今年我高考如果失利了，该怎么办呢？
没考之前就要这样想:老子天下第一！我会考不上？笑死掉了。
即使失利也可以复读，虽说现在大学生难找工作，但是好专业毕业的依然很抢手！
其他答案（共7个回答）
欢迎您！可以去我的博客里看看啊
高考失利了，没有什么的，考不上大学没什么的，不一定就要去上大学，有时候大学生还有出来捡破烂的，我劝你还是出来学点技术吧，现在好多技校出来的都当老板了！像什么学电脑啊、学烹饪啊、学美容美发啊、学汽修啊……有许多。当下，我觉得学汽修比较不错的，因为现在人们都是比较享受的，有钱了就会去买一辆私家车的，这样就带动了汽修行业的发展，所以学汽修还是挺有前途的！我推荐你去安徽万通汽车专修学院，这个学校比较不错的 ！
先调整一下心态，高考过来，后面做出新的选择。，我建议你选择华中科技大学东莞嵌入式学习中心中科技大学多年自主研发3G嵌入式课程体系，系统且专业，现在主流的一个项目...
　　3次高考
　　仍无缘上重本
　　考生：张一
　　张一（化名）是一名文科生，2008年高考成绩揭晓后，差几分上三本分数线，于是决定复读。2009...
很多抑郁症患者睡眠出现障碍，最具有特征性的睡眠障碍是早醒，醒后再难入眠。有的表现为入睡困难，一般超过一两个小时。有的则表现为睡眠中出现多次醒来，睡眠不实。有的既...
答: 1、在网上评卷答题卡的扫描过程中，考生准考证条形码作为扫描中识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围写画，条形码损坏、贴错位...
答: 　　从上述例子可以看出，交叉营销已经成为企业开展合作的一项重要内容，甚至是并购得以发生的基础。交叉营销也并非仅仅适用于大型企业，只要具备一定的条件，各种规模的企...
答: 应该可以吧，考不上也没事，现在计算机那么发达还可以学学电脑啊，我现在就在昌平北大青鸟学校里学习，北大青鸟在职业培训市场中的占有率还是相当大的，昌平北大青鸟校区的...
答: 到“中国教育网”查查。
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相关问答：1234567891011121314152017年高考父母该如何面对高考失利的孩子
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　　为大家提供“2017年父母该如何面对高考失利的孩子”供广大考生参考，更多资讯请关注我们网站的更新!　　考试已经成了父母和孩子心中的一道坎，并且是大坎小坎接连不断，如果要迈过这一道道的坎，就必须要经历困苦和磨难。“十年寒窗苦读”“学海无涯苦作舟”“头悬梁、锥刺股”“只要功夫深铁杵磨成针”等等这一句句的警示，无不在诠释着学习是一件苦差事，是一件必须要付出汗水、泪水和血水的事情。　　记得小时候上学，只要是考试的前一天，父母就会做好吃的，不管条件多么艰苦，也会想办法煮上两个鸡蛋补一补，考个好成绩。从学校的老师到孩子的父母把考试都当做了一件大事，并且再三叮嘱孩子和学生，考试是非常重要的，只要考的好才能考上好学校，只有上好大学才能找到好工作，也只有找到好工作，你才能活得像个人。给孩子灌输这些重要信念的人都是孩子最亲近、最值得信赖的人，所以，他们说的话深深地植入了孩子的心中，扎根发芽，经过多年的大考小考以后，这种信念已经根深蒂固。&　　考试本是一种方式，一种检验所学知识是否牢固、是否学懂得直接的方式。但是，人们却赋予了它太多的含义，每一种含义都是那么的重要和不容忽视。“分、分、分学生的命根”“只有考上大学才能改变命运”“好好读书，才能成为人上人”这些被曲解的价值观一点点的渗透了每个学生。最终，在孩子的心中形成一个目标，只有好好学习，考上大学，才算是完美，才算是成功，才能够对得起爸爸妈妈。从另一个侧面说明，如果考不上大学，就这个人一无是处，没有出息，给家里人丢脸，无颜再见江东父老。这种传统的、老旧的观念，让很多孩子无法面对现实，一旦失败就会自暴自弃，放弃自己。　　每年的高考都是几家欢乐几家愁，考前全家总动员，齐上阵，为孩子保驾护航，孩子却是夜夜难寐、茶不思、饭不想，心神不宁;考试结束后等待分数的日子，更是让人焦躁不安，一旦分数公布，一颗紧张而悬着的心才算稳定下来。考上的孩子一家人喜出望外，分数不理想的孩子，肯定是情绪低落，如果孩子承受能力差，父母再不会引导，孩子往往会承受不住高考失败的打击。　　父母正确引导让孩子有平常心　　让孩子正确理解高考，认识高考，父母要给孩子灌输正确的考试观念，当孩子成绩不理想的时候，才会面对现实，接受现状。只有考上大学才是“鱼跃龙门”，否则就是“虎落平阳”，这种错误的认识，会让孩子在心理上产生无形的压力，时间久了这股压力会转化成一种负面的能量，影响孩子的身心。　　父母摆正心态引孩子另辟蹊径　　高考是转折点，更是人生的重要起点，分数可以决定你能不能上大学，但是，永远不能决定你明天将要选择什么样的道路。“三百六十行，行行出状元”，话虽说了这么多年，一旦到自己身上就失去控制。每一位父母都希望孩子通过高考这一条“独”径，走出阳光大道，而完全忽略了人生之路可有千条。孩子学习的过程是获得知识的过程，也是获得生存技能的途径，目的并非只为高考。父母要摆正心态，孩子的人生不是只有上大学，他们还有很多属于自己的事情要去做，不要以分数来断定孩子的能力，要看到孩子的其他优点。　　高考失利后孩子需要的是支持　　不要指责、抱怨、漠视孩子，孩子考得再差，他永远是你的孩子，不要因为考试不理想就拒孩子之门外。这时候孩子需要父母的支持，而非不停的唠叨。父母给孩子的永远是鼓励和肯定，当孩子成绩不理想回到家中，父母给予孩子的是安慰和陪伴，而不是一味的自怨自艾，甚至冷眉横对。更不要对孩子诉苦，有些父母会因孩子考不上而对孩子诉苦：“这些年为了你上学多么的不容易，舍不得吃、舍不得花，省吃俭用，都给你交了学费，而你……”类似的话，会让孩子有负罪感和内疚之心，这会让孩子感觉自己活着没有价值，会深深地刺痛孩子的心。　　因高考失利而引起的恶性事件，每年都有发生，这不得不引起父母的关注。从小就要让孩子知道，考试只不过是一次检验，和平时上课没有什么区别，父母从观念上不要把分数看得太重，不要给孩子任何的心理压力，正确的引导还是要有的，也是必需的。　　让孩子通过每一次的考试不仅仅是检验自己所学知识的牢固性，更重要的是锻炼自己的一种性格和心理素质，当父母面临考试的时候能够心平气和，孩子也会正确面对，父母的态度会直接影响到孩子的心理变化，让高考真正地发挥其效力，而不要让高考成为有些孩子难以逾越的心理障碍。　　猜你喜欢：2017年热点&&&&&&&&&&&&&出国留学网频道整理&
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腾牛健康网：实用的健康养生网站，助你健康生活每一天
2017高考失败还有什么出路 高考落榜了怎么办
导读：距离2017年的高考越来越近了，很多人都在为迎接高考而努力着，高考有考好的，也有失败的，那么2017高考失败还有什么出路？高考落榜了怎么办？
高考是每年都有的一个大型考试，面对这全国的百万大军的竞争，总有人欢喜有人忧愁，下面我们来看看高考落榜最佳出路吧！2017高考失败还有什么出路出路一：复读优势：给落榜生提供了一次重新冲刺的机会特点：有一定风险适宜人群：1.强烈要求复读。2.高考时明显失误。3.肯吃苦。4.有潜力出路二：民办大学优势：为落榜生提供了接受学历教育的机会特点：宽进严出，机制灵活，开设专业以应用型、职业型为主，学生适应性强。适宜人群：高考分数不太低，家庭条件较好，在某些方面有特长和志趣的考生。获得证书：学习期满获得由民办学校颁发的毕业证书。出路三：留学优势：能让落榜生有正式的大学可读，而且可以选择喜欢的专业。特点：语言水平是留学最重要的条件。适宜人群：家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。高考落榜了怎么办1、慎重选择复读每年都会有大批学子走进复读课堂，但并不是所有落榜生都适合复读，如果仅仅是因为发挥失常或是志愿填报的失误，那么可以选择复读。但是作为没有上最低控制分数线、离最低分数线还差上百分甚至更多的考生那就要好好考虑了，因为这类考生的文化基础比较薄弱，想要在复读的短短一年时间内让成绩有大幅度的提高那就比较困难了。2、选择学一门技术在求学目标和就业需求日益接轨的今天，缺少实践是就业难的重要原因，据介绍，一些没有达到最低分数线的考生，就读高职院是一个比较好的选择。因为高职院所开设的专业一般操作性比较强，学院注重对学生技能、技术方面的培养。学生可以边实践边学习，为以后的就业打下基础。现在，有一些高职院校有短期培训和长期培训班，落榜生可以先进校学习，而后参加第二年的成人高考，这样，就可以拿成人教育的学历。考生可以直接与学校联系或到市招生办了解情况。倘若落榜考生不愿就读于高职院校，可以选择一些技术学校，总之学一门技术对自己的就业会很有帮助。3、参加成人高考成人高考是由国家教育部统一组织的一年一度的考试，属于国民教育系列，国家承认学历，自2004年起，全国成人高考由以往的3月份报名5月份考试改为每年8月报名10月考试。成人高考时间的改变，让众多高考落榜生受益，使他们在一年内至少多了一次上大学的机会。4、参加自学考试落榜生可参加自学考试，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。自考经过国家组织的统一考试，取得大学专科或本科的毕业证书。也可就读一些高校的自考助学班，这样可以与通过高考考上的学生享受同等的教育、感受高校同样的学习氛围。四年前，我市有一名高考落榜生就读于北京大学的自考班，后来参加全国考试，现在已是我市一行政单位的工作人员。5、外出打工或自主创业三百六十行行，行行出状元。高中毕业后，学生都已成年，考生如果不想再继续读书，完全可以外出打工，这样不仅可以早点接触社会，还可以为自己和家人挣到一笔收入，何乐不为？如果落榜考生家里有经济实力、自身又有能力，可以在家人的帮助下自谋生路，做生意干个体，自己做老板。高考生落榜后十种心理调节方法&一、对高考抱实事求是的态度，敢于直面现实每年都有百余万的学生落榜，也就是说他们和你一样不能进入大学校门，你只不过是几百万分之一而已，如此沮丧、无节制地自我责备是不能解决任何问题的，只有勇敢地面对现实，才有可能摆脱落榜的阴影，走出心理的深渊。同时，也要正确恰当地评价自己的考试成绩，不抱不切实际的希望和企求，不把幻想当现实，早就应该有考上和落榜两种思想准备，这样想，你就会减轻落榜以后对心理的刺激。二、学会全面、辩证地看问题，正确评价自己培养自觉的全面性学会全面、辩证地看问题。既学会全面地看待事物，又要客观地评价自己。不仅要看到阴暗面，而且要常看到光明面。当自己身处挫折中时，不要成为不良情绪的奴隶，要善于用意志控制自己向积极的方向思考。要坚信：“太阳每天都是新的”，也许明天会有奇迹出现。高考并不是生命的全部，上大学并非惟一的成功之路。据息:对近年来国内有重大贡献的400名人员调查发现，靠自学成才者占54%，有的大学教授或副教授还是30年前的高考落榜者。诚然，这并不是说上大学无必要，而是说落榜生应根据自身条件，或刻苦自学，或继续努力下年再考。三、寻找机会对悲观情绪宣泄,减轻心理压力对悲观情绪宣泄是一中减轻负担的有效方法。落榜者心理压力是由情绪紧张波动造成的，因而恰当的宣泄有缓解精神压力的功效。通常话说：有苦你就诉、有泪你就流，放松自我，千万别憋着。要找个合适的时间、地点、对象，向朋友、师长倾诉衷肠，如果想哭，就放声大哭一场;或者干脆把苦恼、愤恨统统写在纸上，然后撕个粉碎。家长,亲友都要理解,支持他发泄完不良情绪,就自然平静下来.四、积极找友人交心谈心,交流思想落榜以后，学生如果感到心情压抑，可以找家里人或亲朋好友把伤脑筋的事向他们诉说一通，也可以对亲友、家长谈出心中的不快，把内心的压抑，不满和隐痛释放出来，以减轻思想负担，达到心理上的平衡。五、通过自己积极暗示，走出阴影积极暗示的含义是：倘若你总是贬低自己，骂自己无能，再看看镜子中自己的憔悴面容，会愈发地责备自己。这时候，应该放松微笑，勇于承认现状，每天从睁眼开始就对自己说：我今天的心情很不错。还可以把“胜人者智，自胜者强”等能激励自己的话贴在醒目位置上，使自己振作起来。落榜生产生心理问题，是因为学生的目标和结果产生了冲突，从而诱发了挫折感。落榜者应有意识地控制自己波动的情绪，以乐观、坚强的积极态度去面对落榜，使自身的心态保持平衡。从心理学角度来说，一个人以一种自信、坚强、乐观的精神面貌面对生活，有助于正视挫折与失败，有助于失败者及时调整心态、从失败的阴影中走出。六、学会关心别人的心态,寻求安慰很多学生认为许多年来，父母对自己寄予厚望，最后榜上无名，感到愧对父母亲人，产生负疚感。总感到自己是最笨的，或最冤的，生怕别人看不起。其实不然，在这中情况下，需要安慰的不只是你自己，还有许许多多，包括你的同学。他们同样心理压力很大，需要得到关心。你如主动与他们交流，与同学通通电话，发发短信，安慰他们，同样，你自己也回得到更多的关心和安慰。七、转移解脱法,分散注意力不要对挫折耿耿于怀，因为你越注意就会越强化这种感受。这时，最好找一件你最喜欢的事情去做，如约几位相好的同学、知己和亲人到郊区、公园、名胜古迹尽情的游玩一趟。或者积极进行户外活动如打球、钓鱼等。如果有条件最好能让落榜者外出旅游散心。当你被曲折的故事、优美的乐曲所听引，为大自然的美丽而陶醉，或为同学们的欢乐交谈兴奋时，你会忘记忧愁。因为时过境迁，你的心情自然会风平浪静。八、培养情趣和幽默感，形成轻松愉快的心境一个人一生会遇到想象不到的艰难困苦和挫折，平时，就应培养宽阔的胸怀，热爱生活的情趣，增加一点幽默感。一旦遇到挫折，你的尽管心事重重，却不言于表。当然，这是人生长期目标，不能一蹴而就。当前，最需要的就是寻找一种使自己愉快的心境。去旅游、登高望远，敞开胸怀;去学一种乐器，在学习中忘却不快，增添自信与充实生活。通过培养幽默感，形成轻松愉快的心境。九、多参加一些家务劳动，培养井然有序生活情操抑郁的心理会使人产生厌倦懒惰的行为，越是懒于动手做事，心态就越难调节。所以你不妨列出一个学习、工作、生活的日程表，比如，平时，都是家长照顾自己，不妨利用这段休息时间，帮助家长做点事情。无论大事小事均在其中，并认真去做。一旦成功地做完一项，就自然产生一种成就感,心里就会塌实许多。此外，按照正常的生物钟去工作,也要注意身体健康。十、培养意志力，重塑人生信心培养意志力是对付挫折的一种有效防卫机制。意志越坚强，就越能增强抵御能力，勇敢地重塑人生信心。不少学生受学校、家长和社会的影响，把考场上的竞争看做人生竞争的全部，认为落榜就是自己素质低、没本事，就意味着今后的工作和生活中也不会有什么建树，从而产生自卑。实际上，高考只是考查人的部分能力和素质，并不代表一个人的全部，更不能以此推论自己将一事无成。要把落榜当做对自己的一次考验，要努力使自己振作起来，以必胜的信心和勇气迎接新的挑战的压力。高考落榜生要不怕吃苦。经得起更加严峻的考验。在当前市场经济竞争中，学会用自己的高中文化本领参加适当的工作，边工作边学习，或者先参加工作，再报考成人高考。总之，我们虽然落榜了，但我们前面还有五彩缤纷的希望。
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状元只有几个，那些高考失败的人现在怎么样了？
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（原标题：状元只有几个，那些高考失败的人现在怎么样了？我们找了几个来聊聊）
该如何定义95后？有人说我们另类，有人把我们当作现象，也有人想给我们贴标签。但，每个时代都有二十岁左右的年轻人，只不过现在，到我们了。二十岁左右的年轻人关心什么，我们就有什么，于是，就有了“95编辑室”，欢迎关注。这几天，状元们一个又一个地出炉，被推到聚光灯下。光环是闪耀的，但终究属于少数人，有多少人考好了，也就有多少人没有考好。那些在暗处哭的孩子们，他们在想些什么？今天，95编辑室准备了4个故事。有的今年第一次高考失利，有的已准备再考第三次。有的顺利入学，每年都为交学费而心疼。有的即将毕业，想起高考，仍是伤心。光环笼罩着的故事都是相似的，而”失意者“各有各的不同。“这是蜕变的开始”388分。比预估低了30多分。6月25日，中午的时针指到12点，2017年放榜。广州考生吴为心里想：“这是最后的审判。我必须接受它。”高考结束后，他每天都失眠。高考前，他感冒了，一直在咳嗽。第一天的数学考试是他最失利的一门，吴为形容那是崩塌的起点——他已经开始冒冷汗，注意力开始有点散乱。考完之后，他并没有如释重负，反而更沉重了。此后夜里睡不着，他一个人默默流泪。吴为在一所重点率30％左右，不算太好的高中读的书，平时是班里的前五名。高考前最好的一次模拟考试，比本科线超出50多分。他希望能够读上一所二本院校，但现在高考失手，只能去一所三本院校了。他和哥哥都出生在广东的西部小城湛江。母亲为了两兄弟得到更好的学习环境和发展空间，举家搬到广州，已经十年了。他承认哥哥比他优秀，“我比不上哥哥的”，他的哥哥考上的华南师范大学。他心里会有一点点，觉得在家里不被看好，“但其实父母对我要求不高”。从小到大，他的成绩普通，“相比哥哥可能都是很差的成绩了”。所以他才非常拼命地去努力。“我真的很在乎”吴为说，“这是一种很大的自责。”“高考是改变命运的考试吗？”“可以决定接下来四年到五年的命运，但一生还有很多可以去努力的地方。比如公务员考试。”“高考失利有没有给你带来什么启发？”“要改变态度，对于自己的目标还要加强，心态波动要懂得去调整。性格要克制自己，不要太容易激动和动怒。”“对大学的期待是什么？”“这次成绩不理想，对大学也没有很大的期待了，大学应该不会有老师太多去管你，要靠自己去把握，控制利用自己的时间，自制力很重要。”吴为对95编辑室说，接下来的假期他准备学车，去泰国旅游，然后学好，“我也接受它了，我想这也应该是蜕变的开始吧。”“明年第三次高考了，我相信一定可以”19岁的江苏生易粲今年第二次参加高考，他的目标院校是中央美术学院。4月中旬，艺考成绩公布，专业课分数仍欠缺的他，准备明年参加第三次高考。两次复读都是易粲自己主动提出的。“去年应届的时候，离一个一本专业差了三分，不甘心，就去复读了。”当时，易粲并没有明确的目标院校，对自己未来的发展也尚未定性。真正转变从去年复读开始。“接触了央美学生还有一些高复生之后，在心态和处事上潜移默化的改变其实很多。”易粲感受到成长，和优秀的人在一起自己也会慢慢提高。复读期间，他只身一人从江苏来到北京，跟着央美的老师在画室学习，平均每天练习10个小时左右。“从被老师在某个定点时刻灌输知识，慢慢变成自己主动去找一些东西学习。”以前易粲是一个懒散的人，浪费了很多课后时间，现在经常会课外去找一些画来自己分析，体会好画的优点。关于大学生活的想象？在家乡读书的时候，易粲想象的是看看书好好做课题，运气好的话，作品还可以拿奖，“每周找朋友们喝喝小酒，生活美滋滋。”但在北京复读后，易粲变得现实很多，“想从大一开始就不断的接单子接单子，赚钱赚钱”，他自我评价说，“很势利的感觉，但确实会有这种想法”。目前他仍在画室继续学习，也有信心明年可以考上心仪院校。“唯一担心的，可能是进了美院之后，发现美院并没有想象中的那么美好。”当被问到为什么会选择考央美时，易粲的回答令人莞尔，“央美是国内顶尖美院，专业相当不错。而且食堂超级便宜，真的很好吃，四十块的手撕鸡，脸盆一样大。”“痛就是痛，就让它留在那里”直到大四，小绿回想起那场高考，仍然觉得伤心。高考前，他的成绩名列前茅，每天，做题、考卷、背诵，他一样也没有落下。除夕刚过，为了安静，他把行李拿到学校，一个人一盏灯一个教室，待了一周。如果正常发挥，他可以去一所国内知名的财经院校。一天一天，离高考越来越近了。小绿想的最多的是，高考完，他就解放了。爸妈也解放了，每天负责他的上学接送，放学吃喝，也累了。他相信，这么久以来的辛苦不会白费，爸妈的努力也即将收获回报。但结果不是如此。从考场出来的时候信心满满，在对答案估分的时候一点点冷却。最后，他也去了一所财经院校，只不过名字从“大学”改成了“学院”。高考之前，他对大学没有任何想象。对他来说，大学，就是解放的地方，是人生可以开始玩乐的地方。但这个前提，是一所好大学才可以。四年过去了，他顺利地毕业，并申请了美国的学校继续深造。回想起四年前的高考，小绿对95编辑室说了这样一段话：“有的东西，你之后做什么也弥补不了。小时候的一个玩具没买，长大有钱后去买了，能一样吗？小时候会为了没有得到那个玩具，哭得稀里哗啦。长大了看到那个玩具，买了，捧在手里，难道会笑吗？痛就是痛，我不去回避它，不去想着以后去忘记它，就让它留在那里吧。”“交学费时，我第一次拿这么多现金”气球交学费的那一刻，才觉得高考考差了真是心疼。
长那么大，这是她第一次拿这么多现金，是去交学费。她说她从小就不爱念书，所以也没有太努力学习，但她想，再不济，也要拼个二本。从高考考场出来的那一刻，她心想，完了，回去复读吧。爸爸怕她压力大，推着她去上了省内一个三本。所幸，专业是自己喜欢的。如果问对高考有什么遗憾，气球觉得，可惜当年不够努力，如果从小就能意识到，好的大学对自己人生的影响有多大就好了。有时候她也会想，如果小时候就把学习当成习惯，现在可能会比较轻松。有朋友告诉气球，大学就像山顶的风景，站得越高，风景越好。气球觉得有一定道理，找实习的时候她发现，HR看到985院校和三本院校时，态度就是不一样的。
本文来源：南方都市报
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　　高考放榜已经两天，考生们有人欢喜有人愁。发挥出色的考生开始憧憬即将到来的大学生活，成绩不理想的考生往往会出现失落情绪，甚至发生极端悲剧。据报道，四川高考后，有考生自杀留下遗书控诉父母。
　　高考失利的考生应如何走出阴霾？心理教师建议，家长应注意孩子在情绪变化方面的蛛丝马迹，帮助孩子重塑信心，及时将孩子的注意力转移到志愿填报上。心理老师还提醒，不仅仅是考试失利的学生容易出现心理问题，超常发挥的考生同样可能出现心理波动，容易被陷入喜悦的家长和考生忽视。
　　文/广州日报记者&申卉
　　案例1：高考没上线&拒绝报志愿
　　广铁一中的心理教师吴小琴说，去年她遇到的案例就让她至今记忆犹新。女孩小婷（化名）是重点班的考生，在高考中发挥失常，原本觉得铁定能上一本，却最终没有上一本线。到了填报志愿的日子，小婷把自己锁在房间，不肯填报志愿，并且向父母提出，自己只想到国外读书。
　　然而，对于女儿的要求，父母表现得十分强硬，不同意其出国读书。小婷的情绪也变得更糟，不仅无法接受高考成绩，甚至开始怀疑自己，觉得自己性格差、一无是处，也不愿意填报志愿，认为读二本没有前途。
　　班主任知道了小婷的情况后，带着她来见吴小琴。在心理老师面前，小婷这才敞开心扉，原来，小婷觉得其他同学都考上了一本，自己上二本院校很没面子。在她 心里，觉得出国读书让她面子上好过些。于是，吴小琴与小婷聊喜欢的专业、人生规划，帮她分析自己内心的真正想法。她建议小婷，可以先了解自己的分数段能报 哪所二本学校和感兴趣的专业。“我告诉她，高考失利并非没有前途，以后还可以考研。如果想出国读书，也可以在大学阶段作为交换生出国，或者考托福，在研究 生阶段出国深造。”
　　案例2：没考上，“伤害”家人惩罚自己
　　47中的心理老师巫凯旋告诉记者，去年，他曾接触过考生阿平（化名），男孩因为高考失利，成绩没上本科线，只能读高职专科学校。当时，阿平的家人知道孩 子没考好，说话特别小心翼翼。然而，阿平却表现得异常厌烦，还说出了让家人感到伤心的话——“不用你们管我，你们什么都不懂，你们越说我越烦。”
　　“这个时候关键是让孩子重新接受自己，而不是通过复读逃避。重新树立信心后，再跟他探讨未来的多元可能性。”巫凯旋说。他并没有急于给阿平支招，而是先倾听得知他内心的困惑，才开始用生活中的实际例子开导阿平，高考没考好，也能后发制人“逆转胜”。
　　如今，阿平虽然在高职学校，却选择了自己感兴趣的专业，努力地安排学习生活计划，人也变得自信起来。
　　三种考生需关注：
　　太好、太差、低于预期
　　吴小琴说，高考后，三类考生容易产生心理问题，第一类是平时成绩较好，因各种原因发挥失常，一时间，懊恼、自责、不甘心统统涌上心头，不愿接受现实。第 二类是成绩处于“临界线”的考生，原来有希望上重本，却滑到二本；原来有希望读本科，却掉到专科，这类考生容易觉得付出的努力全都白费，导致焦虑。而第三 类，大多家长和考生容易忽略，这类考生平时成绩一般，但在高考时超常发挥，考得特别好。
　　为何考得好也可能出现心理问题？吴小琴解释，超常发挥的考生沉浸在成功的喜悦中，甚至忘乎所以，听不进别人的意见。“有的孩子，平时成绩只能读二本，但 高考上了一本分数线，考生觉得反正上线了，就不认真研究志愿填报，反倒在填报志愿时栽了跟头，一本的分数却最终因为没有填好志愿，只能读二本学校，这非常 可惜。”
　　吴小琴建议，这个时候，家长应该 冷静下来，适时地给孩子“泼点冷水”，告诉孩子高考是包括考试和填报志愿的。考试结束不代表高考结束，成绩只是一部分，志愿填报同样重要。“有的人手里拿 着一副好牌，由于不认真对待，可能满盘皆输；也有的人拿着一副烂牌，只要认真对待，照样能反败为胜。”吴小琴说。
　　考生情绪引导三要点
　　指责和过度关心都不可取
　　吴小琴认为，在引导孩子走出失落情绪的过程中，家长应避免几个误区。第一，家长不应随意责备高考失利的孩子。她说，高考成绩没有达到预期，考生自己已经 难以接受，甚至觉得对不起父母。但有的家长，还会指责孩子，认为“为何别人能考好，你却没考好，肯定没认真学习”。第二，有的孩子考试没有达到预期，需要 时间接受这个事实，但家长们可能会表现出“过度关心”，觉得孩子什么都不说，是在自我封闭。但事实上，孩子只是希望独自冷静一会儿，家长的过度关心或适得 其反。
　　先树立信心&再理性分析
　　“只有家长走出误区，才能帮助孩子更好地处理情绪问题。”巫凯旋认为，让孩子重新树立信心，首先是要告别过去，总结收获和不足；二是通过研究志愿填报，报好志愿、规划未来；三是发展志趣，提升生命内力。
　　吴小琴也补充，家长与孩子的沟通，不仅仅体现在语言上，还包括肢体、表情的流露，要多给孩子积极的肯定引导。同时，及时、理性地将孩子的关注点转移到报 志愿上，根据分数段选择合适的学校和专业，这对未来的影响更加关键。“家长要向孩子明确，高考失利不意味着输了未来，只要付出多一点努力，就算绕一点弯 路，也可以赢得未来。”吴小琴说。
　　应留意孩子情绪的蛛丝马迹
　　孩子出现情绪问题，有何蛛丝马迹？巫凯旋坦言，并非所有的失落都意味着孩子存在心理问题。有时候，考生觉得成绩未达预期，需要给予一定的空间冷静，这需要家长的耐心观察。
　　他说，家长应该注意孩子生活作息的细节、饮食习惯的反常。“有的孩子表现为不吃不喝，也有的孩子表现为暴饮暴食，这都是反常的行为。”此外，还要留意孩子与外界的联系，是否封闭自己。
　　如果观察到反常行为，家长不应立即采取行动，而应该“等一等”，多观察一会儿，再采取行动。如果家长无法处理，还可以寻求外界的专业支持。
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