非全日制研究生改革第一年，平稳度过？
非全日制研究生改革第一年，平稳度过？
非全日制研究生改革第一年，平稳度过？乱象丛生的第一年改革，非全日制研究生预冷，种种迹象表明，非全日制的第一年，对于在职考生来生，过程相当惨烈。正文01、不少非全日制专业敞开调剂大门根据教育部的相关通知，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。也就是说，在2017年研考中，如果同一专业既接收全日制考生又接收非全日制考生，那么这两类考生在初试时考同一张试卷，复试标准也毫无二致。“这对我们来说无疑是一次挑战。”在职人员李先生说，他在去年的在职联考“最后一班车”中，以5分之差与心仪院校失之交臂，本希望在2017年“非全日制和全日制并轨”的“头班车”中碰碰运气，没想到又一次以失败告终。“今年公司严抓员工业绩，工作丝毫不敢懈怠。”又赶上了和报考全日制研究生的在校考生答同样的试题，划定同样的分数线，“怎么比得过在学校一心备考的考生呢?”李先生原本还在想，既然报考非全日制考生的上线人数没多少，说不定学校会考虑降分录取，谁知道学校非但没有这样做，还向全日制考生敞开了大门。比如中国传媒大学明确提出，学校对于同一专业下相关的全日制和非全日制方向，按照全日制和非全日制的指标统筹划定相同的复试分数线，并要求上线的相关专业全日制考生统一填写非全日制调剂意愿表。为了让更多报考全日制的考生在调剂时向非全日制“看过来”，北京化工大学提出了2017级非全日制研究生享有与全日制研究生相同的住宿待遇，以及一系列奖助政策等。02、调剂到非全日制方向有后顾之忧考生康同学近日在调剂系统接到了天津理工大学的邀请函，喜出望外。因初试成绩刚过分线数，她本来对今年考上研究生已不报希望，后来抱着“调一调”的心态提交了申请，竟然收到了复试通知。但仔细阅读复试须知后，她的心凉了一半，原来是同一专业非全日制方向的复试通知。究竟是去还是不去?康同学心里犯起了嘀咕。非全日制和全日制虽然在招收条件与培养质量方面逐渐趋于一致，但其中的“差别待遇”有目共睹，比如学费、奖助学金和解决住宿问题。很多报考全日制研究生的考生是应届毕业生，没有工作收入，调剂到非全日制，首先要考虑“支出”问题。学费、租房都是一笔较大支出，考生要尽快找到一份工作才不至于“入不敷出”。考生最大的“心头之患”，仍然是非全日制毕业后是否被认可这个问题。虽然教育部文件明文规定“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”，但仍有人担心证书上的“非全日制”标签会影响硕士含金量，为以后求职或工作带来麻烦。03、调或不调结合自身情况决定北京科技大学研招办主任刘成杰说，从目前教育部政策看，非全日制研究生的招生与培养，除在奖助学金、住宿以及毕业证书上标注有“非全日制”等方面外，并不存在其他本质性区别。很多考生担心的“差别待遇”，由于今年是改革第一年，尚无明确的支持性规定，但也不存在消极性规定。刘成杰解释说，能够获得双证的非全日制研究生是一个新生事物，但非全日制并不是一个新的概念。如果考生将非全日制的学习时间，较好地和工作实践结合在一起，同时还能获得三年工作经验和国家认可的学历学位，非全日制也是不错的选择。中国传媒大学研招办副主任王艳峰提醒，考生要客观看待这个问题。首先，全日制和非全日制具有同等的法律效力、相同的含金量，这是毋庸置疑的。其次，非全日制的学习方式比较灵活，一般是弹性学制，适合那些打算一边工作或创业一边求学的考生。全日制学习比较集中，学制比较固定，适合打算全身心求学的考生。同时，考生要意识到，新生事物都有一个被认同的过程。相信在教育部相关政策的指引下，非全日制会逐渐被社会认可，并成为考生求学的重要途径之一。
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2017年改革后的非全日制研究生报考问题
李然 问 关于国家公务员考试的问题：您好，本人是2017年改革后的非全日制研究生MPAcc专业，请问是非定向报考，毕业后给派遣证和学历学位双证，毕业后报考公务员是按照研究生身份报考还是应届身份报考？谢谢
国家公务员网：你好，根据您提供的信息，可以以研究生学历进行报考。感谢您对网的关注！
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2017改革后非全日制研究生的优劣势解析
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非全日制研究生优劣势解析不少考研院校都鼓励全日制考生调剂到非全日制研究生当中，那么非全日制研究生究竟是什么呢?和全日制研究生有何相同之处，又有什么不同之处呢?非全日制研究生非全日制研究生已经不单纯是为在职人员准备的双证在职研究生了，因为政策改革后，很多专业报考条件放宽，应届生也可以报考，所以简单的说非全日制研究生是双证在职研究生已经并不是很客观了。非全日制研究生的报考流程、试题难度、分数线跟全日制考研专硕是一样的，从最近公布的调剂政策中我们了解到，全日制研究生是可以调剂至非全日制研究生的。总体来说，非全日制研究生就是可以边工作边学习的新型读研方式，但非全日制研究生招生专业仅限于专硕范围，当然凡事都有例外，部分院校学硕还是有招收非全日制。非全日制研究生都有什么优势?1、学习工作两不误：非全日制研究生，可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，而全日制研究生毕业后还需面临找工作的难题，相较于非全日制研究生，他们则缺乏工作经验。2、证书含金量有保障：非全日制研究生虽然毕业证书会注明“非全日制”字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，未来不管是读博、考公务员还是事业单位评职称，非全日制研究生毕业证书都能用得。非全日制研究生有哪些不足?1、学费更贵：非全日制研究生目前的学费要比全日制研究生贵一些。2、部分专业学制更长：非全日制研究生部分专业学制也会比全日制更长，通常全日制专硕2年的学制，非全日制专硕可能需要两年半甚至3年的时间来完成。3、社会认可度：因非全日制研究生毕业证书和全日制研究生一样都是可以在学信网上查询到的，都是国家承认的研究生学历，国家教育部也发文全日制和非全日制将统一标准。但是政策刚刚改革，许多配套的政策并没有出台，加之第一届非全日制研究生还没有入学，所以社会上对这种研究生的含金量还是存在些许质疑，非全日制研究生采用“严进严出”的政策，毕业的学员都是有研究生应有的水准，大家现在对非全日制研究生的质疑其实跟当年质疑“专业硕士”是一样的，之间久了，自然是会接受这种新兴事物。现在非全日制研究生已和全日制研究生并轨，二者报考流程、考试难度、分数线都是一样的，所以大家可以放心报考，国家既然推出这种读研模式，必然会对其负责到底，相信随着时间推移，大家对非全日制研究生的顾虑也就会被打消。-end-在职研究生考试网长安识别左边二维码关注我们哦~
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作者最新文章2017年统筹管理非全日制研究生和全日制研究生改革的意义_最新政策_在职研究生考试网
2017年统筹管理非全日制研究生和全日制研究生改革的意义
2016年教育部对研究生做出了相关规定，一篇文章的下达《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，全面概括了统一管理的政策内涵跟配备举措。与此同时，教育部负责人对政策的颁布内容也回答了记者的提问，这一重大举措为的可持续发展基本走向奠定了基础。
非全日制研究生也就是咱们经常提及的一月联考跟五月同等学力申硕，因为它们的上课形式都是非脱产学习。国家能够将在职研究生的部分专业纳入全日研究生中，从某种意义上讲，丰富与健全我国现代国民教育体系跟终身教育体系内涵，为企事业单位培养高端人才搭建了更新知识与提升学历学位的成长平台，有效促进非全日制研究生与全日制研究生的紧密对接，造就大量社会需要的高层次的精英，2000年在职硕士实行全国联考以来扩招教育规模快速发展，意味着社会大众对非全日制研究的教育形式的刚性需求非常旺盛，各大院校相继开办在职研究生课程研修班，再加上社会中介的推波助澜，形成了非全日制研究生的空前繁荣。
然而，这种&空前繁荣&的背后，违背了补充吸收知识、提升高层次专业技能之初衷，却潜藏并伴生了过多功利性的浮躁气息、速成性的工具价值以及利益成本的市侩之风，招生、培养、管理乱象纷呈。于是，社会上关于在职研究生&注水&、&买卖文凭&、&混学位&等议论和报道不绝于耳，对国家研究生教育声誉产生了不小的负面影响。
自2014年以来，关于统筹全日制和非全日制的消息就不胫而走，时至今日，终归尘埃落定。这里提醒大家，首要明确的是，统筹全日制和非全日制研究生管理之举措，并未减少非全日制研究生招生计划，也不见得增加了多少考试难度，更不是为了给考生设置障碍，而是为整体推进研究生招生培养体系的规范化、高质量。对此，社会大众尤其是意向报考非全日制研究生的考生们莫过于担心忧虑，理当依据自身优势积极应对。
应当说，这次改革释放出了一个重要信号，就是要促进在职研究生招考管理、培养过程的规范化。客观来讲，全日制研究生教育过程的规范化程度尚受认可，一旦实现了两者的统筹管理，非全日制研究生教育势必将全日制研究生教育的规范化管理移植或借鉴过来，在现有成熟、体系化的全日制研究生培养模式基础上，以师资、课程、仪器设备平台等关键办学要素的协同与共享为突破，并积极探索更为完善、高效及适应非全日制研究生群体的个性化人才培养模式。同时，此次改革体现了对非全日制研究生教育人才培养的深层次规律的再认识，有助于实现理论与实践的融合统一。
此外，对课题学习、实践环节、开题报告、中期检查、导师指导、阶段性进展汇报等实施全程控制，安排一些限定性课程，连续注册的政策，构建全覆盖的内外部质量监控和保证体系，定时提醒和督促学生向学位之路迈进，如此这般，最终的满意结果也当会自然生成。
同时，统筹管理也充分彰显出了当今研究生教育体系高质量趋势。研究生教育具有引领作用，带有高层次的天然本性，这次统筹管理要求根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量，这也是《中华人民共和国学位条例》依法归位的法定体现。同时，应积极复归质量文化建设。首先，在职攻读研究生考生的观念势应转变跟进，混文凭的时代已经成为过往，真才实学、能力导向才是硬道理。唯有更加理性地检视自我，怀持&向学之心&，发挥好自我主体性，将&工学矛盾&转化为&工学优势&，才更为契合改革后的非全日制研究生教育过程。当然，在研究生计划管理方面，高校应维持一定程度的研究生教育供给的&饥渴度&，自觉性地多向&内&看，全面推动研究生教育内涵式发展。
改革上的持续发力，使我国的研究生教育格局日渐清晰起来，高层次人才互通立交桥已经搭建，研究生教育将迎来更健康可持续发展的明天。
以上就是2017年统筹管理非全日制研究生和全日制研究生改革意义的具体情况，更多咨询请关注考试网。
浙江工业大学坐落于风物奇丽的杭州市，始建于1953年，该校开设在职研究生课程班一来，吸引了浩繁故意学习的在职职员存眷。下面中国在职研究
　截至2013年10月，浙江工业大学设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3000余亩，固定资产总值40 01亿元。那么2016年浙江工业大学在职研究
浙江工业大学是一所以文、理、艺术、法、教育兼容的综合性重点大学。目前浙江工业大学在职研究生正在招生，那么，浙江工业大学在职研究生是
　　据中国在职读研网对在职研究生报考的了解，大专生读在职研究生的报名条件是：在职研究生大部分专业报名条件都至少要求本科学历，大专学
　　报考在职研究生是近年来非常热门的话题，很多的考生在报考的过程中都关心学费的问题，因此这对于考生来说有着非常重要的作用，那么对于
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吧友们，请问一下有今年17考研全日制调到非全的吗？我是今年调到非全的，但是有很多疑惑。。。改革第一年真纠结要不要去读。非全到底能否得到企业单位的认可？非全可以考公务员或者事业单位么，求解答，多谢了
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公务员啥的应该行，不是同样法律地位麽。企业认可度是个问题
同在纠结要不要读，楼主读吗
同收到非全的调剂面试通知，打电话问面试情况，招生办的说不好说，4.11号去面试，请问你们面试些什么啊？
说实话，根本没有用，考公务员可以报名，但是在公务员的复式面试环节，人家根本就不认可。找工作就更不用说了，单位连看都不会看的。
我倒觉得可以去试试，毕竟985呢
同发配川大非全
楼主家离学校近吗
发配到武大
「官」在职研究生招生信息网,全面解读2018在职研究生招生政策非全日制研究生
虽然就报的是非全，但是还是担心含金量不高
调到天大非全了 老师还不错 答应给我解决住宿和学费
楼主，我和你一样，不过我是一个211学校。考的是教育类的，你呢？我是跨考的，还没找工作，真的很迷茫
非全日制今年第一年实行 报考的人不多，所以分数基本上是国家线，听上去可能就是觉得就是在职，但是不妨看看后续国家有没有什么政策措施，明年第二年非全日制可能分数会有所变化。目前我感觉还是推荐有工作的同学可以试一试
北京211非全已录取，打算读。我去复试时，大部分同学都想脱产读非全，可老师说非全可能和全日制一起培养，那样还怎么工作呢？大家的学校都什么情况？
被发配到中南大学非全，我宁愿去武大啊
加个好友吧，我也是非全。
加个扣扣好吗楼主，我调到你们江苏某211的非全了
同加好友，天大非全
西电非全，研一和全日制一样，二三到企业，学费8000
今年被调湖大非全，有一起交流的么，私聊
武大非全让我去复试我没去，因为啥也不包啊，找了个离家近的普本的非全
西大非全路过，我觉得自己是人品爆发???
已被西南交大非全录取
第一年在交大和全日制一起上课
第二三年去青岛轨道交通研究院。
以后的排名是三全（985全日制）优于二全一非（211全日制，985非全日制）优于一全二非（211非全日制，双非全日制）优于三非（双非非全）来怼我呀……
同发配武大非全，想去川大，川大不给复试机会
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