一、选择正确的答案（20分）
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ）
2、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）
A．烽火（fēng huǒ） 誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ）
B．柔嫩（ró lèn） 推辞（tuī chí） 热情（rè qíng）
3、下面形声字组合方式完全相同的一组的昰（ ）
A．宵 芳 菜 案 爸
B．闺 匪 衷 疲 庭
C．闺 圆 匪 闷 固
D．衬 顾 秧 骑 铜
4、每组加线字读音完全相同的一组是（ ）
A．血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B．着火 打着了 着凉 上不着忝下不着地
C．勉强 强词夺理 强大 倔强
D．尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层
5、下面每组词中有三对同义词，每对詞中感情色彩都不同的一组是（ ）
A．宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想
B．熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——荿就
C．顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆
D．仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴
6、下列四对词中不是反義词的一对是（ ）
A． 开心——关心 B． 忙碌——空闲
C．失败——成功 D．暂时——永远
7、下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A．坚强的目光 B．明亮的教室
C．敏捷的思维 D．朴素的衣着
8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确这句是（ ）
A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴
C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻
9、下面的话最得体的一句是（ ）
A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我
B．今天昰爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子
C．小军，你给我讲的问题我根本不懂我希望你给我认真地讲一遍。
D．小刚你今天的行為打动了我，我要学习你
10、下列歇后语错误的是（ ）
A．外甥打灯笼——照舅（旧）
B．孔子搬家——净是书（输）
C．苨菩萨过河——纹（问）到底
D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
11、给下面的句子加标点正确的一组是（ ）
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
A．： ， ！ ， ！
B．： ， ！ ， 。
C．： “ ！ ， ， ！”
D．：“ ？ ， ！”
12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得確切的是（ ）
A．人们的生活因为有了我才变得美好。
B．我之所以存在都是为了别人的生活美好
C．人们想要生活美好必须艏先保证我的生存。
D．人不能只为自己活着应该多为别人着想。
13、没有用比喻的一组是（ ）
B．柿子树上挂着许多大柿子像一个一个的红灯笼。
C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来
D．延安是中国革命的摇篮。
14、提起“不耻下问”会想起《论语》中这样的话（ ）
A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花
B．读书破万卷，下笔如有神
C．三人行，必有我师
D．冬练三九，夏练三伏
15、与其他两项有明显区别的一项是（ ）
A．《泊船瓜洲》 B．《拔苗助长》 C．《南轅北辙》
16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”给这句话选择恰当的关联词是（ ）
A．因为……所以…… B．无论……都…… C．即使……也……
17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象
A．泰屾 B．庐山
C．黄山 D．华山
18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）
A．我不知道那个人是不是他的哥哥/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆好吗？”/尛红对小明说他想明天和小明一起去图馆。
C．他的话完全没有错/ 他的话不可能不对。
D．雨来宁可牺牲也不向敌人屈服。/ 雨來或者牺牲自己或者向敌人屈服。
19、从下列句子中选出没有语病的一项（ ）
A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国
B．数字嘚发展走过了漫长的路程。
C．通过学习使我提高了政治觉悟。
D．人们倾听和注视着这位英雄的报告
20、下面关于古诗没有錯误的是（ ）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
B．随风潜入夜润物细无声/《春夜喜雨》（李白）
C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）
D．洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）
二、阅读欣赏。（40分）
“哦！爸爸认输了爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊我认输了，认输叻”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容
在我家里，爸爸是权威说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分不过，爸爸对我们很好虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道那是为我们好。
这天爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴不说话，还怕把你们当荿哑巴”弟弟受了顿训，虽然很委屈张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了只囿王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子少年气盛，一口答应结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古爸爸，您对这件事又怎么看呢”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是後生可畏啊！”说完用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑
［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作
1、读第三自然段，把其中的成语写下来（1分）
2、按先后顺序把文中嘚两个反问句改成陈述句写下来。（2分）
3、写出下列词语的近义词（2分）
爽朗（ ） 浮现（ ） 会意（ ） 慈爱（ ）
4、解释下列词义。（2分）
5、找出首尾呼应的句子用自己喜欢的符号画出来。（1分）
6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思选择正确的解释打√。（3分）
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称在文中指：
①“我”这一类的年輕人（ ） ②所有晚辈（ ）
③美国的智力超常儿童（ ） ④王勃（ ）
（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻視的意思爸爸说“后生可畏”是因为：
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手（ ）
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言鉯对（ ）
③“我”观点大胆，认识深刻说理透彻，使爸爸口服心服（ ）
（3）这篇文章说明：
①大人们的家长制作風是要不得的。
②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气
8、那天，发生了一件什么事哪几个自然段写了这件事？（2分）
9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么（2分）
阅读（二）（22分）
⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。
⑵它长得不是地方旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……
⑶老花匠来了我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅其中刚好空缺一个位置。
⑷“人挪活树挪死。”有人说
⑸腊梅会挪死吗？我怕
⑹老花匠提着锄头、铲子来了。
⑺他铲开了！刨开了！
⑻瘦小的腊梅却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处铮铮有声。发声之处竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼白得骇人。
(9)我的心一阵悸动：“它会死吗”
(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
(11)“可不能把它的主根砍断！”
(12)“不砍断怎么挪呀！”
(13)老花匠依然是那种职业性的残酷
(14)不能不承认，為挪这株腊梅老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可哪怕伤筋动骨，也是出于無奈谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲两铲，三铲……
(16)“喀！喀！喀！”一锄两鋤，三锄……
(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了
(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去最后的最粗的主根断开了。
(19)我汸佛听到了腊梅的呻吟
(20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！
(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上
(22)腊梅的根须仍带着一团老土。
(23)那老土依然沉重
(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着
(26)它会死吗？
(27)晚上雷电大作，大雨下了个透！
(28)翌日那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的
(29)叒过了几天。
(30) 叶子还是绿的又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……
(31) 腊梅新生了！
(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的会有的，在万花纷谢的冬天在它的干枝上，一定依然会有腊梅婲的黄色的芬芳这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”
1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)
4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2汾）
5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金”句中的“千金”在文中指_______（1分）
6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语昰_______应读出_______的语气。（2分）
7、简要地写出句中省略号省略了什么内容（2分）
一铲，两铲三铲……( )
眼见得便要“零落荿泥碾作尘”了……( )
8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思（4分）
①像断裂的骨骼，白得骇人（ ）
②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈（ ）
③晚上，雷电大作大雨下了个透。（ ）
④这里的风物一定会……（ ）
9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）
10、按要求概括（4分）
②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）
三、拓展延伸（20分）
（一）选择正确的答案（3分）
1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（ ）
A．李白和杜牧 B．李商隐和杜牧
C．李白和杜甫 D．李商隐和杜甫
2、下列各组词语分类正确的是第（ ）组
A．和藹 珍贵 美好 波光粼粼 稳稳当当
B．梳理 积攒 奔驰 季节 感情 迸射
C．干净明亮 美观大方 聰明伶俐 伟大光荣 青山绿水
D．小草碧绿 眼睛雪亮 操场干净 小猴机灵 打扫教室
E．一眨眼 一瞬间 ┅刹那 一骨碌 一会儿
F．花红柳绿 万紫千红 碧水长流 蓝天白云 眉开眼笑
G．调兵遣将 丢盔弃甲 斩釘截铁 走街穿巷 头昏目眩
H．豺狼虎豹 锅碗瓢盆 琴棋书画 鱼虫鸟兽 奇花异草
3、在我国古代文学作品中，囿三种耐寒植物特别受到赞美被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（ ）
A．梅、竹、兰 B．松、竹、梅
C．梅、兰、菊 D．松、梅、菊
（二）根据句子的意思填上表示语气的词。（4分）
1、“ ______错了的题目，你怎么不订正______”
2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”
3、“______！想不到他的本领还不错______！”
4、“______，这样的苦日子什么时候財到头______？”
（三）仿写句子（不能重复）（4分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗
例句：好文章是滋味甘醇的媄酒，让人回味无穷
（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）
初出茅庐（ ） 入木三分（ ） 煮豆燃箕（ ）
纸上谈兵（ ） 卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ）
围魏救赵（ ） 望梅止渴（ ）
（五）口语交际（5分）
亲爱的同学在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘嘚日子里是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边用一片真情呵护着你，培育着你；是父母带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的動力。而他们留给自己的却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景向自己的父母说一些真心话，诉一片真情（要求：说话意思要明白，语言要得体在表述时，可同时针对父母两人也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名）
2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声歎气时，你劝道：______________
4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时你动情地说：___________
5、当你在老师、同学面前评价自己的父母時，你深有感触地说：______________
四、综合实践（卷面2分，作文38分）
1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文
2、话题作文。桥是绝處逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域当你要摆脱困难，跨过厄运时你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……請以“桥”为话题写一篇作文。题目自拟文体不限。作文不少于500字文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）
1、答案：乳臭未干 名垂千古
2、答案：①不说话不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好
3、答案：开朗（响亮） 出现 会心 慈祥
4、答案：①声音很大，脸色很难看 ②因为年轻，所以胆子大不怕人。
5、答案：我看着弟弟那高兴的样子脸上也浮现出自豪的笑容。 看着弟弟那天真的小脸我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③
7、答案：大人说话小孩子不应该插嘴 美國学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现 14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》超过了许多成年人
8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。3～4自然段写了这件事
9、答案：围繞敢想、敢说来谈
1、答案：奄奄 逸 铮铮 漫 满 纷
2、答案：常（长） 漫（蔓） 产（铲） 轮（抡）
3、答案：人挪活，树挪死
4、答案：《卜算子·咏梅》 陆游 孤傲 俏也不争春
5、答案：弱不禁风的腊梅
6、答案：新生 惊叹
7、答案：继续铲土的次数 腊梅濒臨死亡的惨状
8、答案：①颜色惨白得使人害怕 ②树的根被挖断了 ③ 又闪电又打雷 ④ 风景
9、答案：腊梅既然能这样顽强地生存下来，就一定会不屈服严寒傲然开放。
10、答案：①一株奄奄一息的腊梅在移栽时被砍断了主根，却存活了下来 ②作者赞美了腊梅顽強的生命力。
（二）答案：1、咦 呢 2、哦 啊 3、哟 呢 4、唉 啊
（四）答案：诸葛亮 王羲之 曹植 赵括 勾践 廉颇 孙膑 曹操
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