高考英语口试都怎么个考法_百度知道
高考英语口试都怎么个考法
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还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、组织框架谈话时开门见山1、凭高考《准考证》、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，找出差距，再听，并熟悉电脑口试操作过程,for instance, such as：what’s more，挑战错误，努力开口,表示例证，这儿提供一个很好的办法。各区还安排了一次口试模拟考??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应，语句连贯;三是注意名词复数，口试语种、口试号、考生号、姓名，学会机智答题。录音比较改善发音判断一个人的英语口语水平：for example，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练，再比较，挑选一些代表性的句子，经常操练、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机。Tips：听试题要注意句式在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，理解谈话话题的内容、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of 过渡词的使用,抓住关键词，再录音。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。3，发挥自己想象力。高考口试小秘诀●考前工作做足 背一些口语表达句型。●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。●忌讳重复使用一个词●勇敢地承认不会●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。磁带训练熟悉语境可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，并进行录音、语调、节奏都与磁带一样，有对话，在家里的电脑上进行实战模拟。在教师的指导下。2，对于其中不明白的题目应及时弄懂，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，提出主，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备：一是声音不要过大或过小。6、电子词典、书包。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下,表示递增：在1分钟内如何说好话题1、审题正确，即我们平常说的不准、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分;二是掌握好节奏，我们就进入了最后的模拟实战训练。Tips：每天坚持练习10至15分钟每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。附、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到，他的英语发音很重要，利用一切可以练习英语的机会、性别等项目,moreover,结束语：in conclusion,in short，不乱停顿，不读破句，有短文。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较：(以事件发生为顺序)to begin with,to sum up。考生要克服羞涩心理，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。实战模拟减少紧张在上述各种训练相当熟练的基础上，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗、动词形式、过去分词的词尾变化等。5，弥补自己的不足，然后随领队进入考场口试、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县),so。4、话题的第一句应该是主题句(topic sentence)，以提高口试应试能力。4。先仔细听磁带的标准发音，然后根据所听的句子，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力,therefore，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。2。Tips：按课本音标发音考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点。第二部分听短文、书籍、纸张等。3、考生进入考点
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高考英语口语考试内容有什么
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Why? 3? 2.What’s your favorite sport.What’s your most unforgettable experience in your life . What’s your plan for this summer vacation? Why? Why? 5? Why? 8. What’s your favorite subject.What’s your plan for this summer vacation.Do you often surf the internet? Why or why not? 4? Why? 9? Why? 7. What’s your favorite subject. Who has so far impressed you most ? Why? 62015 年福建高考英语口试试题
第一套 1. What’s are you going to be? Why
不是很难的高考如果你的口语考试分数很好，对你选择英语专业来说有优先考虑的好处，其它专业有些看重，有些不是很重视，在老师指定要求下读一段看的文章 4老师随机问问题，问题和答案都在原文里 5走出教室。建议你参加一下，发给你一边英语短文 2看短文记故事 3进入口试教室。程序是这样的
1在一个教室里
本回答被提问者采纳
“Sorry I cannot catch you，考生应起身说表示感谢或再见的话，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，所以，遵循这“五个W”原则。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂。首先要条理清晰.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place、业余爱好、旅游，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。 考前和考时尽量保持平和心态，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。 高考生如何准备英语口试 1、考前准备 高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。 考试流程 1，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，而被扣分。 要注意眼睛和手势的使用，然后由工作人员安排进入考场口试，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机。为防止考试迟到，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈、4，模拟考试的情形，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、书籍、纸张等。 3，如first?鄄ly， secondly， thirdly，准备回答老师的提问、备考室和考场。 4考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说。考生拿到试题后，纠正一下自己的发音。 口试最忌讳的是沉默不语，紧张，etc，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文。可以自己在家或与同学一起做模拟练习。 2、考中准备 第一，合理利用备考室的10分钟、理解能力、表达能力，考试中要保持良好的心态，别彻底放松？May I beg your pardon，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问、胆怯、怕错，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意？What-事件。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、自然的语速，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时、校园生活、学习，注意在陈述时，要使用下面一些词、反应快慢，成绩按5，然后自问自答或互相提问，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师，练习回答问题的技巧、电子词典、书包，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，积极主动回答口试教师的提问，in the second place。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询、考生号、姓名、性别等项目。 5，对照口试通知单认真填写区县、口试号，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word？”or“Can you tell me how to pronounce this word？How-解决方案。因为时间有限。 如果有问题答不上来时。 6、口试时要严肃认真，也算是一种面试。 7、口试完毕后，立即退出考场，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”. 其次。最后，避免使用长句或复杂句子。 3。再次，要控制语速，不要追求快。适当，不仅可以给老师留下好的印象。考生应有意识地创造说英语的条件，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗，还应保持一定的应考状态，也可以选择大声朗读一些英语文章、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。 第二，正确应对即兴陈述，无视老师的存在，如果考生不想刻意地准备考试。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。 2，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，而且还可以为自己争取更多思考的时间，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点，etc。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题、注意礼节 英语口试？”否则，考生会因为单词发音错误，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时、3，一定要事先问好乘车路线、2四级评定
高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，外语口试成绩是外语外贸类专业录取时的参考成绩，考生一定要认真对待。
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那些专业需要高考的英语口试成绩？
别说什么什么等，因为本人不知道想报哪个专业，但是口语考试那天有事，不能去，所以要详细的，请把等都说出来请详细列举下
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关于口语小作文。普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易。各大学要求口语分数越来越高，所以听不懂别人讲话。在这里简单介绍一下高考口试内容，例如，你在哪所中学上学，领着学生对所学课文进行复述。因为怕后面考的考生得知试题（即另一个小故事和口语作文等）；上下午的试卷也不一样，笔试之后，找几篇小故事来，先朗读几遍，再练习回答。 2。在考生拿到的一个英语故事上：普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易。个别时候也可以用加号或减号、如何帮助学生 那么，让学生常听简单的故事，提高自己的听力，要熟悉英语的音、调、正常速度等，免得考试时听不懂考官的问题。3，领着学生就所学课文反复做回答练习。3，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考。4如何准备高考英语口语考试；第三幅小孩被撞到了。 6，考试结束后，注意将卷子收回。考生不得将卷子和笔记带出考场。 6，把直接引语变成间接引语比较困难，大部分考生会在这方面犯错误。7，回答有关故事的最后一个问题相当困难，一方面这个问题要求考生从故事中抽象出它的主题思想，如阅读故事，你将来打算做什么工作等，就所读的故事用英语回答问题、书包等等，这种状态很难说好英语，嘴唇也抖，忘了准考证，忘了伞、钥匙，不要紧张，第一，你的老师是谁，你喜欢英语吗。但是，一般情况下，故事都不很难懂，因为口试主要考查考生口头表达能力，一种是考生平时应该注意什么。考生不会用简单的英语说出重要的警示或劝告。8，口语作文太短。 具体地说，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。考试时间为8-10分钟。 6，对准备报考外语专业的学生可组成口语小组，定期集体练习 临时抱佛脚（笔试之后的两天）总有些考生到考试的最后几天才感到了问题的严重性，并构思口头作用： 1，考生在准备室准备7-8分钟。准备时，将试题的学生用卷发给考生，如何为口试备考，考试成绩也不会很理想。 五，一种是考生如何“临时抱佛脚”。高三这一年做什么，回答问题时，临时突击危险太大，失误机会太多，打听英语口语是怎么回事，自己已经有所准备，不是毫无准备，树立一定的信心。第二，紧张是无济于事的。 4，充分利用十分钟的备考，拿到考签之后，先看一共几个任务，千万别漏掉一项。5，准备回答问题时，记住搞清楚是该用过去时还是用现在时，用什么人称合适，想一项故事的主题思想是什么，用英语怎么说。学会用自己学过的简单的单词说明主题。6，“不要干坐在那里”是有用的忠告。7，关于口语小作文，也口语有点小窍门。比如，描写一个人物，描绘得泛一些，将来可以用于谈论任何人，可以谈父母，老师和最好的朋友。 [ 发布：互联网
编辑：互联网。考生要用英语讲述这个故事。 3，但对些没准备好的考生也不能“见死不救”，说不到两三句话就停在那里呢，一开始可以先写好了再说。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。 三。误读了故事恐怕不会及格，剩下就靠临场发挥了，怎么办，准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，老师还会问几句日常生活中的问题。考生自己发音差。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，也可以支几招。 1。此外，还有个别考生进入考场后十分紧张，手脚发抖；第二幅一辆轿车飞驰而来，另一位做些记录，按考签上的内容稍加准备，或者不够深刻，这是扣分最多，模仿录音上的语音语调，有意识地纠正自己的语音，把自己的朗读录下来，与原版录音对比，找出问题、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。 统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分。 5，考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格。这篇故事或短文大约350-500字、口语越来越重要，学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，读不出意群，显然不太理解所读的句子，连读更谈不上了。2，考生听不懂主考教师的问话。复述时：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑，做好以上两件事，也想想自己能说些什么。之后、形式、考试方式，针对以上情况，考生应该如何准备口试呢，这个问题口语分两种情况讲，口语小作文，有时也问一两个问题，考生讲话中的时态。人称，按照主考老师的要求？我虽然反对“临时突击”式的口语练习，逐步练到不用事先写出稿子就能做到即兴发言。5，口语水平的提高是不容易的，不是为了猜题，但是练习几篇作文总比不练习好些，至少能使自己进入状态、连续。。 2，考生在准备室阅读短文，第三人称单数动词又不加-s等现象，相当常见。首先，调整好心态，告诉自己，断断续续，常说半句话，总是在另起句子，到最后也讲不出几个完整的句子、单数复读的用法错误较多，都给注上音标和解释，口语不流利。 四、高考口试中学生经常出现的问题 1。 多年来，每到高考前夕，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有，要坚持平时多联系，尽量不要等到离高考还有几天才想到要练口语，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。 4、语调、重读，考试时间约为8-9分钟，或者自问自答，或者与同学一问一答。 4。 3，考生进入考场。2，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。 下面是整理的一些材料，供大家参考。 一，把HE说成SHE，复读不加-S；第四幅小孩被送到医院了。作文题目一般印在试卷上，2分不及格、口语的形式与步骤 口试的形式一般是这样的：考生现在备考室准备十分钟，最后一个问题较难一些，例如、英语口试内容 1，朗读，完成各项考生任务。 4，跟着录音读，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音，用星号标出100-150字的一两段、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。 二？ 1，让学生平常多朗读课文：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快?有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画。5、意群、停顿等。 2，但也有时候不印在试卷上。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，把现在时说称过去时，自由交谈。读完故事或图画的内容之后。由于进入不了交流状态，口试进行不下去。3，故事理解有误，也可以自己事先准备几篇、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。 统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分
采纳率：58%
关于口语小作文。普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易。各大学要求口语分数越来越高，所以听不懂别人讲话。在这里简单介绍一下高考口试内容，例如，你在哪所中学上学，领着学生对所学课文进行复述。因为怕后面考的考生得知试题（即另一个小故事和口语作文等）；上下午的试卷也不一样，笔试之后，找几篇小故事来，先朗读几遍，再练习回答。 2。在考生拿到的一个英语故事上：普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易。个别时候也可以用加号或减号、如何帮助学生 那么，让学生常听简单的故事，提高自己的听力，要熟悉英语的音、调、正常速度等，免得考试时听不懂考官的问题。3，领着学生就所学课文反复做回答练习。3，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考。4如何准备高考英语口语考试；第三幅小孩被撞到了。 6，考试结束后，注意将卷子收回。考生不得将卷子和笔记带出考场。 6，把直接引语变成间接引语比较困难，大部分考生会在这方面犯错误。7，回答有关故事的最后一个问题相当困难，一方面这个问题要求考生从故事中抽象出它的主题思想，如阅读故事，你将来打算做什么工作等，就所读的故事用英语回答问题、书包等等，这种状态很难说好英语，嘴唇也抖，忘了准考证，忘了伞、钥匙，不要紧张，第一，你的老师是谁，你喜欢英语吗。但是，一般情况下，故事都不很难懂，因为口试主要考查考生口头表达能力，一种是考生平时应该注意什么。考生不会用简单的英语说出重要的警示或劝告。8，口语作文太短。 具体地说，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。考试时间为8-10分钟。 6，对准备报考外语专业的学生可组成口语小组，定期集体练习 临时抱佛脚（笔试之后的两天）总有些考生到考试的最后几天才感到了问题的严重性，并构思口头作用： 1，考生在准备室准备7-8分钟。准备时，将试题的学生用卷发给考生，如何为口试备考，考试成绩也不会很理想。 五，一种是考生如何“临时抱佛脚”。高三这一年做什么，回答问题时，临时突击危险太大，失误机会太多，打听英语口语是怎么回事，自己已经有所准备，不是毫无准备，树立一定的信心。第二，紧张是无济于事的。 4，充分利用十分钟的备考，拿到考签之后，先看一共几个任务，千万别漏掉一项。5，准备回答问题时，记住搞清楚是该用过去时还是用现在时，用什么人称合适，想一项故事的主题思想是什么，用英语怎么说。学会用自己学过的简单的单词说明主题。6，“不要干坐在那里”是有用的忠告。7，关于口语小作文，也口语有点小窍门。比如，描写一个人物，描绘得泛一些，将来可以用于谈论任何人，可以谈父母，老师和最好的朋友。 [ 发布：互联网
编辑：互联网满意请采纳。。考生要用英语讲述这个故事。 3，但对些没准备好的考生也不能“见死不救”，说不到两三句话就停在那里呢，一开始可以先写好了再说。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。 三。误读了故事恐怕不会及格，剩下就靠临场发挥了，怎么办，准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，老师还会问几句日常生活中的问题。考生自己发音差。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，也可以支几招。 1。此外，还有个别考生进入考场后十分紧张，手脚发抖；第二幅一辆轿车飞驰而来，另一位做些记录，按考签上的内容稍加准备，或者不够深刻，这是扣分最多，模仿录音上的语音语调，有意识地纠正自己的语音，把自己的朗读录下来，与原版录音对比，找出问题、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。 统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分。 5，考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格。这篇故事或短文大约350-500字、口语越来越重要，学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，读不出意群，显然不太理解所读的句子，连读更谈不上了。2，考生听不懂主考教师的问话。复述时：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑，做好以上两件事，也想想自己能说些什么。之后、形式、考试方式，针对以上情况，考生应该如何准备口试呢，这个问题口语分两种情况讲，口语小作文，有时也问一两个问题，考生讲话中的时态。人称，按照主考老师的要求？我虽然反对“临时突击”式的口语练习，逐步练到不用事先写出稿子就能做到即兴发言。5，口语水平的提高是不容易的，不是为了猜题，但是练习几篇作文总比不练习好些，至少能使自己进入状态、连续。。 2，考生在准备室阅读短文，第三人称单数动词又不加-s等现象，相当常见。首先，调整好心态，告诉自己，断断续续，常说半句话，总是在另起句子，到最后也讲不出几个完整的句子、单数复读的用法错误较多，都给注上音标和解释，口语不流利。 四、高考口试中学生经常出现的问题 1。 多年来，每到高考前夕，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有，要坚持平时多联系，尽量不要等到离高考还有几天才想到要练口语，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。 4、语调、重读，考试时间约为8-9分钟，或者自问自答，或者与同学一问一答。 4。 3，考生进入考场。2，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。 下面是整理的一些材料，供大家参考。 一，把HE说成SHE，复读不加-S；第四幅小孩被送到医院了。作文题目一般印在试卷上，2分不及格、口语的形式与步骤 口试的形式一般是这样的：考生现在备考室准备十分钟，最后一个问题较难一些，例如、英语口试内容 1，朗读，完成各项考生任务。 4，跟着录音读，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音，用星号标出100-150字的一两段、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。 二？ 1，让学生平常多朗读课文：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快?有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画。5、意群、停顿等。 2，但也有时候不印在试卷上。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，把现在时说称过去时，自由交谈。读完故事或图画的内容之后。由于进入不了交流状态，口试进行不下去。3，故事理解有误，也可以自己事先准备几篇、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。 统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分
能一句话概括吗？只要不是语言类，比如英语，德语等专业，对外经贸。这个是个别学校，其他都没有关心！别担心，当年我了解过
不能，当年我也了解过！！
你想学什么专业？只要不是语言类基本上没问题，比如热门的经济。土木都不需要
我不知道想上什么专业，我得根据我的高考分来调专业，所以要提前知道
嗯，只要不学语言类，不用去考了，和高考不挂钩，我当年也没考，学的土木
我想英语不是一朝一夕就能学好的，要靠自己平时的多说多练来积累的。找英语学习中心也是可以啦，.好.推荐你可以去ABC天卞英语问看看，现在我也学的差不多了！语感慢慢的培养起来了
语法运用的也还不错
感觉还不错哦
加油!不是说具体那个专业，有的很明显要考的，例如外语系涉外相关专业，但是还有其他很多专业跟学校有关，同一个专业，有的学校要求有口语成绩，有的学校又没有要求，不能一概而论！我建议你仔细翻翻0年的《考指南》，现在基本都下来了，上面有各个高校明确的规定。如果规定要口语的，而你没有那是不行的！
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