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仿写:如果失败是……,那么微笑便是……的句子
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仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
导读：　仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇一《仿写句子》
仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇一《仿写句子》
【例1】（2006江苏徐州）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。?
当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。?
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。?
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀?
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄?
解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。? 答案示例：(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采?
(2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风?
【例2】（2006湖北荆州）品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。?
如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，
。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。
解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。?
答案示例：看见草原奔驰的骏马?
【例3】（2006四川乐山）仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；?
不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；?
解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。?
答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。）
1.（2006浙江温州）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。?
上联：世事如棋，让一着不会亏我?
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人?
删改后的下联：
参考答案：心田似海，纳百川亦可容人(他)?
解析：此题以对联的形式进行仿写，又考查了对偶的修辞手法。要求句式整齐，用词相对。
2.（2006浙江宁波）仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。?
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。?
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。?
答案示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。（或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。）?
解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。一要注意句式，二要注意内容上的关联。
3.（2006江苏南京）搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿,,,,小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。?
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶?
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔?
你将下联改为：
参考答案：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔?
解析：本题以对联的形式进行仿写，要求句式整齐，用词相对。
4.（2006广东江门）仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。?
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。? 仿写：结识古仁人，
参考答案：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。? 解析：此题综合考查语言运用能力。要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。
5.（2006浙江绍兴）读下面两首小诗，按要求答题。?
墙角的花！?
你孤芳自赏时，
何必和笼里的同伴争噪呢??
天地便小了。
你自有你的天地。
选择其中一首，进行仿写。
答案：（一)墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。（或：田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。）(二)空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。（或：地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。）?
解析：此题综合考查了读写能力。要求首先要读懂原诗，看清句式，其次要注意内容上的连贯性。?
6.（2006江苏无锡）仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。?
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是
；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
参考答案：闪亮的明灯 照亮人生的道路?
解析：本题考查的是语言运用能力。一要注意结构，二要注意比喻这一修辞方法。
7.（2006重庆）根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。?
重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水
。她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。
答案示例：活泼灵动、激情澎湃 豪爽耿直、热情奔放?
解析：此题考查语言运用能力。做题时一定要抓住例句的特点，仿句要做到句式整齐。
8.（2006山西）下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成（1）～（2）题。?
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。?
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。?
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游, ② 的三国, ③ 的红楼。?
珍惜阅读，便是
（1）将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是、、。(只填选项。)?
A.情诗千载
B.摄魂夺魄
C.剑戈惊天?
（2）仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。
答案：（1）B C A （2）（略）?
解析：此题既考查了语言运用能力，又考查了文学功底。
9.（2006浙江杭州）根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。? 我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；
。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；
。 答案：（略）?
解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。要注意句式、语气一致，语意贯通。
10.（2005浙江）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。?
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
答案示例：微笑是一片遮阳的绿阴 微笑是一句温暖的问候?
解析：这是一道指定格式的续写题。要求在仿写时，句式要基本相同，修辞手法要基本相同。如何解答这类题呢？先分析例句的格式。本题画线的句子是一组含“是”的排比句，主语都是“微笑”，宾语是由数量词、修饰的形容词及名词组成。再看画线句运用的修辞。本题单个的小句子，运用的是比喻（含“是”的暗喻），四个组成一组排比句。
11.（2005江苏泰州）仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。?
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？?
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；?
答案示例：是余韵不绝的歌曲 跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦?
解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。要仿写合理，首先必须对“青春”的特点有深刻的了解，然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写。
12.（2005浙江嘉兴）根据画线句子进行仿写。?
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是
；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是
答案示例：包涵清泉浊流的大海 清除疑心邪念的白露?
解析：此题考查语言的连贯性。答题时要注意前后句的区别。（1）中心词有别。前一句所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雾、雪、露、冰雹、霜等。（2）修饰语有别，前一句应与“容纳大树小草”“接受阳光暴雨”等相类，后一句应与“吹开闭锁保守”“洗涤狭隘自私”等相类。此题的易错点就是忽略了这两点的区别而随意地写。
13.（2005湖北荆州）理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。?
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在，在,,,,只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
答案示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福?
解析：句式要整齐，用词要相对。
14.（2005福建厦门）模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾城市的深情。?
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪
答案示例：（1）假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。（2）假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。?
解析：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。
15.（2005湖北咸宁）根据下面画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；
。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
参考答案：也许你无法拥有浩瀚的大海 但是你可以做清幽的小溪（或：也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执著的绿洲。）（只要符合题意即可。）?
解析：仿写此题，首先要审清题意，看题目要求仿写怎样的句子，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
16.（2005云南）毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。?
分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想
答案示例：捧起一簇浪花 您却给了我整个海洋（或：撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。）解析：仔细分析例句所用修辞方法，仿句应使用与例句相同的修辞方法。
17.（2005山东济宁）请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。? 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。? 仿句：
答案示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。 解析：格式相同，修辞运用恰当，语言通顺，意思完整。
18.（2005重庆）仿照例句，再续写两个句子。?
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；?
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；?
秋天的风，
冬天的雪，
答案示例：凉爽而惬意 为落叶送去温馨的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护 解析：符合题意，语句通畅，运用拟人修辞手法即可。
19.（2005天津）根据你的理解，仿照画线句，将下面这段话补充完整。?
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你
，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的
。母亲永远是你的灿烂阳光。
答案示例：充实的也许是你的事业 爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次又一次的迷惘）（顺畅、合理即可。）?
解析：仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应和例句相同。
20.（2005山东济南）结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。?
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能叫我们明白许多做人的道理；有人说，
。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读，
答案示例：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯 它能为我们照亮人生前行的道路 《寄小读者》 我们能感受到作者的拳拳深情 领会作者的殷殷厚望?
解析：仿句在语境、用词搭配上均应和例句连贯自然，相互照应，衔接紧凑。
21.（2004湖北荆州）仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。?
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；
，,,,,如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集中。
答案示例：我们曾学毛泽东指点江山 歌颂风流人物 我们曾吟周敦颐爱莲篇章?立下君子之志?
解析：仿句应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。总之，仿写要做到“神似”“形似”“意达”“文雅”。
22.（2004贵州毕节）仿照下面的例句，以“家园”开头，写两个句子。要求句式、修辞手法相同。?
家园如一件厚厚的袄，等待着一个伶仃的流浪者去穿；?
答案示例：一双不破的鞋 永远套在流浪者冰凉的脚上 一柄永新的伞 一直撑在流浪者风雨兼程的肩头?
解析：仿句在内容上要做到合乎事理，不违背逻辑规律。
23.（2004广东湛江）请模仿下面的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。? 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。?
? 答案示例：鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。（或：鲜花，如果害怕阳光，那它永远不能鲜艳。）矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。航船，如果害怕风浪，那它永远不能驶向成功的彼岸。?
解析：这是一道半开放型的仿写题，其开放性就是所写对象有选择性，考生可根据自己对事物的熟悉情况，选择对象，发散联想进行仿写。其限制性就是要扣住例句的形式进行仿写，这一点是仿写的难点所在。一要注意句式，“如果,,,,那,,,,”的形式特点；二是内容上的关联，从例子看，“埋没”是“发芽”所必要的条件
仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇二《仿写句子积累》
仿写句子积累
1、山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与炎热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
2、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。
不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定。
不是所有的顺从都表达虔诚，就像不是所有的反对都表达憎恶。
不是所有的顺利都表示成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。
3、钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。
钱可以买到精美的书籍，但不一定能买到渊博的知识。
钱可以买到昂贵的药品，但不一定能买到健壮的身体。
钱可以买到精致的礼物，但不一定能买到真挚的情谊。
4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。
勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是那在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路。
5、小时候，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧！经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存下来，请你自己的话写出至少三个童话中的主人公，并用一句话作结。
为爱牺牲的海的女儿，为理想追求不懈的丑小鸭，为满足穿新装的虚荣而出丑的皇帝，为躲避后母追杀的美丽善良的白雪公主，为追求光明和温暖的卖火柴的小女孩，它们都是我童话世界里最难忘的画卷。
6、学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的阶梯；学习是通向成功的桥梁；一个人如果不热爱学习，就不可能启迪智慧，获取真知，到达成功的彼岸。
7、墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
井底的蛙！你跃出井口时，天地便大了。
田里的谷穗！你弯腰俯首时，心里便踏实了。
赏析：托物言志，借物抒怀；言简意丰，蕴含哲理；
运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。
8、空中的小鸟，何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。
地上的蜗牛，何必与壮硕的水牛比力气呢？你自有你的耐性。
水中的鱼儿，何必羡慕飘浮的白云呢？你自有你的自在。
9、关于人生的道路，名人这样说：
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
②昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊
③其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
④走自己的路，让别人说去吧！——但丁
10、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
11、如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风把种子介绍给根须，使它找到了延伸生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。
12、我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了；
我是你绿茵场上的一根草，为你绿过，然后就黄了；
我是你苦读时的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。
13、黄河是中华民族的摇篮，孕育了光辉灿烂的中国古代文化，同时，历史也留下了许多描绘和歌颂黄河的美好诗篇。请你写出几句描写黄河的古诗文名句。
①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣
②大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维
③白日依山尽，黄河入海流。——王之涣
④明月隐高村，长河没晓天。——陈子昂。
⑤君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白
⑥黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白
14、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；
平凡是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼。
15、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《钢铁是怎样炼成的》我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；
读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性；
读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《鲁滨孙漂流记》，我们可以体会到鲁滨孙勇于冒险和百折不挠的精神。
读《童年》，我们可以了解到高尔基童年生活的苦难和艰辛。
16、生活是熔炉，在熔炉中，杂质被熔尽，剩下的只有纯钢；
生活是试金石，在试金石上，破铜烂铁暗然失色，只有金子才闪闪发光。
拥有了生活，生活会变得更有意义；享受了生活，就等于享受了人生。
17、在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。
“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。
比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。
又如，“半桶水晃得凶”，启示我们不能因一点成功而自满。
再如，“好的开头是成功的一半”，告诉人们把握好开头的重要性。
18、也许，在绚丽的天空前，你会觉得自己很平庸，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很狭隘，你会不安。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。
19、生活就是一块五彩斑阑的调色板；
希望就是黑暗中的一盏明灯；
童年就是一张永不褪色的老照片。
20、选择了高山，你也就选择了坎坷；
选择了宁静，你也就选择了孤单；
选择了激流，你也就选择了挫折。
21、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。
悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
22、修改下面句中划线部分，使它和后面的句子形成对偶。
井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；
鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
改为 井冈山，青山起伏，峻岭绵绵。
23、我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
①爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。（春节）
②去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）
24、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
25、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；
给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；
我感谢每一次带着我走向成功的经历。
26、家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；
家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者冰冷的脚上；
家园如一柄永新的伞，一直撑在流浪者风雨兼程的头上；
家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；
家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪的风筝。
27、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天； 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一片绿叶，你却给了我整个森林； 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋。
28、通过阅读，人们不仅能增长知识，丰富自己的经历，而且能够获得精神的陶冶，从读书中学做人，人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得坚贞的气节，从鲁迅的作品中学得批判的精神，从马克思的作品中学得战斗的激情，从列夫托尔斯泰的作品中学得道德追求的执著。
29、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；
让我们来做土的事业吧，把千万颗花孕育得根深叶茂。
30、聪明者赢得时间，愚蠢者等待时间；
勤奋者珍惜时间，懒惰者消磨时间；
求知者抓紧时间，自满者漠视时间。
31、千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子等同于常马；雄鹰若不展翅高飞，就不会引起百鸟的瞩目，可能要一世被当作雉类。因此，有才能要脱颖而出。
32、人的一生像金，要刚正，人格须挺立；
人的一生像木，要正直，立场须坚定；
人的一生像水，要灵活，方法须随和；
人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛；
人的一生像土，要本色，作风须朴实。
33、文学是一幅意境高远的中国画，你尽可流转明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； 文学是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目疑神，倾听莺歌燕语，泉水潺潺；
文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； 文学是一杯回味无穷的香茗，你尽呆品评自娱，把玩深尝。
34、2006年春节联欢晚会有道最为靓丽的风景，那就是各省献上对联。请看下面这幅对联： 水泽源流江河湖海
金银铜铁铬镍铂锌
①上联写的是青海省，下联写的是甘肃省。因为青海是长江、黄河、澜沧江等大江河的发源地，境内有我国最大的内陆咸水湖——青海湖，故曰：“水泽源流，甘肃是有色金属之方，矿产资源种类多，而且储量丰富，其中镍铂等11个矿种现有储量居全国首位。
②从汉字的构造上看，这幅对联很有艺术特色，即上联字字含水，下联字字带金。
35、不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话提出下列不良行为的危害。
走进黑网吧——就是跳进坑害你的陷井。
吸毒贩毒——吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。
赌博——既耗费钱财，又无益于身心健康的游戏。
早恋——一枚又酸又涩的青果子。
36、如果生命是水，尊严就是流动；
如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命是雄鹰，尊严就是飞翔。
37、悲在生命的毁灭，而为科学献身的精神很伟大；
悲在失败的痛苦，而勇于探索、团结协作的精神真伟大。
38、如果生命是小鸟，生活便是天空，任你飞翔；
如果生命是战舰，生活便是海洋，任你航行；
如果生命是小草，生活便是大地，任你生长；
如果生命是骏马，生活便是草原，任你奔驰。
1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
(你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。)
2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。 (希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。)
3、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_____；海燕说，_____。太阳说，______。 (我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。)
4、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
(如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。)
5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_______，_______。 (钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文
思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。)
6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
7、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，__________。
(如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。)
8、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
(友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。)
9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_____，_____，是错误道路上的忠言逆耳。
(是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。)
10、如《出师表》中关键句：诸葛亮,,鞠躬尽瘁，死而后已"，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。
(鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。
李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。
陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。)
11、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
(理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。)
12、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
(人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。)
13、你是严冬里的炭火，___________，你是湍流中踏脚石，_____________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？
(你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。)
14、为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。 (令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。
令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。
醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。)
15、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
(人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。
书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。
书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。)
16、书是钥匙，能开启智慧之门。
(书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇三《仿写句子》
知识是海,托起梦想之船; 知识是船,载你迎风远航.
爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；
不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨。
3、理想的阶梯,属于迎难而上的人. 。光明的灯塔，属于不懈探索的人
4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.
一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花
5、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧
6、老师说:&书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.&
旅游者说:&鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美.&
慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。
7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
8、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦虚；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。
9、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
10、如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
11、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
12、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；
没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
13、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
14、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。
玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
15．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；
如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
16． 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是风筝 ，那快乐就是丝丝缕缕的春风。
17． 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；
假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
18．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； 涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。
19．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 大海， 你也就选择了奔流。
20、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。 他是一条大河 ，流动不息的奔向远方。
他是 一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。
他是 一颗太阳，大公无私的散播光明。
21、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。 例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。
朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。
仿写句子举例
1、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。
2．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， 落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。
3．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；
友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；
友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。
4．人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；
如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。
5．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
6．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。
7．人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡； 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
8．没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；
没有理想的人，他的生活 如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；
没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。
9．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
10．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
11．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
12．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
13．花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；
瑞雪把冬天的门推开了。
14．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
15．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
16．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
17．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
18．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
19． 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
20．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
21．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
22．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？
23．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
仿写练习（一）
仿写句子。
1、例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是雨水，
6、仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
7、仿照例句，再写出你对“语文”的理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
8、仿照例子的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱
9、以“人生”为开头，再仿写两个句子。
例句：人生如一首歌，应当多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符。
10、仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健
11、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是
，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
12、书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
书籍是一把钥匙，它能帮助我们打开知识的迷宫；书籍
2、请仿照下面的句子的形式 ，从“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
3、仿照例句，以“母爱”为话题，仿写句子。
例句：母爱是什么？母爱是一弘清泉，为我洗去疲惫；母爱是一弯明月，为我照亮迷茫 。
4、一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇四《仿写句子》
1、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.
2、没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.
1、不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的；不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下；
2、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
1、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
2、路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
3、夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨
1、 理想的阶梯,属于迎难而上的人.
2、 光明的灯塔，属于不懈探索的人
1、仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.
2、仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.
1、在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;
2、在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾，迎接远归的游子.
人们从&论语&中学得智慧的思考,从&史记&学得严肃的历史精神,从&正气歌&学得做人的原则,我从《离骚》学得热忱的赤子忠心.
1、生命,总是在挫折和磨难中茁壮.
2、思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-.
3、意志,总是在无情与嘲讽中永生.
1、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.
2、一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花、
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；
；___________。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求， 令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘)；母亲永远是你的灿烂阳光。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美事偎依在山冈上的惦几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说:&书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.&
旅游者说:&鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美.&
慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。”
微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。 希望
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光，在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求， 令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘)；母亲永远是你的灿烂阳光。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂.当简.爱说：&我们是平等的,我不是无感情的机器&,我懂得了作为女性的自尊; 当居里夫人说：“弱者坐待时机；强者制造时机”我懂得了要用一份执着撑起蓝天
你不是金秋的硕果,而是果树下的一放泥土.
你不是广博的大海，而是汇成大海的溪流。
事物+否定+想象
教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，有时只是淡淡的一份祝福，有时只是默默的一次握手，但做出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，因为淡淡的一份祝福，那是用爱祈祷出的浓浓真情，默默的一次握手，那是用人格定下的切切保证。
热爱及兴趣
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨.因为热爱,我们甘于淡薄宁静的日子,也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还.
兴趣是什么？兴趣是冰，兴趣是玉，因为兴趣，我们追求完美，也因为热爱，我们才洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
给我——让我
给我一次困难,让我懂得克服;给我一次打击,让我经受磨练;给我一次失败,让我懂得不屈;给我一次耻辱,让我学会振作.给我一次挫败，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；我感谢每一次带我走向成功的经历。
如果——那么
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它 ，那么小草也会使你快乐，在你在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。
希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。
诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
9．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！
11．下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。
13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。
玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1) 如果我是清风，我将驱赶所有的炎热 。
如果我是春雨，我将滋润天地万物。
15．仿写句子：
例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。
16、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
18．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：
智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。
19．仿写 例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。
激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护），火焰就会给你带来灾难（熄灭）。
20．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
21．仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有细流的聚积， 就没有大海的浩翰 。
22．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次真诚的劝戒，一次无私的援助 ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
23．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。
例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。
朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。
24．仿写下面划线的句子。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，秋日给人的是迸发的深沉之思。
25.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志（忠心）。
26.仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝 ，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。
27．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；
假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
28．中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。
29.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。
仿写句子山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇五《语文仿写句子大全》
初二语文复习提纲
【仿写句子】：
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。 天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。 （二） 亲情是永不凋谢的玫瑰，在人生旅途中，给人温馨和美丽；友情是永不枯竭的河流，在人生的旅途中，给人希望与活力。
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一缕温暖的阳光，能驱散笼罩在人们心间的阴霾 ；谅解是一滴清凉的甘露，能催生埋藏在人们心田的种子。（或“谅解是一缕温暖的阳光，能驱散人们心中的阴霾；谅解是一滴清凉的甘露，能滋润人们干涸的心田。”）
(四) 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火； 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累； 人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登 。
时间是个常数，也是个变数。 勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。 苦难是种折磨，也是种财富。坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声 - 2 -
叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适。一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花；一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
（十） 在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。
（十一） 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生 - 3 -
的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
如果你是野花，就不要羡慕牡丹的雍容华贵，你依然可以开出自己绚丽的色彩。
如果你是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你可以长成一片翠绿。 （十三）
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的火红一片，枫气蓬勃让人欣慰；冬，以她的白雪皑皑，大雪纷飞牵动人心。
生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.
生活是什么?生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门.
生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒.
（十五）：题目
1) 生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命
像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
2) 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
3) 成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去
播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌 。
4) 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们
都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
5) 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。
如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
6) 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的
河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
7) 贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多
少宝贵的青春。
8) 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广
博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
9) 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向
山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
10) 思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节
走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。
11) 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从
天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?
12) 12.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”
的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山斜的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山斜的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
13) 信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业
的基矗友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
14) 你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解
吗?那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。
仿写山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。篇六《仿写》
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