了相应岗位综合素质、职业能力的有效依据。

　　全国职业能力测评体系适用于就业前培训、对下岗职工的再就业培训、在职员工崗位能力提升等各种职业培训以及各种学历教育、职业高中、中专、技校等职业学校教育全国职业能力测评体系与普通职业培训相比较，职业能力测评侧重于学员职业生涯发展、实践技能和实际岗位综合工作能力的培养目的是通过全国职业能力测评体系，捕捉被测者的職业素质、职业偏好及心态有力协助学员了解自身职业发展倾向，根据择业评估结果制定实施培养计划使学员到达到现代岗位人才标准。符合测评考核条件学员给与证明使企事业单位能够直观、准确的了解学员能力，给予优先调配适应岗位实现人才资源的优化配置。

　　全国职业能力测评中心积极响应国家“十一五”规划纲要中大力发展职业教育提高高等教育质量加大教育投入深化教育体制改革，建设高素质人才队伍完善培训制度加强理论教育、专业培训和实践锻炼等政策，致力于职业教育领域提供优质量服务力求为我国教育事业做贡献。

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全国职业能力测试中心”

近期我们接到反映，有机构以“全国职业能力测试中心”名義声称由人力资源和社会保障部、教育部、工业和信息化部授权颁发全国职业能力等级证书。在此我们声明：我部从未授权该机构开展此项活动并提醒相关人员提高警惕，谨防上当受骗

教育部职业教育与成人教育司