朱文峰中医诊断学视频考研怎么记

考研中医诊断学专业-考研中医诊断学专业的目录及代码全国共有939个研究生招生单位,44314个硕士点正在招生当前位置: &中医诊断学门类/领域代码:10门类/领域名称:医学一级学科/领域代码:1005 一级学科/领域名称:中医学二级学科代码:100505二级学科名称:中医诊断学中医诊断学专业介绍中医诊断学是中医学专业下设的二级学科,它是中医学专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁。此专业是根据中医学的理论,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。中医诊断学专业培养目标本专业培养学生在中医诊断学学科内,掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能;掌握一门外语,具有从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作的能力;遵纪守法,品行端正,具有科学道德修养;服从国家分配,积极为社会主义现代化建设服务。中医诊断学就业方向就业前景:中医学就业范围比较窄,可选择的机会不多,尤其是在大城市就业更加困难。毕业生可以考虑到社区及中小城市就业。目前我国渐渐兴起的养生师、营养师、健康管理师等职业可以运用到此专业的知识,可以作为择业考虑范围。就业去向:毕业生主要到高等院校、各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医药教学、医务行政管理、中医临床医疗工作、科学研究及对外交流等中医相关事业工作。中医诊断学相关职位医生(编辑整理)相近二级学科
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版权所有. 感谢powercdn提供加速服务院校对比专业对比隐藏考研中医诊断学专业-考研中医诊断学专业的目录及代码全国共有939个研究生招生单位,44314个硕士点正在招生当前位置: &中医诊断学门类/领域代码:10门类/领域名称:医学一级学科/领域代码:1005 一级学科/领域名称:中医学二级学科代码:100505二级学科名称:中医诊断学中医诊断学专业介绍中医诊断学是中医学专业下设的二级学科,它是中医学专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁。此专业是根据中医学的理论,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。中医诊断学专业培养目标本专业培养学生在中医诊断学学科内,掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能;掌握一门外语,具有从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作的能力;遵纪守法,品行端正,具有科学道德修养;服从国家分配,积极为社会主义现代化建设服务。中医诊断学就业方向就业前景:中医学就业范围比较窄,可选择的机会不多,尤其是在大城市就业更加困难。毕业生可以考虑到社区及中小城市就业。目前我国渐渐兴起的养生师、营养师、健康管理师等职业可以运用到此专业的知识,可以作为择业考虑范围。就业去向:毕业生主要到高等院校、各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医药教学、医务行政管理、中医临床医疗工作、科学研究及对外交流等中医相关事业工作。中医诊断学相关职位医生(编辑整理)相近二级学科
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版权所有. 感谢powercdn提供加速服务院校对比专业对比隐藏2016年考研中医综合大纲详解:中医诊断学
  中国教育在线讯 大家翘首以待的2016年中医综合统考大纲终于出炉,万学海文专业课教研中心中医综合教研室,第一时间为各位考生权威、详尽解析大纲变化、预测命题趋势,从而有的放矢地提供备考指导,以帮助同学们快速了解、把握今年的考试方向、复习重点,选择适合的复习方法和策略,以利于同学们在今后复习中,高效学习,取得好成绩。&
  一、中医诊断学考查目标
  中医诊断学要求学生系统掌握本学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
  二、中医诊断学考点解析
  (一)绪论
  1.中医诊断学的主要内容:四诊、辨证、辨病、病案书写。
  2.中医诊断的基本原理:司外揣内,见微知著,以常达变。
  3.中医诊断的基本法则:整体审察、四诊合参、辨病与辨证相结合。
  4.中医诊断学的发展简史。
  (二)望诊
  1.望诊的概念和原理。
  2.望神:得神、失神、假神及神乱的表现与临床意义。
  3.望色:常色和病色的概念,面部的脏腑分属部位,五色的主病,望色十法的内容。
  4.望形体:强、弱、胖、瘦及常见畸形的表现与临床意义。
  5.望姿态:常见异常姿态的表现与临床意义。
  6.望头面五官:头面与发、目、鼻、耳、口与唇、齿龈及咽喉的常见异常表现与临床意义。
  7.望躯体:颈项、胸胁、腹、背部、腰部及四肢的常见异常表现与临床意义。
  8.望二阴:前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。
  9.望皮肤:全身皮肤色泽变化及斑疹、白?、痈、疽、疔、疖等的表现与临床意义。
  10.望排出物:痰涎、呕吐物、大便、小便等色、质、量变化的内容与临床意义。
  11.望小儿食指络脉:望食指络脉的方法及常见食指络脉变化的临床意义。
  12.望舌:舌诊的原理;舌诊的方法和注意事项,舌诊的内容,正常舌象的特征及其生理变异,望舌体(舌神、舌色、舌形、舌态及舌下络脉)的内容及其临床意义,望舌苔(苔质、苔色)的内容及其临床意义,舌象分析要点及舌诊的临床意义,危重舌象诊法。
  (三)闻诊
  1.听声音:语声、语言、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气、太息、喷嚏、呵欠和肠鸣等声音的改变及其临床意义。
  2.嗅气味:病体与病室异常气味的临床意义。
  (四)问诊
  1.问诊的一般内容:问一般情况、问生活史、问家族病史、问既往病史、问起病及现在症状。
  2.问现在症状
  (1)问寒热:寒、热的基本概念,恶寒发热、但寒不热、但热不寒、寒热往来的概念、表现类型及临床意义。
  (2)问汗
  表证辨汗:无汗与有汗的产生机制及其临床意义。
  里证辨汗:自汗、盗汗、大汗、战汗、黄汗的表现及其临床意义。
  局部辨汗:头汗、半身汗、手足心汗、阴汗的表现及其临床意义。
  (3)问疼痛
  问疼痛的性质:胀痛、刺痛、走窜痛、固定痛、冷痛、灼痛、绞痛、隐痛、重痛、i痛、掣痛和空痛的表现及其临床意义。
  问疼痛的部位:头痛、胸痛、胁痛、胃脘痛、腹痛、背痛、腰痛、四肢痛和周身疼痛的类型及其表现。
  (4)问头身胸腹不适:头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木和乏力等症状的表现及其临床意义。
  (5)问耳目:耳鸣、耳聋、目痛、目眩、目昏和雀盲的表现及其临床意义。
  (6)问睡眠:失眠的概念及常见原因,嗜睡的概念及常见原因。
  (7)问饮食口味
  口渴与饮水:口不渴、口渴多饮、渴不多饮等的表现及其临床意义。
  食欲与食量:食欲减退、厌食、多食易饥、饥不欲食、偏嗜食物等的表现及其临床意义。
  口味:口淡、口苦、口甜、口酸、口咸、口涩和口黏腻的临床意义。
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