智力发育迟缓能治愈吗表现好的是话多吗

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宝宝语言发育迟缓的表现有哪些
日 12:00出处:亲亲宝贝网作者:LHL阅读次数:2169
宝宝语言发育迟缓的表现有哪些?对于语言发育迟缓的现象,家长们要及时发现,及时治疗,这样才不会导致严重的后果,下面,我们一起来看看这些表现吧!
宝宝语言的表现
1、语言发展的起步年龄较晚。
一般正常儿童1岁左右开始说话,喊"爸爸、妈妈",但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话,有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实,由于语言学习需要较好的注意,而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间,因此"开口"的时间相对要晚。民间也常有这样的说法:如果孩子先会,那么说话就晚;而先学会说话的,学会走路则要晚。但如果孩子到了两三岁还不会说话,父母最好还是带孩子去专门的机构做一些检查。
2、语言发展的速度很慢。
正常的孩子在学习语言的年龄,一年里能够掌握的词汇很多,特别是在3~5岁这一年龄段,掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词,且需要很大的努力。
3、语言发展的程度比正常儿童的水平要低,常出现各种错误。
一些专家列举了一些常见的语言发展迟缓现象,比如:
·不会说话或者说话令人费解;只说一个音,如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;
·词汇少、说话很幼稚,没有组织,没有头绪;
·常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗",用"喵喵"代替"猫"等;
·说话断断续续,语句不连贯,只有单字,不成句子;
·从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清,令人难以理解;
·说话不合语法,没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;
·没有时间概念,无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。
当然,判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄,并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子,即使存在上述一些语言症状,父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓,最好送他到专门机构进行检查。
宝宝语言发育有如下情况家长一定要引起警惕:
1)、6-7个月发音很少且与人的视线交流短暂;
2)、9-10个月仍不认识家里人,不会模仿招手再见、拍手欢迎;
3)、1岁以后仍没有有意义的发音,不会主动喊爸爸妈妈;
4)、1岁半对大人的语言不理解,即你问他眼睛、鼻子在哪,他不能指出,不能听从你的简单指令:如拿鞋子等;
5)、3-4岁说话仍有明显的口齿不清或说话不流畅(即),并已影响到他与其他人的交流;已获得正常语言而在某些疾病(如脑炎、脑外伤)后又失去语言功能等等。
语言发育迟缓怎么办
1、孩子学习语言的基本方法就是模仿
因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。
2、多给予刺激促使孩子讲话
比如,开始要孩子喊妈妈,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊妈妈了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊妈妈得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
3、让孩子多接触社会和大自然
多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的就会相应地得到很好发展。
语言发育迟缓的3个防治对策
1.孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。
2.多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。&
3.让孩子多接触社会和大自然:多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。3岁智力发育迟缓的表现
多为反应迟钝
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核心提示: 现在有的小孩会出现发育迟缓的现象,比如3岁小孩智力发育迟缓会怎么表现呢,主要就是经常哭闹,或者安静异常,吃饭的时候咀嚼会比较慢,还有吞咽困难,语言表述能力比较弱,表情很呆滞,对外界的反应很迟钝等的,家长要多注意孩子的情况。
  现在有些小孩属于智力发育迟缓的人群,智力发育迟缓的原因可能是疾病也可能就是身体状况等原因所造成的,主要就是比同龄的孩子在某些方面表现的比较滞后,比如有的小孩已经3岁了,如果出现智力发育迟缓的话,会在哪方面进行表现,现在来说说。
  其实3岁的话智力发育迟缓表现还是很明显的,家长只要多留意就能发现,知道后也要赶紧给孩子纠正,还是可以帮助开发智力的,首先就是会经常哭,主要就是受到刺激后哭的时间长或者很用力,还有的一部分孩子表现的就是不哭不闹,安静的有些不正常,出现这种情况还是要多注意。
  还有的表现就是宝宝的吃饭问题,3岁的孩子是可以正常咀嚼东西的,但是如果智力发育迟缓的时候,咀嚼能力就会下降,很晚的时候才会学会,甚至还会出现或者等的情况,吃饭有点困难,而且睡觉的时间会比较长,或者在睡觉的时候不容易被人所叫醒。
  3岁宝宝智力发育迟缓还表现在语言表述能力比较弱,甚至不能完整的说话,口齿很不清晰,严重一点的甚至会经常流口水,有的孩子表情也比较,在脸上经常不能很好的表达自己的感觉,控制不好自己的表情,对外面的反应比较迟钝,或者说对周围的人和事没有兴趣,不喜欢和人交流,这些表现都是孩子经常会表现出的。
  上述所说的就是3岁孩子智力发育迟缓的表现,家长要多留心孩子的表现,一般的表现就是会常哭,还有不能正常的咀嚼东西,出现的现象,孩子的表述能力也比较弱,不喜欢和人群所交流,等的,这些都是常有的现象,一定要帮助孩子改正。
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参考价格:¥22智力发育迟缓的12种表现 如何开发婴儿智力_百度宝宝知道  孩子今年一岁八个月,一直都觉得发育比别人慢,也按时体检,可是因为我们在小地方,每次检查都说没问题,营养不良引起的。上周觉得实在不妥,还是带重庆去检查了,结果智力发育迟缓,现在智力水平才在一岁左右。我也不知道这个怎么测的,我一直觉得就晚三四个月的样子,想到在六个月内都属正常,所以一直也没有多想,就是在家多教多陪他玩。发育迟缓在意料中,这个差距却在意料之外。重庆的医生就建议我们赶紧找机构训练,说发现越早,以后落后的情况可能越严重。并且问了医生,说只能恢复到接近正常。说实话,真的不能接受这个结果,我和老公头胎,异地,28岁生他,怀孕期间无任何问题,生前还做了孕前检查,并且我们都是高学历,可以说是优生了,没想到会是这个结果,所以打击很大。关键是现在面临找机构干预。  我和老公都是年收入十万,工作比较轻松,所以真的不想辞职,辞职了以后养这个娃儿也会有很大的负担。但是如果不辞职,本地又没有专业的机构,只有外地有,我已经打听了,外地正规医院的康复科周一到周五上班,他这种情况,最少一周上三次,私立的机构老师就不太专业了,好处是据说上课时间可以和老师协商。  现在我们有几个选择,一是到正规医院,每天跑,只要有课就上,每天来回路费两百多,路上来回三个小时,关键是会很累,也怕对娃儿不好。或者在外地租房子,我周四下午,周五,周一上午请假,这个就是要两边跑,也折腾。并且有可能医院的课程安排不能刚好符合我的时间要求,所以,还有一个方案就是周末去,找私立的,租房子或者住酒店,这样的好处是能和老公一起,相当于爸爸也能参与进来,对娃儿好点。最后一个方案,请病假,拿基本工资,先去训练两个月再说。现在我老公的想法是先每天跑试试,但是我觉得这是最不好的一个方案了,所以有分歧,想看看大家还有能兼顾工作又能照顾宝宝的方案不。对了,还有就是我的工作下午不去不会有太大问题
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  平时在家有教吗?  
  @chenlove-26 08:42:00  平时在家有教吗?  -----------------------------  教啊,不停的说,虽然有进步,但是和其他小朋友比,差距还是很大  
  既然高学历,就自己买点书来学习教孩子,去看看地板时光原理。还有智力测试一次落后,并不代表什么,放宽心,孩子发育有个体差异的,测评下孩子在那些方面落后,在家制定计划干预,只要不是自闭症,单纯发育迟缓别太担心,医学界要6岁才确定智力是否为弱智啥的,别问我杂知道这些,因为家里有个自闭孩子,我也是带去重庆看过,也是小城市,所以自己在家干预,个人觉得自己干预的好处,虽然不系统,但融入生活,现在孩子马上升一年级,又面临新的挑战,希望别退学就行了  
  因为自闭的孩子大多数都智力低,理解不好,所以在引导迟缓孩子理解方面,也可以用引导自闭孩子的方法,地板时光简单讲,以孩子为主导,比如他在玩什么,与他一起,当然不是傻玩,家长需要动脑筋,把要近期干预的内容,融合进来,比如孩子玩一个小汽车,孩子分不清顔色,小汽车上有颜色,就把颜色这个概念教进来,如果孩子目前指令不好,那家长可以在日常生活中,多发出一些简单指令,孩子不能完成,由另一名家长带着孩子,辅助孩子完成,如果孩子现在语言很少,甚至不会说,那么家长记得多说,不能乱说,规定则记住一点,家长做什么说什么,孩子干什么,看什么,说什么,做好基本的单项输出,孩子积累一定量,就会爆发的。如果孩子大运动不好,那么多跑跑,楼梯间上下楼梯,精细动作不的,可以串珠,夹球,扣纽扣,家里随时随地都可以训练  
  才几岁啊,就测智力,家长都疯了  
  看看  
  如果真有这种情况,建议全职带宝宝,给他足够的爱,等以后大了在按情况而定。。  
  你也可以请一个家庭教师对他进行个别化训练,你可以找些学特殊教育的学生来训练,重庆师范,西南大学都有这个专业,希望可以帮到你。  
  你可以去重庆师范大学的特殊儿童康复基地看看,她们那的创办老师是台湾的一个干了几十年特殊教育的老师,她那老师水平挺不错的,在重庆算是厉害得了,我是学特殊教育的学生,你的孩子早点干预,以后的功能发展会更好些。你和你家里面的人也要调整好心态,孩子只要早点干预,会发展好的。  
  家里老人呢,老人带出去做康复  
  看了论坛里好多说发育迟缓的,我身边也有一个,差不多两岁才会走,现在28个月还不会说话,真不知道为什么现在这么多这种情况,到底是什么原因造成的  
  樓主啊,你要理解治療二字再去治療!  我的理解是,你先了解去上課的具體內容大概是哪些?然後再家自己或請親人教!這是輔,還有就是主要的,經常去公園之類,就是小朋友多的地方,讓他多爬多動,主要讓小孩看其他小朋友說話做事等,因為其實小朋友會模仿,同齡學得快!  不知道你小朋友具體遲緩什么,不然可以具體聊聊!
  @神经病119
22:58:00  既然高学历,就自己买点书来学习教孩子,去看看地板时光原理。还有智力测试一次落后,并不代表什么,放宽心,孩子发育有个体差异的,测评下孩子在那些方面落后,在家制定计划干预,只要不是自闭症,单纯发育迟缓别太担心,医学界要6岁才确定智力是否为弱智啥的,别问我杂知道这些,因为家里有个自闭孩子,我也是带去重庆看过,也是小城市,所以自己在家干预,个人觉得自己干预的好处,虽然不系统,但融入生活,现在孩子马上升一年级,又面临新的挑战,希望别退学就行了  -----------------------------  谢谢,希望孩子只是暂时发育迟缓吧。现在天天在家教,感觉时间都不够用,像这几天,都在练习走路,他明明可以走了,就是不走,我也是心力憔悴。他现在就只愿意在爬爬垫上那种软的地面走,能走很远,不是主动走,是你站远处,他来追你。硬的地面就不太愿意走了。实际上他一岁四个月都已经能走几步了,一岁六个月也能走好几米了,天天教,还是进步不大,已经不知道怎么教了,所以才在想,是不是送机构找专业人士好点  
  @台灣鯛
04:08:00  樓主啊,你要理解治療二字再去治療!   我的理解是,你先了解去上課的具體內容大概是哪些?然後再家自己或請親人教!這是輔,還有就是主要的,經常去公園之類,就是小朋友多的地方,讓他多爬多動,主要讓小孩看其他小朋友說話做事等,因為其實小朋友會模仿,同齡學得快!   不知道你小朋友具體遲緩什么,不然可以具體聊聊!  -----------------------------  全面发育迟缓,就是什么都慢。就是在家训练感觉进步很慢,所以才想机构是不是好点,机构应该更系统吧  
  @ahuiking545
06:59:00  有什么表现和其他小孩不同吗?智力或者动作?     -----------------------------  有,在家单独看不会觉得有太大问题,出去和同龄小朋友比就能感觉明显不一样了,感觉他就和一岁多点的小朋友差不多  
  @就想吐个槽
01:01:00  看了论坛里好多说发育迟缓的,我身边也有一个,差不多两岁才会走,现在28个月还不会说话,真不知道为什么现在这么多这种情况,到底是什么原因造成的  -----------------------------  不知道,那天看一个视频,说发育迟缓比例在百分之一到三,挺大的,并且发现越早以后程度越严重  
  @就想吐个槽
01:01:00   看了论坛里好多说发育迟缓的,我身边也有一个,差不多两岁才会走,现在28个月还不会说话,真不知道为什么现在这么多这种情况,到底是什么原因造成的   -----------------------------  @u_16-08-27 18:47:00   不知道,那天看一个视频,说发育迟缓比例在百分之一到三,挺大的,并且发现越早以后程度越严重  -----------------------------  那比例挺高的,不过一般都不是很明显的落后的话家长也不太容易引起重视,我家一亲戚小孩十个月的时候还是软塌塌,也不太认人,会翻身但是爬和坐都不会,后来听说两岁左右才会蹒跚地走路,现在快30个月了,走路可以但是不说话,就是没有说话的意识,跟他说话就是笑,只会简单的发爸爸妈妈之类,人家家长就说去了大医院查了没有问题,反正我是不相信都这样了还没问题,估计是不好意思承认要不干脆怕麻烦没去。其实我小孩比他家小半岁,听公公说他小孩的情况我就挺急的,可是也不能总说人家小孩有问题,到现在这样也是真的耽误了。  
  @就想吐个槽
01:01:00   看了论坛里好多说发育迟缓的,我身边也有一个,差不多两岁才会走,现在28个月还不会说话,真不知道为什么现在这么多这种情况,到底是什么原因造成的   -----------------------------   @u_16-08-27 18:47:00   不知道,那天看一个视频,说发育迟缓比例在百分之一到三,挺大的,并且发现越早以后程度越严重   -----------------------------  @就想吐个槽
23:30:00   那比例挺高的,不过一般都不是很明显的落后的话家长也不太容易引起重视,我家一亲戚小孩十个月的时候还是软塌塌,也不太认人,会翻身但是爬和坐都不会,后来听说两岁左右才会蹒跚地走路,现在快30个月了,走路可以但是不说话,就是没有说话的意识,跟他说话就是笑,只会简单的发爸爸妈妈之类,人家家长就说去了大医院查了没有问题,反正我是不相信都这样了还没问题,估计是不好意思承认要不干脆怕麻烦没去。其实我小孩比他家小半岁,听公公说他小孩的情况我就挺急的,可是也不能总说人家小孩有问题,到现在这样也是真的耽误了。  -----------------------------  很多老年人是不会承认自己孩子有问题的,我爸妈到现在还觉得他只是慢点,以后会好的,所以家里就我急,每次看教他什么都不会心里就更急,哎  
  我用尽全力去踩!
【9月21号日代】需要可以加我,日代韓代,觉对放心,我不缺钱更不缺德haizeiwawa     
  发现越早以后越严重是为什么?  
  宝宝现在怎么样了  
  宝宝现在语言怎么样了  
  楼主,你孩子现在怎么样了?
  宝宝现在怎么样了!进步大吗?在哪里干预的  我家宝宝也是全面性发育迟缓  
  同感,我的孩子也发育迟缓,也是到处查,现在又有个医生建议去中医院,说针灸有效果,不知道有试过的没?
  亲,我的孩子跟你家情况差不多。我们刚从重庆回来,我现在特别特别崩溃,感觉快要窒息了!能聊聊吗?加我微信,我不知道我现在需要什么,就是感觉要崩溃了
  你孩子现在怎么样了,我小孩也是发育迟缓,28个月了不会说话
  医生说康复训练必须每周8节课以上,就是8小时以上!否则达不到效果!但自己经验来说,认知必须每天上!所以八小时都少了,最好是天天训练,还要和同龄孩子多接触
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发育迟缓和智力低下的区别是什么
来源:成都西南儿童医院
发布者:熊友华
在儿童神经系统类疾病中,先进不容易让家长区分的就是和智力低下这两大病症,往往导致孩子误诊漏诊,从而给孩子的健康带来更大的危害。那么家长们如何区别这两个病症呢?
发育迟缓和智力低下存在本质上的区别
发育迟缓是指过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%~8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育,一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育,从而造成儿童的发育迟缓。
发育迟缓的症状:
1、智力发育迟缓。该类患儿在婴幼儿期症状并不突出,只是说话、走路等较正常儿童略微迟缓,因此不易被识别。上学后可学会一定的阅读、书写及计算技能,但因患儿记忆力、理解力、抽象概括能力等均较差,因此,学习困难往往很明显。
2、语言发育落后。正常婴儿在7&8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后1&2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。
3、生长发育迟缓。是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%~8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育。
4、运动发育迟缓。发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3&4岁或4&5岁才会自己走,而且走不稳。
智力低下是指儿童时期大脑发育异常或没有发育,智力没有达到正常人水平,智商在70分以下,同时伴有社会生活能力的缺陷,多数是由于先天因素造成的。现在人们常说的智力不足、弱智儿、先天呆傻、大脑发育不全和智力低下都是同一个意思。智力低下又分轻、中、重、极重4度,轻的可以上小学,能学会简单的劳动技能和独立生活。极重的不会说话、不懂事,只会吃喝、没有独立生活能力。
专家表示:虽然发育迟缓和智力低下都存在本质上的区别,但是给孩子都会造成很大的危害,而且还会给家庭及社会带来不利影响。所以,当家长发现孩子有以下表现时,应及时带孩子到医院检查治疗。
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