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孩子学围棋好还是学象棋好
日 10:47出处：亲亲宝贝网作者：LHL阅读次数：28414
孩子学围棋好还是学象棋好，一般认为，这主要根据孩子的喜爱来选择，喜欢围棋就选围棋，喜欢象棋就选象棋，但是象棋相对而言比围棋更难，围棋比象棋更灵活多变，各有好处，孩子学哪一个都行！
孩子学好还是学象棋好
专家回答：一般认为，象棋和围棋并无谁好谁坏之分，主要看小孩子对哪一种比较感兴趣，是喜欢两军交战的谋略，还是黑白两子的单挑围攻。
围棋相对于象棋而言入门比较简单，因为围棋的基本规则比较简单，目标也很明确，说白了就是围攻而后吃掉对方的棋子，占领自己的地盘。而象棋的入门需要熟记一些口诀，因为象棋的每个棋子都是一个角色，因此每个角色都有自己的一种固定的走法，我们必须以掌握每个棋子的走法之后再进行自己的布局谋略。因此，围棋入门相对于象棋而言稍微要容易些。但是这并不是就意味着围棋就要简单些。就因为围棋没有什么固定的角色，所以它自由发挥的空间、灵活性就更多，而这也是对下棋者思维能力的一种考验和磨练。
大多数家长都倾向让小孩子学习围棋。
一、是因为围棋棋子比较简单，相对于象棋而言较容易上手；
二、是围棋趣味性叫强，能够吸引小孩子的兴趣；
三、是围棋自由发挥空间较大，便于孩子发散思维，独立思考，灵活创造。一般认为，象棋和围棋并无谁好谁坏之分，主要看小孩子对哪一种比较感兴趣，是喜欢两军交战的谋略，还是黑白两子的单挑围攻。
孩子学围棋的好处
孩子学象棋的好处
1、开发。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜，这就是所谓的“一着走错，满盘皆输”。所以下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。
3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。
4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。因此，下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。
5、对孩子的挫折教育。在围棋的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
6、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。
1、通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业时三心二意。
2、通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。
3、通过下棋使孩子学会举一反三地思考，并且进行逻辑推理和准确判断。
4、通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高孩子的记忆能力。
5、通过下棋进行趣味性计算训练，能提高孩子的计算能力。
6、通过对弈，培养孩子正确面对失败、勇于承受挫折的能力.
7、通过下棋可以让孩子交到更多的棋友，也可以参加市、省、全国的少儿象棋比赛，可以锻炼自己。
8、高考还可以加分数，最高能加65分，下好中国象棋就可以上清华、北大！
孩子学围棋的最佳年龄
孩子学象棋的最佳年龄
从开发智力的角度来说，4岁半左右的儿童就可以起步学习围棋了，但还是仅局限于一些简单的计算和判断。从棋的内容、学习的效果来讲，6岁左右开始学围棋为佳。毕竟随着一盘棋下的时间越来越长，需要计算的地方会越来越多，6岁左右的孩子学起来，进步会比较快。
一般来说，3岁到6岁是孩子思维能力发展是最快时期，而棋类是提高孩子思维及逻辑力的，抓住这一敏感期开发是最好的。由于象棋需要识字，所以稍晚一点，以6岁以上最为适合。
什么样的孩子适合学围棋
什么样的孩子适合学象棋
其实，只要孩子感兴趣，无论好动或好静，都适合学围棋。
比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。这类孩子有耐心，而且观察细致，有比较好的逻辑思维能力，参加围棋兴趣班十分适宜。
另外，如果对围棋感兴趣，好动的孩子在下围棋时也可以很专注。而且，据非官方统计，通常围棋赛获奖的孩子都是比较调皮的。
学习象棋，和学习围棋一样，只要孩子感兴趣，无论好动或好静，都适合学象棋，只是由于学习象棋需要识字，因此，前提是要先教孩子识字。
孩子学围棋的注意事项
孩子学象棋的注意事项
1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。
2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气；但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。
3、儿童5~7岁开始学围棋比较适宜。该年龄段的孩子大脑对数学和数字比较敏感，学围棋比较容易“入门”。而3~4岁的小孩太小，接受、理解能力不足，真正学到的东西很少，容易导致家长放弃。
1、象棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用网络象棋和书籍，另外就是多鼓励和支持。
2、学象棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/10左右。女生学象棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气；但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。但女孩子学象棋益智受益也很大。
3、象棋教练均表示，儿童6到7岁学象棋比较合适，而4到5岁的小孩太小，接受、理解能力不够，真正学到的东西很少，容易导致半途而废。
4、学习象棋最好能大小课兼顾，大课是一种气氛，在这个环境里合作、交流、讨论以及与不同对手较量，有利于发现问题，有利于学生自己不断犯错和纠错；而小课有利于老师全面指点学生。但不宜太密，要根据学生水平而定，最好是大小课兼顾。为什么说围棋是最复杂的棋类游戏？国际象棋和中国象棋哪个复杂？ 棋 中国象棋 国际象棋哪一个最复杂_微博生活网
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为什么说围棋是最复杂的棋类游戏？国际象棋和中国象棋哪个复杂？
为什么说围棋是最复杂的棋类游戏？国际象棋和中国象棋哪个复杂？
其实我觉得本质差异之一是棋盘大小……9*9的围棋电脑很猛，19缉攻光纪叱慌癸苇含俩*19的就很菜。相比之下中国象棋9*9，国际象棋8*8. 古人最早的围棋貌似就是从9*9开始的，后来越下越大，但是到了19路就停了。要我说就是人脑也快到极限了……
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国际象棋和中国象棋都属于象棋大类,这两者可以对比,毋庸置疑的是国际象棋较... ...为什么国际象棋、围棋和中国象棋被称为世界三大棋类运动? ……
国际跳棋从变化比不上围棋, 规则复杂不利于推广; 日本将棋文化地域狭隘,只限于在小日本流行。而中国象...围棋,象棋,国际象棋,哪个更复杂 ……
中国象棋最好玩,简单,轻松,又变化无穷,象聂卫平那样下围棋下得吸氧气,何苦呢为什么围棋在世界上的普及程度比不上国际象棋? ……
围棋的普及工作一直在做,但是不可否认的是相对于国际象棋,围棋确实太深奥了... ...为什么说中国象棋最不锻炼人的思维(比较围棋,国际象棋) ……
因为中国象棋越下越死,所以你就说中国象棋不锻炼人的思维? 这个推理是你没明白什么叫越下越死。 实际上...围棋和象棋哪个复杂一些呢? ……
围棋比象棋要复杂得多。 围棋有“千古不同局”之说,可见其变化有多么多。围棋因变化复杂,最强电脑和人的...象棋、围棋、国际象棋谁更难 ……
感觉就对围棋不能精通偶, 其他棋都很快的熟练了,并达到一定的水平。 但是围棋始终掌握不了他的精髓,棋...世界上的四大棋类游戏,围棋,中国象棋,国际象棋,日本将棋。哪个在下的时候,规责最复杂? ……
最复杂的入门规则就是日本将棋了,一般来说棋的规则最基本的就是棋盘和棋子的走法,而一种棋的特殊走法中将...
你可能感兴趣的内容？一位围棋老师的大白话：小孩为什么学围棋？&学棋前可以做哪些准备？说说我的两点建议
小花生的一线老师大白话系列文章一直很受大家欢迎，之前也有网友在后台“点播”，说准备让小孩学围棋，希望能听到专业围棋老师的“大白话”建议。
今天我们就找到了这样一位专业人士— 咏鹏老师。咏鹏老师为人低调，自称是“一位全科教师，微辣班主任”。其实他是一位奥数名师，曾写过一本奥数畅销书，还是国家一级足球裁判，精通围棋。这篇文章中，他通过自己丰富的围棋教学经验，集中解答了初学者家长最常咨询的问题，包括为什么送小孩学围棋、学棋前可以做哪些准备，最后还给出了几点实用建议。感谢咏鹏老师的分享！希望对大家有帮助…
本文由读小库（微信ID: duxiaoku666）授权小花生网发布
掐指算来，教围棋已有个把年头。虽也有个把得意门生，但总体而言颇不如意。本想借此教学过程激励自己奋勇向前，但学生原地踏步的能耐煞是惊人。更有甚者，已经到了第二年，我仍需花费不菲精力防止其将棋子放入口中（乃人口，非虎口）。
好在，同行们的现状给了我莫大安慰，问题带有一定普遍性。常昊、古力等等绝对都是二班的童鞋，我作为一班的老师，环顾四周还算胜任。
日月如梭，又到开学季，除了本人要继续奋发图强，极尽谆谆之能事，面对新的咨询者，我还是要把大锅甩出来，聊聊此事之不可为。
一、为什么送小孩学围棋？幼年学棋，无非有以下几个原因：
① 学围棋是不是可以开发智力？
② 孩子太闹腾，学围棋是不是能让他专注点儿？
③ 哇！一个应氏杯的冠军奖金40万美元！
④ 你爸爸我就是好这口儿！
据直观感受，①②当仁不让占据主流。不过，借助围棋可以实现这样的目标吗？这是一个很大的问号。
首先，智慧和专注都并非围棋所独有，至少主流棋类都不例外。学棋者，或即将替学棋者做出选择的家长们，我们首先需要了解一下围棋和其他棋类究竟有什么不同。在很具体的层面，围棋有一些明显的优点。比如，棋子弄丢几个没大关系，可以等大扫除或者有朝一日搬家的时候再去发现。当然，福兮祸所倚，孩子如果把它们当作糖丸吞掉几个，你大概也一时发现不了。所以，任何科目都有“先修课程”，学围棋也得先具备起码的自控能力。
再有，你只需基础视力明辨黑白，大字不识并不打紧。当然，不识字可以，不识数可是不行。那么，学会数数这个任务最好在生活里已经润物细无声般地提前完成。
不过，这些都是比较皮毛的层面，并非围棋最大的横刀立马之处。听说阿法狗的故事了吗？在攻下国际象棋高地长达近20年之后，人工智能终于在今年搞定了围棋。所以，围棋最可怕的地方还是它实在高深莫测，水边很近、彼岸太远，过河几乎摸不着石头。
所谓水边，就是行棋规则，它简单到了极致——没气就是死了，要退出历史舞台。是的，就是这样一句废话。可是目标，也就是评判标准，则看上去完全是另一回事：谁占的地盘大谁赢。
本着棋如人生的精神，从行棋到赢棋，基本上就是仅剩气息的植物人和左右逢源的人生赢家之间的差距。极简的规则带来了极大的自由和无穷的变化。
下面这张图是旅日棋手张栩九段创作的四路萌盘系列死活题，原本只想取悦5岁幼女，未料得有些几乎难倒职业棋手。由此可以想见，大得多的十九路标准盘是一片多么广阔的天地。
这广阔直接体现在了人工智能的发热量上，那一伙用来战胜李世石的分布式协同作战设备群，下一盘棋竟然光是电费就花去了2万元人民币。这广阔也体现在了围棋手的级别上，从30k到职业九段，洋洋洒洒居然有将近50个境界。
而且，最低最低的30k，别以为学棋当天就能达到。既然是个级别，我想，你至少应该能完整地下完一盘棋吧。然而，相较于五子连线和捉拿统帅，围棋玩儿起来并没那么痛快，完成状态也有点不易识别。本来看上去都像是结束了的棋，也有可能被整得翻江倒海。尤其是那些没有同伴，一周只来上这么一次课的学生，往往大半年之后，仍然会时不时一脸迷茫地问：“老师，下完了么？”注意，此阶段他们面前还只是小小的九路盘。
说了这么多，稍微总结一下。围棋好比一道题，它已知条件极少，推论却层峦叠嶂实在太多。如果一个人已经知道啥叫沉思，那么围棋可以给他提供足够的素材。但如果倒过来，您忧心于孩子不能坐下来、不善思考、不尊重规则，那么他除非他天赋异禀生来就是二班的童鞋，否则坐在围棋盘前想必会更加烦躁。跑跑跳跳，不情愿的尚可胁迫，脑力活动可是一点也勉强不得。
所以，依我之见，就前述学棋目的 — 开发智力、培养专注力来说，围棋并不是一个很好的选择。
二、学棋之前可以做这些准备
当然，如果您就是看着围棋顺眼，那也没什么错。但为了此事能如意推进，学棋之前至少要多做些准备工作。在人类已经创造出来的、并且久经考验的、浩如烟海的各种游戏中，围棋几乎可以说是最难的一个。虽然它也有循序渐进的玩儿法，但如果拿来作为孩子的第一个游戏，着实有点简单粗暴。那么，先整点儿不那么高大上的东西一起愉快地玩耍起来呗。
比如扑克牌，两块钱你买不着吃亏也买不着上当，对于人们的互相交流和陪伴来说，这玩意儿几乎是性价比最高的媒介，很可能没有之一。
所谓益智，最好不要挖空心思地去发明创造，简单的东西总是意味着无穷的变化。追溯朦胧的记忆，小时候玩过的那些拉大车、摸对儿、小百分、争上游……还有后来和姐姐一起四则运算凑24，这无意大幅拉近了我们七年的年龄差。
棋类我也有两个推荐：一是五子棋，和围棋使用相似的器材和姿势，一样的深沉优雅，不一样的简洁明快。二是跳棋，注意不是高冷的国际跳棋，而是小时候家家都有的那种六角形棋盘的玩具。除了简单的规则和魅惑的彩色玻璃珠，这东西最大的优势就是俩人、仨人、四人、六人都可以一起玩儿，最适合传递平等的理念，排解孩子内心深处那浓浓的孤独感。
通过这些简单的棋牌游戏，他们不必一脸懵&可以先学会平等待人、换位思考、按规则出牌。
棋牌之外，生活是最大的课堂，如果孩子有什么实事儿可做，那是最好不过。如果你相信眼前这个小人儿可以完整地下完一盘围棋，那么他能够干成的事情已经太多太多。比如最简单的，饭前拿个筷子啥的……你能想到它和围棋的猜先环节有什么相似之处吗？
三、小孩学围棋，我的两点要求好了，以上种种都是固本扶正的大思路，眼前的问题还没解决。我家孩子不干家务，不玩儿棋牌，就是现在想学围棋，你到底是教还是不教？
为了之前的教学噩梦不再重演，这一回我经过慎重思考，明确地提出了两点要求，可以就赶紧加入，不行就来日方长。
要求一，孩子要有同伴，大小人均可，不要甩给电脑了事。
除非是脱产道场，否则一般的兴趣班一周才一次，别指望这蜻蜓点水般的小刺激可以在礼仪、棋艺方面成就任何实质性的进展。它需要成为一个每日功课，每天下是正常，不下是意外。
实在找不着同龄人，家长可以一起学嘛。“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，现代生活方式下，面对面下棋显然是一种特别值得憧憬的亲子时光。
要求二，半个月速成，“方块棋”需必胜。
一年前，我从奥数班上的小孩子那里学来了一个冷僻棋种，我称之为“方块棋”。大概是因为先手优势太大，这一游戏似乎而未能大面积推广。不过，祸兮福所伏，正因为这一致命缺陷，方块棋被我隆重钦点为本期围棋课的“先修作业”。
如图，使用围棋子可以在围棋盘上摆出很多种正方形。这个游戏的规则就是，黑棋先行、一人一步，看谁先摆出正方形。和五子棋类似，你除了要构造自己的棋形，还要注意破坏对方的意图。
这就是一盘实战对局谱，走至黑⑨已形成双杀。当然，别忘了练习之前跟孩子反复强调一下，这并非围棋，以免将来学了围棋，还是想不断地摆方块。
具体来说，我的作业就是，希望孩子们通过两周的研究和努力，在执黑的情况下，基本上能确保胜利。如能做到这一点，围棋之路定能顺利起步。当然，两周这个时段并没有经过科学论证，只不过时间拖太长了，就得赶下学期了。
最后，就当代儿童为什么这么难以管教的问题，我再补充几句。
“衣来伸手，饭来张口”，从小口诛笔伐的现象，到现在终于变成了默认的成长方式。他们好像什么都不缺，但此时最缺的就是“缺点什么的”感觉，以及创造条件的过程。
拗口的话需要举例说明。
初学围棋，九路小棋盘可以使用很长时间。这东西当然有卖的，但是带着孩子自己动手做一个，而且是做一个每天都能用得上的东西，不是很有意义吗？
在这个过程中，需要设计、选材、测量；你可能会发现问题，然后改进工艺；你必须会用尺子、懂得计量单位、学会小心翼翼。如果不是忧心家长的认同度，我甚至很想拿出前两节课，带他们一起做棋盘。
家里每一个方形盒子在我眼里都是潜在的棋盘坯子。凡事都有个度，像我这般走火入魔就不太好了。
顺便再说一句，我觉得最开始提到的学棋理由第四条 — 父母就喜欢围棋，才是最正当的学棋理由。孩子身边已经有太多的服务和督促，他们更需要的是活生生的榜样。
这是小花生一线老师大白话系列的第六篇，非常欢迎各科老师、儿童教育和服务行业的专业人士在这里分享你们的专业经验 ... （投稿请联系编辑个人微信号：linzi1939）
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感谢您的支持，请按照如下步骤取消屏蔽ABBAO的广告()：围棋的难度与其他棋类相比，难度系数是最大的，所以围棋并不像其他才艺，越早学越好。因为太小的孩子，比如1~3岁的孩子接受能力有限，甚至没办法完全认识数。由于围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题，还有很多的专业术语，这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力，一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个不好的思想后，很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心，起到适得其反的作用。所以，在孩子4~5岁的时候是学习围棋的最佳年龄，因为正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力、专注力和受挫折能力的良好时机，因为他们没有繁重的学习任务，时间充裕，好动好学，好奇心强，愿意接受新的事物，而且接受能力强。
孩子通过围棋，过程中需要不断的思考、慎重决定，这些关键因素都表明孩子学习围棋有多样好处：
1、集中注意力
一般来说，孩子都是比较好动爱玩的，但是围棋是一项必须静下心的游戏，集中注意力很关键，稍微出错一步对于大局都是有重大的影响的。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。
2、开发智力
围棋是一项智力游戏，孩子在与同伴下棋的每一刻，都需要慎重考虑，顾全大局。缜密的过程能够锻炼孩子的逻辑思维，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
3、判断能力
在现实生活中，孩子都会受到家长的庇护，往往缺少独立判断的能力。而围棋“一着走错，满盘皆输”，所以在下棋前，必须有预知与判断能力，才能够在最终获胜。
4、交际能力
围棋是需要有对手才能够进行的游戏，棋逢敌手是我们常听的词语，在棋盘上交手的对手，通过决战，在下台后不断地交流与沟通游戏的策略，同时也能达成人与人的沟通与交流，对于孩子交友也是一个途径与帮助。
孩子学围棋对于身心发展都有很大的帮助，同时还能锻炼孩子的心理素质。但家长在孩子学围棋的时候，需要注意以下事项：
1、学习年龄。孩子学围棋是好事，但要注意不要急于过小就学习，因为孩子在1~3岁的孩子接受能力有限，甚至没办法完全认识数。由于围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题，还有很多的专业术语，这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力，一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个不好的思想后，很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心，起到适得其反的作用。所以，在孩子4~5岁的时候是学习围棋的最佳年龄.
2、强调自学。围棋属于兴趣爱好的一种，家长认为有用的的东西，不要强迫孩子去学习，关键要尊重孩子的意愿，从兴趣爱好出发，让孩子在围棋的过程中成长与收获。
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为什么要让儿子学围棋？
我的围棋观（上）——我的围棋感悟
&我是一个不懂围棋、严格地说是不会下围棋的家长，我的最好成绩是战胜过一个7级的小朋友。因为孩子学棋，所以对围棋有一点思考，写出来奉献给大家。由于我家宝宝是1993——1999年期间学棋的（以也后教过棋、下过棋），时间长了，可能有些想法落后了，先要打一个招呼。呵呵。
1、围棋是一种高雅的智力游戏。从古至今，围棋一直是一项士大夫的运动，或主要是文人雅士的活动。琴棋书画，棋，名列第二。我无意贬低其他棋类活动，但围棋之高雅是其他棋类活动所不能比的。不可否认，中国象棋也是一种智力活动，但有一位名人说，象棋是一种大众的运动，在中国古代，相对与围棋，它是一项农夫的运动。围棋是士大夫的乐趣，而象棋是贩夫走卒的乐趣。如今我们常常能够在街头看见摆下棋摊“杀”一盘的老老少少，但围棋是要到棋社、客厅中去看的。象棋对普罗大众的智力开发功不可没，但围棋，显然在更高的一个层次上。
2、围棋易学难深。现在的棋童，如果遇到好的启蒙老师，6——8个课时，就会在棋盘上摆弄了，有的棋社，学了20、30小时，就让孩子去升级了。但真正要学有所成，要掌握围棋的真谛，启悟人生，需花很大的功夫。我们都知道国际象棋是一项高深的智力游戏，但是，计算机“深蓝”已经在前几年就战胜了顶级的国际大师。因为按照象棋的规则，只要输入电脑的棋局足够多，计算机的运算速度足够快，它就能“战胜”人脑。但能够要战胜一个业余五段的计算机及其程序，至今仍未问世。为什么？在围棋的棋盘上，有361个交叉点，第一手棋的落点，对计算机而言，是361个阶乘的计算，而第6手棋的落点，是355个阶乘的计算。有如此浩繁的变化，所以古往今来棋局无数，但要找出两盘一模一样的棋局，是不可能的，或者说概率极微。目前，在围棋的死活题上，电脑已经显示出它的长处，但那是在局部的战斗。人面对棋盘，既有精确的计算，也有运用模糊逻辑的能力，模糊逻辑有点类似于“棋感”。下棋中常常要“弃子”、“脱先”，凭什么弃、走哪布先，是计算、经验、棋感和对对手棋路判断的综合结果。
3、围棋是一项“残酷”的运动。围棋没有和棋，每一局必须分出胜负，这在棋类中是不多的。一盘棋有361个子，最小的输赢在半目之间，也就是说，在1444个半目中，最后的胜负可能来自于1444分之一的机会。这既是对棋手计算能力的考验，也是对意志力的考验，盘面落后时，要设法一步一步扳回来。在象棋和国际象棋中，后走、后手、弱势时可以设法兑子求和，但黑白世界，不是你死，就是我活。没有和棋的侥幸、没有求和的策略。一着不慎可以满盘皆输，即使收官阶段，已经胜利在望，却也可能因为对三分之一目的极微弱的效率计算失误而憾败。变化无穷，所以其乐无穷；极其“残酷”，所以有“裂衣扣”、“喷鼻血”的悲剧！
&&&（补充一下，在“三劫循环”的情况下，围棋是有和棋的。但是，如不是刻意所为，“三劫循环”出现的概率只有数十万分之一。20多年前，有两个围棋队比赛，最后一轮出现了“三劫循环”，此时，两队教练正在握手称庆，其中猫腻由此可知）
4、围棋有极大包容和哲学意味。这个题目看起来很深很玄，其实很浅显。
象棋包容着东方的、中国封建社会的哲学。你们看，棋盘摊开来，将、相、士、车、马、炮，一字列开，各就各位。等级森严，责任明确。君君臣臣、父父子子，不得越矩。（对电脑而言，每一个子的子力即子的力量系数已经确定），且每一个子的思维方式和行动方式（规则）都已经是确定了的，
勇敢的小卒，过河之后有所奖励，不过可以横行而已，而地位低下的通常作为交易的筹码，所谓丢卒保车，有时马、炮也不能幸免。国际象棋也是如此，只不过是奖励更多而已（卒沉底升为后）。
围棋则不然。在棋盒里的每一个子，在出发前，它们的地位都是相等的，即平等的。它们的力量（作用），在于弈者把它放在什么位置，位置正确，子力就高（目数多、这一手棋的效率高），位置不佳，子力就低。先行者贴目，一人一手，十分公平，最后的胜负，在于你对每一个子力的运用。局部、全局，都是如此。我不知道在等级森严的中国古代，是怎么产生这种平等观的。
这种哲学意味可能棋童、家长都感觉不出来，境界较低的围棋老师都未必能说得清楚，但围棋的思维逻辑，就内在地包容了这种哲学意味。一旦围棋下到了一定的境界，你的身上就可能找得到这种“味道”，呵呵。
因为围棋的规则，形成了围棋的基本棋理以及围棋的战略思想（有专门的口诀）。落子有大小之分、行棋有急缓之道，有该夺之地、该弃之子，三十六计、孙子兵法，棋中常见奥妙。如棋童把握了部分棋理，对孩子的成长大有裨益；如棋童学棋达到一定境界，于棋道登堂入室，将成为孩子的一生的一笔宝贵财富。}