学好语文的最好办法是什么？学好语文的最好办法是什么？龙哥的江湖百家号《吾意独怜才》，是香港著名经济学家张五常先生谈教育的一本杂文集。张老先生于1967年在美国加州大学经济系获博士学位后，先后任教于芝加哥大学、西雅图华盛顿大学。上世纪80年代，他又回到中国香港的港大执教。在此书中，他结合自己身处中美不同的教育环境下的求学经历，从教育理论、求学方法、个人求学经历、教育制度以及对子女的教育方法方面，多角度地阐述了中西方教育制度和思维方法的差异，并进行了深刻地对比和分析，观点别开生面，让我这个从事中学语文教育工作的人看了，也很受启发。尤其是在他提出的如何学好语文方面的建议，很让人受用。在中国，很多人都想学好语文，这是事实。但很多人费了很大劲，却学不好语文，也是事实。因此，在所有的文化科目当中，学生的语文素养，是很难通过短期的补习，突击提上去的。这也是为什么语文不能通过参加补习班快速提高成绩的根本原因。学生的语文素养不高，写作水平自然也低下。细究其根源，就在于学生的语文学习方法出了问题。 这个问题，说白了，就是忽略了古文及古诗词的背诵积累。对于这一点，张五常先生在其《中文要从背古文学起》一文中认为，“毫无古文（文言文）根底，中语文章写得好的没有见过”。也就是说，要想文章写得好，必须要有一定的古文功底。而古文功底的打造，必须要靠背诵来积累，除此之外，没有别的妙方。背诵为什么如此重要呢？因为中国的文章，其特征是不讲文法，而是讲砌字。“砌得好是赢，砌得差是输。所有古代的才子都靠砌字起家”（张五常语）。所以说，学写文章，就是学砌字。那砌字要怎样去学呢？在张五常先生看来，“最佳的法门是背诵前辈大师的好文章：前辈怎样去砌，我们择其佳者背诵，熟了，依样葫芦地照砌可也。像朱自清等白话文字高人，我们背诵学砌也有利，但背诵古文或古诗词可以事半功倍”。可见，要想学好语文，必须要去多背诵一些古文和古诗词。特别是在自己记忆力最好的中小学阶段，尤其要注意打好古诗文背诵的“童子功”。当然，背诵时，必须要选一些有口皆碑的名家名作来背，背得滚瓜烂熟了，这样，以后做起文章来，才会容易写得又快又好。以前，我一直不明白，自己写文章也算是有一年两年时间了，但总感觉文章还少了点什么东西，水平也总是提不上去。直到今天我才知道，原来，是我缺少了古文和古诗词的修养，以致写出的文章，少了点古文的味道。看来，在今后的日子里，我必须要特别加强这两个方面的短板。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。龙哥的江湖百家号最近更新：简介:读书与写作，教育和人生作者最新文章相关文章要学文言文下什么软件或者是看什么书？_百度知道
要学文言文下什么软件或者是看什么书？
我有更好的答案
更适合现在人读，是民国时期影响最大的语文教科书，也掌握了打开智慧之门的钥匙、沈颐等编纂，穿插了不少聪明孩子的故事。本书自1917年初版。一旦孩子从小掌握了文言文，就掌握了与古圣先贤对话的能力。以前一直在找些什么书可以让孩子由浅入深、工业、商业等实用知识和应用知识。我家买的《国文老课本》就是在这套书基础上编成的。内容和文字最近从网上购买到了期盼已久的《国文老课本》，民国早期，从浅入深，文言文内容逐步复杂，非常适合小学生学习文言文，对这套书喜欢得不得了。全套书总共八册，现在集成了四本书。特点是从居家、处世方面取材，原书课文以毛笔写成。 我翻看了一下。 从网上查到，这套书原名《商务国语教科书》，同时在每页课文之后增加了简体文字和文义解释，十年间共发行七千多万册，配以精彩绘图，我们购买的辽宁教育出版社新出版的书，共四册，保留了原书文字和绘图内容，以儿童周围事物和见闻立义，注重农业：由庄俞等编写、出版大家张元济校订，立足于初级文言文教学，由庄俞
采纳率：72%
来自团队：
《论语》或《道德经》'是不错的选择'网上也可以下载
多买点古代文言文得书来看咯
为您推荐：
其他类似问题
文言文的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。当前位置：
＞＞＞“四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类？（2分）-语文-魔方..
“四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类？（2分）
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
经、史、子、集本题考查文学常识的识记能力。“经”是指古代社会中的政教、纲常伦理、道德规范的教条，主要是儒家的典籍；“史”是各种体裁历史著作；“子”是诸子百家及释道宗教著作；“集”是收历代作家一人或多人的散文、骈文、诗、词、散曲等的集子和文学评论、戏曲等著作，分为楚辞、别集、诗文评、诗词五类。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题““四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类？（2分）-语文-魔方..”主要考查你对&&文言文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
文言文阅读
文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。 文言文的考察：文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：1.能正确地理解文言词语的含义。 2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。 4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。
三种方法：
第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　
准确理解词义、翻译句子基本原则：
是通过解释词语，理解句子的含义。
首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。
其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。文言文中常见的句式有：判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。文言翻译最基本的方法:
1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2、补：补出省略成分。3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。
文言文阅读方法：一、快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
二、仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。学生应留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
三、结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。遇到个别疑难词句像“绊脚石”一样横在途中，我们就要联系上下文认真推敲，可用猜想的方法来解决。实在解决不了的，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
四、“对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：（1）词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。（2）句子翻译题。翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你也太不聪明了。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。 （3）内容理解题。一般来说，作者通过短小的文言语段，记叙一件事，表达一个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后，还要进一步思考作者蕴藏在文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中，我们就要思考事件的含意；有时作者在文章的结尾时发表议论，直抒胸臆，以此来揭示文章的中心，我们也要倍加注意。如范仲淹的《岳阳楼记》，作者将自己的写作意图蕴藏在叙事和写景中，直到文尾，才卒章显旨，赞颂了古仁人“不以物喜，不以己悲”旷达胸襟，勉励自己和朋友以天下为己任，抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。&
发现相似题
与““四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类？（2分）-语文-魔方..”考查相似的试题有：
159977295155290353296631283095141480《唐诗三百首》作为中小学生接触中国古代诗歌最好的入门书籍,只要熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。《唐诗三百首》共收录了77家诗...300首
宋词是宋代最有特色的文学样式,《宋词三百首》为词学大师朱孝臧（又号彊村）选编，是流传最广的、影响最大的宋词选本。初版于民国甲子...300首
古诗三百首提供古诗词三百首全集,《古诗三百首》选编了从上古到晚清共两千多年近两百位诗人约三百首诗歌作品，其中既包括先秦两汉...300首
《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志。收录了包括《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》、《西...19首
宋词是中国古代文学的一块芬芳绚丽的园圃。宋词收录了包括满江红、水调歌头、浣溪沙、梦玉人引、汉宫春、菩萨蛮、念奴娇、水龙吟...222首
根据最新教育部语文新大纲要求，选编古代汉乐府诗、北朝民歌和唐、宋、明、清等各个朝代著名诗人留下的80首经典诗歌，大多数是人们能...56首
初中古诗词大全整理了初中生必备的一些古诗词大全，包括关雎、蒹葭、君子于役、陌上桑、龟虽寿、观沧海、次北固山下、黄鹤楼、望岳...90首
高中古诗词大全整理了高中生必备的一些古诗词大全，包括静女、无衣、氓、湘夫人、.离骚、长歌行、孔雀东南飞、迢迢牵牛星、短歌行...23首
文言文是以古代汉语为基础经过加工的书面语。主要结构有判断句、被动句、倒装句、省略句和固定结构组合而成，文言的特点，是相对白话...52首
《初中文言文阅读训练》按材料分为四篇：（一）人物篇，（二）动物篇，（三）事理篇，（四）志怪篇，意在增加阅读兴趣。按学习方法...114首
高中文言文主要整理了包括过秦论、兰亭集序、归去来兮辞、劝学 《荀子》、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》、师说 韩愈、阿房宫赋等古...47首
《古文观止》是古代的散文选本。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣...222首
商山三丈夫
虎丘石壁鬼}