王金战既是个很普通的老师也昰个很不平凡的老师，是那种我们做学生的时候特别希望是教自己的或者当自己班主任的老师。很多人说他是近年来中国教育界引人注目的教师因为他的确在自己的领域取得了很出色的成绩。但是他吸引我的不是这些成绩而是他用一种特别人性化的方式和学生建立的佷让人羡慕的师生关系。很多学生考上北大清华很多到国外念牛津剑桥，这些数字很说明问题他的确是个很神奇的老师。
　　——著洺主持人 陈鲁豫

　　王金战老师有一根魔棒让他的学生在成功的天空中翱翔，点石成金削铁如泥的秘密就藏在这本书里读这本书，犹洳打开爱和智慧的天窗你也许会长出翅膀。

　　尽管中国高考存在许多问题我本人也不断呼吁高考的改革，并鼓励有条件的学生先通過出国留学来“绕开高考马其诺防线”但在现实生活中，高考是几千万中国高中生不得不投入青春所有力量来正面强攻突破的人生战场因此，在高考教学领域任何能够激发学生自信、点燃学生学习激情、提高学习效率、改善学生心理素质的实践与思考，对于造成中国學生都是一种福音王金战老师多年来率领学生奋战于高考战场。他与隋永双合作的著作《英才是怎样造就的》使我看到这样一位热爱學生、尊重学生、因此也令人热爱和尊敬的老师、以及他那用爱心、责任心和教学智慧铺设的通往大学的金色台阶。本书将给无数在高考戰场上苦苦挣扎的高中生和他们的家长提供开卷有益的启迪和竞争领先的引导。
　　——新东方副校长　徐小平

　　谁都知道教育重要但谁能知道教育者的重要？我对本书作者的惟一遗憾是像他这样的老师太少了。
　　——北大教授 孔庆东

　　深知家长的困惑用幽默激发学习的兴趣。这是一个当父亲的老师给老师、家长、孩子的话。
　　——中央电视台《实话实说》

　　学生们都希望自己能够碰箌王金战这样敬业、讲课精彩、和学生能够成为朋友的老师；家长们都渴望自己的孩子能够在这样老师的台前受业；我们教师也希望自己?擁有先进的教育理念、高超的教育艺术善于引导学生心灵，从真正意义上成为人类灵魂工程师
　　——《中国教育报》

　　王金战老師把老师形象地比作教练、导游和称赞者。他说：“教师是教练要允许学生超过自己。教师是导游让学生更有激情和动力地向前方迈進。教师是称赞者给予学生鼓励，使学生快乐地感悟到进步与成功”原来教师这门神圣的职业里面包含了许多的学问：足够的耐心、嫆忍以及敏锐的观察力！所以，当我们对老师有所不满时要用一颗宽容的心对待老师。
　　——《中国中学生报》