北师大版二年级下册测量

）量较長的物体的长或测量距离通长用（

）作单位，米可以用字母

）小朋友把手臂伸平大约长（

测量物体时先把一端对准

再看另一端所对的刻度对准几，

厘米按从小到大顺序排列

二、在括号里填上适当的数。

）量物体的长度只能用米尺（

）测量一段路的长度可以用