的计划生活中很现实的一段话中有可能实现吗

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 下文是关于激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《激励学习的一段话》

1、在失落的地方,重拾旧梦,为梦想而努力,为成功而拼搏!无需要惊天动地,只要脚踏实地。无论梦想将落向何方,只要一直在努力,就不会给给岁月留下遗憾,给梦想留下哀叹!

2、在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔,对自己的目标永不言弃,对自己的人生永不言败。

3、在生活的海洋中,没有目标的人生,犹如没有舵的船,只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标,才能斗志昂扬地迎接生活的挑战,才能活出无限精彩。

4、在人生的竞技场上,有明确奋斗目标的人,注定是生活中的强者;没有目标的人注定是生活中的失败者。

5、一个人只有树立明确的奋斗目标,才会充满前进的动力,人生才会在开拓进取中得以提高、在失败挫折中得到成长、在困苦磨难中变得坚毅、在希望——失望——希望中获得快乐和满足,人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。

6、心若计较,处处都有怨言;心若放宽,时时都是春天。世间不如意时常会有,能对你百依百顺的人,能让你如愿以偿的事都很少。你若非要计较,没有一个人、一件事能让你满意。人活一世,也就求个心的安稳,何必跟自己过不去。心宽一寸,路宽一丈。若不是心宽似海,哪有人生的风平浪静。

7、物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。有些人,有些事,是可遇不可求的,强求只有痛苦。既然这样,就放宽心态,顺其自然。无论何时何地,都要拥有一颗安闲自在的心,保持豁达的心态,不让自己活得累。

8、我们每个人都能创造奇迹,关键是我们想要的到底是什么,以及为了这个想要的,愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价,那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家:这世界上没有什么事情是不可能的!

9、如果扼不住命运的咽喉,我也要踩住它的脊梁。只要心儿不死,我相信,一定能走向阳光,走向我梦想的春天。

10、人生在世匆匆几十年,生命是极其有限的。我们只有树立明确的奋斗目标,才会为行动指出正确的方向,才会在实现目标的过程中少走弯路;我们只有树立明确的目标,才能集中精力在某一职业领域,或某一方面取得较好较快的发展,才能突破自我,形成优势;我们只有树立明确的目标,才能有更积极向上的心态,求知探索的动力,才能不畏艰难险阻,永攀高峰,不畏困难挫折,奋勇前进,才能更好地激发潜能,让生命冲破时空的极限,释放出超强的能量,让自己的人生绚烂绽放。

11、人生在世,每个人都有许多憧憬与梦想。但不管憧憬有多迷人,梦想有多美丽,若缺乏明确的奋斗目标,人就会失去前进的动力,这些憧憬和梦想终不过是空中楼阁,永远不会变成美好的现实。

12、人生,就像一曲音符,起伏跌宕、高低错落。每一个人的一生,都像一首永恒的歌,有高潮、也有低落,并不是每一个人的一生都是一帆风顺的,总有这样那样的烦恼如影相随、无法摆脱。但是,只要清楚的认识这个世界,准确地把握好自己的人生观,就没有过不去的坎。有时,令我们走不下去的,往往不是困途,而是我们的心境。失去阳光的心态,眼前就看不到光亮。

13、人生,就像日出,太阳升起的时候,正是我们风华正茂的时候。一旦倾斜于西方,我们的生命必将要枯竭。所以,青春年华是我们一生中最美好的时光,无论是谁,都要趁着年轻的时候而努力,切莫要到老方悔晚也。

14、人的一生是有很多坎坷的、也有许多的烦心事,面对许多人生的挑战。

15、其实,许多时候,我们不是不能,不是不行,而是自己有没有明确的目标定位;许多时候,我们总在中盲目中浪费时光,在徘徊中错失良机,最终导致自己一事无成。

第二篇:《学业水平考试政治试题(二)》

学业水平模拟政治试题(二)

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。)

1.如果滥发纸币,使纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量,就会引起

A.物价上涨 B.纸币升值 C.流通受阻 D.出口减少

2.如果我们把社会财富比作一块蛋糕,那么,把蛋糕做大固然重要,切分蛋糕同样值得重

视。我国现阶段,切分蛋糕必须

A.注重社会公平 B.倡导平均主义 C.消除收入差距 D.坚持效率第一

近年来,浙江努力打造经济“升级版”。回答3-6题。

3.不少制造类企业推行“机器换人”,通过技术改造和设备更新减少企业用工,在竞争中处

于有利地位。这些企业改造技术和更新设备主要是为了

A.扩大生产规模 B.提高劳动生产率 C.提升服务水平 D.改变所有制性质 据调查,目前我国每年返回餐桌的地沟油有2300万吨,国内地沟油一年的总利润达到15-20亿元。将地沟油赶出餐桌,是涉及全社会的一个复杂工程,要靠合力。回答4—5题

4.地沟油的生产和销售反映出

A.市场交易必须遵循自愿、平等原则 B.市场经济是法制经济、禁止牟取暴利

C.产品和服务质量是企业的生命和灵魂 D.市场调节存在着自发性等固有的弊端【激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔】

5.2013年4月24日,中国民用航空局向东航颁发了“1号生物航煤特许飞行许可证”。 经过科技“改造”的“地沟油”顺利升级为生物航空煤油,这一做法有利于

A.合法利用地沟油,解决能源短缺 B.规范市场秩序,确保餐桌安全

C.开发替代产品,节约资源能源 D.运用经济手段,消除市场缺陷

6. 为有效应对H7N9禽流感疫情对家禽产业的冲击,金华市财政对持有效《种畜禽生产经

营许可证》的种禽场给予每只家禽15元的补助,这属于

A. 金融政策 B. 财政政策 C.货币政策 D.税收政策

7. 我国公有制的主体地位主要体现在

A. 公有资产在各行各业中占优势

B. 公有资产在社会总资产中占优势

C. 混合所有制经济中,国有经济成分要占优势地位

D. 公有制经济控制国民经济命脉,对国民经济起主导作用

8.许多外出打工的农民因顾主赖帐或克扣工资而把顾主告上法庭,却因为拿不出劳动合同而

败诉。这说明,签定劳动合同是劳动者的

A.维权基础 B.维权依据 C.维权途径 D.维权方式

9.近年来,毕业生就业形势严峻,但基层人才需求一直有着较大缺口。不能从“龙门”回到“农门”的观念,长期束缚着毕业生走向基层的脚步。这表明在市场经济条件下劳动者应该树立

A.自主择业观 B.竞争就业观 C.职业平等观 D.多种方式就业观

10.事物的发展是前进性与曲折性的统一。下列成语能体现该原理的是

A. 拔苗助长 B.好事多磨 C. 沧海桑田 D. 舍卒保车

11.“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会

收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是

A.矛盾无处不在、无时不有 B.矛盾双方相互依赖、相互贯通

C.主次矛盾相互依赖、相互影响 D.事物性质由矛盾的主要方面决定

12.专家指出,目前对青少年的教育,学校、家庭、社会各自为战,难以形成一个有效的帮助网。这给我们的辩证法启示有

A. 事物是普遍联系的,要坚持做到从一切从实际出发

B. 意识具有相对独立性

C. 联系是具体的,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移

D. 从整体着眼,是解决问题的有效方法

13.针对人多地少、经济发展对土地的需求不断增加的状况,我省鼓励企业推行“空间换地”,通过增加空间面积达到了集约用地的目的。这一做法坚持了

A.一切从实际出发 B.在共性中把握 C.两点论和均衡论 D.重点论和一点论

14.通过发挥现实优势,转化潜在优势,培育新型优势,打造浙江经济“升级版”。这必将

A.自主独立地发展 B.追求速度地发展 C.又好又快地发展 D.平稳缓慢地发展

15.中国是人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设。因此,在

实行对外开放,发展对外经济关系时,必须坚持的原则是

A.公平竞争、公平贸易 B.独立自主、自力更生

C.市场准入、法规透明 D.引进来、走出去

唱响青春之歌,为实现“中国梦”而努力。回答8-9题。

16.从“外争国权,内惩国贼”到“振兴中华”,一个个时代口号激励着广大青年用热血和

青春谱写壮丽篇章。可见,优秀文化能

A.增强人的精神力量 B.改变人的交往方式

C.转变人的思维方式 D.提高人的文化素质

17.夺得中国首个奥运帆船项目金牌的徐莉佳,虽然身体残疾,但仍励志坚持、不屈不挠,

青春梦想绚丽绽放。她的身上主要体现了

A.崇尚科学的态度 B.助人为乐的美德

C.自强不息的精神 D.勤俭节约的品格

18. 2013年3月3日习近平总书记在中共中央党校重提1939年毛泽东主席曾讲过的一段话:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”“本领恐 慌”对当前执政党的警示是

A.要与时俱进不断提高执政能力 B.要明确历史和法律赋予的执政资格

C.要坚持以人为本执政为民的执政理念 D.要不断完善党的领导方式和执政方式

19.各地政府部门在干部选拔任用中,积极探索运用“网上述职”、“暗访式考察”等考核方

法,充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与

A.民主选举 B.民主监督 C.民主管理 D.民主决策

20.在我国,公民不论信教不信教,也不论信什么教,都是公民自由选择的权利,谁也不得

A.实行宗教信仰自由政策 B.坚持宗教独立自主自办的原则

C.依法加强对宗教事务的管理 D.引导宗教与社会主义社会相适应

21.“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美青年”罗杰等草根英雄事迹使人们相信,

一个人有了向善之心,才能充实自己的人生。“向善之心”可以理解为

A.贡献全部,放弃自身 B.个人至上,兼顾他人

C.奉献社会,创造价值 D.追求自我,实现价值【激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔】

第十二届全国人民代表大会第一次会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。回答22-23题。

22.全国人大在这里行使的主要是

A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权

23.《方案》强调:“国务院和国务院各部门都要带头维护宪法法律权威,发挥法律的引导

和推动作用,用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。”这要求政府

A.提高依法行政的水平 B.提升科学决策的能力

C.拓宽民主决策的渠道 D.建立行政监督的机制

24.在当代,解决世界和平与发展问题的主要障碍是

A.民族矛盾和宗教矛盾 B.边界和领土争端

C.霸权主义和强权政治 D.人权和民主纷争【激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔】

25.2013年6月,习近平主席与奥巴马总统举行中美元首会晤。这次会晤为中美关系发展

规划蓝图,开展“跨越太平洋的合作”。这一合作的基础是

A.两国间的共同利益B.两国的外交政策C.两国间的友好关系D.两国的综合国力

26.用“交游四海结高朋,挣来财富建中华”的新春联,替代“生意兴隆通四海,财源茂盛

达三江”的旧春联。春联内容的演进,反映人们对待传统文化的正确态度是

A.继承传统,推陈出新 B.面向世界,博采众长

C.推崇认同,固守传统 D.以我为主,为我所用

27.中国人民善于以各国人民为师,借鉴其他民族文化的积极成分,不断学习和创新。这主

A.中华文化博大精深 B.中华文化源远流长

C.中华文化的包容性 D.中华文化的继承性

28.继全国农村义务教育免除学杂费之后,2008年又免除了城市义务教育学费,2012年财

政性教育经费支出占国内生产总值比重首次达到4%。国家之所以高度重视教育,是由于教育在现代化建设中具有

A.基础性、先导性、全局性作用 B.基础性、先导性、均衡性作用

C.均衡性、公平性、先导性作用 D.公平性、先导性、根本性作用

29.“死生由命,富贵在天”的观点属于

A.朴素唯物主义 B.形而上学唯物 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义

30.歌德说:“知之尚需用之,思之尤应为之。”其中的“知之尚需用之”强调

A.用是知的源泉 B.知以用为动力 C.用是知的目的 D.知是用的结果

二、非选择题(共40分)

31.我省A县是全国首个生态县、是中国首个县域联合国人居奖获得县。10年前,A县的生

态状况也是比较糟糕的。为实现“环境优美、生活甜美、社会和美”的美丽愿景,该县政府在分析自身优势和不足的基础上,扬长避短,错位发展,并采取了关闭污染企业、建设美丽乡村、禁止商业采砂等一系列整治措施,经过10年努力,在实现美丽愿景方面取得了公认的成就。

(1)A县打造生态县的上述举措主要履行了哪些政府职能?(6分)

(2)结合材料,谈谈坚持具体问题具体分析对A县实现美丽愿景的意义。(6分)

32.材料一 2012年我国网络音乐行业市场规模达到45.4亿元,相关企业已近600家。由于传统音乐行业较好地融入了IT 行业、通讯行业,各种网络音乐产品和新型音乐服务应运

而生。既大大扩展了产业的盈利空间,又促进了网络音乐产品的日益丰富。

材料二 W公司实施创新驱动发展战略;自主研发网络音乐行业相关技术,创新服

务模式和应用;真诚为顾客服务,努力提升企业美誉度。在风生水起的网络音乐市场,激流勇进、脱颖而出。

(1)结合材料一,说明网络音乐业的兴起如何体现文化与经济之间的相互影响。(6分)【激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔】

(2)结合材料二,运用公司经营成功的因素,简析W公司脱颖而出的原因。(8分)

33.2010年5月份以来,受国内外多种因素影响,以粮食、蔬菜等农产品为主的生活必需

品价格上涨较快,引发连锁反应使食品、油料等商品价格总水平逐月攀升,加大了城乡居民特别是困难群体的生活负担。2010年11月19日,国务院下,定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》,要求各部门及各级地方政府依法打击价格违法行为,整顿市场秩序,稳定市场价格,切实保障群众基本生活。

分析粮食、蔬菜等农产品价格上涨的经济影响。(6分)

34.材料一:过去,人们一提到民族地区,脑海里浮现的就是“刀耕火种”、“人背马

驮”?? 今天,民族地区彻底改变了一穷二白的面貌。2008年,民族地区城镇居民人均可支配收入由1978年的307元增加到13170元,农牧民人均纯收入由1978年的l38元增加到3389元。60年来,民族地区农村贫困人口减少了近4000万,部分少数民族已实现整体脱贫。 —摘自《民族团结教育通俗读本》

材料二:我国各民族群众之间已经心心相印,汉族兄弟能深入边疆的每一个地方帮助少数民族兄弟,少数民族同胞也真心地帮助汉族兄弟,即使在一些突发事件中,他们甚至冒着生命危险,勇敢地保护汉族同胞的安全。用他们的话说,“我们都是一家人,我们只有团结才能发展”。

请从《政治生活》角度说明我国民族地区取得巨大进步的原因。(8分)

一、选择题Ⅰ(每小题2分,共60分)

二、非选择题(共40分)

评分说明:学生在回答以下各小题时,其他符合题意、言之有理的答案,可以酌情给分。 31参考答案:

(1)A县政府打造生态县的过程中所开展的关闭污染企业、建设美丽乡村、禁止商业采砂等整治行动,主要履行了组织社会主义经济建设职能、提供社会公共服务的职能。(评分说明:如从“保障人民民主和维护国家长治久安职能”角度回答也可酌情给分。)

(2)具体问题具体分析是正确认识事物的基础,具体分析自身的优势和不足,为A县建设生态县、实现美丽愿景提供了正确的认识基础。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,分析自身的优势和不足的基础上,扬长避短、错位发展,为A县建成生态县、实现美丽愿景找到了突破口。

(1)经济是文化的基础。传统音乐行业较好地融入了IT 行业、通讯行业,各种网络音乐产品和新型音乐服务应运而生。促进了各种网络音乐产品应运而生。文化反作用于经济。丰富多彩、受群众喜爱的音乐作品为产业的盈利、网络音乐业的兴起提供了可能。

(2)公司抓住机遇,制定了正确的经营战略,为企业插上腾飞的翅膀。公司自主研发技术,创新服务模式和应用,形成了自己的竞争优势。公司诚信经营,真诚为顾客服务,树立了良好的信誉和企业形象。

33.①由于是生活必需品,其涨价对消费需求量不会产生太大的影响,增加了居民在生活必需品方面的支出,加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。

第三篇:《激励高二学生的演讲》

如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点相比,它少了许多的掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力。目前高二学生中间,有两种思想:一种是,我已经过去了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松自在的一个时期;另一种是,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。两种认识,天地之别。

在日本近代史上有两位一流的剑客,一位叫宫本武藏,一位叫柳生又寿郎,为了便于大家听,把前者叫宫本,后者叫柳生。宫本是柳生的师傅。当年,徒弟拜师学艺时,曾就如何成为一流的剑客请教师傅。徒弟说:“以徒儿的资质,练多久可以成为一流的剑客?”师傅说:“至少十年”。徒弟一听,十年太久了,就说:“如果我加倍努力,多久可以成为一流剑客?”师傅答道:“那就要二十年”。徒弟一听,以为自己的努力还不够,就说:“如果我夜以继日,一刻不停地苦练,多久可以成为一流剑客呢?”他的老师说:“如果这样的话,你就只有死路一条了,哪里还能成为一流剑客?”徒弟越听越糊涂,真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时师傅意味深长地对他说了一段话:“要想成为一流剑客,就必须留下一只眼睛给自己,一个剑客如果只知道注视剑客的招牌,不知道回视自我、不断地反省自我,那也就永远成不了一流的剑客”。宫本师傅不愧为一代宗师,言之凿凿,字字珠玑,一针见血地点悟了柳生。

今天,我们也要说:“留下一只眼睛给自己”,看什么?作为离进入高三只有10个月的我们,我认为,要有三看。

一看信念。信念是我们进步并取得成功的动力系统。肯德基炸鸡速食店创始人山德士,原本在一条旧公路旁有一家餐馆,后来新公路辟建,车子不再经过这里,他只好把餐馆给关了,这时他已经60岁了。他认为他惟一的财产——做炸鸡的秘方,一定有人要。于是,他开始去拜访那些他认为会愿意投资在这张配方上的人。他问了一个、两个??几百个都没有人要,但他还是认为“一定有人要”,这信念激励着他。他不断研究对方不接受的原因。就这样,经过一千多次的尝试,终于,有一个人愿意投资。他成功地创立了世界著名的快餐公司,在大家都认为没有希望的年龄才开始了新的事业。 要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备,必然要经过一个在感觉中漫长、枯燥、寂寞的过程,能够在这段行程中坚守信念,坚定不移地走下去,获取战胜高考所需要的一切,决定于一种坚持的性格。要设定一个目标,是人人都会的事,但要达成一个目标,就不是人人都能坚持得住的。没有在高二年级的有目的打拼和磨炼,是不可想象的事。问题的难度在于,高二,是一个在一年的时间里要学完高中课程三分之二的特殊时期,是一个心态极易松懈的时期。打拼出一种高三所需要的坚持,没有人会教给你怎么做,一切依靠自己。一个高二学生的全部聪明所在,就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。成功者习惯坚持,失败者习惯放弃。拍了将近100部电影,被誉为全球100位最伟大的影星之一---------成龙,在好莱坞星光大道留下手印和脚印时说:“面对挑战,只要全力以赴,荣誉自然随后而来”。他拍《少林门》时,被打得完全失去知觉;拍《醉拳》,眉骨受伤,眼角被踢爆;拍《A计划》,颈骨重伤,鼻骨被撞裂;拍《警察》,第6至8节脊椎骨及骨盆撞移位;拍《龙兄虎弟》,头骨凹陷、脑出血;

拍《红番区》,脚骨开裂,脚趾骨头插穿表皮;拍《一个好人》,从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨;拍《我是谁》,左边肋骨和脚踝受伤;拍《特务迷城》,尾椎软骨受伤导致下半身不能活动;拍《飞龙再生》,眼部受创,当场血流满面??他的信念是“我宁可为电影而死,而不愿老死。”有一首歌叫《爱拼才会赢》是对成龙成功之道最好的诠释和旁注。 打赢高三,是一场极为艰巨甚至残酷的战役,每一个环节的好坏胜负,都可能改变战局的走向,产生不可预测的影响。因此,高三需要一种气质,需要在高三之前,培养一种品格:在每个细节上都竭尽全力、百折不挠,要做就做最好。【激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔】

在心态的营造过程中,有一样东西必不可少,那就是自信。再好的心境,没有了自信,都会瞬间坍塌。自卑生灰心,灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。看看我们身边的例子:好心态的第二个方面:要力戒浮躁。暴露在试卷上的书写潦草、会而不对;作业中的敷衍了事;思考上的浅尝辄止;学习过程中的丢三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心态上的浮躁。做学问,坐不下去不行,钻不进去不行。考场要自己去上,做学问也没人代替得了。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印,给人的印象都是杂乱与无序,这种不良信号的不断输入,必然导致心态的浮躁。钱学森大家都熟悉,他回国时险阻重重,资料全留在美国,只身回来。光明日报曾披露:93年我国派专人到美国加州理工学院取钱学森手稿。从中只取回了80多磅,是其中极小部分。待打开一看,人们惊呆了,人们很难将这工整的书写、严谨的推理、细心的演算与“手稿”联系起来,因为这特征不只是体现在一页上,而是贯穿全部的15000多页------标准的英文书写,无一字改动,工整流利。试想,和我们相比,钱学森的学习、工作任务不重么?正是这工整、认真,反映着一代大师做学问时超凡脱俗的心态。这样的人生能不成功么?人在动力不足时,找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。其实这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的,这段时间通常被人们浪费掉。罗斯福当总统的时候,他的办公桌上总摊着一本书,以使他能够在两次约会之间两、三分钟的空档内读上一段书。在其卧室内总摊着一本诗集,以便于在穿脱衣服时能背一首诗。可许多人总说没时间。我们往往把成就非凡的人叫天才。天才有三个特征:强烈的兴趣和顽强的向往;忍别人所不忍,成别人所不成;预见能力或叫超前思维。同学们:我们要有点远见,早点具有高三意识,早点纳入高三的快车道,早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去,打造我们自己的高二精神。

三看习惯。有一句话已经说了一年多了了,“培养良好的行为习惯和学习习惯,为自己的一生成长奠基”。这是经验之道,成功之道。我们提倡做学问时的行为习惯:即“埋头、素服、缄口”,埋头,即埋下头去读书,抬起头来走路,这是做学问的境界;因为素服,就少了生活中的许多轻浮与轻狂,少了视觉和触觉上的许多诱惑,心态便也自然沉稳;因为缄口,就少了许多的闲话、闲事与闲思,这是做学问的入场券。千万不要小看了一句废话,一口痰,一片废纸,一句争执,一次了草,这些不起眼的习惯,正如你鞋中小小的沙粒,会严重地制约你成才的质量和速度。生物学家曾做过一个实验:将一只跳蚤放在一个开口的容器里,它会跳得比容器口还高,将盖子盖上,跳蚤还会往上跳,只不过这次头撞到了盖子,再跳,还如此。一会儿,移开盖子,它还跳,不过,它跳得再也超不过原来盖盖子的高度了。千万不要让那些不良的举止与习惯,如无形的盖子,限制了你才力的发展。关于十六字的学习习惯:超前预习、认真听课、及时梳理、规范做题。超前预习:有名叫“笨鸟先飞”,先飞的是笨鸟吗?当一种竞争在智力大抵相当的群体中展开的时候,先飞才是一种真正的成熟与智慧。 刘翔跑得很快,当他获得奥运金牌时,超出对手两米多。我想,如果让这个第二名站在刘翔之前十米,然后开始比赛,刘翔会不会还是第一个撞线?高二的竞争,是为高

三作准备,那么,你何不早点出发,在正式比赛之前,就超过对手十米呢? 认真听课:同学们的知识积累大部分是在课堂上完成的,而且,听课是动用感官最多的活动,用耳听、用眼看、用手写、用嘴说、用脑想等等。常常听说一些尖子生下课老玩,怎么考试分还挺高,没错,绝对是认真听课的结果。还要及时梳理:备考最有价值的东西,是来自错题的经验,学会感谢错题、用好纠错本,试卷改满分,不懂及时问。【激励学习的一段话__在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔】

1、考场在乎的不是做了多少个题,而是在乎在每个题上争取了多少分;考试竞争不是做题个数的竞争,而是得分多少的竞争。 步骤分的争取、做题务求做对,是考试竞争的主流。

2、试卷上的所有题,肯定能与自己所学的某个知识点联系起来,关键是:找出主要矛盾;找一个特例;和做过的哪个题可以类比一下等等。

3、做题是给别人看的。 写整洁写规范,争取评卷人的好感,是最聪明的做法。

4、越是自己认为会做的地方,越要特别谨慎。 “会”的感觉可能不是你所独有的,因而往往是命题人妙用“似是而非”设置陷井的机会。

5、从自己最擅长的题型开始做,以积累下来的感觉作为最好的经验指导自己,逐渐在脑中积累成功的、积极的、信心性的良性信号,往往是“超常”发挥的先导。

的竞争,要求每一位面对它的同学全力以赴,需要把生活中的每个环节都转化成向上的、积极的因素。期中考试刚刚过去,正是从两只眼睛中留出一只来回头看看的大好时机。通过反省,把自信、乐观、宽容、爱心、洒脱、坚强这些积极、良好的信号输入大脑,强化动力,平衡心态。据美国科学家研究,养成一项好的习惯平均需要21天。未来的日子,足以养成战胜所需的一切习惯。“留下一只眼睛给自己”,使自己前行的阻力更小,效率更高,使自己对高考的竞争在更高的层次上展开,最后,挖掘无限潜能,缔造巅峰状态。祝同学们快乐、健康、学习进步。

第四篇:《化学教学论试题答案》

一、选择题 (每题有1个或多个答案,每题2分,共10分) 1关于STS教育,下列说法错误的是( A ).

A目的是精英教育;B强调学生的积极参与;

C强调科学技术的价值;D 重视自然科学与人文科学的整合;

2 关于探究活动,下列说法正确的是( B )

A学生做实验,就表明学生在探究;B讨论是一种探究形式

C能探究的内容,就一定要探究;D教师演示实验不是探究活动 3 化学课程与教材,下列说法正确的是( CD )

A教材和课本是一回事情;B一个课程标准,只允许编制一套教材; C高中学生至少修6学分的化学课程;D 教材是课程的具体化; 4下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是( A ) A化学与社会发展;B化学实验;

C物质的化学变化;D物质构成的奥秘

5 新课程中,选取化学教学内容的原则是( BCD ) A十分强调知识的逻辑顺序;B重视学生实验技能的掌握;

C重视学习情景的创设;D教材的内容要具有弹性;

二、判断题(对的划√,错的划×,每题2分,共计10分)

1、氢气和氟气不需要任何条件就能发生化学反应。( √ )

2、观察方法就是指看的方法。( × )

3、挂在教室墙上的化学家画像也可以认为是课程。( × )

4、新课程中,讲授法也可以用。( √ )

5、进行实验是高中阶段化学教学的主要探究形式。( √ )

三、简答题(共计40分)。

1、怎样理解化学教学的“两贴近”?(5分)

答:化学教学的“两贴近”是指“贴近生活、贴近社会”,这应当看成是化学教学改革的一条原则,而不仅仅是为了提高学生学习兴趣,或体现化学重要性的一种策略。所以在组织教学和选择教材时,应该把握住二者之间的差别。过去的教材所采用的手法,应当认为是很不理想的,也许当时认为讲一点和生活或健康有关的常识,就是贴近生活,很少考虑这里所讲的生活和中学生的实际生活或思想是否真正贴近?也许认为讲一些基本化学工艺过程,介绍一点环保常识或概念就算是贴近社会,很少考虑这样的内容是否真能使中学生产生贴近社会的感觉和萌生出社会责任感。更为重要的是,正是这种贴近生活、贴近社会的感受和体会,如果能和化学教学目标密切相关,就可以成为启发和启动学生创新意识与思维过程的一种开关和“样板”。应当承认,我们的教学和教材过去在这方面是存在着严重缺陷的,是一个值得大家来关注和研究的问题。

化学是一门密切联系自然、生活和社会的学科。化学教学,要拓宽学生的化学视野,提高学生运用化学知识解决社会、生活问题的能力。我国2001年颁布的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》提出“注意从学生已有的经验出发让他们在熟悉的生活情境中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。”

2、怎样理解“用教科书教,而不是教教科书?”(5分)

答:新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。教师要创造性的用教材,要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,要对教材知识进行重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚,同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。

(1)教材不等于教学内容,教学内容大于教材。教学内容的范围是灵活的,是广泛的,可以是课内的也可以是课外的,只要适合学生的认知规律,从学生的实际出发的材料都可作为学习内容。教师“教教科书”是传统的“教书匠”的表现,“用教科书教”才是现代教师应有的姿态。

(2)充分利用教材开创自由空间。过去的教和学都以掌握知识为主,教师很难创造性地理解、开发教材,现在则可以自己“改”教材了。教材中编入了一些让学生猜测和想像的内容,以发展学生的想像力和各种不同的思维取向。教材中提供了大量供学生自由阅读的栏目以及课题学习。对于这些知识我把它们改成学生课外学习研究材料,让学生通过询问、调查、阅读有关书籍和上网查阅等多种渠道搜集有关这些知识资料并通过书面形式打印出来供全班同学阅读。这样做既锻炼了学生解决问题的能力又极大地丰富了他们的课外知识。

3、“做实验就能激发学生的兴趣吗?”请发表你的看法。(10分)

答:化学是一门以实验为基础的学科,实验是激发学生学习化学兴趣的源泉之一,是培养和发展学习思维能力、创新能力、实践能力的重要方法和手段。化学实验是理论和实践的结合点,是体现人的认识过程从思维到再创造应用的最生动典范。在化学实验教学中,不但要体现教师的指导作用,更应该给学生提供更多的思维空间,优化实验环境,创造条件,鼓励学生以积极求实的态度、刻苦钻研的精神,敢于提出问题,大胆假设,激发学生的学习兴趣,充分唤起学生的实验设计能力,促进思维能力和创造能力的发展。

4、作实验就是探究吗,探究就是做实验吗?(10分)

答:实验分验证性试验和探究性试验,探究性试验是实验的一种类型,所以做实验不一定就是探究。同样探究的方法也很多,如文献法、讨论法、观察法、访谈法、问卷调查法、实验法、反思法等,做实验探究是探究的一种重要的方法,但不是唯一的方法。

5.下面的一段话是对某化学教师进行化学教学活动片断的描述,请你分析,该教师的指导作用是否“到位”?(10分)

一位化学老师在为高一学生制定研究性学习题目中,共给出“空气质量”,“白色垃圾问题”等7个题目供选择,考虑到学生不会写调查报告而准备提供范例,要求2周后交调查报告,从而完成课程计划。

答:该教师的指导作用 “不到位”。老师的指导不是告诉,即不是给同学们提供调查报告的范例,而应该引导学生,让他们动脑筋想办法,自己去解决

问题,不能让他们的思维受到限制。不能因为为了完成课程计划,去告知学生,如果那样就失去了研究性学习的意义,达不到研究性学习的目的。

四、论述题。(40分)

1.实施新课程,会受到各种因素的影响,如考试、、教师的素质等,请你谈谈,教师在这个过程中的角色。(20分)

答:实施新课程,对教师的素质提出了更高的要求,教师必须由传统教师角色向现代教师角色转变。教师在这个过程中的角色是:一、学生学习的促进者。教师由科学知识的传授者向学生科学素养主动、全面发展的促进者转变,并不是说教师就不要传授知识,不再有传授者的身份,而是说传授者不再是化学教师的唯一身份,主要角色。也就是说,从传授者向促进者的转变,是化学教师角色重心的转变,而不是对传授者身份的否定。二、是课程改革的开发者。新课程着力改变教师对化学课程教材的从属者、被动执行者的身份,使之成为课程主体,要求化学教师树立课程意识和参与意识,积极主动地进行课程教材的开发与实践。三、教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性地认识。

(1)获得二氧化碳,有哪些可利用的途径(至少举出三种,类型尽可能不

答:石灰石和盐酸反应;煅烧石灰石;碳完全燃烧;一氧化碳还原氧化铜等

(2)分析该教学片断中,教师采取的教学行为的异同。

答:同样是完成“认识二氧化碳与水的反应”的化学学习任务,四位老师所设计的化学教学活动和所采用的化学教学行为却不同。【化学教学活动1】是通过讲授实验的方式,【化学教学活动2,3,4】是通过做实验的方式。从学生对化学实验现象的感知、对化学实验过程和方法的体验来看,活动1与活动2、3、4相比,教学效果肯定大不一样的。活动2与活动3、4不同,前者是通过教师演示实验的形式,后者是通过学生亲自做实验的形式。从学生对化学实验操作技能的掌握,对实验过程和方法的体验来看,活动3、4比活动2好。活动3与活动4又不同,前者是照方抓药式地做,后者是探究式地做,因此后者对学生体验科学过程、掌握科学方法,形成“控制实验条件的意识”和“发展科学探究能力”,具有更大的作用。

(3)结合案例,谈谈为什么说“在发展学生的科学素养方面,它学的优势是一个整体的优势”。

答:这个案例告诉我们:引导学生完成同一化学学习任务,教师可以通过多种化学教学活动来实施,从促进学生科学素养主动全面发展这一化学教学的目标出发,这四种化学教学活动的教学效果有着较大的不同。科学素养作为人的整体素质教育的一个方面,主要由科学兴趣、科学知识、科学能力、科学方法和科学思想五大要素构成。现代教育认为,化学教学不仅要求学生掌握概念、定律、定理的内容及应用,还要掌握概念、定律、定理的建立过程及研究方法,做到既重知识传授,又重过程方法指导和能力的培养,在教师指导下,让学生积极参与,使学生达到自主学习状态,提高学生的科学素养。1、创设适当的问题情境激发学生的科学兴趣。培养学生的科学兴趣是科技素质教育的主要内容,又是形成较高科学素养的前提,它是科技素质结构中的动力系统。充分激发起学生对科学的兴趣是达到化学教学各项目标的前提。对于化学这门学科,化学的现象和规律源于生活,应从生活实际出发。这就要求创设有丰富的学习环境,包含许多不同情境的应用实例和有关的信息资料,以便学生根据自

第五篇:《激励学习的一段话》

1、在失落的地方,重拾旧梦,为梦想而努力,为成功而拼搏!无需要惊天动地,只要脚踏实地。无论梦想将落向何方,只要一直在努力,就不会给给岁月留下遗憾,给梦想留下哀叹! 2、在生活中,给自己高要求,高标准。做到对自己的选择永不言悔,对自己的目标永不言弃,对自己的人生永不言败。 3、在生活的海洋中,没有目标的人生,犹如没有舵的船,只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标,才能斗志昂扬地迎接生活的挑战,才能活出无限精彩。 4、在人生的竞技场上,有明确奋斗目标的人,注定是生活中的强者;没有目标的人注定是生活中的失败者。 5、一个人只有树立明确的奋斗目标,才会充满前进的动力,人生才会在开拓进取中得以提高、在失败挫折中得到成长、在困苦磨难中变得坚毅、在希望——失望——希望中获得快乐和满足,人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。 6、心若计较,处处都有怨言;心若放宽,时时都是春天。世间不如意时常会有,能对你百依百顺的人,能让你如愿以偿的事都很少。你若非要计较,没有一个人、一件事能让你满意。人活一世,也就求个心的安稳,何必跟自己过不去。心宽一寸,路宽一丈。若不是心宽似海,哪有人生的风平浪静。 7、物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。有些人,有些事,是可遇不可求的,强求只有痛苦。既然这样,就放宽心态,顺其自然。无论何时何地,都要拥有一颗安闲自在的心,保持豁达的心态,不让自己活得累。 8、我们每个人都能创造奇迹,关键是我们想要的到底是什么,以及为了这个想要的,愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价,那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家:这世界上没有什么事情是不可能的! 9、如果扼不住命运的咽喉,我也要踩住它的脊梁。只要心儿不死,我相信,一定能走向阳光,走向我梦想的春天。 10、人生在世匆匆几十年,生命是极其有限的。我们只有树立明确的奋斗目标,才会为行动指出正确的方向,才会在实现目标的过程中少走弯路;我们只有树立明确的目标,才能集中精力在某一职业领域,或某一方面取得较好较快的发展,才能突破自我,形成优势;我们只有树立明确的目标,才能有更积极向上的心态,求知探索的动力,才能不畏艰难险阻,永攀高峰,不畏困难挫折,奋勇前进,才能更好地激发潜能,让生命冲破时空的极限,释放出超强的能量,让自己的人生绚烂绽放。 11、人生在世,每个人都有许多憧憬与梦想

。但不管憧憬有多迷人,梦想有多美丽,若缺乏明确的奋斗目标,人就会失去前进的动力,这些憧憬和梦想终不过是空中楼阁,永远不会变成美好的现实。 12、人生,就像一曲音符,起伏跌宕、高低错落。每一个人的一生,都像一首永恒的歌,有高潮、也有低落,并不是每一个人的一生都是一帆风顺的,总有这样那样的烦恼如影相随、无法摆脱。但是,只要清楚的认识这个世界,准确地把握好自己的人生观,就没有过不去的坎。有时,令我们走不下去的,往往不是困途,而是我们的心境。失去阳光的心态,眼前就看不到光亮。 13、人生,就像日出,太阳升起的时候,正是我们风华正茂的时候。一旦倾斜于西方,我们的生命必将要枯竭。所以,青春年华是我们一生中最美好的时光,无论是谁,都要趁着年轻的时候而努力,切莫要到老方悔晚也。 14、人的一生是有很多坎坷的、也有许多的烦心事,面对许多人生的挑战。 15、其实,许多时候,我们不是不能,不是不行,而是自己有没有明确的目标定位;许多时候,我们总在中盲目中浪费时光,在徘徊中错失良机,最终导致自己一事无成。

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第一步:确立自己的人生观、价值观和人生目标。人生规划的目的就是要实现自己的人生目标,也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。

第二步:充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。主要的方法是:

1.自问;自己冷静下来总结自己。

2.问他人:让别人给你肯定的评价 3.专业评价:通过专业人员帮助你总结。

第三步:详细制定自己的人生规划,最好是细化到各个年龄段。并做好每一步,才会实现。

第四步:发挥自己的优势,以完善自己的素质和能力为自己制定的目标——行动。

第五步:在成长中磨练自己,及时调整自己的人生目标,因为没有什么规划是一成不变的。

多数人生活在恐惧矛盾之中,所以,只进行局部片面的人生规划。

事实上,生活可以给我们的不仅仅是金钱或某一个方面的富足,而是多方面的平衡式的品质人生。国内专业的人生规划机构护航舰坚持:从整体上把握你的人生,成就你的人生。

多数人由于受到眼前条件的限制,所以,只能就眼前紧急的事情而做出规划,这样的规划是缺少弹性和适用广度的。

所以,品质人生护理师杜士扬老师说:“人人有责任研究人生,做人生的设计师。要觉醒自己一生的事情,建立整体的蓝图和行动步骤,这样才能真正实现人生,活出意义和价值。”

我们在憧憬美丽人生时常常觉得:准备起跑的自己与那个最想要的结果仿佛隔着几重门。虽然少有人可以幸运地一步登天,但的确有些人走了捷径,关键就看你是瞎打乱撞,还是有选择地策划每一段人生。

  你的未来放心了吗?曾经对飘进耳朵里的一句歌词记忆犹新:“你的未来,你放心了吗?”当我们闭上眼睛去设想未来,可能许多华美的图画齐齐掠过脑海。它也许只是飘渺的、不切实际的幻想,也可能就是你的终极目标。如果没有好好去分辨,甚至将它们混为一谈,你的行程将会拉得很长。分析成功者的足迹,我们不难发现,建立一个正确、切实可行的目标,并为了这个目标的实现而不断努力奋斗,只要你肯吃苦、肯努力,再加上一点好运气,你的愿望就一定能实现;如果你的天赋低于常人,客观条件也不好,那就把实现终极目标的时间再拉长一些,迂回、过渡的阶段再多一点,你的未来就是你的梦想。

  学习青蛙精彩的起跳

  做自己的职业策划师,为未来制定中长期发展计划,说来简单,但少有人一蹴而就。

  看过青蛙在碧绿的荷叶上面优雅的起跳吗?在不断的跳跃过程中,聪明的青蛙总可以准确地落到下一片挺实的叶面上,在最简捷的距离里以最快的速度捕捉到美味的虫子。

  我们又何尝不是?当我们开始铺设职业之路时,同样也需要科学地选择和设定自己的目标顺序,一方面注意寻找新的目标,另一方面不断积累阅历,逐步实现人生发展计划。

  策划自己的人生目标

  一般说来,人生的目标可以分为四类:职业、经济收入、个人成长和精神满足,这四类目标基本上涵盖了人生的各个方面。你不妨问自己三个问题:从事这项工作是否有助于更接近实现某一目标?从事哪项工作会有更多的目标成就?是否可以做到既不浪费时间又能迅速接近最终目标?

  scheme-1:遵循“早知道”法则

  对于刚刚工作的人来说,干好第一份工作是自己的首要目标,因为工作是实现其他愿望的必经之路。可干了一段时间后你可能发现,自己与这份得来不易的工作有一种与生俱来的抗拒。你的天赋、能力、兴趣以及工作的持久力慢慢在丧失,整天处于惯性工作状态,你变得懈怠并且烦恼。你问自己,这到底是不是正确的职业道路呢?从这个起点,能不能登临事业的顶峰?

  这个时候建议你,最应着手的就是要好好了解和评估你的人生发展计划,确定具体的实现步骤,尽量选择和接近适合自己能力和理想的目标,可千万不要满足于:我已经找到了工作。

  陈真,市场部经理,26岁,“大学毕业时正赶上网络蓬勃发展时期,年轻人都庆幸自己闯进了事业发展的快车道。在网络公司,我学到了新的技能和好的工作方法,但不久我发现自己在市场营销方面更有长处,我开始认真思考自己的职业发展规划。现在我在海底世界娱乐公司做市场推广,这是一个需要层出不穷的想象力与热情、实干充分结合的发展空间,置身于这样一个事业与兴趣的契合点,干劲冲天的我每天都像幽蓝海水中快活遨游的鱼!”

  scheme-2:选定阶段目标

  为使你的奋斗目标逐渐明朗化,同时产生更好的效果,你可以先将注意力放在最重要的工作铺垫上,尤其是当两个阶段目标发生冲突的时候。

  李娜,歌手,“我做过舞蹈演员,后来又当歌手,偶然的机会被选为网络形象小姐,就与朋友办了一家网络公司,接触层面越来越多,自己的人生定位也发生了变化。我渴望开拓新的事业领域,因为觉得通俗歌手的艺术生命相对较短。最近我在进修经济管理课程,还独立打理一家美容形象设计中心,我知道这些都不是我的最后目标,但对我的个人成长肯定有良好的推动作用。”

  scheme-3:适合自己的生存方式

  如果你不能一下子到达既定目标,不妨一段一段地去耕耘。策划阶段人生,可以有两种实施的方案,一种是有目标的积累,一种是没有目标的积累,就看你的选择和期许程度。

  PAUL,德资公司经理,“我是学德语的,在外企做了将近10年,我从不认为自己现在干的印刷机械就是从一而终的职业,当然待遇方面是没有问题的。但我常常在暗暗叫劲,不断地思考:什么才是自己最适合的人生目标呢?我没有奢望自己在下一个阶段可以立刻完成那成功的"三级跳",也不苛求自己将每一段目标的日程表设计得多么完美,只要找到了真正适合自己的生存方式,就能一步步走向最终成功!”

  scheme-4:具体的发展规划

  设计阶段人生,并不是叫你立刻放弃眼前的工作,因为不少人真的很爱自己现在从事的这份工作,只是无暇把手头的工作与未来的目标联系起来。其实眼前的工作所获得的依然是短期利益,它固然很重要,但适度而具体的发展规划,才是你追逐的梦。

  罗娟娟,30岁,电脑公司二线经理,做一线销售经理时曾“忙似疯牛”,最近正在申请去国外读MBA。“我的公司是以培养人和带动人知名的,但我们会说:你自己的发展完全是你自己的事,老板也不会天天追着你去上课。但我还是挺会自我设计的,这一步做完,下一步还要做什么?我认为外资企业本地化一定是个趋势,本地员工要想获得更高级的职位,光*在职场打拼、敬业工作是不够的,所以我跟老板谈了我的发展计划,接下来我打算读个学位,以此提升自己实现新目标的功力。”

  scheme-5:理想的腾空嬗变

  当你充分掌握了目标的整体实施可能性,了解了自己的实力以及能力极限,做好了深入细致的阶段规划,那么接下来的奋斗就变得轻松而有效率了。

  苏珊,33岁,贸易公司业务处经理,“现在市场竞争愈加激烈复杂,知识的折旧比固定资产还要快得多,为此就要不断学习新知识。

  这个阶段我有两个计划,一是读个本地的MBA,因为我们在谈判时,英国的合作方就特别提出将来管理人员的学历问题,我想这是一个大趋势,许多白领已经意识到了这点,都开始不断充电,并且找准自己的发展目标。

  第二件事也很重要,就是除了做传统项目外,现在我正在开辟一个全新领域,希望这个事情可以与我从小的兴趣联系在一起,利用自己的优势去做生意。我觉得,有胆有识,可以胜任,就不是好高骛远。什么是自己最喜欢的事呢?就是把自己的爱好与投身的事业结合在一起,那才叫幸福呢!”

  scheme-6:美丽的螺旋式上升

  也许你现在只是一位翻译,再过10年,却坐在出版社老总的那把热椅子上;也许5年前你还是饭店的高层管理者,现在却是电视台黄金档热门电视剧的编剧;也许你读过城市规划、学做房地产,在走过了多个寒暑春秋之后,你在国际组织中发挥着应有的作用……

  因此,不要以为你的阅历与你的终极目标无关,人生的进程本来就是在有序的变化当中重组、拼搭,每个阶段虽看似无心,实则集藏了许多机巧和设计的痕迹。

  日本著名企业家井上富雄先生在25岁立下了未来25年的职业生涯计划,此后他每年都为自己制订新的计划、追加新的努力目标。当他还是小小办事员时就开始学习科长应具有的能力,当经理时就再进一步学习胜任总经理的能力。于是他30岁时当上经理,40岁做了总经理,升迁比别人快得多,47岁开始独立经营自己的公司,成为后生们学习的楷模。他在总结自己时说,并不是我脑筋特别好或者善于走后门,我只不过会从现实出发拟定适合自己的职业生涯计划,并且一步步前进去实现它!

  纵深发展的计划建议

  像井上富雄先生那样,当你看准了一个发展的阵地,可以制定自己的纵深发展计划,从底层奋勇地做上去,直至雁破长空。

  在你准备起跑的时候,下面的几条建议或许有所帮助:

  advise-1:不要因为地位卑微而自弃,当压力重重袭来,才能迸发出巨大的能量;

  advise-2:用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构,提高分析、整合和逻辑思维的能力;

  advise-3:尽可能多地去接触不同的行业,了解的越多,越有可能发掘潜藏的机会和各方面之间的内在联系,或许那些希望的种子就隐藏在许多未被人发现的机会里面;

  advise-4:善于借助他人的力量,建立良好的人际关系,为将来发展时得到别人的帮助打下良好基础;

  advise-5:向资深同事学习工作,追求更高的效率,博得更好的评价。对于新手而言,完全*自己凭空摸索是很不容易的,但一味模仿他人的做法,终究无法真正的迈进。

  advise-6:做一个有心人,经常思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,更不要因为白白虚度了几年光阴而放弃追求。当一个人开始有所计划的时候,他永远都不会晚!

  2、影响你一生的几个小故事

  有一个人作了一个梦,梦中他来到一间二层楼的屋子。进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师咒诅,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇的上楼一看,同样的也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。

  没有一个人可以不依靠别人而独立生活,这本是一个需要互相扶持的社会,先主动伸出友谊的手,你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和其它的肢体互相扶持,一起共同成长。很多人感慨说在职场中交不到真心的朋友,很多人在利益面前都会把自己出卖,其实静下心来想想自己是不是在别人眼里也是在利益面前放弃朋友的人呢,我觉得这个社会无论到何时,人们都喜欢随和而诚信的人,只要我们真心实意的付出,一定可以收获到你意想不到的东西,就算到最后大家是在做不了朋友了,也会好聚好散的。

  有一个人经过热闹的火车站前,看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊,他漫不经心的丢下了一百元,当做施舍。但是走了不久,这人又回来了,他抱歉的对这残障者说:“不好意思,你是一个生意人,我竟然把你当成一个乞丐。”过了一段时间,他再次经过火车站,一个店家的老板在门口微笑喊住他,“我一直期待你的出现,”那个残障的人说,“你是第一个把我当成生意人看待的人,你看,我现在是一个真正的生意人了。”

  你怎么看一个人,那人可能就会因你而有所变,你看他是宝贵的,他就是宝贵的。一份的尊重和爱心,常会产生意想不到的善果,所以朋友们,不妨用心的看待这个世界用心的去尊重每一个人及自已,你将会发现,自己及周遭的人都有着无穷的潜力。

  有二个妇人在聊天,其中一个问道:“你儿子还好吧?”“别提了,真是不幸哦!”这个妇人叹息道:“他实在够可怜,娶个媳妇懒的要命,不烧饭、不扫地、不洗衣服、不带孩子,整天就是睡觉,我儿子还要端早餐到她的床上呢!”“那女儿呢?”“那她可就好命了。”妇人满脸笑容:“他嫁了一个不错的丈夫,不让他做家事,全部都由先生一手包办,煮饭、洗衣、扫地、带孩子,而且每天早上还端早点到床上给她吃呢!”

  同样的状况,但是当我们从我的角度去看时,就会产生不同的心态。站在别人的立场看一看,或换个角度想一想,很多事就不一样了,你可以有更大的包容,也会有更多的爱。

  法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个柱着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路。旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝请求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝请求有一条新的腿,而是要请求他帮助我,教我没有一条腿后,也知道如何过日子。”

  学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。

  在十七世纪,丹麦和瑞典发生战争,一场激烈的战役下来,丹麦打了胜仗,一个丹麦士兵坐下来,正准备取出壶中的水解渴,突然听到哀啍的声音,原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人,正双眼看着他的水壶。

  “你的需要比我大。”丹麦士兵走过去,将水壶送到伤者的口中,但是瑞典人竟然伸出长茅刺向他,幸好偏了一边,只伤到他的手臂。

  “嗨!你竟然如此回报我。”丹麦士兵说:“我原来要整壶水给你喝,现在只能给你一半了。”

  这件事后来被国王知道了,特别召见这个丹麦士兵,问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉?他轻松的回答:“我不想杀受伤的人。”

  这个故事看到人性的一面,在别人忘恩负义之后,仍有饶恕的心,这是第二次的饶恕,也是一种更伟大的情操。

  有一个人晚上开着车,经过一个十字路口,这时黄灯已转成红灯,他心想反正没车,于是加速冲了过去,结果不巧被警察拦了下来,警察问他:“你没看到红灯吗?”“有啊!”他答。“那你怎么还闯经灯啊?”警察又问。他说:“因为我没有看到你呀!”

  我们常想在生活中取巧,以为神不知鬼不觉,殊不知我们所做的事是天地皆知,无所隐。思想一下近日的生活,是否每件事都可以摊在阳光之下,而不再找借口及理由来欺骗自己将它合理化。

  在一个偏远、封闭的小镇只能听到两个电台:第一电台专门广播名人消息、callin节目,或是热门歌曲排行榜,它的收听率相当高;第二电台则是气象专业电台,它的听众只有一小群人。一天晚上,气象电台发出紧急警告:一个威力惊人的“龙卷风”将在午夜来袭本镇,电台呼吁镇民立即疏散他处。这一小群听众立刻组织起来,有的去找镇长,有的到街上敲锣打鼓,有的打电话给第一电台,请求播出龙卷风消息,好保存身家性命。镇长说:“本镇从未有过龙卷风,龙卷风的消息是气象电台误报或捏造,为的是提高收听率。”敲锣打鼓的人则视为疯子。而第一电台则以现场正在访问名人为由,不克插播这一条“生死存亡”的消息。小镇被夷为平地,后来者没有人知道这块地曾经是一个小镇。

  每一个日子都可能是最后的日子,我们要以敏锐的心过每一天,更要用心的看看这个世界,用心看看自己,不要把每一件事都视为是理所当然,因为所有的事情都会改变,且看你如何去衡量他啰。

  一个寂寞的人看了一个电话的广告,“有了电话,朋友就来!”于是,他装了一支电话,希望朋友跟着来。白天他卖力地工作,回家之后就整晚歇斯底里地盯着电话机,心想,他错过了不少电话。他仍然寂寞,开始为可能漏接的电话而抓狂!一天他从信箱礼抓出录音机的广告,有了录音机,朋友不『漏接!』录音机装了一个星期后,他就把它退了,空空的录音机,房间更加寂寞。

  不是有了电话就有了朋友,同样的不是有了金钱就有朋友,存着一颗真诚和主动热忱的心,才是重要,当你主动的付出关怀与热情,主动的帮助别人,那么你周遭的人便会因为你的付出而更加的感谢你,同时你也会拥有更多交心的朋友。

  4、职业规划精辟十句话

  1.无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。

  2.切记和谐融洽的人际关系非常重要。

  3.要优化你的交际技能。

  4.要善于发现变化并适应变化。

  5.要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色。

  6.要善于学用新技术。

  7.要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。

  8.摒弃各种错误观念。

  9.选择就业单位时事前应多做摸底研究。

  10.要不断开拓进取、不断开发新技能。

  成功,就是简单的事情重复去做。之所以有人不成功,并不是他们做不到,而是因为人们不愿意去做那些简单而又重复的事情。

  成功就是达成预期的目标。

  成功就等于目标,其他都是对它的解释。——博恩崔西

  成功的五层基本含义:

  1、 预期的目标。不同的人、不同的时期,有着不同的目标。

  2、 预期的目标一定是可以达成的,才算成功。

  3、成功有明显的个性化特征,标准因人而异。自己的标准、他人的标准、群体标准。关键一,要有自己判别成功的标准;关键二,他人的标准与自己不同,要理解他人,理解社会。

  4、 成功是一个中性的概念。好人与坏人都有成功。

  5、 成功是有数学概念的,所有的目标都是要具体量化的。

  1、 如何订立一个好的目标。

  2、 如何高效地达成目标。

  为什么要订立目标 ?

  哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果发现,27%的人没有目标,60%的人有较模糊的目标,10%的人有清晰而短期的目标,只有3%的人有清晰而长期的目标。25年的跟踪结果显示,3%的人25年来都不曾更改过目标,他们朝着目标不懈努力,25年后他们几乎都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人,生活在社会的中上层,短期的目标不断地被达成,生活状态稳步上升。60%的人,几乎都生活在社会的中下层,他们能够安稳地生活与工作,但似乎都没什么特别的成就。27%的人,几乎都生活在社会的最底层,25年来生活过得不如意,常常失业,靠社会救济,并常常报怨他人、报怨社会。

  目标对人生有着巨大的导向性作用。成功在一开始,仅仅就是一个选择。你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,有什么样的人生。

  PS:要定立清晰而长期的目标。

  今天的生活状态,不由我们今天决定,它是我们过去生活目标的结果。明天的生活状态,也不由未来决定,它将是我们今天生活目标的结果。目标是行动的导航灯。

  1、 目标可以给人的行为设定明确的方向。使人充分了解每个行为的目的。

  2、 使自己知道什么是最重要的,有助于合理安排时间。

  3、 目标可以促使自己未雨绸缪,把握今天。

  4、 可以使人能清晰地评估自己每个行为的进展,正面检讨每个行为的效率。

  5、 能够使人把重点从工作本身转移到工作的成果上来。

  6、 使人在没有得到结果之前,就能看到自己的结果从而产生持续的信心、热情与行动力。

  许多人都会有自己很清楚的目标,可是为什么有那么多的人能够达成,而有的人总是达不成?

  如何规划人生 一、期望强度

  人人都想成功。可是,尽管每个人都会有自己所期望的目标,但他们期望的牢固程度或期望的强度是不一样的。

  期望强度0%,根本就不想要。当他不想要的时候,当然就得不到了。

  期望强度50%,可要可不要,但蛮想要的。常常会努力一阵子,三分钟的热度,一旦遇到困难就会退缩。他们常常幻想,不怎么付出代价,就很想得到。结果也是常常不会成功。

  期望强度99%,非常非常想要。即使是非常非常想要,到最关键的时刻,你还有一丝退却的念头。现实生活当中,达成目标常常会遇到很多的难关,而这些难关,往往就是那些99%的人,不可逾越的鸿沟。希望强度是99%,所以,在最后一刻他们会放弃。在最后放弃与第一步放弃,结果是一样的。

  期望强度100%,100%代表一定要,代表不惜一切代价。不达目的,死不罢休,不成功便成人。现实生活当中,没有什么比跳楼和不成功便成人更难受的。于是,他们才可能排除万难,直到成功,而且最终,他真的达到了成功的结果。

  现在,试着找到自己的目标。自问这个目标我到底有多想要,我对它的期望强度到底是百分之几?我的期望强度是否足以让我能走到成功的终点?

  很多人的成功期望都在99%以下,这就是现实生活中人们不能成功的核心原因之一。

  成功是需要付出代价的,这个代价叫做“成功成本”。

  实现越大的梦想,往往需要越大的成本。一个人能有多大的成就,取决于他能承受多大的成功成本。一个人的成功概率有多高,取决于他的期望强度有多大。如果对自己的期望强度不是很大,他承受的压力、承受的成功成本,也就不会太大,同时他成功的概率也就会相应较小。

  如何规划人生 二、十条以上的理由

  人们定下了目标之后,比如说如何赚大钱,但接下来他们常常最关心的就是如何达成目标。可是一段时间以后,当他遇到了瓶颈的时候,他就会自我宽慰“何必搞得那么辛苦,赚这么多钱干嘛呀?”一开始他就不知道自己为何赚大钱,一旦遇到困难,他就会选择放弃。行为科学的研究的结论表明,人不会持续地去做自己都不知道为什么要去做的事情。其实为何常常比如何来得更重要。

  每设定一个目标,尤其是具有挑战性的目标,务必列出为何要实现它的10条以上的理由或好处!而且好处越多越清晰,对我们达成目标会越有好处。对你没什么好处的目标,你的潜意识会认为没有必要为它做那么多事情,也就意味着目标被实现的可能性已经不大了。

  如何更有效的找到自己真正的梦想,确立更有效的人生目标?

  想像一下自己60岁退休的时候,我们会有什么样的成就?我们的同事、朋友、家人,会怎样评价自己?想像一下,离开人世的时候,会有什么成就?人们会怎样评价自己?或者想像一下自己离开这个世界10年以后、50年以后、100年以后,人们还会不会记得自己,人们又会怎样评价自己?请记住,这个问题的答案里面,蕴藏着我们自己人生的意义,有我们人生终极的目标,有我们真正的梦想。

  找到梦想之后,接下来就是,如何将梦想变成一个个具有可操作性的目标来。梦想与目标之间的差别在于,梦想可以非常概括、形象,而目标是具体而可以量化的。目标是有数学概念的。 目标就是可以量化的梦想。

  有效的目标核心条件:量化、时间限制

  1、 如果一个目标能用数字来描述的话,一定要用准确的数字来描述;数字要具体化。

  2、 如果一个目标,如果不能用一个数字来描述,而是用某种形态的话,那么这个形态一定要指标化。

  生活当中,常常听到这样的口头禅式的目标:找一份好工作,成为有钱人,有一个幸福的家庭,尽最大的努力做好这件事情,让公司的业绩跃上新台阶,平平淡淡过一生等等。这都是一些想法,而不是真正的目标。它们的共同特征,就是模糊,没有量化。

  任何目标都必须限定什么时候完成。如果不限定自己什么时候完成,我们会发现会变得遥遥无期。时间限制可以具体到某年某月某日某时某分。没有时间限制的目标,即使量化再好,也可能会使目标实现之日变得遥遥无期。

  因为你可以轻而易举地为自己找到拖延懈怠的借口,而且不知道该做什么样的行动、什么样的力度去追求。同一目标,达成的时间是3年和是13年,那么他的行动计划是完全不一样的。

  任何目标无法量化,以及不设定时限,这些目标都是无效的目标。模糊的目标,就像打靶一样,靶子都看不清楚,命中是偶然的,打不中是必然的。

  最理想的人生,是一种平衡而和谐式的人生。因此目标可以是关于事业的,金钱的,名誉的,也可以是关于家庭的,健康的,享受的,以及心灵成长等各方面。

  今年你的十大目标会是什么呢?

  其中最核心的目标会是什么呢?

  三年、五年、十年,自己最期望达成的目标,又是什么?

  有些目标可能是我们要用毕生精力去追求,如身体、家庭、心灵。而有些目标是我们人生不同时期,会有不同侧重的,如学生时代侧重学习目标,青年时代侧重事业、爱情或金钱方面的目标。

  准备一些卡片,将三年、五年、十年全部的目标都写下来。我们会发现,你的人生将会从此更加精彩。

  如何来确立自己的人生方向,目标到底设立为多大才算合理呢?

  订立目标的四大误区:

  1、将自己的目标常常建立在现实的可能性上,而不是将它建立在自己的憧憬上。尽管去任何的目的地,都必须考虑到现实的出发点,建立任何的目标,都必须考虑到现实的条件。但是,确立目标时,如果过分地强调现实的可能性,而不是强调对未来的憧憬,我们就会发现,建立的目标,十有八九不会是什么太大的目标。没有远大目标牵引的人生,他的潜能不会有太大的发挥空间。正如高尔基所言:“目标越高远,人的进步就越大。”

  2、常常根据自己现有的能力来确立目标,而不先确立目标然后才去逐一准备达成该目标所必备的能力。如果我们先确定目标,然后去准备能力的话,我们会发现能力提升的速度显而易见。根据自己能力来订立目标的人,他所订立的目标常常不会是什么太大的目标,并且他的能力似乎总是不见长进。因为没有大目标的牵引,你的能力也不会有太大的提升,没有太大的提升,当然也就不会达成太大的目标。能力是一个相对的概念,绝不是天生的,而是后天有计划地去准备出来的。先订立目标,后准备能力。确立一个有挑战性的目标,你的能力一定会在挑战中迅速提升。

  3、将没有量化、有实现的想法,当成是目标。其结果就是无法衡量进度,也无法衡量结果。同时也容易造成自己有意无意地压缩梦想,以适应残酷的现实。

  4、根据现有的信息来确立目标,而不是先确定目标,然后再去找寻能够帮助目标达成的信息。在我们的大脑生理结构中有一个网状系统,是门用来过虑信息的。这个系统中,有两种信息能够自动通过,一种是你认为重要的,一种是你认为是危害的。(小孩哭声、飞机)旦确立,你就无疑给自己的大脑潜意识下了一道指令,与之相关的信息就是重要的信息。然后你的网状系统就会自动地帮助我们过虑一些有用的信息。(球迷、收藏家、记者)

  先确立目标,然后跟目标相关的信息就会自动地向你涌来。没有目标,我们常常得到一些随机的、乱七八糟的信息。很多人都抱怨没有机遇,其实每个人每天都会面临着成千上万的机遇,只是如果他连目标都没有,所以什么机遇他都看不到。很多都抱怨找不到帮助自己达成目标的信息,其实据专家统计,全世界一天正式发表的论文,如果让你一个人全部看完,大概需要1100年的时间。不是没有信息,是我们不知道到底需要什么样的信息。依据现有的信息来确立我们的目标,我们很容易坠入信息的陷阱,过不多久我们就会发现,这并不是我们真正所需要的信息,或者是我们轻而易举地受到另一个信息的诱惑而放弃现在的追求。

  目标一旦确立,接下来我们就需要将它分解成一个个阶段性的小目标,以利于目标的一步步达成。

  分解目标最有效的方法:

  剥洋葱法:像剥洋葱一样,将大目标分解成若干个小目标,再将每一个小目标分解成若干个更小的目标,一直分解下去,直到现在该去干点什么。实现目标的过程,是由现在到将来的,由低级到高级,由小目标到大目标,一步步前进。但是,设定目标最高效的方法,却是与实现它的过程正好相反。运用剥洋葱的方法,由将来到现在,由大目标到小目标,由高级到低级,层层分解。

  在我们做个人生涯规划的过程当中,我们可以这样运用剥洋葱的方法。首先,找到自己的梦想,然后将梦想明确化,变成我们人生的终极目标。然后将终极目标演化成我们人生的总体目标。总体目标不要太多,最好只有一个,不要超过两个。然后,把总体目标,分解成几个五年至十年的长期目标。再继续分解下去,把每个长期目标,分解成若干个两到三年的中期目标。然后把两到三年的中期目标,分解成若干个六个月到一年的短期目标。然后将每个短期目标,分解成月目标,周目标,日目标,最后一起分解到现在该去干些什么。

  所有的目标,不管它有多大,一定要分解到——你现在去做些什么!

  因为你现在所做的每一件事情,都应该跟我们的梦想相关联,否则这个梦想,实现的可能性,已经不太大了。

  多叉树法:我们可以想像一下,有一棵大树,从树干开始,就会有若干个分枝,每个分枝会有更小的树枝,每个更小的树枝有再小的树枝,直到叶子。我们将树干表示大目标,每个树枝代表小目标,叶子就是我们现在的目标,或是我们现在要去做的每件事情,所应该达到的结果。

  将一个目标,做多叉树的分解的技巧:

  首先,弄清楚大目标和小目标之间的逻辑关系。

  1) 小目标是大目标的条件。

  2) 大目标是小目标的结果。

  3) 小目标如果全部实现,那么大目标一定就会跟着实现。

  写下一个大目标,然后问:要实现该目标的条件是什么?

  列出实现目标的必要条件和充分条件。完成这些条件,就是达成该大目标之前必须首先达成的小目标。每一个小目标,就是大目标的第一层树叉。

  接下来,再问:要实现这些小目标的条件是什么?

  列出达成每一个小目标,所有的必要条件与充分条件。这样就会变成,各处的小目标的第二层树叉。

  如此类推,直到画出所有的树叶(即时目标),才算完成该目标的多叉树分解。每个目标最后都可以被描绘成一棵枝繁叶茂的大树。

  从叶子到树枝,再到树干,不断地问:如果这些小目标均达成,那么大目标一定会达成吗?

  回答如果是“是”,表示这个分解已经完成。如果回答“不一定”,表明所有列出的条件,还不够充分。继续补充被忽略掉的树枝(小目标)。一棵完整的目标多叉树,就是一套完整的达成该目标的行动计划。目标多叉树,又叫“计划多叉树”。

  (两年升一级、建立幸福家庭)

  如何来评估目标的合理性,及判断目标是否达成?

  目标合理性的评估、计划可行性的评估。两项评估的核心,是对目标大小的评估。

  1) 当目标多叉树已经分解完成后,单位时间内无法完成树叶所显示的工作量,表明该目标太大。(如销售员三年收入超过千万)

  2) 当目标多叉树已经分解完成后,单位时间内可以轻易完成树叶所显示的工作量,表明该目标太小。(如十年之间薪水翻一番)

  判断目标能否达成:

  1) 充要判断法。将目标多叉树分解后,如果列出的条件仅仅是必要条件。即使是小目标全部达成,大目标也不一定会达成,只是可能达成。如果列出的条件,是充分且必要的条件,除了必要条件外,还有各种辅助条件,表明只要小目标全部达成,该大目标一定会达成;如果小目标全部达成,而大目标不一定达成,表明分解时忽略了其他的条件。这时立即予以补充,直到条件完全充分为止。

  2) 直接判断法。针对每一个目标,直接问自己下面的问题,自问自答,答案可以让我们自己判断,该目标是否能达成。

  i. 为何要达成这个目标?

  ii. 达成这个目标的意愿,到底有多强烈?

  iii. 达不成,怎么样?

  iv. 愿意付出什么样的代价?

  i. 十条以上的理由

  iii. 不成功,便成人!

  iv. 愿意付出任何代价

  这个世界日新月异,现实是千变万化的,如果一个目标在将来,它所依据的现实条件发生意想不到的变化,这时该怎么办呢?

  唯一不变的,就是变化。在实现目标的过程当中,当我们遇到种种没有预测到的变化时,我们必须立即做出反应,调整自己以适应变化。

  修正目标的基本法则:

  1、 修正计划,而不是修正目标。如果更改目标成为习惯,那么这个习惯很可能让我们一事无成。目标一旦确立,绝不可以轻易更改,尤其是终端目标。可以不断修正的是,达成目标的计划(过程目标)。英国人的一句谚语:“目标刻在水泥上,计划写在沙滩上。”

  2、 修正目标的达成时间。一天不行,可以改成两天,一年不行,可以改成两年。坚持到底永不放弃,终将成功。

  3、 修正目标的量。三思而后行,不要轻易地压缩梦想,以适应这个残酷的现实。应有的思维模式是,不惜一切努力,找寻新的方法以改变现实,达成目标。

  4、 放弃目标。虽然屡战屡败,但仍然可以屡败屡战,对于成功者而言,这个世界根本没有失败,只是暂时还没有成功。只要不服输,失败就绝不会成定局。

  5、 面对新的目标,切勿重复以上的循环,而永远只重复修正法则的第一步。永远修正计划、修正计划、修正计划,并最终达成目标。

  快速达成任何目标的成功配方:(九大步骤)

  步骤一:做一个决定,决定要成功。

  步骤二:写下已经量化的目标,并且给每个目标列出十条以上为何要实现它的理由。

  步骤三:用多叉树制定计划,分解目标,倒推至今天。拟定计划,设定时间表。

  步骤四:列出所有必要条件和充分条件。注明解决方法。

  步骤五:要实现什么样的目标,自己必须变成什么样的人。改变自己。

  步骤六:运用潜意识的力量,正面自我暗示。永远积极思考。

  步骤七:行动第一,立即行动,大量行动。让自己开始忙起来。记住:让自己每一分、每一秒,都做最有生产力的事情。

  步骤八:每天睡觉的时候,做一次自我检讨。衡量进度,做积极的修正。

  步骤九:坚持到底,永不放弃,直到成功!

人生并非自已能规划,高低、贵贱,上帝早已为你放在基因里!只是顺其自然罢了!找一个人人熟悉的政治家毛泽东吧,部队称号八路军、新四军、警卫队代号8341,他的一把汉阳造的步枪编号也是8341。他为什么那么喜欢“八”、为什么喜欢“四”?

查考数据原来毛泽东生于1893年12月26日,于1976年9月9日在北京逝世。1935年1月15~17日(即遵义会议)军事会议,王明结束军事管理权,毛泽东为中央领导管理大权定局。要研究灵意的启示,往往无需钻牛角尖,按人人会懂的简单年减年法则,正是活83岁,管41年天下;

更有一位叫王庆林的研究家,计算毛泽东的生平数字发现的“巧合”更加惊人;毛泽东诞辰于1893年,1+8+9+3=21,得数21恰是中国共产党成立的年份(1921年);

再把毛泽东生于1893年12月26日,月份数字12与日数字26相加:12+26=38,得数38恰好是中华人民共和国成立时中华民国的年号序数(民国38年);

把毛泽东于1976年9月9日在北京逝世的月份日期列一乘法算式:9X9=81,得数81又与“八一南昌起义”时的月份、日期数字8月1日巧合;

这些“巧合”并非“偶然”所致,而世界上的人叫“定数”,是“冥冥天意”。

既然信息在先结果在后存在,那么意识观念的信息就要超乎唯物观念,这是社会进步从无知到知的必然规律。也就是说,真科学就不能只停留在肉眼能见的初级唯物观上。也就是说,在毛泽东尚未出生之前,日后必将在1949年10月1日成立中华人民共和国已经成了定局,且不可改变,这是事实。

但是只有懂灵界的知道,这是神的预定。所以“天上来的人”耶稣才会告诉人,“要顺服掌权者”,因为一切都是造物主的旨意中运行。

因为圣灵赐给人类有一个自由意志,看起来好像一切都是自己大脑指挥,自己手去作成的,可是摇控器还有灵界掌管着。努力是你的,但结果是预定的,你不知不觉为那个预定去凑成的结果。

讲得简单一点,现今的人只不过是一台电视机,不要以为开关就在你自身上,但你自己不可能打开电视。虽然摇控器在造物主的手上,但是也常会有人用你身上的开关打开看电视。也就是说,邪灵、魔鬼也会在我们身上作工。因为造物主赐给你的自由意志,即你的潜意识有没连接在赐生命的造物主手上。若是,你就会谦卑下来认识自己而找到“天上来的人”;否则就会死守自己愚蠢的见识,什么都看不进、什么都听不进。

不过一点要记住:首先要知道自己是人!是人凡人能做到的你就能做到,而且做得更好。关键是:去做任何一件事和去规划任何一件事都必须“不损人利己”,而是求得众人的赞誉,然而人人助你。

其二,知道自己是人之日开始,脑子里就有一个兰图画卷,1,挣那一碗饭,2,吸收教训、组建怎么样的家。然后顺着多变世界的朝流去适应性地完成这二点。

其三,人生中,父母是最关爱自己的产物──儿女的,很可能自己的规划有时与父母为你的规划有别,但不管如何去统一,一点是要注意的,就是“孝敬”二字。大人不会要你给他什么,只是听你的一句话。若即使你认为自己的人生规划天下第一,却得罪了父母。得到最好的人生时,回头请父母吃一餐饭,可是再也找不到了,那么你觉得你的“人生”有意义吗? 若 做得到,短短100年的人,最好任何人都不得罪,凡事宽容,世上不要有仇人。 以上仅属短暂的世界而论。短短100年的人,必须要进入更高层次,宇宙意识的真知识,这一切就不值分文了。仅仅局限在肉眼能见宇宙中的4%的“唯物”上,而真正的东西却是肉眼不能见的哪96%。只举着“科学”、“唯物”二字当令箭的人往往都是因为不知道什么叫“科学”,而真正用思维跨入宇宙的探索和研究,你就不会无知地说:“我只相信科学”了。

相比仅有45亿年历史的地球,人类的科技文明历史也仅仅是过去的200年间的一种有思维的生命史。因此,有理由相信137亿年 发展史的宇宙及其他星球,那里应该也有智慧的生命存在,至少人们已经发现、如天体运行规律等无法解释的更高科技文明的存在。这就说明天上有生命的存在。

在天外来客频频出现的今天,又有谁在地上寻找过与人类生命直接相关的真信息? 已被发酵了的整个民族,已很难发现超乎肉眼能见的低级唯物观以外的高端人才,这就是现今人类可悲的文化。

既然有更高级的智能生命的存在,就会有真信息在地上,那么真信息在那里呢?就要独辟蹊径,找到真相:

从天门学、生物学、孔子、老子、孟子、玛雅人、诸世纪 ,天外来客、世界上具有影响力的四大宗教经典等相关资料的研究发现:希奇的是,宇宙万物;地球是圆的、宇宙在扩张、宇宙归根到底起源于“无”、 以色列的复国、尽至中国的计划生育……,几千年前的《圣经》中都能找到。凡科学能发现的《圣经》中都写在哪里;

20世纪50年代人类才发现“外星人没有生殖器官,不娶、也不嫁”,可是《圣经》确实就已经清清楚楚地记着,耶稣关于复活的事对门徒说:“当复活的时候、人也不娶、也不嫁,乃象天上的使者一样”。

天上的使者是谁? 不就是人们号称的“外星人”吗。事实人们细而想想,究竟称呼他们“外星人”还是“天上的使者”——“天使”准确呢? 就按人间的逻辑推理,也应该称他们“天上的使者”更恰当,因为他们不像人,也不是人。

因为《圣经》中明白地告诉了人类:……这必朽坏的总要变成不朽坏的,这必死的总要变成不死的;所以复活后即是不死的,显然人是会死才要生殖繁延后代,不会死还要生殖后代吗?

在这陆地生活的人类,谁曾会想到当初地球会是一个水的世界?相信科学,有那一本科学的书记着说:地球是水的世界?

一直到2009年1月1日《参考消息》第7版文章才发表:“……直到约25亿年前,地球还是一个水的世界”,因为是近年来才发现的。

但天书《圣经》的第一页就记录着:“起初上帝创造天地。……上帝的灵运行在水面上。”几千年前天书早已告诉人们的真信息,科学发展到今天总算发现了!

奇怪的是天书造天造地的6天里,地造了、海造了、连河都造了,可是没看见造山的文字记述。

而公元前 1000多年前《圣经》的诗篇就写着:挪亚方舟洪水世代后“诸山升上”了;

现今科学界发现的,世界多数的山脉,是在洪水之时及洪水之后形成。资料证实,多数的大山脉,连那主张天律不变说的地质学家也认为十分年轻,是在人已经在地上之后升起的。

大山脉曾淹没在水下可由其近顶端之处大多为海洋层形成,其中含有最近的海洋化石,而清楚显明。那使山生成的作用,在地球物理学家之间,仍然有着极大的争论。但是那与洪水相关联,造成爆裂,浸蚀的极大能量,提供了最可能地、找到其中真实和正确的答案的模式。

但是年代远了,恐怕人们会说;挪亚方舟是《圣经》编出来的。

北京消息:由香港人和土耳其人组成的方舟探索队在2012年 4月28日北京举行发布会,北京电视台宣布:挪亚方舟不是传说,是真的!

不过真的得着的人就少,这是天意。多年前一个小孩在山谷看牛,口渴了去喝点泉水,喝足后抬起头来看见前面写着一行字:“一弓一箭,金子在对面”。这小孩却发现自己两脚跪着,两手趴着,不正是“一弓一箭”吗?所以将两只手分别趴着的两块旧砖头拿走了,用指甲一刮里面金光闪闪。几年来对面那块山被人们挖掘得寸草不生,人们就是想得那金子,为什么都白白忙了一辈子呢?

其实真知早就放在眼前,只是科学发现,创造主给人类的神经元仅仅才打开10%,加上中国现代知识浅薄,只会放屁、不会讲话。党中央再三警示这些低阶层粗俗人类,但是社会文明和修养的初级阶段还未进入。所以白混了100年,什么都不知道,就是只经过一下这世界,白白忙了一辈子,等于没出过世!

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