为什么根号2是无理数_百度知道
为什么根号2是无理数
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全部答案（共3个回答）
1.已知命题p:&#034;若a+根号5是有理数，则a是无理数&#034;；命题q:&#034;若角A=60度，则三角形ABC是正三角形&#034;则下列命题中为真命题的是：A,(非P)vq B.p且...
无理数有三类：
（1）开不尽的方根，如根号2，根号5....
(2)特殊常数，如π。
（3）人为写的数，如0.....(每两个1之间依次多个...
因为 A、B 都是有理数，所以 A - B 是有理数　..........（１）
假设 √A + √B = m/n 是有理数（m与n是既约正整数）
整数和分数统称理数；无限不循环小数叫做无理数；有理数和无理数统称实数。
没有有限循环小数，只有无限循环小数，而无限循环可以化成分数，所以是有理数。
有理数 有理数的定义为正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数
答: 融资平仓线130怎么算
答: 学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。
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答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
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这个不是我熟悉的地区大家知道根号2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部写出来,于是小
大家知道根号2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为根号2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.提问：已知10+根号3=x+y,其中x是整数,且0＜y＜1,求x-y的相反数.
10+根号3=x+y,其中x是整数,且0＜y＜110+(√3-1)+1=x+y因此,x=11,y=√3-1x-y=11-（√3-1）=12-√3x-y的相反数=-（12-√3）=√3-12 再问： 还有第2问。已知x是根号10的整数部分，y是根号10的小数部分，求（y-根号10）^x-1 再答： x是根号10的整数部分,那么x=3 y是根号10的小数部分，那么y=√10-3 （y-根号10）^x-1 =（√10-3-√10）^3-1 =(-3)^3-1 =-27-1 =-28
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与《大家知道根号2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部写出来,于是小》相关的作业问题
10+根号3＝x+y根号3=1.7……0＜y＜1y是根号3的小数部分那么根号3的整数部分是1x=10+1=11y=10+根号3-11=根号3-1x-y=11-(根号3-1）=12-根号3
因为2>根号3>1,所以小明用根号3-1表示根号3的小数部分是对的；因为3>根号5>2,x是整数,0
显然x为（12+√5）的整数部分y为小数部分∵14＜12+√5＜15∴x=14y=12+√5-14=√5-2那么x-y+√5=14-√5+2+√5=16
你同意小明的表示方法吗?同意已知5+根号11的小数部分为a=85-根号11的小数部分为b=5-√11-1=4-√11因此a+b=12-√11 再问： 求详细过程 再答： 3
2） x=12 y=根号5-2x-y=14-根号5问题1不清楚啊 你少打了关键字 再问： 补上去了。再看看 再答： 1） a=根号3-1，b=根号12-3 a+b=根号3+根号12-4
∵4＜5＜9，∴2＜5＜3，∴7＜5+5＜8，∴a=5-2．又∵-2＞-5＞-3，∴5-2＞5-5＞5-3，∴2＜5-5＜3，∴b=2，∴a+b=5-2+2=5．
同意小明的表示方法x=11y=10+根号3-11=根号3-1x-y=11-(根号3-1）=12-根号3x－y的相反数=根号3-12 再问： 为什么X=11…… 再答： 10+根号3＝x+y 根号3=1.7…… 0＜y＜1 y是根号3的小数部分 那么根号3的整数部分是1 x=10+1=11
根号下5的整数部分a,小数部分为b因为2
√6+2的整数部分4小数部分√6 - 210-√5＝x-y,其中x是整数,且0＜y＜1x=8y=√5 -2
（1）如果,根号5的小数部分为a,根号13的整数部分为b,求a+b+5的值；(√5-2)+( √13-3)+5= √5+ √13（2）已知10+根号3=x+y,其中x是整数,且0＜y＜1,求x-y+根号3的相反数.10+√3=x+yx=10+1=11y=√3-1x-y+√3=x-y+√3=11-(√3-1)+√3=12
无理数的概念：所有无限不循环的小数是无理数.1.,这个数不属于小数,所以它不是,它算正数.无理数都是无限不循环小数,这句话是对的.自己手动,希望楼主能满意. 再问： 哦 知道了 谢谢 我先看看别人有没有什么新的答案 谢谢了！ 再答： 恩，只要你搞清无理数和有理数的概念，你做这些题就没问题了。呵呵
假设∏是有理数,则∏=a/b,（a,b为自然数） 令f(x)=(x^n)[(a-bx)^n]/(n!) 若0
假定√2 = p/q,其中p、q为互质整数,则有p^2 = 2*q^2 为偶数 .(1)p^2为偶数,所以p必定是偶数,可以表达为p = 2k由互质条件q就不能是偶数,只能是奇数.(2)所以 p^2 = 4*k^2 = 2*q^2(考虑(1)式得到),所以 q^2 = 2*k^2 也应是偶数,与上述(2)矛盾.原假设不
总有一点能表示根号3啊要你想象
2+根号3=x+y,其中x是整数x=3y=√3-1x-y=4-√3x-y的相反数=√3-4
因为3&#178;＜（√13）&#178;＜4&#178;所以√13的整数部分是3所以9+√13的整数部分9+3=12小数部分是：a=9+√13-12=√13-39-√13的整数部分是9-4=5小数部分b=9-√13-5=4-√13a+b=√13-3+4-√13=1a+b的相反数是 -1-1的立方根是 -1所以a+b的
根号3的整数部分=根号3-1（2）根号5-y=x-10x为整数 所以x-10也为整数 即根号5-y也为整数根号5为无理数 ,根号5-y要是整数,又0＜y＜1就是说y为根号5的小数部分 ,根号5小数部分为根号5-2 所以根号5整数部分为2即5-y=2 即x-10=2 x=12x-y=12-y=7+（5-y）=9
选C,A错在可以有根号4是有理数,B错在无限不循环小数才是无理数,D错在它说反了无理数包括开方开不尽的,但不只是开方开不尽的 再答： 望采纳，谢谢5被浏览762分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起}