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　2015高考数学考试已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对2015高考数学科X真题进行了解析，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2016高考考生提供借鉴。以下是新东方在线高考数学名师老师赵俊对新课标1卷数学真题的解析和点评。
　　纵观2015年高考新课标1卷试题，试卷结构与往年保持不变，但在题目设置上进行了一调整：既注重考查考生对于基础知识、基本技能的考查，符合考试说明的各项要求，兼顾公平和中学教学实际，又在一定程度上进行了创新，更加注重同学对于数学在生活中具体的应用。
表1&& 2015年新课示1卷真题知识点分布及分值分布统计表
概率、统计
二项式定理
几何证明选讲
坐标系与参数方程
不等式选讲
　　{C}{C}一、{C}{C}回归教材，注重基础
　　2015年新课标卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点，选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理（理科）、线性规划等知识点，大部分属于常规题型和难度，是学生在高三理时的训练中常见的类型。同时，在立体几何、导数等题目上进行了一些微创新，与我国古代《九章算术》中的著名题目相联系，这些题目的设计回归教材和中学教学实际，既体现了题目
　　基础与创新相结合，又保证同学在考场上能够尽量以一种平和的心态去面对，在有限的时间里发挥自己的最佳水平。
　　{C}{C}二、{C}{C}适当设置题目难度与区分度
　　与往年新课标卷相对比，今年的选填难度仍然设置在选择题和填空题的最后两道。尤其以选择题第12题和填空题第16道为代表。有的同学平时此类型的题目见的较少，需要在考场紧张的状态下独自解决，这考查了同学在压力状态下分析问题，解决问题的能力。对此，我们之前给出一些同学的建议是，不要在这类型的题目花费过多的时间，从而压缩了后面解答题部分的答题时间，同时也影响同学考试的情绪。
　　{C}{C}三、{C}{C}布局合理，考查全面，着重考生的数学方法和数学思想
　　在解答题部分，文、理两科试卷均对高中数学中的重点内容时行了考查。包括数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数五大版块和三选一问题。以知识为载体，立意于能力，让数方法和数学思统方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
　　{C}{C}四、{C}{C}命题考察的沿续性
　　2015年新课标卷，在力求创新基础上，也有一些不变的东西。例如2015年新课标1卷理科选择题第7题与2014年新课标1卷文科第6题的命题方式基本完全一致。
　　2015新课标1卷理7
　　2014新课标文6
　　2015年新课标1卷解答题第17题第一问，与2014年新课标1卷理科第17题第一问，考察的知识点和解题方法完全一致，该题第二问与2013年新课标1卷的文科第17题第二问完全一致，甚至对计算量的要求还有所降低。
　　2015新课标1卷理17
　　2014新课标1卷理17
　　2013新课标1卷文17
　　总之，2015年新课标卷，以知识为载体，在考察基础的过程中，适度创新，同时对于过去同学几年同学掌握的薄弱环节进行重点考查。既体现了新课标的理念和高等教育发展的要求，同时兼顾的试卷的难度和区分度。合理的区分了不同思维层次的考生，体现也高考选拔性考试的特点，有利于科学的选拔人才，促进学生健康发展。
来源：互联网
标签：河南高考
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2017河南高考最新信息全程报道
发布河南高考最新信息重要信息
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2016高考数学全国1卷难度怎么样
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1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，难度是有差异的。2、其实高考试卷的难度也是因人而异，不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的，高考全国一卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验。
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高考结束，那种紧张的氛围也随之烟消云散，大家在高考之后在放松心情之余也需要需要2017各科考试答案，在这里小编为大家带来2017高考全国1卷理科数学真题及答案，欢迎有需要的朋友前来免费下载！2017年全国1卷理科数学使用地区福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽高考数学解题模型一、不会解：想不到、分不清、思维定势据调查显示：半数中学生成绩被数学、物理拖后提，原因并不是智力问题，也不是懒惰，而是方法的问题。这些学生做题就像在荒原上开汽车，很容易迷路，绕弯路。二、解题慢：速度慢、不熟练、记忆模糊80%的考生感叹：考试时间段，题目做不完。其实，这隐含着一个人们最容易忽视的问题：那就是没有在解题时建立正确的方法。公式、定理背的的滚瓜烂熟，但一到做题的时候就卡壳。尤其在考试的时候，时间又紧，做题卡壳，做小题的时间都不后用，最后几道大题直接就放弃了。三、老出错：不细心、踩陷阱、毫厘之差很多学生会说：这个题我做错，不是我不会，是因为粗心做错了。其实这个观点是大错特错。出题人会在出提时故意设置陷阱，就算你再细心，也还是很容易犯错，也就是说，罪魁祸首根部不是你粗心、细心的问题，而是解题方法的问题。其实，将这些总结为一句话：成绩差，归根到底，没方法，缺少正确的引导！针对这个令广大莘莘学子头疼的问题，我们提出模型解题法。只要在科学方法的引导下，成绩一定会得到最大程度的提高。模型三大步：看题型、套模型、出结果。第一步：熟悉模型，不会的题有清晰的思路第二步：掌握模型，总做错的题不会错了第三步：活用模型，大题小题都能轻松化解一、选择题解答模型策略近几年来，陕西高考数学试题中选择题为10道，分值50分，占总分的33.3%。注重多个知识点的小型综合，渗逶各种数学思想和方法，体现基础知识求深度的考基础考能力的导向，使作为中低档题的选择题成为具备较佳区分度的基本题型。准确是解答选择题的先决条件。选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分。所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。迅速是赢得时间，获取高分的秘诀。高考中考生“超时失分”是造成低分的一大因素。对于选择题的答题时间，应该控制在30分钟左右，速度越快越好，高考要求每道选择题在1～3分钟内解完。一般地，选择题解答的策略是：① 熟练掌握各种基本题型的一般解法。② 结合高考单项选择题的结构（由“四选一”的指令、题干和选择项所构成）和不要求书写解题过程的特点，灵活运用特例法、筛选法、图解法等选择题的常用解法与技巧。③ 挖掘题目“个性”，寻求简便解法，充分利用选择支的暗示作用，迅速地作出正确的选择。二、填空题解答模型策略填空题是一种传统的题型，也是高考试卷中又一常见题型。陕西高考中共5个小题，每题5分，共25分，占全卷总分的16.7%。根据填空时所填写的内容形式，可以将填空题分成两种类型：一是定量型，要求学生填写数值、数集或数量关系，如：方程的解、不等式的解集、函数的定义域、值域、最大值或最小值、线段长度、角度大小等等。由于填空题和选择题相比，缺少选择支的信息，所以高考题中多数是以定量型问题出现。二是定性型，要求填写的是具有某种性质的对象或者填写给定的数学对象的某种性质，如：给定二次曲线的准线方程、焦点坐标、离心率等等。在解答填空题时，基本要求就是：正确、迅速、合理、简捷。一般来讲，每道题都应力争在1～3分钟内完成。填空题只要求填写结果，每道题填对了得满分，填错了得零分，所以，考生在填空题上失分一般比选择题和解答题严重。所以在解答时，更应该细心、认真。三、解答问题的模型应用问题的“考试要求”是考查考生的应用意识和运用数学知识与方法来分析问题解决问题的能力，这个要求分解为三个要点：1、要求考生了解信息社会，讲究联系实际，重视数学在生产、生活及科学中的应用，明确“数学有用，要用数学”，并积累处理实际问题的经验。2、考查理解语言的能力，要求考生能够从普通语言中捕捉信息，将普通语言转化为数学语言，以数学语言为工具进行数学思维与交流。3、考查建立数学模型的初步能力，并能运用“考试说明”所规定的数学知识和方法来求解。对应用题，考生的弱点主要表现在：将实际问题转化成数学问题的能力上。而这关键是提高阅读能力即数学审题能力，审出函数、方程、不等式、等式。要求我们读懂材料，领悟从背景中概括出来的数学实质，抽象其中的数量关系，建立对应的数学模型解答。求解应用题的一般步骤是（三步法）：1、读题：读懂和深刻理解，译为数学语言，找出主要关系；2、建模：把主要关系近似化、形式化，抽象成数学问题；3、求解：化归为常规问题，选择合适的数学方法求解；在近几年高考中，经常涉及的数学模型，有以下一些类型：数列模型、函数模型、不等式模型、三角模型、排列组合模型等等。四、探索性问题模型探索性问题一般有以下几种类型：猜想归纳型、存在型问题、分类讨论型。猜想归纳型问题：指在问题没有给出结论时，需要从特殊情况入手，进行猜想后证明其猜想的一般性结论。它的思路是：从所给的条件出发，通过观察、试验、不完全归纳、猜想，探讨出结论，然后再利用完全归纳理论和要求对结论进行证明。其主要体现是解答数列中等与n有关数学问题。存在型问题：指结论不确定的问题，即在数学命题中，结论常以“是否存在”的形式出现，其结果可能存在，需要找出来，可能不存在，则需要说明理由。解答这一类问题时，我们可以先假设结论不存在，若推论无矛盾，则结论确定存在；若推证出矛盾，则结论不存在。代数、三角、几何中，都可以出现此种探讨“是否存在”类型的问题。分类讨论型问题：指条件或者结论不确定时，把所有的情况进行分类讨论后，找出满足条件的条件或结论。此种题型常见于含有参数的问题，或者情况多种的问题。探索性问题，是从高层次上考查学生创造性思维能力的新题型，我们在学习中要重视对这一问题的训练，以提高我们的思维能力和开拓能力。只要同学们按照老师说的方法步骤，严格练习，认真总结学习中的技巧方法，那么在短时间内提高成绩就指日可待了。2017高考提分技巧1、充分利用考前5分钟很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。2、进入考试先审题考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。3、节约时间的关键是一次做对有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了
2017年高考大部分已经结束了，现在是估分和填报志愿的时期，想要知道自己考的怎么样，真题答案是少不了
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2017高考全国1卷理科数学真题及答案 【高清无水印版】高考数学|新课标1卷，2016会怎么考？
高考卷分全国卷和自主命题。全国卷又分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。
2016年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽8省不再自主命题，加上之前河南、河北、山西、江西4省，共12个省份使用全国新课标Ⅰ卷。海南、山东将有部分试卷采用全国卷，再加之使用全国新课标Ⅱ卷的12个中国周边省份，共计26个省份使用全国卷。
使用新课标Ⅰ卷的省份是人口大省，为了增加高考区分度，新课标Ⅰ卷的难度大于新课标Ⅱ卷。高校下放名额是以省（直辖市）为单位，所以使用新课标Ⅰ卷的考生间的竞争异常激烈。
下面给大家分析一下近五年新课标1卷的考点分布情况，以及同学们的复习重点，希望对大家会有帮助！
【数 学】（文 科）
一、高频考点分析
由以上柱形图可知，新课标 I 卷高考文科数学近六年高频考点为：
1、 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；
2、统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；
3、最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧
试卷结构：
1、选择题12×5，最后2-3道较难；
2、填空题4×5，最后1-2道稍有难度；
3、解答题5×12+10。
考试时间分布：
共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。
复习建议：
1、研读大纲；
2、回归教材；
3、专题复习，归纳同类；
4、适当练习，重视典例。
【数 学】（理 科）
一、高频考点
由以上柱形图可以得出，新课标I卷高考理科数学近五年高频考点为：
1、圆锥曲线与方程，导数及其应用和概率与统计，三角函数与解三角形，数列，年均占比11.43%，9.36%，7.69%，6.34%；
2、立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意；
3、函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分；
4、最后一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧
试卷结构与考试时间同文科数学。
拿分技巧：
1、三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大，保证拿到基本分数；
2、圆锥曲线和导数难度相对较大，请拿到基本分后，再突破高难。
复习重点：
1、补全易错题、薄弱知识点；
2、善于总结结论、方法；
3、多与同学交流做题经验与思路；
4、要进行有针对性的训练：
4.1、做往年的模拟题或真题，选填控制40分钟，进行强化训练；
4.2、每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题，不用限制时间，做深入地分析。
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