如何让学生爱上数学，这是最好的10个答案
面对不同学习层次的学生，如何提高教学效率？写写算算中，数学如何“摆脱”枯燥的面孔？该复习的都复习了，为什么效果却不理想？……以上，都是“2016星教师中学数学年度创新教学设计”寻找的答案。它聚焦中国10位优秀中学数学教师，为您倾情呈现有“温度”的数学教学，助您在学科中找到那把智慧的钥匙！每一个案例都是最好的教学实践，都在尝试推开数学的更多可能。
学会追求“有温度的数学”
吴虹／《星教师》杂志主编、蒲公英教育智库研究员
数学有点冷，这是全球性的共同难题。比如最近的热门新闻：英国教育部因学生普遍不爱冷冰冰的数学，数学思维与能力同比落后，竟然“昏招”频出。其中就包括借鉴中国应试体系下的数学教学法——死记硬背＋重复练习＋频繁考试。
之所以说是“昏招”，是因为英国同行怀着美好的目的，走错了方向。提高学生的数学能力，在今天这样一个时代，正确的“姿势”应该是：让数学变得更加讨人喜欢，以内在动力为基础追求教学成效。
阅读本期稿件时，十位中学名师的实践深深触动了我，他们有十种不同的“正确姿势”，带来不一样的启迪。正好，又读到一篇文章《有温度的数学》，我得到如下一段文字：
“有温度的数学”，是更有人情味地帮助孩子建立最重要的学习内动力，同时让孩子获得不错的学习效益。更进一步，数学学习中感染人心的温度，也将孵化一批又一批热爱数学之美，长于数学思维，乐于数学创造的未来人才。
“有温度的数学”拒绝急功近利，它让孩子能够静下来去思考，去触摸，默默靠近数学的本质。
是的，这里的每一个数学老师，目标都是一致的：希望孩子们爱上数学，用独特的方式去体验、学习数学，并很好地以数学融入生活、感知世界。
然而，您的课堂如何才能去到那里？本期杂志呈现的老师们认为：
其一，数学不只是公式、符号、结论，还有故事、想象、画面和无限的可能。打开思维的翅膀，遨游于数字的海洋，学生这样的学习才不枯燥。
其二，精准认识你的学生，给予最适切的个性化学习支持，课堂为每一个学生而设计。适合每一个学生的，才是最好的教学。
其三，每一道数学题，都是一次非凡的挑战，一场思维的博弈，更是一场品格的锻造。学起于思，思源于疑，学生的探究精神应能自然生长。
其四，课程资源的整合、学习方式的改变化、课堂实施手段的优化，是实现提高教学效率的根本路径。教是为了不教，学生才能推开数学的更多可能。
其五，让数学趣动多一些、走进生活，产生更多美学因素有何不可？当学生学会用数学之眼看生活，用学到的知识解决生活中的问题时，自然而然便爱上了数学。
让数学课堂拥有暖暖的温度，不激进也不冷酷。这是本期杂志呈现的核心价值，诚挚期望它能给您带来实践的启迪和思维的突破，走向暖暖的课堂，暖暖的数学。
《星教师》
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今日搜狐热点父母帮孩子爱上数学的7个方法
[摘要]让孩子爱上数学是种挑战，父母对孩子如何看待数学影响很大。转载自微信公众号“外滩教育”（TBEducation）原文载自微信公众号“爸爸真棒”（babazhenbang）探索数学越早越好？对我们大多数家长来说，让孩子爱上数学可谓是一种挑战，想让孩子学好数学往往必须付出很大努力。美国芝加哥大学和西北大学2012年一项研究表明，对于一些人而言，学习数学带来痛苦甚至与身体疼痛很相似。而为了将来不会痛苦的经历这种“疼痛”，让孩子探索数学，可能真的是越早越好。近年来，许多研究都表明，对孩子进行早期数学训练有许多益处。学习数学令孩子的大脑发生变化，让他们更有能力解决问题。大脑快速发展，为接受更难的数学概念做好准备。2007年，刊登于《发展心理学》上的一项研究表明：孩子在幼儿园大班时期展现出来的数学能力，比其阅读能力和集中注意力的能力，更能预测未来他们在学校中的表现。学数学，父母态度竟如此关键？您可能不知道，作为孩子的第一位老师——父母，在孩子对待数学的态度中起到了关键作用。最重要的一点是，永远不要当着你的孩子对数学作出负面评价，不要说数学“非常难”，或者“你和我一样，我的数学就很差”。尽量避免无意识地向孩子传递这样的信息——他应当畏惧数学，数学是学校课程中最难掌握的一门。相反的，你应该表达这样的意思——学数学是件很自然的事情，事实上，它一样可以变得很有趣。而芝加哥大学心理学和比较人类发展学教授Susan C.Levine认为——乐于谈论数学的父母，能为孩子未来的数学学习打下良好的基础。使用语言和手势向孩子解释数字和空间关系等概念的父母，他们的孩子在4岁时就能具备比其他孩子更高的数学技能。让数学充满乐趣的7个方法所以，我们要尽力让数学变得更有趣，孩子才会在学习的过程中充满欢乐和热情。孩子应该在学校感受学习的兴奋，而不是对数学充满恐惧。数学教育的秘诀，就是让学习过程充满乐趣，以至于孩子们根本意识不到，自己其实正在学习一样对未来大有帮助的技艺。下面，是给家长们的一些小贴士，让你把孩子的数学学习变得充满乐趣：让数学成为一个游戏桌游效果显著让孩子把数学当成一种游戏，可以像电脑游戏，运动和桌游一样用来玩耍。合理利用电子游戏，app，去网站寻找数学游戏的资源。非电子游戏也一样有趣，鼓励孩子玩桌游或是卡片游戏，这些游戏往往需要进行大量计算（比如“大富翁”、“坡道和梯子”桌游）。2009年，卡内基梅隆大学和马里兰大学的一项研究表明，玩过“坡道和梯子”桌游的幼儿园儿童，其数学能力要远远超过使用其他桌游，或者从不玩数学游戏的孩子。把数学融进有趣的活动融入孩子喜欢的事中仔细观察，你的孩子喜欢哪些游戏和活动，就把数学融入其中。比如说——如果你的孩子喜欢做饭游戏，你可以让他计量饭菜中每一种成分的数量。如果希望融入减法，你可以这样问孩子：“我们需要放5个鸡蛋进去，已经放了2个，还需要几个蛋？”外出游玩时，你同样可以和孩子一起做数学游戏。当孩子问你：“我们到了没有”，你可以编一道数学题给他，比如“家离目的地有10公里，我们已经走了7公里，还剩几公里？”对大一点的孩子，你可以问他：“GPS说我们将在5点30分到达，现在是5点15分，几分钟以后我们能到？”或者，“我们一个小时行驶90公里，目的地距离我们180公里，我们已经开了半个小时，现在离目的地还有多少公里？”如果你的孩子喜欢体育运动，向他解释运动中的那些数字，比如得分、棒球安打率、赢得比赛的概率，等等。把数学搬进生活里别把数学关进学校里现实生活中，我们被各种真实的数学问题所围绕，比如金钱、时间、度量单位，以及其他东西，当你们在生活中遇到这些数字时，提醒孩子注意它们。在商店里，让孩子寻找商品标价，比较价格高低，阅读收据，计算优惠券的优惠额度。买单之前，让孩子估算所有商品的总价，如果他的计算误差在1块钱以内，给他一个奖励。在街上开车，让孩子数一数马路上的邮箱；在家里，你甚至可以让孩子数数饭桌上食物和饮料的数量。在玩具店，让他找出所有打折的玩具，向他解释折扣率的意思；或者让他算算看，需要攒多久零花钱才能买到心仪的玩具。鼓励你的孩子解决真实世界中的数学问题，别把数学“关在学校里”。鼓励心算建立对数学的直觉感官鼓励心算，这样，你的孩子会拥有更加出色的“数感”。根据北卡罗莱纳大学教育学院的定义，数感是指：一种对数字、数字间关系，以及它们如何受到外界运动影响的直观感觉。拥有更强数感的孩子是更好的问题解决者，他们会尝试运用不同方法解决难题，当未来工作和学习中发生错误的时候，他们能够更迅速地找出错误。他们更加自信，对数学兴趣浓厚，因为他们知道——数学并不仅仅是死板的公式和规则，数学很有用。奖励和比赛设定特定目标当孩子能够熟练掌握数学技巧比如数数、做加减法或乘法的时候，给他们一些奖励。奖励不必很贵，可以是一个特别的甜点，或者增加一个小时看电视的时间。确保把奖励与特定目标和成就联系起来。你可以和一群年龄相仿的孩子一起玩数学游戏，首先给出正确答案的孩子能够获得“积点”，最后的总冠军能够得到奖励，比如一个玩具或者一个巧克力。阅读包含数学原理的书籍利用生动的绘本《大胖母鸡》（K. Baker）的故事：一只母鸡下蛋了，两个两个地数，一直数到10。这本书涉及数字的比较、物体分类、加法和减法；《盒子里有多少虫子》（D.A.Carter）：包含计数、形状、颜色、大小比较；《Mctats太太和一屋子猫》：Mctats太太在家里收留了一群猫，一般一次收留好几只，直到家里一共有了25只猫。这本书运用生动的数学语言，鼓励孩子们做加法。从小开始效果佳玩中打好7大基础从孩子学习走路的时候起，你就可以开始教他们数学了。学步阶段是孩子数学启蒙的最佳时机，因为他们的大脑已经做好了学习数学的准备。更重要的是，学步儿童会认为你和他一起做的所有事情都是有趣的。下面，是一些基本内容，你可以和你的孩子可以一起边学边玩——规律规律之所以重要，是因为它能让孩子发现世界运行的逻辑。你可以从分蛋糕、唱歌、跳舞、摸摸脚趾头，或是感受不同东西的质地开始，逐渐引导孩子理解规律。序列是连续事件或经历的组织排列方式。明白序列组合，能帮助你的孩子发展对秩序、逻辑和因果关系的理解。培养孩子序列概念的一个很棒的游戏是搭积木——不是随便乱搭，而是事先想好一个目标，比如说，一步一步搭出一座高塔。而在给孩子讲故事的时候，向孩子特别强调故事的展开顺序，能够帮助孩子理解故事的合理性和逻辑关系。系列化系列化能让孩子明白，一些特定的事物可以成为一个系列。和孩子玩游戏，比如，将不同大小的套圈或者积木归入一个系列。空间关系让孩子理解他本人的存在，以及他和世界的关系，这为培养孩子的方向感打下了基础。训练方向感的游戏包括在隧道或迷宫里探险，爬上攀登架或建筑物。对大一些的孩子来说，拼图、魔方，以及任何涉及运动、旋转和搭配的游戏，都能训练他们的方向感。和孩子一起拼图，用语言描述“更大”、“更小”这样物体间的关系。分类和孩子做玩具分类的游戏。比较借此观察和定义不同事物的特别属性，判断哪些相同，哪些不同。可以和孩子玩一些涉及比较物体体积、数量或属性的游戏。对大一些的孩子，你可以和他一起运用开放性思维，比较抽象的事物，比如：明亮和黑暗。一一对应涉及一个物体和另一个物体间的关系，这是计算的基础。你可以和孩子做“分配”或“寻找好朋友”的游戏，比如，把积木分给各个玩具。不久以后，大约三岁左右，你的孩子就可以从“一一对应”，过渡到有目的、有节奏地数数。
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答对啦，看看老师的思路吧！
有问有答&&怎样才能喜欢上数学呢？_百度知道
怎样才能喜欢上数学呢？
的数学不好，学好数学呢，望各位大侠给我说说，怎样才能喜欢上数学
我有更好的答案
喜欢上数学要做到以下几点，第一、数学来源于实践又服务于实践，因此只要大家仔细观察身边的事和物，多思善问，就会发现很多和数学知识有直接联系的东西．数学绝对不仅仅只是和枯燥无味的文字符号、抽象演绎打交道，或者是玩那些煞似好玩的数字游戏，所以应尽可能的让数学和**常生活联系起来，挖掘生活中的资源，应用于数学教学，让数学更加具体化、趣味化。第二、必须让自己动起来，相信自己，鼓励自己，使自己深刻认识到自己是学习的主人。充分发挥主体作用，调动其学习积极性、创造性。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在数学教学中，要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。从而使大家不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及。第三，走到数学中去。很多人往往都是因为爱老师才爱上这门课的，而爱数学，才能和数学融为一体，做数学的朋友，这不仅是对学习最起码的要求，也是自己所渴望的。
采纳率：75%
来自团队：
问老师，对思维开拓很有帮助哟，不懂就问，这样的杂志很多，可以帮你开拓你的思维，而且会或多或少的提到一些高程次的知识，你可以自己花几天时间先自学啦，应该一天就够了，把书上的习题先用铅笔都做完，不懂的地方圈起来，这样在日积月累中你就会比别人懂的多，脑筋也比别人动的快啦，慢慢的你会发现你比其他人强，呵呵，对于学校发下来的数学书，你就会越来越喜欢这种感觉，然后越来越努力啦，这样学的更快，思考思考啦，越动脑越聪明啦，对了，绝对的良性循环啦，可以做下奥数题啦，举一反三啦，注意问是要解惑的，不要只注重答案，要知道怎么来的，然后你可以根据这个题自己编几道类似的，这样就会有很多多余的时间啦多思考，多想，解题不局限在求解，而是注重思维的过程，可以考虑多方法求解，一道题用几种方法解出来，我小时候就是，这样你会发现很有趣，多看下数学方面有趣的书
本回答被提问者采纳
好好的听讲,把数学当成一场游戏很快自己就容入到其中了.
你只要不要粗心，好好学，就行了。
多练习数学，不会的问老师、同学
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爱上数学的孩子
《爱上数学的孩子(套装共12册)》内容翔实，用有趣的方式培养孩子各方面的能力。让孩子们在读故事、玩游戏、做手工的乐趣中轻松掌握数学思维能力；发现身边的数学规律。《爱上数学的孩子(套装共12册)》会告诉你，爱上数学就是这么简单！
爱上数学的孩子内容简介
《爱上数学的孩子(套装共12册)》由北岳文艺出版社出版。
爱上数学的孩子图书目录
一床巨大的被子·寻找规律 　　一块郁闷的砖·发现规律 　　哪条路最快到学校·随机数 　　多多的奇遇·除法 　　幸福药店·容量 　　四胞胎的生日蛋糕·分数 　　小侦探马克·解题方法 　　河狸是个修房高手·全等平移对称 　　小石头和管家·小数 　　懒惰哥哥与勤快弟弟·周长和面积 　　丢失的彩石·平均数 　　等待圣诞老人的到来·线面角
爱上数学的孩子编辑推荐
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爱上数学的孩子目录
《多多的奇遇（除法）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　多多的奇遇 　　有趣的数学概念 　　数学概念：除法 　　生活大发现：除法的应用 　　趣味小游戏 　　挑选礼物篮 　　装扮三胞胎姐妹 　　一起来吃三明治 　　逃出地洞国 　　点心时间到了 　　看看谁算得对 　　自己出道数学题 　　正确答案 　　《小石头和管家（小数）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　小石头和管家 　　有趣的数学概念 　　数学概念：小数 　　生活大发现：生活中的小数 　　趣味小游戏 　　给小石头的礼物 　　谁读对了小数？ 　　宴会上的饮料 　　寻找埋藏的宝物 　　抢地盘游戏 　　该装多少饴糖？ 　　看图编故事 　　正确答案 　　《哪条路最快到学校（随机数）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　哪条路最快到学校 　　有趣的数学概念 　　数学概念随机数 　　生活大发现生活中的随机数 　　趣味小游戏 　　挑选饮料和水果 　　搭配裙子和帽子 　　彩色纸片飘呀飘 　　猜猜手里的硬币 　　走出数字迷宫 　　途经书店到药店 　　哪个班级获胜？ 　　正确答案 　　《等待圣诞老人的到来（线·面·角）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　等待圣诞老人的到来 　　有趣的数学概念 　　数学概念：线、面、角 　　生活大发现：生活中的线、面、角 　　趣味小游戏 　　妈妈送的圣诞礼物 　　智娜画对了吗？ 　　帮圣诞老人找找路 　　骑着鳄鱼过河 　　送给小白熊的饼干 　　智娜的花被子 　　民俗村里的瓦房 　　正确答案 　　《丢失的五彩石（平均数）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　丢失的五彩石 　　有趣的数学概念 　　数学概念：平均数 　　生活大发现：生活中平均数 　　趣味小游戏 　　方块变魔术 　　吃海草比赛 　　哪条小鱼答对了？ 　　谁获得了金牌？ 　　跳绳减肥的小鱼 　　寻找五彩石 　　小老虎的成绩单 　　正确答案 　　《河狸是个修房高手（全等·平移·对称）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　河狸是个修房高手 　　有趣的数学概念 　　数学概念：全等、平移、对称 　　生活大发现：哪里还有全等和对称？ 　　趣味小游戏 　　轰隆隆隆开火车 　　怎么旋转也不变 　　一起装饰圣诞树 　　制作彩旗 　　拼贴大窗户 　　怎样贴瓷砖？ 　　正确答案 　　《懒惰哥哥与勤快弟弟（周长和面积）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　懒惰哥哥与勤快弟弟 　　有趣的数学概念 　　数学概念：周长和面积 　　生活大发现：生活中的周长与面积 　　趣味小游戏 　　围出自己的田地 　　帮忙分点心 　　编席子比赛 　　为爸爸装饰房间 　　哪张宣纸更大？ 　　木板的周长和面积 　　田地种了什么？ 　　算算花园的面积 　　正确答案 　　《四胞胎的生日蛋糕（分数）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　四胞胎的生日蛋糕 　　有趣的数学概念 　　数学概念：分数 　　生活大发现：生活中的分数 　　趣味小游戏 　　谁吃的菠萝最多？ 　　搭建面包房 　　一起来吃曲奇饼干 　　蛋糕上的奶油 　　美味的猕猴桃奶昔 　　制作大围裙 　　小兔子做蛋糕 　　正确答案 　　《小侦探马克（解题方法）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　小侦探马克 　　有趣的数学概念 　　数学概念：解题方法 　　生活大发现：生活中的“解题方法” 　　趣味小游戏 　　警官抓小偷 　　拼图游戏 　　排除嫌疑对象 　　侦破偷窃案 　　寻找犯罪线索 　　马克的侦探帽 　　小老虎的零用钱 　　正确答案 　　《幸福药店（容量）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　幸福药店 　　有趣的数学概念 　　数学概念：容量 　　生活大发现：生活中的“容量” 　　趣味小游戏 　　参加盛大的婚礼 　　哪瓶饮料容量最大 　　一起来喝西红柿汁 　　帮忙整理药瓶 　　从大到小排排队 　　购买药材 　　整理香水瓶 　　怎样给桶里装满水 　　正确答案 　　《一床巨大的被子（寻找规律）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　一床巨大的被子 　　有趣的数学概念 　　数学概念：规律 　　生活大发现：无处不在的规律 　　趣味小游戏 　　我们也来做被子 　　五颜六色的枕套 　　电话号码的秘密 　　制作花纹的方法 　　邀请小矮人做客 　　变化多端的花纹 　　正确答案 　　《一块郁闷的砖（发现规律）》目录： 　　故事里的数学秘密 　　一块郁闷的砖 　　有趣的数学概念 　　数学概念：发现规律 　　生活大发现：有趣的规律 　　趣味小游戏 　　找一找不合规律的游戏 　　彩球应放在哪个格里？ 　　哪条路通向音乐室？ 　　乘法口诀表里的秘密 　　神奇的数学游戏 　　新苗小学的花园 　　我也是个小诗人 　　正确答案
爱上数学的孩子序言
给爸爸妈妈的话 　　爸爸妈妈们，你家宝贝开始学数学了吗？如果宝贝上小学了，一定已经面对很多数学概念了吧？如果在幼儿园，或者更早，你一定已经教会他数数，用小手指头算加和减了吧？ 　　　　数学是每个孩子都要学的功课，再基础不过。从幼儿园到高考，是孩子一直要挑战的科目。你一定希望他能够轻松地应对，快乐地学习吧？ 　　　　我们从全世界许许多多优秀的数学图书中，精选了韩国最大的少儿出版社出版的"爱上数学的孩子"丛书推荐给您。这家出版社多年来致力于用有趣的方式培养孩子各方面的能力，做得非常非常成功，是世界50强的出版机构。可以说韩国的许许多多优秀孩子，都读过或正在读他们的书。 　　　　这套书的第二辑，我们精选了一些稍有难度的概念。比如运算方面，我们没有选择"加法"这样爸爸妈妈用几个苹果，或者让宝贝数数手指头就能教会的概念，而是选择"随机数"这样爸爸妈妈可能感觉解释起来稍微有点头疼的概念。这样您购书的每一分钱，才是花在了刀刃上。 　　　　谢谢您最终选择我们的书！对宝贝来说，数学从此不是鳄鱼和怪兽，数学其实就是那么多那么多好玩的游戏。
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