稽留流产健康教育育留的什么作业

学前儿童健康教育作业(一)(二)(三)(四)的答案_图文_百度文库
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学前儿童健康教育作业(一)(二)(三)(四)的答案
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健康教育学作业题_new重点.doc 19页
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第一次作业
一、填空题:
健康不仅仅指没有疾病或不虚弱,而是指
的完满状态。
健康教育的核心是教育人们树立
,养成良好的
健康促进的基本策略是:
目前认为,影响健康的因素可大致分为:、、、等四类。中毒途径一般可分为、、三条。
A.解除病人的疼痛和痛苦
B.尽可能地使病人安然去世
C.帮助丧偶者及其家庭
D.探讨生与死的意义
E.提倡安乐死
10. 目前临终关怀服务的内容包括(
A. 生理服务
B. 心理服务
C. 伦理服务
D. 社会服务
E. 法律服务
四、概念题:
健康教育:网络成瘾:合理用药:、答题:1.什么是健康?当前大学生存在的健康问题有哪些?危害健康的行为有哪些?
2.夏秋季是食物中毒与细菌性食物中毒的高发期,请你谈谈什么是食物中毒?如何预防?
3.什么是性传播疾病?常见性传播疾病有哪些?如何控制性传播疾病?
4.酗酒醉酒头孢类的抗生素一、单项选择题:
1.WHO关于健康的定义是:(
A.健康是指人的生命活动正常
B.健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常
C.健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态
D.健康不仅仅是没有疾病或身体不虚弱,而且是一种身体上、心理上和社会适应良好的完美状态
2.Dever将影响健康的因素分为四大类,下列哪一项不在这四大类之列:(
A.生物学因素
B.卫生服务因素
C.生态因素
D.生活行为和生活方式因素
3.健康教育要提供人们行为改变所必须的:(
A.医疗技术
B.诊断技术
C.救护技术
D.知识、技术与服务
4.健康促进的基本内涵包括:(
A.个人行为改变
B.集体行为改变
C.政府行为改变
D.个人及政府行为改变
5.健康教育的核心问题是改变个体和群体的:(
6.健康教育宣讲人员在某社区对育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义,并给予避孕方法的指导,提供避孕工具,结果大部分妇女都自愿地实行避孕,也有少部分人不执行,相关部门按政策对不执行者进行一定的处罚,整个过程实际是:(
A.健康指导与行为改变过程
B.心理咨询与个别访谈过程
C.全科医疗与卫生服务过程
D.健康教育与健康促进过程
7.驾车时使用安全带属于促进健康行为中的:(
A.基本健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.避开环境危害行
8.“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是:(
A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
9.下列哪项不是危害健康的行为:(
A.致病性行为
B.不良生活习惯
C.高危险行为
D.预警行为
10.下列那项不是不良生活方式影响健康的特点:(
A.潜伏期长
B.特异性强
C.广泛存在
D.个体差异明显
11.健康相关行为是指:(
A.是指个体与健康有关的行为
B.是指团体与健康有关的行为
C.是指个体或团体与健康有关的行为
D.是指个们或团体与疾病有关的行为
12.C型行为模式是与下列哪项疾病关系最密切:(
B.恶性肿瘤
13.危险行为中范围最广、危害最大的是:(
A.不良的心理行为模式
B.不良生活方式与习惯
C.高危险行为
D.不良疾病
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兰大网院15春 健康教育课程作业_C
TA的每日心情开心 10:52签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
健康教育课程作业_C
1. 对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果最好的是()。 (4.0 分)
a& &提供戒烟的具体方法
b& &提高他对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望
c& &经济限制
d& &进行意志力的培养
2. 下面不属于形成评价内容的是()。 (4.0 分)
a& &传播媒体评估
b& &行为影响因素的变化的评估
c& &人群健康需求评估
d& &问卷项目预调查
3. 导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑制慢性非传染性疾病上升的主要原因是( )。 (4.0 分)
a& &医疗水平低
b& &医疗设备不先进
c& &医务人员素质差
d& &忽视公共卫生
4. 人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬,属于心理防御机制中的()。 (4.0 分)
a& &排他性防御
b& &神经症性防御
c& &幼稚性防御
d& &成熟性防御
5. 临终前心理活动第一个阶段为()。 (4.0 分)
a& &不承认阶段
b& &愤怒阶段
c& &沮丧阶段
d& &接受阶段
6. 下列不属于社会因素对健康影响的是()。 (4.0 分)
a& &劳动条件
b& &大气污染
c& &经济状况
d& &文化背景
e& &人际关系
7. 倾向因素包括()。 (4.0 分)
a& &知识、态度、价值观
b& &知识、行为意向成分、态度、价值观
c& &知识、信念、态度、价值观
d& &知识、信念、情感、态度、价值观
8. 健康教育的具体目标是()。 (4.0 分)
a& &为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成
b& &为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成
c& &为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成
d& &为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标
9. 医院健康教育的主体是()。 (4.0 分)
a& &医护人员教育
b& &社区健康教育
c& &患者教育
d& &专职人员教育
e& &社会性宣传教育
10. 人际传播的特点()。 (4.0 分)
a& &信息量大
b& &速度快
c& &一般不需要任何非自然媒介
d& &信息是公开的
e& &需要借助非自然的传播技术手段
11. 对“悦纳自我”的不正确描述是()。 (4.0 分)
a& &接受自己
b& &觉得自己不如别人
c& &觉得自己独一无二
d& &喜欢自己
e& &保护自己
12. 一病人病情危重,但病人及家属执意要求出院,护士应()。 (4.0 分)
a& &本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗
b& &按病人及家属意愿同意病人出院
c& &让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字,并做好护理记录后让病人出院
d& &报告上级行政部门
13. 烟草烟雾中含有()等有害物质。 (4.0 分)
a& &尼古丁
b& &烟焦油
d& &以上三者都有
14. 门诊教育重点在于()。 (4.0 分)
a& &使患者尽快熟悉住院环境,稳定情绪,建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
b& &减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
c& &巩固患者住院治疗的效果,提高自我保健和自我护理的能力,防止疾病复发和意外情况发生
d& &针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育,要力求内容精练、新颖、吸引力强
e& &使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育,及时了解动态的健康知识,掌握控制疾病发展的方法,降低再入院率
15. 中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是()。 (4.0 分)
a& &对营养有兴趣的人士
b& &营养指导师等专业人士
c& &食品企事业单位管理人士
d& &全体中国居民
1. 由于交通不便,农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此,在农村社区碘缺乏病控制项目中,为促进居民食用碘盐,核心策略应该是()。 (4.0 分)
a& &增加村民碘缺乏病危害有关知识
b& &加大力度打击流动盐贩
c& &增加碘盐销售网点
d& &提高碘盐质量
2. “期望寿命”属于()。 (4.0 分)
a& &人群健康学指标
b& &社会健康学指标
c& &临床健康学指标
d& &日常生活质量指标
3. 一病人病情危重,但病人及家属执意要求出院,护士应()。 (4.0 分)
a& &本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗
b& &按病人及家属意愿同意病人出院
c& &让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字,并做好护理记录后让病人出院
d& &报告上级行政部门
4. 影响戒烟行为的强化因素为()。 (4.0 分)
a& &法规(如公共场所禁止吸烟)
b& &吸烟危害的知识
c& &个人的价值观
d& &父母、同伴的劝告
5. 世界无烟日是哪一天()。 (4.0 分)
a& &4月25日
b& &5月31日
c& &12月31日
d& &1月31日
6. 什么是医学模式()。 (4.0 分)
a& &一种医疗方法
b& &一种医学的思维观念
c& &一种社会思潮
d& &一种卫生工作方针
7. 下列不属于社会因素对健康影响的是()。 (4.0 分)
a& &劳动条件
b& &大气污染
c& &经济状况
d& &文化背景
e& &人际关系
8. 以社区为基础的社区干预的目标人群是()。 (4.0 分)
a& &高危人群
b& &重点人群
c& &青少年
d& &全体社区成员
9. 健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠()。 (4.0 分)
a& &3—4小时
b& &4~5/小时
c& &5~6小时
d& &7~8小时
10. 谈话是人们通过语言来交流信息的过程,正确的谈话技巧应该()。 (4.0 分)
a& &避免重复
b& &尽量使用学术用语
c& &尊重对方
d& &多发表自己的见解
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