问一下这几道数学题怎么做？谢谢
x+y=14     3x+2y+z=14   3x+2y-4z=-1y+z=10     x+y+2z=-3      2x-3y-2z=0x+z=12     2x+3y-z=1      4x-5y+6z=10
09-02-26 &匿名提问
解方程吗？？如何排列先：1、x+y=14     3x+2y+z=14   3x+2y-4z=-1                     2、y+z=10     x+y+2z=-3      2x-3y-2z=0                      3、x+z=12     2x+3y-z=1      4x-5y+6z=10还是上中下三个一组啊解方程就用消元，把三个未知数变成2个先，很简单的
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第一题:把后二式相减,得5Z=14-(-1)=15,Z=3,则3X+2Y=11,将一式乘以3减(3X+2Y)得Y=28,那么X=-14第二题:把后二式乘以2减三式得5Y+6Z=-6减去一式乘以5得,Z=-56,那么Y=66,X=-43第三题:二式乘以5加上三式乘以3得22X+13Z=35,减去一式乘以13得Z=-121/9,那么X=229/9,Y=-20
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解三元一次方程，不难啊楼上的挺详细的，看看吧
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贴数:37&分页:IN GOOGLE I TRUST发信人: cischou (IN GOOGLE I TRUST), 信区: PreUnivEdu
标&&题: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Mon Jun&&8 10:59:36 2015), 站内 && 小孩子的，不会做，不要笑我
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 222.189.214.*] && vikkie的好lg·再见西班牙王朝发信人: charlesgoo (vikkie的好lg·再见西班牙王朝), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Tue Jun&&9 11:11:49 2015), 站内 && 数学渣表示真的挺难的...不知道有没有啥简便方法 && 我在这道题里用了正弦定理、和角公式和半角公式，最后得出来一元四次方程，自变量是角DBC的正弦，然后耍赖把1/2代进去发现确实是那个方程的根。。。 && 设角DBC=γ，角BDC=α
sin(15+γ)/sin15=(x^2-y^2)/y^2=(x/y)^2-1
sinα/sinγ=x/y
2α+γ=π && 前两式比较，可以消去x/y: && sin(15+γ)/sin15=(sinα/sinγ)^2-1
然后结合第三式，可以将α或γ其中一个消掉，然后用和角公式、半角公式变成一个很复杂的一元三角函数方程，sin15和cos15可以用半角公式求出来。 && 然后设sinγ=x，最后化简得到的方程是：
(2x^2-1)(x+1)(2x-1)=(1-2x)(1+2x)(2+sqrt3)/4 && 当x=1/2时，式子左右都得0，所以γ=30度是本题的解。。。然则其实还剩下一个一元三次方程(2x^2-1)(x+1)+(2x+1)(2+sqrt3)/4=0，严格意义来说，还需要证明这个方程没有符合几何意义的解，才能说明γ=30度是本题的唯一解。。。 && 囧这个题如果是高考题我妥妥的拿不到分了，做了不止半个小时才做出来 &&&& 【 在 cischou (IN GOOGLE I TRUST) 的大作中提到: 】
: 小孩子的，不会做，不要笑我
&&&& -- && 据我观察，总喜欢说别人高分低能的，自己低能不低能不知道，但分多半是不高的，
同理，总喜欢说别人人傻钱多的，自己傻不傻不知道，但钱多半是不多的... &&&& ※ 修改:·charlesgoo 于 Jun&&9 11:12:22 2015 修改本文·[FROM: 114.255.160.*]
※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 114.255.160.*]
墨鱼~前面一片光明发信人: oldthink (墨鱼~前面一片光明), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Mon Jun 15 20:59:16 2015), 站内 && 这题真要这么解？不靠谱吧 && 【 在 charlesgoo 的大作中提到: 】
: 数学渣表示真的挺难的...不知道有没有啥简便方法
: 我在这道题里用了正弦定理、和角公式和半角公式，最后得出来一元四次方程，自变量是角DBC的正弦，然后耍赖把1/2代进去发现确实是那个方程的根。。。
: 设角DBC=γ，角BDC=α
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 124.207.138.226]
hehe发信人: qwe5628197 (hehe), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Tue Jun 16 09:49:35 2015), 站内 && 我感觉这道题有问题，条件不足。假设BDC=X，只能推断出X的范围是60-90.假设X=70度也能满足给出的条件要求，但却不能使ABC为等腰直角。
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 218.241.198.*]
dont be evil发信人: xiechenfeng (orz), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Tue Jun 16 11:45:25 2015), 站内 && 题应该没问题，你可以先画等腰三角形BCD，再画等腰三角形CDE，再过D点作BC的平行线与CE延长线交于点A，这样对于确定的等腰三角形顶角，A点也是确定的，所以∠ABD也是确定的，反过来也一样。
这题的关键点在于怎么利用15?
若要用到边角关系，只能将它加倍。
或者求出ABE的三条边长，用勾股定理来硬算，但最终都不免跟二楼的方法殊途同归。
纯几何的方法一定是很巧妙的，但是想不出来。
【 在 qwe5628197 的大作中提到: 】
: 我感觉这道题有问题，条件不足。假设BDC=X，只能推断出X的范围是60-90.假设X=70度也能满足给出的条件要求，但却不能使ABC为等腰直角。
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 66.249.82.*]
dont be evil发信人: xiechenfeng (orz), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Tue Jun 16 11:57:22 2015), 站内 && @fryingbird 来做做这道题目把。 && 【 在 cischou 的大作中提到: 】
: 小孩子的，不会做，不要笑我
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 61.153.6.*]
自由的无序发信人: allwar2 (OD), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Mon Jun 29 15:39:28 2015), 站内 && re
想了很久，好像那个15度很难和右边联系起来
有空再想想
【 在 charlesgoo 的大作中提到: 】
: 数学渣表示真的挺难的...不知道有没有啥简便方法
: 我在这道题里用了正弦定理、和角公式和半角公式，最后得出来一元四次方程，自变量是角DBC的正弦，然后耍赖把1/2代进去发现确实是那个方程的根。。。
: 设角DBC=γ，角BDC=α
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 60.29.153.*]
自由的无序发信人: allwar2 (OD), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Mon Jun 29 19:46:58 2015), 站内 && 研究了一下午，还是木有解出来，baidu也木有解答，倒有个类似的：
梯形ABCD中,AD//BC,AB垂直AC,AB=AC,BD=BC,则角ABD的度数=? && 这俩题目是同一个题目给出不同部分的条件，求解另一部分
但因为给出了是等腰直角三角形的数据，所以角度都可以用，而边的关系也很容易得出唯一数据，是以大为简单
感觉你的解，如同反证法，证明三角形BAC是等腰直角三角形是满足条件的，但不能说明其不是等腰直角三角形时无法满足条件
【 在 charlesgoo 的大作中提到: 】
: 数学渣表示真的挺难的...不知道有没有啥简便方法
: 我在这道题里用了正弦定理、和角公式和半角公式，最后得出来一元四次方程，自变量是角DBC的正弦，然后耍赖把1/2代进去发现确实是那个方程的根。。。
: 设角DBC=γ，角BDC=α
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 60.29.153.*]
freeman发信人: milky (freeman), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Tue Jun 30 02:44:10 2015), 站内 && 好像是当年中考题，那次数学县里唯一一个满分
【 在 cischou 的大作中提到: 】
: 小孩子的，不会做，不要笑我
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 114.249.239.*]
I wanna be发信人: iwannabe (I wanna be), 信区: PreUnivEdu
标&&题: Re: 这道题怎么做啊谢谢
发信站: 水木社区 (Tue Jun 30 03:25:36 2015), 站内 && 居然用反证法。 && 找到点F， 使得F/C在BD的两侧，，且BDF为等边三角形。如果FA垂直于BA，则因为∠FB
A=45度，所以FA=BA, 所以FDA=BDA=∠30度。从而∠ABC=45，得正。 && 如果FA不垂直BA，做F到BA的垂线FA1，如果A1在BA之间。 && 那么∠A1DB=30, 从而∠ADB=∠DBC&30 && 延长FA1到C1，使得BC1和FB垂直，因为∠DBC&30，所以C1在三角形DBC之内，注意到三角
形DBC为等腰三角形，且BC1=BF=BD=BC，易证∠C1DB=75，但是∠DBC&30, 所以∠CDB&75
，但显然∠C1DB&∠CDB，矛盾 &&&& 如果A1在BA之外，同理可证。 && 折腾了一晚上，用常规的方法好像很难。反证法很容易 &&&& 【 在 cischou (IN GOOGLE I TRUST) 的大作中提到: 】
: 小孩子的，不会做，不要笑我
&&&& -- && ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 211.99.222.*]
文章数:37&分页:请问大家这道题目怎么做了谢谢_百度知道
请问大家这道题目怎么做了谢谢
我有更好的答案
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来自团队：
因为剩下路程是已行驶路程的4.1倍,所以剩下路程=76.5×4.1=313.65(千米)所以铁路线全长为313.65+76.5=390.15(千米).
76.5*4.1+76.5=390.15m
剩下的路程
全路程要再加上己走路程
=76.5×(1+4.1)=76.5×5.1=390.15(千米)
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