国泰安数据库与深圳职业技术学院有项目合作吗?

国泰安与深圳职业技术学院举行校企合作洽谈会暨实习基地揭牌仪式
2015年12月11日上午,深圳职业技术学院(以下简称“深职院”)机电学院代表一行到访国泰安总部,双方洽谈校企合作意向,并举行深职院实习基地揭牌仪式。
洽谈会现场
国泰安副总裁鲍清岩、泛理工科执行副主席魏庆军、机电与自动化群助理总经理范绪方、产品总监陆曙光、专家顾问杨明,以及深职院机电学院副院长钟健、教师刘先明与詹泽海等人出席此次洽谈会。
会议伊始,鲍总和钟院长分别为大家详细介绍了国泰安和深职院的相关情况。
国泰安提供的产品包括CSMAR数据库、实训室建设、实训软件及硬件。理工领域包括新能源汽车、机器人、机电等专业。为提高自主研发能力,公司专门组建了教育研发中心、教育装备团以及3D研发中心等机构,负责研发物联网和3D仿真软件等实训产品。同时,通过为院校提供岗前就业培训、课程资源梳理和顶层规划设计等服务提升建设实效。公司在机电教育领域深耕多年,成功帮助江西理工、鄞州职教、丽江高等师专等高校、高职、中职院校建设机电专业、实训室,积累了丰富的专业建设实战经验。
深职院在教师力量、研发团队、教学装备、教材开发、生源质量上都具有显著的优势,毕业生们在工作岗位上的表现也得到了众多企业的广泛认可。深职院研发力量雄厚,教学设备或由本校教师研发,或依托外部机构根据本院校老师理念制作。《深圳职业技术学院专业教学标准汇编》成为后续示范校建设标准的基础,其专业教学资源库以及精品资源共享课建设等皆走在国内同等院校的前端。
鲍总和钟院长都认为院校教学和企业实践经验同等重要。鲍总说,国泰安理工科团队拥有良好的企业工作经验,但相对而言对院校领域的了解则还略有欠缺,高职领域的产品研发也还在逐步成熟,需要深职院的师资力量给予指导,完成进一步的提升和优化。
钟院长表示,国泰安提供的产品与服务正好是深职院做示范校期间所紧缺的,今后会将合作意向进一步落到实处。
实习基地揭牌仪式现场
会议进行到尾声时,双方举行了深职院实习基地揭牌仪式,本次会谈圆满结束。
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发布批发采购信息、查询企业黄页,上顺企网深圳职业技术学院与国泰安正式签订战略合作协议中国教育装备采购网围观1215次我要分享我要投稿
  12月30日,深圳学院(以下简称:深职院)市场营销、人力资源专业的5位教授受深圳国泰安教育技术股份有限公司(以下简称:国泰安)邀请来到国泰安深圳总部考察访问。深职院专家一行受到国泰安副总裁丁艳博士、人资行政营销事业部群总经理郭向阳等公司领导的热情接待。
  合作洽谈会现场
  记者随行了解到,商务接待人员首先带领各位教授参观了公司整体办公环境,并向他们介绍了公司发展情况及事业部群业务范围。之后,双方就课程开发等合作事宜进行了详细的洽谈,并确认了专业层面、校级层面的战略合作协议,未来双方将共同致力于专业产品软件及课程资源的开发。会上,国泰安副总裁丁艳博士为深职院人力资源、市场营销的5位专业教授颁发了顾问证书,聘请他们作为国泰安的专家顾问。
  丁艳博士为杨叶飞教授颁发聘书
  国泰安人资行政营销事业部群成立于2014年10月,致力于为国内各类院校提供市场营销、人力资源、文秘等专业的实验室建设和一体化解决方案,包括实训软件开发、实验室建设、学科资源开发、精品课程建设、师资培训等一系列国内领先服务。面对市场强劲的对手与压力,要想在短时间内快速开发出满足市场需求的产品,就需要与专业实力雄厚的院校合作。深圳职业技术学院人力资源、市场营销专业开设时间早,在专业课程建设、人才培养模式等领域研究深入,能够为国泰安人资行政营销事业部群提供专业指导与支持。此次合作协议的签订是国泰安开展校企合作业务的又一个重要战略部署。
  国泰安工作人员展示专业白皮书
  本次会谈,让深职院5位专业教授对国泰安人资行政营销事业部群的业务有了更深入的了解。双方就合作开发课程资源、专业软件产品的相关细节进行了深入沟通,明确了双方在此次合作中的权责义务,为扎实推进职业教育的改革与发展奠定了坚实基础。
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&&&&&&&&&&&&荆州职业技术学院与深圳国泰安教育技术股份有限公司签订战略合作协议
来源:中国高校之窗
日前,荆州职业技术学院校长周文、副校长肖云林,教学院系和有关职能部门一行抵达深圳国泰安教育技术股份有限公司(以下简称&国泰安&),就创新发展行动计划等方面事项,与国泰安公司高层进行友好商谈,签订了校企战略合作协议。国泰安集团副总裁丁艳、中国职业技术教育学会副会长俞仲文等有关人员出席了签订仪式。
会上,周文校长首先介绍了学校基本情况和未来发展目标。他说,在荆州市政府和湖北省教育厅的大力支持下,学校上下一心,励精图治,步入建设发展的良好时期。在高职教育创新发展行动计划实施阶段,学校将通过教育理念、模式、思维、手段及资源的转变与提升,打破瓶颈制约,对接创新发展行动计划项目和任务,全力创建全国优质专科高职院校,打造高品质的职业教育,建立以人为本的职业教育体系。
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俞仲文:“互联网+X”专业 职业教育不能缺席
来源:南方日报作者:孙颖 实习生 冼嘉琪
一方面是企业招不到想要的人才,一方面是学生就业难,如何改变困局?深圳又能做些什么?
“互联网+”时代需要什么样的职业技术教育?
俞仲文:建设“互联网+X”专业 职业教育不能缺席
为招募校园精英,中兴公司开出年薪35万、深圳西丽一套90平方米房子的优厚待遇,结果100个指标只录用了32个人。不仅通讯信息技术企业,传统制造业和新能源领域也面临技术人才短缺的问题(详见8月5日《南方日报深圳观察》)。一方面是企业招不到想要的人才,一方面是学生就业难,如何改变困局?深圳又能做些什么?
日前在深圳国泰安教育技术股份有限公司举办的2015(首届)中国职业教育国际合作峰会上,众多专家对职业教育相关问题展开探讨。南方日报记者专访了中国职业技术教育学会副会长、深圳职业技术学院创校校长俞仲文。他认为,当前职业教育面临如何培养技术技能人才、“互联网+”时代如何做好专业建设,深圳在上述方面应大有所为,为全国职业教育探路。
创新深圳急需技术技能人才
“为什么职业教育低层次、低水平重复,培养的人才不能符合社会需求?因为缺了‘技术’的腿,职业技术教育应该既是职业教育、同时又是技术教育。”俞仲文称,职业教育过去提出培养高技能人才,去年国务院出台的《关于加快发展现代职业教育的决定》正式提出培养“技术技能人才”,这个提法重新定义了职业教育培养规格,同时为职业教育带来挑战。
怎样的人才可算是“技术技能人才”呢?俞仲文举例称,曾任全国人大常委会副委员长的倪志福既是八级技工,还发明了“倪自福钻头”。“我们今天培养的技术技能人才应该像倪志福一样,有很强动手能力,又具有技术创新、改良等能力。但现实中,职业教育把精力放在培养八级技工上,而没有放在后者,教出来的学生不善于创新。”
俞仲文认为,深圳应该在培养技术技能人才方面做出榜样。因为在新一轮的产业变革中更需要这样的人才,他们既有熟练动手能力,也有对技术举一反三的能力,而不只是学了技能、拿了证书,在工作中按部就班。只有培养、聚集大量技术技能人才,深圳建设现代化国际化创新型城市的目标才有依托和保障。
网店管理应纳入课程体系
“‘互联网+’使产业发生颠覆式的变化。如今,专业与专业间的界限模糊了,所谓的核心课程尚存在,但其与互联网的嫁接互融已前所未有,出现一大批崭新的专业群或新的课程包。”俞仲文认为,这为职业教育专业建设带来冲击和挑战。
他建议,基于云计算、大数据下的电商技术、物联网技术、移动互联网技术已经成为工具性技术,应该将这些技术作为公共必修课纳入职业技术教育课程体系。
俞仲文认为,电商将成为所有技术工作者和经济管理工作者必备的、共有的知识和技术,成为一张通用的执业资格证书。因此,必须将电子商务作为公共必修课纳入职业技术教育课程体系,让学生掌握开设网店和管理网店的基本业务。
俞仲文认为,被称为互联网之城的深圳,应该紧抓“互联网+”的机遇,在职业教育中做好“互联网+X”的专业建设方案,在教学内容、校企合作中践行。
他建议把创新教育引入职业技术教育每门课程、每个项目以及专业。可以通过“创新之星”、“金点子大赛”等形式,鼓励学生与企业、行业一起,经受创新实战训练,例如可以从厨具小设备、小家电智能化等小专题开始做起,有基础后再选择替代国外进口产品以及国内独创技术等大课题进行攻关。
■他山之石
台湾“技职再造”计划
学校开什么课 听产业界意见
2015年全球创业精神指标排名中,台湾位列亚洲第一、全球第八;土地面积小的台湾,外汇存底有4亿多美元,2014年人均GDP达到22635美元。在台湾高雄第一科技大学校长陈振远看来,这与台湾的职业教育有很大关系。
据了解,台湾已建立了相对完备的高等教育双轨制度——普通教育体系和技职教育体系。目前,台湾的职业教育学制已形成专科学校、技术学院及科技大学(含研究所)的一贯体系。这让接受技职教育的学生有机会读到本科、研究生,甚至获得博士学位。
陈振远在接受南方日报记者专访时表示,相关部门于2012年提出技职教育再造计划,包括系所专业要跟产业界更密切结合、增强老师、学生实务训练、鼓励创新创业等等,期望职业教育能够更好地服务台湾经济社会发展。
据介绍,台湾要求每个技职学校要对系科进行调整,与产业界共同对学科、人才培养计划进行规划,“不能闭门造车,要通过访问、调查等了解产业需求。要问学生将来的雇主,他们希望学生学习什么课程,用企业的观点来进行课程设置。”陈振远说,为了增加老师的实务经验,也鼓励老师带薪到业界进行广度研习、深耕服务,少则一两个月,多则一个学期或一年。
为了强化产学合作,台湾也建立产业学院,目前已有700多个。据陈振远介绍,学校会与企业深度合作,共同制定培养目标、共同授课。寒暑假学生可以到该企业实习,表现不错毕业后会被企业留用。政府专门拨付经费推动产学合作,企业人员给学校上课,得到的报酬为学校老师费用的两倍。
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编辑:徐剑
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为进一步推动广东省大学生深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本》(2016年版),增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献智慧和力量,广东省委宣传部、南方网决定在全省普通高等学校大学生中开展"党中央治国理政新理念新思想新战略知识竞赛"活动。}

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