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比赛跑步作文500字_15篇
发布日期：日
第1篇：跑步比赛今天，是我校第二十九届运动会开幕的第三天，也是运动会的最后一天上午。各个年级跑完200米和60米比赛后，那正是我期待以久的时刻---六年级男女60米混合接力赛。
可是，我正想边吃着牛奶和面包边哼着小曲，悠闲的靠在树边为咱们的运动员加油。谁知，强强飞奔到我身边，说：&别吃了，省得待会儿跑不动。&我吃了一惊，差点呛着，问：&啥？我又没参加跑步，为啥要跑？。&强强回答说：&胖子今天没来，要你当替补队员。&我兴奋地说：&哦也英雄终于有用武之地啦！&说完，忙把手里的东西扔了，跟随强强到谢老师那儿报到。
比赛快开始了，我们先列好队，男左女右，准备战斗。杨梅为第一棒，可一直在那耍酷---玩棒。身为下一棒的我，一直劝他说：&别玩了，等一下跑跑完步拿了第一随，你怎么玩。&只见他羞愧地低下了头。这时，大家对胜利充满了信心。&砰&的一声枪响。一。三班的运动员都飞奔出去了。糟了，杨梅漫了一秒，这点还可以原谅。可是，到了那边女孩接棒的时候，竟然丢了棒。我们又落下了一大截，这该怎么办呢？我们没有泄气。为了那一大截，我们后面的拼命地跑。可喜的是，一班也丢了一棒。我们三个班简直是齐驱并驾，我班的&加油&声也是此起彼伏。在最后关头的时候，三班的主力队员---廖涛，猛的冲向了终点&&三班技高一筹，得了第一，我班屈居第二。(
屈居第二的我们，带着那么一丝丝的遗憾，但是，把我们的欢声笑语，把我们撒下的汉水永远的留在了运动场上。
第2篇：跑步比赛在星期五的最后一节课，老师跟我们说，学校要组织一次跑步比赛，我乐的一下蹦了八尺高啊
比赛开始了，5年级的体育老师先教我们热身运动。做完后。比赛开始了
6年级1，2，3，4班开始了，&男生队先来，比赛开始&校长威严的说
比赛开始了，我的嗓子都喊哑了，还是不能表现我的激情。6年级女生队上场了，里面还有我的姐姐。最后6年级3班男生队第一名，2班女生队赢。
该5年级上场了，比赛结果是5年级3班女生队赢，男生队4班赢。
眨眼就到我们4年级了。男生队先来，我们疯狂的叫着，虽然我们得了第2名，但我们还是没有不开心。到我们女生队上场了。因为我紧张，所以老师让我排在最后。一个接一个的开跑了，转眼就到我了。体育老师挥了挥旗子，我便开跑了，因为跑得太快，所以土撒在了我的脚和接力棒上，我急忙拿起棒，向终点奔去。我们班的人欢呼着，以为我们是第一名，可是却是第2名。(
老师安慰我们不要伤心，因为还有下一届呢。
&&&&广东汕尾海丰县城西小学五年级:晓微
第3篇：第一次参加跑步比赛&第一次&，每个人都会有许多的第一次，人生中的&第一次&更是不计其数。生命中第一次经历愈多，生命也就愈是多姿多彩。记得在小学时，我第一次参加运动会中的长跑赛，那时不知道有多高兴了，自己能为班级做些事情，获得荣誉，该有多自豪。比赛的日子一天天临近，我心里不由得开始嘭嘭作响，显得有些紧张又有些兴奋。经过一场又一场比赛，终于轮到我上场了。我深吸了一口气，做好跑步的姿势，&预备------开始！&裁判员一声如雷般的枪声从耳边震起，十分刺耳。我开始匆忙的跑起来，真是天外有天，人外有人哪，刚起跑就有女孩超过了我，一会儿一个个都超了我，&怎么办呢，落后了&，看着其他女孩超过了我，我心头开始慌了，突然耳边响起同学的鼓励声，这让有些失落的我，又有了勇气，我加了把劲迈开步子向前奔去，只觉得耳弯痒痒的，一阵阵风从耳边佛过，象在为我打气。只见几道身影从跑道飘过，操场上早已是灰尘飞舞，让人有些喘不过气来。几圈过后，我已是汗流浃背，但也顾不得擦汗，尽管我我双腿已经发软，筋疲力尽，但我不得不咬紧牙关，一股作气往前冲去。可我还是落在最后，只得全力一拼，用吃奶的劲卖力地跑完最后一圈。跑完后，我头脑有些发晕了，满脸通红、呼吸急促，连说话的力气也没有了，只想休息。我知道我输了，输得那么彻底，也不敢去面对同学们，感到十分愧疚，热泪就不自觉地流出来，我越擦它反而流得越多，好像故意在与我作对一样。好心的同学纷纷跑过来，安慰着我，给我递水，递纸巾。好朋友也来相劝：&不要难过了，做得也很好了，最起码你已经战胜了你自己呀，拼尽全力跑完了最后一圈，不是吗？不要灰心，下次再接再厉，加油哦！&经过她一番安慰，我的情绪也渐渐稳定下来。这是我在小学时第一次参加运动会，让我难忘那一天，虽说结果是失败的，可在意志上我已经战胜了我自己，我明白了凡事都会有第一次，每个人第一次的经历不一定是成功的，而是经过一次又一次的失败与坚持不懈地努力，才能最终走向成功之路。也只有重视第一次，才能问心无愧地面对结果，在人生的道路中，克服每一次的挫折，一步一个脚印，方可取得来之不易的胜利！
&&&&湖南岳阳岳阳市第十二中初一:曾金慧
第4篇：看跑步比赛有一天，学校举行跑步比赛，第一轮比赛有四人。裁判拿起手枪，只听&啪&地一声巨响，轰动了比赛场地，跑步运动员开始跑了起来。
领先的是李磊，突然后面的一个同学他叫王益炀&灵机一闪&冲到前面。但李磊不服气也不放弃，也跑快了他迅速跑上去，过了一会儿李磊就超过了益炀，益炀最后还是输了。
李磊赢了，他兴奋的拿到了金牌！益炀对李磊说：&下次我一定会赢的，等着瞧吧！&我们为李磊喝彩，同时也为益炀加油。
第5篇：一次难忘的跑步比赛我6岁的时候，在学前班里读书。那一次运动会上的跑步比赛，令我终生难忘。
比赛快开始了，我看了看将要和我比赛的队员们。突然间，我看到了徐小丽。天啊，她可是出了名的&飞毛腿&呀！和她跑步比赛，我跑得再快，也只能得第二了。心急如焚的我，为了掩饰我的慌张，表面却格外镇定。裁判喊：&预备&&跑！&各位队员们飞一般地冲出起跑线。刚开始时，大家都跑得差不多快。过一会儿，我看看后面的队员们：咦？徐小丽呢？猛地一回头：她都跑到我前面去了！我开始使出全身的力气，往前冲。我看见同学对我家有，老师也用力鼓励我，我更用力了。心想：我一定不能辜负老师、同学对我的期望。在快要到达终点的时候，我竟然和徐小丽是平手。在这千钧一发的时刻，我脑子里闪过一个邪恶的念头。想：这样我就不会辜负老师、同学对我的期望。可是，如果这样，徐小丽就会受伤。不这样做，我又不会得第一。怎么办呢？没想太多，我把脚一伸出去，&啊！&徐小丽被我绊倒了。回头一看了一下她的脸：全是泪水、汗水。真想去扶她，面对老师、同学的加油声。我只好狠下心，冲了上去&&&恭喜你呀！同学，你获得了第一名！&裁判对我说。&郑新蕾，你居然能跑过徐小丽耶！&&你好厉害呀&&同学、老师都夸我，我却不那么开心。望着徐小丽被她同学扶回教室的背影，我心都凉了半截。
有一天，听妈妈说，我要转学了。趁那个时间，我把事情一五一十地讲给了徐小丽听。不停地给她说对不起，她不仅没怪我，还要我和她做朋友，当然、我答应了她。
从那件事以后，是徐小丽让我知道，不要做违背良心的事。也让我学会包容他人。
那件事，真令我难忘。
四川眉山思蒙中心小学六年级：郑新蕾
第6篇：虚心使人进步——读《龟兔赛跑》有感《龟兔赛跑》这个故事我想大家都知道。我从小就听爸爸妈妈讲这个故事，在电视上的七巧板里也看到了这个故事。现在我上学了在课外书中又阅读到这个故事。
这个故事主要讲了：乌龟和兔子赛跑的经过。兔子跑的本来就很快，骄傲的兔子认为乌龟永远也超越不了自己，就在比赛场路旁的一棵树下睡上了觉，当乌龟跑到兔子那里时，发现兔子正在甜美的睡着，但它并没有停下，而是继续的跑，当兔子醒来时发现乌龟快到达终点，就追了上去，乌龟看到兔子追了上来，连忙加快步伐，冲过了终点线，兔子知道自己输了，惭愧不已，所以就趁它们不注意，偷偷的溜走了。
《龟兔赛跑》这个故事告诉我们，不能把自己的长处拿去比别人的短处，更不能自高自大，自以为是，这个故事就是最好的例子。
记的年级评比考试，我考得不错，老师表扬了我，我就有点沾沾自喜、骄傲自满。结果再一次考核评比中，我拖了班里的后腿，非常懊悔。读了《龟兔赛跑》这个故事，使我更加深刻的理解：不管做什么事情都应该谦虚、谨慎、戒骄戒躁，无论遇到什么困难都要有信心和决心，决不能半途而废。
《龟兔赛跑》这篇故事虽小，但是阅读它，让我回味无穷，体会与众不同的境界，让灵魂在精神世界中升华，使我明白了：自满会招致损失，只有谦虚才能使人进步。
&&&&五年级:蔡琳
第7篇：跑步记&唉，累死了！&不要以为我是在故弄玄虚，这可是我们全班的叹息声，至于为什么同学们会发出这样的叹息声呢？请听我慢慢道来吧！
俗话说得好，生命在于运动，这不，今天下课，我们就出去跑步了。首先，我们全体同学排好队，男生在前，女生在后。还没跑多远就听见有同学喊：&好累啊！&要不然就喊：&我要晕啦，救命啊！&队伍也歪七扭八的不成样子。我们终于跑完了&艰难&的一圈，跑第二圈的情况就截然不同了，同学们的步伐变得轻松了许多，队伍也明显整齐了，还有几个同学一边跑一边喊口号。就这样我们跑了好几圈。
上课了，我们以&迅雷不及掩耳之势&冲进了班级，到了班级同学们的反应有发生了巨大的转折，有的同学说：&我的腿像灌了铅一样，走不动了！&还有的同学说：&我的脚像被粘了强力胶一样，抬不起来了！&此时，我想到一个故事：从前，有一个小男孩，他的双腿严重烧伤，不能行走，可是，他从未放弃，经过不懈的努力，他不仅能走路啦，长大后还成为了最伟大的田径运动员。看来，任何事情都贵在坚持。
好了，今天就说到这里吧。想知道下一次跑步的经历吗？请听下回分解。
&&&&吉林长春72小学三年级:熙瑶
第8篇：跑步的联想早晨起来心血来潮想想自己今年体育艺术节必跑的八百米，于是准备去晨跑。
过了一伙儿，我就出发了。我在一条比较宽的马路上跑着，边跑边想着事情，感觉学习也很象跑步，千千万万的学子跑在这学习之路上，有的在别人不注意时偷跑，有的则在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就属于爱偷跑的人，时不时给对手一个重磅炸弹。呵呵。
学习之路毕竟是漫漫无尽头的，所以每个人在学习之路上都有一个属于自己的驿站，跑到了驿站，学习之路也就结束了，要走到外面的世界。不过也有一些人，一生都在跑，他们超越了所有人，超越了现有的知识量，并开拓着未来的世界。他们是值得尊敬的。不过也给后人带来了困扰&&学习之路上的驿站将会离自己远一步。就像我们班，在学牛顿第一定理的时候，我们总是说，这牛顿、伽利略，还有爱因斯坦，怎么都那么空呢，净整出个什么定理，是吃饱了没事干来折磨我们啊！如果你听见了，心里一定会想，唉，如此伟大的科学家竟成了学生抱怨的对象，真是不可思议。
当然，其中缘由也不难弄清，自是教育出了毛病，家长常常说给我们&减负&，可谁知所谓&减负&即为&加正&，压力大，兴趣小。
不知不觉，已经跑到了路的尽头，关于由路引发的联想就到这儿吧，我也该回去写作业了。
&&&&南马镇中初一:陈逸
第9篇：跑步比赛今天上午，老师告诉我们一个好消息，今天下午举行跑步比赛，全班立刻沸腾起来。
到了下午，老师首先把我们带到操场上，顿时，我惊呆了这里有那么多人我该怎么胜出呢？带着这个疑问，我带着一丝紧张的心情进入了操场。向上仰视上面有许多同学们在看着我们，这使我更加紧张，首先是第一组的选手，发令枪&啪&的一声他们起跑了，我看到其中一名同学快得像离弦的弓箭一样直冲终点，看到这一幕，我既时惊奇，又是紧张，双手握成拳头紧紧的拉着裤子。心跳也急剧加速，背后冒出一身冷汗，轮到我上场了，我前脚站在起点线上，后脚稳稳的拖着整个身体，身体成一个弓字样，裁判员一声令下，我迟钝了一秒，我以后讯雷不及掩耳之势在跑道上奔跑，我鼓着腮帮，感觉自己在飞不顾一切的向前冲，直奔终点。拉拉队员使出全身的力气为我加油，这是我更要努力费了九牛二虎之力完成了这次比赛。我气喘吁吁的跑到裁判员前面，等待着成绩，当我听到裁判员说我是第一名时，我兴高采烈的跑去庆祝，我为我们班争取到了荣誉。
&&&&六年级:韦任泉
第10篇：比赛跑步动物园里要举行跑步比赛，小鸭、小狗、小猫、小马都来参加。随着枪声一响，小动物们都像火箭一样飞快地向前跑去，它们跑着跑着，小猫突然把小兔拌到了，小猫想：如果我把小兔扶起来的话，我就得不到第一名了，于是小猫没有理会小兔，继续向前飞快地跑去。
小狗和小马跑来了，小马也想得第一，也没管小兔就跑了。小狗想：既然小马不管小兔，我凭什么管呢？它也自已跑开了。
最后，小鸭跑来了，看见小兔倒在地上，连忙跑过去把小兔扶了起来，小兔感激地说：&谢谢你，小鸭子。&小鸭和小兔一起向终点跑去。
比赛结束了，小猫得了第一名，而奖杯却发给了小鸭。
聪明的读者，你知道这是为什么吗？
山东省东营市利津县实验二校三年级：张凯勇
第11篇：森林跑步比赛一天，兔子闲着无聊想找一个动物来比比赛。它想了想，想出了个好主意。他搬了张桌子放在了一棵草地的大树下，又挂了一张牌子，上面写着：&跑步比赛报名！获胜者即得森林跑步冠军称号！&
不一会儿，就有人来报名了。黄狗、猴子、马、松鼠、兔子、乌龟等都来报名了。它们排好队，一个接着一个来报名。等到他们都拿到报名表以后，那只兔子讲话了：&咳、咳，各位选手们，我郑重地告诉大家，第一届跑步比赛开始啦，今年跑步比赛的冠军会获得保质期一年的森林跑步冠军称号。比赛明天就开始。&
比赛开始了。兔子裁判说：&预备，开始！&裁判官和队员们一起跑进了赛道。呵呵，大家有点奇怪吧，兔子为什么即当上了裁判又参加比赛。其实是兔子自己也想参加比赛。
兔子和马一起商量了一个计谋，兔子牵着马鬃，马飞快地跑向终点。在跑的时候，兔子拉着马缰绳，随着马快速往前跑，终于他们两个闯到了终点，获得了并列第一。
最公正的河马先生说话了：&兔子没有通过自己的力量参加比赛取消参赛资格。&兔子一听傻眼了。
第12篇：森林跑步比赛【二级】陈治宏
今天阳光明媚，森林里举行了跑步比赛，小鹿和小猴也参加了。
发令枪一响，所有的小动物都争先恐后地向前冲，小猴和小鹿像猎人射的剑一样，可快了！由于跑得太快，小猴一不小心就踩到了小鹿的脚，小鹿哇哇的哭了起来，小猴想：&我要是停了下来，其它的动物就会追上来，我该怎么办呢？&小猴还是决定去救小鹿，它背着小鹿来到了终点。虽然它没有得到第一名，但是它还是很快乐，因为他勇敢地承担了责任，所有的小动物都为它们鼓了掌。
小朋友们我们一定做一个有责任心的孩子，这样别人也会认可你。
评语：对小猴展开了心理活动描写，更突出了小猴的责任心！真棒！
&&&&湖南常德科培教育二年级:陈治宏
第13篇：那次跑步比赛在一个人的成长过程中，会经历许许多多令你难忘的事，我也不例外，但是，让我最难忘的事要数那次跑步比赛了。
随着体育老师一枪令下，我们就像一只只离弦的箭，飞奔了出去。
前一圈，大家的差距都不大，我跟随着大溜跑，这时候可得攒着点，太快了跑到后面可怎么办！
到了第三圈，大家的差异就大多了，最快的和最慢的两者之间隔着差不多半圈哩！我仍处在中间。
第四圈，大家就都气喘吁吁的了，甚至有人已经开始走了。
第五圈，走的人越来越多，我也想走，可是有一个声音在对我说：坚持就是胜利。
第六圈，已经没几个人不走了，我累的已经抬不起头了，我多么想放弃啊，可是，我又是多么想取得名次啊！
第七圈，我不得不闭上眼睛，好来减轻一些疲惫。
五十米，四十米，三十米，二十米------此时的每一分，每一秒对于我来说都是那么的漫长，可是，当我看到渐渐逼近我的终点线时，我的心中又充满了力量。
我胜利了！我胜利了！到我的脚踩到终点线的时候，我在心里高呼。
最后，我取得了第二名的好成绩。
是的，坚持就是胜利！我相信，这句话会在我的人生道路上一直陪伴着我，直到永远。
&&&&天津塘沽区塘沽区桂林路小学五年级:康伟欣
第14篇：令人伤心的跑步比赛金秋时节，我们最大的快乐就是开运动会。今天下午，我们就要进行200米比赛了。随着运动员来到跑道上，我们的心怦怦直跳，忐忑不安。我们的内心激动极了，憧憬着他们取得胜利的那一刻。
吴加瑞是我们班的选手，她咧着嘴，眼睛笑得弯成一条线，像月牙。在跑道上，只听裁判员说：&各就各位，预备。&哨子吹响了，吴加瑞向离弦的箭一样飞快地冲出去。她尽全力向前跑去，两条腿像上了发条一样飞快地向前蹬，可是其他班的同学还是比她快，一眨眼功夫就超过了吴加瑞。我们见了，就用最大的嗓音来喊加油。快到终点了，只见她咬紧牙关，双臂飞快地摆动，好像脚下踩着&风火轮&。我在心里默默地祈祷：快呀，吴加瑞，保持这种状态，得不了第一，拿个第二肯定没问题！我的愿望并没有实现，紧接着，其他选手一个接一个的超过了她。看到吴加瑞落后了，我们就用打雷般的声音喊着：&加油吴加瑞！加油吴加瑞&&&吴加瑞得了最后一名。我们伤心得垂头丧气，吴加瑞一屁股坐在地上，难过的哭了起来。我安慰她说：&没事的，我们已经尽力了。&
虽然我们班输了，但她尽力了。我要在家里多锻炼，争取在明年运动会上让其他选手刮目相看！
&&&&浙江衢州柯城区新华小学三年级:陈艺晗
第15篇：由比赛跑步而联想的在不知不觉中，五四青年节即将来临，所以在全县举办了一场小学运动会，里面设有跑步，立定跳远，跳高这几项运动比赛。今天是全校的预选，看了预选后，我不禁感慨万千。
下午最后一节课开始了比赛，我们班的几个同学下了楼，约莫过了十几分钟，我们班里的几个大个子回来了，我们纳闷极了，他们个头那么大，怎么会被打下去呢？后来我们才知道，他们是由于体力不支而被淘汰的，这时，我心想：看来这跑步也与体力有关系啊！也不只能是速度快。又过了一会，我们班里的两个&飞毛腿&也回来了，正当我们百思不得其解的时候，我发现，有一个人的脸已变成了紫红紫红的，嘴唇也变的发黑，不停的喘着粗气，鼻子上已经布满了汗珠，说话也上气不接下气的。我这才明白为什么这些人会败下阵来。现在我们的生活中，体育锻炼太少了，取而代之的是永无止尽的学习，我们缺乏锻炼，才会导致出现这样的结果。
后来，又有几个女同学传来了捷报：有两个人晋级了，看看那两个女生，都是平常坚持锻炼的同学，自然会坚持下去，而不会累的直喘气，我们班的同学们，不禁为她们加油，不禁为她们喝彩，虽然，男同学都被淘汰，可是毕竟还是有人能参加比赛嘛，还是值得我们高兴的。
走在回家的路上，我忽然想起作文书上所说的中国在与其他邻国的小学生科学实验，运动比赛，都屡屡落榜，这能说明什么？我们只注重成绩，也不注重实践与运动，我想：我们应该向体育与实践这方面发展，并不拘泥于一点，这样才能成为德智体美劳多方面发展的人才，为祖国奉献。
还在等什么，让我们一起去运动吧！
&&&&初一:吴驰洲
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小明和小丽两同学进行跑步比赛，他们讨论方案．小明说：“我们跑相同的路程，看谁用的时间少，少者为胜．”小丽说：“我们用相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜．”对他们所谈方案的可行性，你的评价是______．你这样评价的理由是______．
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比较物体运动快慢的方法有两种：一是通过相同路程，比较所用的时间，所用时间短的物体运动的快；二是在相同时间内，比较通过的路程，通过路程长的物体运动的快．所以小丽和小雨的方案都是可行的．但是我们一般表示物体运动的快慢都是用速度：即相同的时间内比较所经过的路程，所以小丽的方法更方便．故答案为：都可行；这两种方法都能比较出快慢，但小丽的方法更方便．
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（1）运动的快慢与路程的大小和通过路程所用的时间长短这两个因素有关，在比较快慢时要综合这两个因素考虑；（2）生活中采用相同路程比较时间的方法比较多见，例如在径赛中都是采用了这种方法．
本题考点：
速度与物体运动．
考点点评：
此题考查生活中比较物体运动快慢的方法，与生活联系比较密切，是一道基础题．
扫描下载二维码变大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力变大．于是猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．（变大/变小/不变）（2）小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量，并用照相机记录下实验操作的过程，如图A、B、C、D所示．从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是溢水杯中未装满水；由于疏忽还有一张照片E弄丢了，则照片E测量的是空小桶的重力．（3）若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3、F4（F4为E照片中示数）．则利用照片A和C（填照片序号）中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力；被排开液体的重力为F3-F4（用弹簧测力计的示数表示）；如果关系式F1-F2=F3-F4（用弹簧测力计的示数表示）成立，就可以得到著名的阿基米德原理．（4）物体在照片C所示的位置继续下沉时，小丽发现弹簧测力计的示数不变，即石块受到的浮力不变（变大/变小/不变），因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度无（有/无）关．
科目：初中物理
来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理
阅读短文，回答问题．
小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题：如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？
针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：
(1)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大；
(2)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验：
在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上．将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度(如图)．
给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值．经过一段时间，实验数据记录如下：
小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系．
小丽经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并验证了自己其中一种猜想的正确．
(1)小丽得出的结论是什么？
答：一定质量的气体，在________保持不变时，________．
(2)在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩．路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天．正聊在兴头上，猛听得“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．
(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请列举一例．
(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？
答：________→________→________→________→________．
科目：初中物理
小丽和小宇两同学进行跑步比赛，他们讨论比赛方案，小丽说：我们跑相同的路程，看谁的时间短，短者为胜；小宇说：我们跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜．对他们所说的方案你认为
A．只有小丽的方案可行
B．只有小宇的方案可行
C．两个方案都可行
D．两个方案都不可行
科目：初中物理
来源：新课标读想用八年级下　　物理
阅读下面的文章：
小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题：如果这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随温度的变化而变化？
针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：(1)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大．(2)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验：
在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上，将烧瓶移入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度(如图)．
给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持烧瓶中气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录下瓶中气体温度值和相应的气压值．经过一段时间，实验数据记录如下：
小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系．
小丽经过进一步思考，得出了一个初步结论，并验证了自己其中的一种猜想是正确的．
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
(1)小丽得出的结论是什么？
答：一定质量的气体，在________保持不变时，________．
(2)在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩．路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊起天来，正聊在兴头上，猛然听见“呼”的一声巨响，车胎爆裂了！这是怎么回事？请你用刚才研究出的结果解释一下．
(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请列举一例．
(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的？
答：________→________→________→________→________．
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同学们参加长跑训练，小明跑了五分之四千米，小明跑的路程的三分之二等于小红跑的，小丽跑的路程是小红的
同学们参加长跑训练，小明跑了五分之四千米，小明跑的路程的三分之二等于小红跑的，小丽跑的路程是小红的四分之三。小丽跑了多少千米？
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