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1.大学六级水平，或大学四级取得550以上者；2.有较好的英语水平，未来希望从事翻译相关工作；3.想要获得一张CATTI三级证书的学员；4.希望提高笔头或口头翻译能力的学员。
我们很多人都是从小学就开始进行英语的学习，有一种学习英语的方法直到今天还依然贯穿在我们的学习过程中，那就是英语句子成分分析。为了大家能够更好的进行英语方面的学习，我就英语句子成分分析给大家简要的进行介绍，希望对大家今后的学习能够有所帮助。
一、主(语)+谓(语)
主语(略) 能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的&专利&，所以我们往往把&谓语&和&动词&连在一起叫做&谓语动词&。 为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：一、宾语 二、及物动词和不及物动词 。语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当(想一想：主语是由什么充当的?)，从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语(介词短语)，也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。 有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。在语法上，这些动词成为&及物动词&，有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为&不及物动词&，例如：I like English .其中的 like 是及物动词.
二、主语+谓语+宾语
此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。(想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词)这三种成分在上面都已经讲过。这里要对宾语作进一步的补充说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词充当的，其实，作宾语常见的还有：动词不定式(to do )\动名词(doing ),比如：He wanted to go home ( to go home 作want 的宾语;He likes listening to music ( listening to music 作like 的宾语。
需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。这里有三种情况：其一、有些动词后面只可以接动词不定式，其二、有些动词后面只可以接动名词，其三、有些动词两者都可以接。
三、主(语)+系(动词)+表(语)
系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
1. be动词类： am、 is 、are 、was 、were
2. 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go
3. 感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
4. 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep
经常会有学生问&啥是表语呀?&答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓&皮之不存，毛将焉附&)。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
四、 S+V+ino(间接宾语) +DO(直接宾语)
She gave(及物) me a pen
give me a book.一人一物做宾语就是双宾语.说得明白一点,双就是两个的意思.。
此句型的关键是记住哪些动词后面要接双宾语，因为并不是所有的及物动词后面都可以接宾语的，只有少数的动词。此句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为&间接宾语&，多由代词或名词充当;后一个宾语称为&直接宾语&，往往由名词充当。这类句型常有&给某人某物&、&送某人某物&、&留给某人某物&等意思。(所有能带双宾语的动词含义的内核含有一个&给&字。常见的这类谓语动词有：give(给某人&&),
五、主语+谓语+宾语 +宾语补足语
这个句型在有的语法书上又叫做主语+谓语+复合宾语，这里的复合宾语=宾语+宾语补足语，这里又新增加一个&东东&：宾语补足语。
说起宾语补足语来，我们先从初中你熟悉的三个句型说起 ：ask somebody to do something (邀请某人做某事)
tell somebody to do something (告诉某人做某事)
want somebody to do something (要求某人做某事)
以上就是五大类的英语句子成分分析，希望大家能够认真的进行记忆，并拿出一些句子来用以上方法对句子进行拆分分析，从而使复杂的句子变得简单易懂，我们只有在句子成分分析这方面打好基础，在接下来的学习过程中遇到阅读理解这类题目才能够迎刃而解。希望本文对大家的英语学习能够有所帮助。句子成分分析法_百度百科
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句子成分分析法
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（、谓语、宾语）和次要成分（、）。句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。 主语是一个句子的发生动作的主体，谓语是一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。例如，“我吃饭”中，“我”是主语，“吃”是谓语，“饭”是宾语。定语是一般是形容词充当 修饰主语和宾语，状语是表时间、地点、、方位等等的限制补充的成分，补语是补充说明宾语。
句子成分分析法基本词义
句子成分分析定语、、）。 可以按照 这个公式：[状语]，（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉‖（定语）宾语 {谓前为[状]谓后〈补〉}
句子成分分析法具体阐释
句子成分分析法主语和谓语
主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。
（1） 大伙都散了。（《分马》)
（2） 满树浅黄色的小花， 并不出众。（《荔枝蜜》)
（3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》)
（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《》）
（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面， 组成了一幅庄严绚丽的画图。（《雄伟的人民大会堂》)
这几句的主语是 &大伙&& 满树浅黄色的小花&&我&& 利用物候知识来研究农业生产&& 那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面&，这几句的谓语是&都散了&& 并不出众&&是他的背影& 。& 已经发展为一门科学&& 组成了一幅庄严绚丽的画图&。
把中心词看成是和谓语也是可以的。如：
（6）一张简陋的床铺着厚厚的稻草。（《驿路梨花》)
（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪时候就使用过了。（《从甲骨文到缩微图书馆》）
可以认为&竹床&&技术&是主语，可以认为&铺&&使用&是谓语。
句子成分分析法宾语和补语
宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。如：
（1）桥脚上站着一个人，却是我们母亲。（《社戏》）
（2）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》）
（3）萧队长说过：先进的要带落后的。（《分马》）
（4）列宁主义认为：的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，才能胜利。（《纪念白求恩》）
字下有线的全是宾语。
还有一种宾语叫做&&，如：
（5）人们叫它 故宫。（ 《》）
（6）我给她 一本书。
&它&&她&是近宾语（间接宾语），&故宫&&一本书&是远宾语（）。
（7）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫&一下&，痛得我差点儿跌&下来&。（ 《荔枝蜜》）
（8）我独自一人游荡& 在田野里 &。（《挖荠菜》）
（9）的荔枝树多得& 像一片碧绿的大海 &，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得& 忘记早晚 &，有时还趁着月色采花酿蜜。（ 《荔枝蜜》）
（10）我那时真是聪明& 过分 &。（ 《背影》）
（11）年纪比我大的人，往往如此，我遇见过& 好几回&了。（ 《》）
尖括号里的全是，都补充说明了前面的动词、形容词。
表示方法： 在宾语下面加波浪线~~~
补语用单书名号&&来表示
句子成分分析法定语和状语
定语是名词性词语的修饰成分，状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。
（1）这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了。（《背影》）
（2）可我，总还是怀念那（长在野地里）的荠菜，就像怀念（那些与自己共过患难的老朋友）一样。（《挖荠菜》）
（3）老远就看见（镶嵌在正门顶上）的国徽的闪闪金光。（《雄伟的人民大会堂》）
（4）李四光[这一生中][还从来]没有过一次[这样]舒畅和快乐的谈话。（ 《地质之光》）
（5）他们[只]认得钱，托他们只是[白]托！而且我[这样]大年纪的人，难道[还][不]能料理自己么？（《背影》)
（6）说到这里，我们两人都[不约而同]地站了起来，[沿着草坪旁用卵石铺成的小径] 走到&北海&跟前。（《枣核》)
圆括号里的是定语，方括号里的是。
规则：可以遵循谓前为状，谓后为补的规则；注意“的”，“得”，“地”三字。“的”前为定语，“地”前为状语，“得”后为。
表示方法： 定语用小括号（）来表示
状语用中括号【】来表示
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句子成分分析
一.知识点梳理
1.一般完整的句子成分的排列为:
[状语] ,(定语) 主语 [状语] 谓语&补语&(定语) 宾语
2.重要绕口令:
主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
还有助词来区分,“的”定“地”状“得”字补。
3.注意事项:
A.宾语和补语往往不会同时出现在同一个句子里。
B.定语只修饰主语和宾语。
C.宾语与补语区别:
“是什么”“怎么样”
名词性成分非名词性成分
前有定语修饰有标志性词“得”“下”
“着”“起”等
(一)句子成分练习题
1.我家的猫最怕陌生人。
2.祖父正在找五十年前的照片。
3.我国的石拱桥有悠久的历史。
4.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5.赵州桥的设计完全合乎科学原理。
6.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
7.一切活的生物都离不开食物。
8.我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
9.日华和月华大多出现在高积云的边缘。
10.那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
(二)中考链接
1.(2015年青岛市中考题第5题)
在“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡。”一句中,“在宁静的夏夜”部分充当的句子成分是。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结
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　　句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
　　1、主语是句子所要说的人或事物,回答是&谁&或者&什么&。通常用名词或代词担任。如：I&mMissGreen.(我是格林小姐)
　　2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答&做(什么)&。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)
　　3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是&什么&或者&怎么样&。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)
　　4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是&什么&。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)
　　有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)
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