考研电化学电流的热效应应问题求助

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高教版的无机化学就可以,分上下两册,市面上有相关的辅导书也可以问一下山大本科生用的无机化学是哪一本
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考研315化学历年真题我真的没有,这种资料你到报考的学校去买的,他们图书馆、教务处等有卖的。网上也有,就是太贵了。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。化学能转化为电能.请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式.催化剂2H2↑+O2↑2H2O2H2↑+O2↑;&2H2O2H2+O22H2O.(2)从材料3和2中可以看出,人类燃烧化石燃料的目是为了获取能量,但同时也增加了二氧化碳的排放量.根据材料2和3提供的信息,在材料3循环体系中,要保障能量的供给,同时要维持该循环体系中二氧化碳的平衡,从物质变化的角度,你认为可以采取哪些措施?(写出三种不同的措施即可)一是减少化石燃料的燃烧;加强植物的光合作用;促进淀粉、纤维素等有机物发酵转化为生物燃料.(3)根据材料3,试分别写出一个化学方程式,说明消耗二氧化碳和产生二氧化碳的一个化学变化.叶绿素(C6H10O5)n+6nO26nCO2+5nH20(C6H10O5)n+6nO2;&CO2+2H2OCH4+2O2CO2+2H2O.
科目:初中化学
来源:2007年江苏省连云港市赣榆县赣马二中中考化学模拟试卷(解析版)
题型:解答题
目前我国经济社会发展所面临的突出问题是迅速增长的巨大的物质和能源需求与日益严重的资源短缺、能源枯竭、环境恶化之间的矛盾,要维持我国经济社会可持续发展,发展循环经济是必由之路.从化学的角度看,在发展循环经济过程中,我们通过应用和控制化学变化,研究重要元素(如H、C、O、S、Cl,、P…)的循环利用模式,可以实现物质的循环和重复利用.如图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式:根据上述提供的信息,利用你学过的有关知识,回答下列问题:在上述材料中,通过化学变化,人们利用氢元素循环的目的主要是为了将______能转化为______能.
科目:初中化学
来源:山东省中考真题
题型:问答题
目前我国经济社会发展所面临的突出问题是迅速增长的巨大的物质和能源需求与日益严重的资源短缺、能源枯竭、环境恶化之间的矛盾,要维持我国经济社会可持续发展,发展循环经济是必由之路。从化学的角度看,在发展循环经济过程中,我们通过应用和控制化学变化,研究重要元素(如H、C、O、S、Cl、P…)的循环利用模式,可以实现物质的循环和重复利用。材料1:下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式:&
材料2:下表是目前自然界中二氧化碳产生和消耗的途径及相对值。
材料3:为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,科学家设计了一种碳元素循环模式,它是通过特定的化学反应和利用自然界中的生命活动实现碳元素的循环。其中“”表示参与反应的物质,“”表示物质发生的变化,“”表示在变化中伴随的能量变化。虚线框内表示理想的碳元素循环体系。
根据上述提供的信息,利用你学过的有关知识,回答下列问题: ⑴在材料1中,通过化学变化,人们利用氢元素循环的目的主要是为了将_________能转化为_______能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。__________;__________。 ⑵从材料3和2中可以看出,人类燃烧化石燃料的目是为了获取能量,但同时也增加了二氧化碳的排放量。根据材料2和3提供的信息,在材料3循环体系中,要保障能量的供给,同时要维持该循环体系中二氧化碳的平衡,从物质变化的角度,你认为可以采取哪些措施?(写出三种不同的措施即可)__________ ;___________ ;___________ 。⑶根据材料3,试分别写出一个化学方程式,说明消耗二氧化碳和产生二氧化碳的一个化学变化。_____________ ;_____________ 。
科目:初中化学
来源:2012年广东省佛山市南海区大沥中学中考化学二模试卷(解析版)
题型:填空题
目前我国经济社会发展所面临的突出问题是迅速增长的巨大的物质和能源需求与日益严重的资源短缺、能源枯竭、环境恶化之间的矛盾,要维持我国经济社会可持续发展,发展循环经济是必由之路.从化学的角度看,在发展循环经济过程中,我们通过应用和控制化学变化,研究重要元素(如H、C、O、S、Cl,、P…)的循环利用模式,可以实现物质的循环和重复利用.材料1:右图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式:材料2:下表是目前自然界中二氧化碳产生和消耗的途径及相对值.自然界中产生二氧化碳的主要因素及相对值自然界中消耗二氧化碳的主要因素及相对值动植物的呼吸作用110光合作用110煤、石油等化石燃料的燃烧5二氧化碳的溶解和生成石灰石2材料3:为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,科学家设计了一种碳元素循环模式,它是通过特定的化学反应和利用自然界中的生命活动实现碳元素的循环.其中“”表示参与反应的物质,“”表示物质发生的变化,“”表示在变化中伴随的能量变化.虚线框内表示理想的碳元素循环体系.根据上述提供的信息,利用你学过的有关知识,回答下列问题:(1)在材料1中,通过化学变化,人们利用氢元素循环的目的主要是为了将&&& 能转化为&&& 能.请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式.&&& ;&&& .(2)从材料3和2中可以看出,人类燃烧化石燃料的目是为了获取能量,但同时也增加了二氧化碳的排放量.根据材料2和3提供的信息,在材料3循环体系中,要保障能量的供给,同时要维持该循环体系中二氧化碳的平衡,从物质变化的角度,你认为可以采取哪些措施?(写出三种不同的措施即可)&&& ;&&& ;&&& .(3)根据材料3,试分别写出一个化学方程式,说明消耗二氧化碳和产生二氧化碳的一个化学变化.&&& ;&&& .
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化学反应通过热效应和电化学反应进行的区别热效应是指通过搅拌、加热等等来进行化学反应,电化学反应是指通过原电池进行化学反应
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楼主的描述是有问题的:热效应:强调的是反应之后的效果,即反应过程中的化学能主要转变为热能,以热能的形式释放出来,如Zn与稀硫酸反应放出的热能产生的效果即为热效应.电化学:需要通过相应的装置来实现电化学的反应,即原电池或电解服,强调转化过程中化学能转变为电能(原电池)或者电能转变为化学能(电解池)两者的区别是:1、前者不一定是氧化还原反应,后者一定是氧化还原反应2、前者是反应物直接接触发生反应,如果是氧化还原反应,电子在接触过程中得失,并产生热效应.后者是反应物不直接接触通过导线和电解质溶液相连发生反应,有电子的定向移动,产生电流(原电池);或者将电源提供的电子转移给反应物发生化学反应(电解池)你的问题挺特别,希望说得更清楚一些,可以在线讨论!
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无机化学,划横线的公式U生-U反没意义啊,U不是不能测算出来吗?只有变化中△U才可以算啊,对吗?
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对。U是一个状态函数,与过程无关。只要确定了状态其值就可以确定,所以只要求出变化值就可以,无需计算或测试U的绝对值。
所以给出这个公式只是有助于理解无助于计算?
采纳率:85%
来自团队:
δ一般都是指过程中的,一个过程值。
不会别乱说,求你了
额,我说的没错,但是可能没办法解决你的问题。。德尔塔本来就是用来代表一个过程值的
与问题无关
对的,可能帮助你思考,我也就只能帮你到这儿了,很多东西都忘了😁
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