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浅谈在数学教学中如何转化后进生
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3秒自动关闭窗口浅谈如何在小学数学教学中转化后进生--《广西教育》2010年25期
浅谈如何在小学数学教学中转化后进生
【摘要】：正大部分后进生在数学课中主要表现为:学习能力差,基础薄弱,不重视数学课的学习。在数学教学中转化后进生,提高他们的学习成绩,是数学教师义不容辞的责任。下面浅谈如何在小学数学教
【作者单位】：
【分类号】：G623.5
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400-819-9993如何在数学课堂教学中转化后进生_百度知道
如何在数学课堂教学中转化后进生
我有更好的答案
课堂是教学工作的主阵地，也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求，我们要更新教育教学观念，转变工作作风，建立民主平等的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。浅谈小学数学教学中如何转化后进生--《数学学习与研究》2010年12期
浅谈小学数学教学中如何转化后进生
【摘要】：正转化后进生是每个老师教育工作中的一个难题.是否做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育"四有"社会主义新人,提高劳动者素质
【作者单位】：
【分类号】：G623.5
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