请问现在大学老师评职称，发表的论文数是要在认知期间呢，还是包括任职前，如读博期间发表的论文？_百度知道
请问现在大学老师评职称，发表的论文数是要在认知期间呢，还是包括任职前，如读博期间发表的论文？
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一般是要在任职期间的论文发表数量 但是也会有差异 所以要根据学校的具体规定 《科技传播》杂志
采纳率：62%
你参评的论文必须是在你已经评上副教授以后发表的。比如，你要想评教授，讲师或者更早以前的是没有用的！
需要发表论文的话可以和我联系必须是任职期间的，这个职称评审的文件上都有规定的
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请问现在大学老师评职称，发表的论文数是要在认知期间呢，还是包括任职前，如读博
问题表述:一般是要在任职期间的论文发表数量但是也会有差异所以要根据学校的具体规定《科技传播》杂志
一般是要在任职期间的论文发表数量但是也会有差异所以要根据学校的具体规定《科技传播》杂志
网友评论 请问现在大学老师评职称，发表的论文数是要在认知期间呢，还是包括任职前，如读博大学讲师自爆职称评定黑幕
我是大学老师，老讲师了，在一所211学校工作。因工作关系，不便透露学校名称和我的专业。今年我参加评副教授，回顾几个月的评职称经历，真是感慨万千。我们学校由于是211院校，所以评副教授、教授的要求是很高的，正教授要求核心论文n1篇（n1&=8），一般论文若干篇；副教授要求核心论文n2篇（n2&=3)，一般论文若干篇。这些都是我们大学制订的标准，比国家标准高多了。并且这都是&硬条件&，如果一个老师的论文不能达到数量，犹如一个人什么都好就是没有钱一样：评职称根本没有希望。至于我，论文数量肯定不符合标准，虽然我有几篇一般论文，但是没有一篇&核心&论文。我也投过，但水平确实有限，而且现在硕士博士毕业都要论文，大家都疯狂投稿也轮不到我，我也没有这方面很硬朗的关系，自然没有一篇。不过我有两个优势：第一是教学还算不错，学生给我打分还可以；第二是写了不少书。其实我就喜欢写书，真正弄懂了才写，都是专业方面的教材和读物（附带声明：这些书完全走市场路线，我没有关系可以进入教委组织的什么丛书，也无权利走行政路线让广大学生都用我的书）。在别人憋论文时，我把精力都用在写书上了，这也是我没有高水平论文的原因。没办法，当我在市场上找不到令我满意的教材时，我就要自己写。我教的课比较多，所以写的也多。遗憾的是，再多的书在评高级职称时也不起作用。虽然我早知道，但论文实在憋不出来，所以随着年龄增大，日益苦闷。学校规定要评高级职称，必须当班主任，所以我还是班主任，管理学生的日常生活和学习。虽然当班主任是为了评职称，但客观地说，我当班主任还是比较负责的。我希望真正贫困的学生拿到助学金，希望学生能互相友爱，健康向上。话转回来，继续说评职称。本来今年我不想评的，因为我虽然满足国家规定的标准，但远不满足本校的高标准，我想再憋一段论文，不行就买稿子。呵呵，我觉得我在教学上一直不错，凭什么上课总比别人少几块？实在憋急了也就什么都干得出来了。但是，某件事促使我今年参加评选。就是一次班主任会议。班主任是定期要开会的，由领导通知一些事情，我们再通知学生。有一次开会，领导说有一笔16000元的巨额助学金，我们学院的这个年级的九个班只有一个指标，要求获得者必须品学兼优，家庭贫困。因此，&大家把自己班里的符合要求的学生报一个上来，我们再一起讨论决定，会议结束前讨论吧。&16000元给一个人，确实不少了！我一听，就开始在心里评价几个班里的符合条件的学生，最终订下本班第一名参加，因为我想让他在和别的班级学生比较时有足够的竞争力。他家条件也确实贫困，父母离婚，只有母亲一个月几百元工资支撑着，现在学费多高昂大家也知道。会议继续进行，这件事领导始终不提了。眼看领导宣布散会，我有些着急了。但领导也不傻，马上说：&哦对了，关于那笔助学金，*老师你们班的***怎么样？要不然就给他？&*老师点头说好吧。我一听就急了，马上说：&这是一笔巨额助学金啊，是不是要评一下？我们班也有一个学生成绩很好但比较贫困。&&是吗？&领导反应过来了，&哦&&现在时间太晚了，你们班主任如果有合适的人选，在会后报给T老师吧。&我当时就怒气上冲。我没有想到领导竟如此草率地定了16000元巨额助学金的归属，连我们的讨论也没有走过场！虽然我当时忍住没发火，但在会后给T老师说的时候，还是忍不住爆发了：&这可是一笔16000元的助学金啊！如果我们不认真评定，万一出现什么不公平，学生会怎么想？！如果是领导定又何必给我们说？！&当时领导并不在场，T老师耐心地给了我张表格让我找学生填。我又找领导说我们班那个学生的情况，我和颜悦色（毕竟是领导我不敢过于放肆），领导当然也和颜
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