“这是什么”用韩语怎么说
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“这是什么”用韩语怎么说
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&#44163?敬语，yi g 뭐예요;야은것 뭐&#44163?이 무엇입니까?最简单的说法
yi ge muo ya~&#51060
采纳率：37%
이게 뭐지 i ge mwe ji
이것은 뭐예요?yi ge sen muo ye yo?
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你听说过韩语新造词“???”吗？“???”这一大热词汇频频出现在韩国网络新闻标题、韩国综艺节目字幕以及各大韩国网页新闻评论中。那么，这个词到底是什么意思呢？快和小编一起来学习一下吧！
‘???’? ‘???? ?? ???’? ????. ???? ??? ?? ‘??’? ?? ?? ?? ‘???’(???? ?? ???), ‘???’(???? ?? ???)?? ??? ???. “???”（世最漂）是世上最漂亮的的意思。“世上最...”可以用“世最”来表达，后面也可接其他词比如“世最耐”（世上最可爱）、“世最善”（世上最善良的）。
?????? ?? ???? ????. 宋仲基即使是熬夜拍摄也是最美哒。
?? ??? ????.我们学校最美腻。
??? ?? ???? ?? ???? ??.绝色美人宋慧乔出席了日本粉丝见面会。
相似表达：
???? ?? ???.全宇宙最漂亮。
???? ?? ???.全宇宙最可爱。
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韩语的文字是如何表达它的意思的？最近想学韩语，但有一个问题。例如汉字它本身就可以表达它的意思，单个汉字有它本身的意思，一个词语也有，一句话也有。再比如英语，它是多个字母组成单词，单词就有意思了，也可以组成一句话。但据我所知，韩语是通过横竖的笔画拼凑成为一个发音，这些发音组成一个字，那么就有一个问题，通过这种构成方式，它的发音必然是有限的，最多十几个发音，那么如何表达他想表达的意思呢？
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韩语是表音文字，而韩文基本上都是元音和辅音结合发音，有些词还有收音，就是在元音和辅音结合后，在这个单字下面再加上单元音或双元音。比如：바（单纯元音加辅音）.밥（原来基础上加收音）。韩语跟所有语言一样，几个字组成一起也是有一定的意思的。再根据语法组成一句话。
你的意思就是靠那些已经固定的表音文字的组合，就可以表达他的意思了吗？
给你举个例子吧。나는 밥을 먹어요.我吃饭的意思。나是我，는是主题助词（韩语语法）， 밥是饭，을（宾格助词）， 먹是吃，어요一个韩语词尾（语法）。这样就能组成一个主谓宾的句子（韩语是主宾谓）。能明白吗？
谢谢你，明白了
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韩文汉字是韩国使用的汉字。 韩文汉字的词汇大部分是从中国引入的。同时，许多的科学技术用语，在明治时期以后英语和德语等的西欧语言使之对应在日本被创造的日本汉字复合词被输入。
韩文汉字举例
下表所列的，是韩语常用汉字里，源自汉语的词汇：
汉语 韩文汉字 韩字
信 便纸 ?? (pyeonji)
草纸 休纸 ?? (hyuji)
赠品 膳物 ?? (seonmul)
帐单 外上 ?? (oesang)
餐桌 食卓 ?? (siktak)
支票 手票 ?? (supyo)
名片 或 咭片 名衔 ?? (myeongham)
女佣 食母 ?? (sigmo)
取缔 休止 ??(hyuji)
学习 工夫 ?? (gongbu)
非常 大端 ?? (daedan)
囚徒 ?? (sudo)
侧房 舍廊、斜廊 ?? (sarang)
有些汉字的次序和汉语习惯不同：
汉语 韩文汉字 韩字
正午 午正 ?? (ojeong)
罗针盘 ??? (nachimban)
日语 韩文汉字 韩字
合気道 合气道 ??? (hamgido)
组み立て (kumitate) 组立 ?? (chorip)
大売出し (ōuridashi) 大卖出 ??? (daemaechul)
建物 (tatemono) 建物 ?? (geonmul)
见积もり (mitsumori) 见积 ?? (gyeonjeok)
株式 (kabushiki) 株式 ?? (jusik)
试合 (shiai) 试合 ?? (sihap)
手続き (tetsuzuki) 手续 ?? (susok)
韩语有独特意思的词语
韩语有时会从一些中国成语精简出一些词语，形成韩语中独有的词汇：
汉语 日语 韩文汉字 韩字 出处
催促 促すこと 促求 ?? ？
真心 真心 精诚 ??
朋友 友达 亲旧 ?? 亲朋故旧
韩文汉字渊源
朝鲜民族在很长一段时期内是一个只有民族语言却无民族文字的民族。公元3世纪左右，汉字传入朝鲜，后来又采用汉字的音和意来记录朝鲜语，即“文”。但由于封建社会等级观念的影响。能够学习和使用汉字的多是贵族阶层，普通民众很难接触到。而且结合汉字创制的“吏读文”有些也不适合朝鲜语的语音系统和语法结构，因而有时很难准确地标记朝鲜语言。因此当时人们非常希望能有一种既适合朝鲜语语音系统和语法结构、又容易学会的文字。从统治阶级来看，为了便于老百姓贯彻自己的统治政策，也有必要发明一种易于人民掌握的。就这样在朝鲜王朝第四代国王世宗的积极倡导下，由、、崔恒、等一批优秀学者，在多年研究朝鲜语的和一些外国文字的基础上，于1444年创制了由28个字母组成的朝鲜文字。这期间朝鲜学者曾几十次前来中国明朝进行关于音律学的研究。1446年朝鲜正式公布了创制的朝鲜文字，称为“”，意思是教百姓以正确字音。新文字发明后，世宗国王提倡在公文和个人书信中使用“训民正音”，并责令用“训民正音”创作《龙飞御天歌》。他还将“训民正音”作为录用官吏的科举考试的必考科目，并在钱币上刻印了“训民正音”。“训民正音”的创制为朝鲜语书面语的发展以及的发展提供了良好条件。
“训民正音”是世界上少有的知道是谁、具体在什么时间创造的文字之一，因此被韩国指定为国宝第70号，1997年10月被联合国教科文组织列为。
“”是一种，由17个子音和11个组成。17个子音字按口型和舌位发音器官的样子创造，按发音不同分为、舌音、、等，这同现代语音学分类基本一致。又根据声音的清浊，把子音分成、、、不清不浊；11个母音中有3个基本母音，它们是按照古人认为的宇宙“天、地、人”的生成次序创造的，其他母音则根据这3个基本母音创造。这28个字母经过560年的发展，现在已经有3个子音和1个母音被淘汰了，目前在朝鲜和韩国只使用24个子音和母音。用24个子音和母音，可以组成7万个朝鲜字，而这些字又可以组成7亿多个词汇，如此浩如烟海的文字是用之不尽的。
韩文汉字发展
传统的朝鲜语词汇包括和外来词两大类。固有词是指朝鲜语里原来就有的本国词；外来词则是指源于其他语言的词，这其中有近70%源于中国的汉字词，这些词汇在朝鲜文中是可以用汉字书写的。
1910年日本帝国主义对朝鲜半岛实行殖民统治后，曾大肆封杀朝鲜语文，到20世纪40年代更是变本加厉，他们大搞所谓“创氏改名”，这个时期出生的朝鲜人不准使用朝鲜语，姓氏也必须改用日本姓氏。
日朝鲜半岛光复后，分裂为半岛北方和南方，即今天的朝鲜和韩国。为了规范文字的使用，朝韩双方在建立政权后分别对文字的使用进行了改革。
改革的一个重点就是如何对待汉字。正如前面所提到的，朝鲜半岛使用汉字的历史非常悠久，因此，即使在“”发明以后，汉字仍在使用。朝鲜王朝宫廷文书的书写、历史典籍的记录等都有汉字夹在其中(类似于今天的日文)。对此，朝鲜采取了全面废止汉字的改革措施，即所有文字书写全部使用朝鲜字母，不再夹杂汉字。在词汇上，朝鲜也严格限制汉字词的使用，尽可能多地用朝鲜固有词汇创造新词。
韩文汉字相关法案
尽管韩国在1948年颁布了《韩文专用法案》，禁止公开使用汉字，但汉字的使用却一直没有完全停止，无论是学校的语文教育还是国民的文字书写，夹杂使用汉字是长期存在的。韩国教科书中使用汉字的政策也在不断变化之中，如1968年的总统令曾要求删除中小学课本中的汉字，但1972年汉字又被定为初中的必修课编入正规课程。1973年中学教科书规定重新使用汉字，1995年又将其改为选修课程。1999年2月，当时的韩国总统金大中签署总统令，批准在政府公文和道路牌中使用汉字。这个总统令的颁布，打破了韩国政府50多年来对使用汉字的禁令。现在韩国教育部颁布的教育用“新订”为1800个，供日常生活用的“常用汉字”为1300个。
韩文汉字作用
其实，废除汉字还是使用汉字，应该从是否有利于本民族的文化发展来看。废除汉字的弊端是使朝鲜人无法对古代历史典籍原著进行学习，因为朝鲜的绝大多数历史典籍都是用汉字书写的。此外在现实生活中也存在一些不便之处，因为朝鲜词汇中有很多同形同音异意字，光看这些字型有时很难正确理解它所要表示的意思，容易产生误解，而在废除汉字以前，这些文字却可以用汉字加以表示。
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