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注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书，在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。国家对从事人类生活与生产服务的各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计，建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计，从事建筑设计技术咨询，建筑物调查与鉴定，对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作的人员，实施注册建筑师执业资格制度。 注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书，在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。
注册建筑师级别分一级建筑师和二级建筑师。
全国一级注册建筑师执业资格考试由国家建设部与国家人事部共同组织，考试采用滚动管理，共设9个科目，单科滚动周期为8年。北京地区全国一级注册建筑师执业资格考试的考试管理工作由北京市人事考试中心负责组织，注册工作由北京市规划委员会负责实施。
一级注册建筑师考试合格成绩有效期为八年，在有效期内全部科目合格的，由全国注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国一级注册建筑师执业资格证书》。持有有效期的《注册建师执业资格证书》者，即具有申请注册的资格，未经注册，不得称为注册建筑师，不得执行注册建筑师业务。一级注册建筑师的注册工作由全国注册建筑师管理委员会负责。
二级注册建筑师考试合格成绩有效期为四年，在有效期内全部科目考试合格的，由北京市注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国二级注册建筑师执业资格证书》。二级注册建筑师的建筑设计范围只限于承担国家规定的民用建筑工程等级分级标准三级(含三级)以下项目;五级以下项目，允许非注册建筑师进行设计。二级注册建筑师的注册工作由北京市注册建筑师管理委员会负责。
建设部已与人社部积极沟通2017年注册建筑师考试正常举行，已于/7/13/14日重新开考。2018年注册建筑师考试考试，预计将于<font color="#FF年5月5/6/12/13日举行。
8:00-11:30(3.5小时)
13:30-15:30(2.0小时)
建筑经济、施工与设计业务管理
16:00-18:00(2.0小时)
设计前期与场地设计
8:00-11:30(3.5小时)
场地设计（作图题）
13:30-17:30(4.0小时)
8:00-10:30(2.5小时)
建筑材料与构造
12:30-18:30(6.0小时)
建筑方案设计（作图题）
8:00-10:30(2.5小时)
建筑物理与建筑设备
12:30-18:30(6.0小时)
建筑技术设计（作图题）
8:00-11:30(3.5小时)
建筑构造与详图（作图题）
13:30-16:30(3.0小时)
法律、法规、经济与施工
8:00-11:30(3.5小时)
建筑结构与设备
12:30-18:30(6.0小时)
场地与建筑设计（作图题）
一级建筑师执业资格考试科目：设计前期与场地设计(知识);建筑设计(知识);建筑结构;建筑物理与设备;建筑材料与构造;建筑经济、施工及设计业务管理;建筑方案设计(作图);建筑技术设计(作图);场地设计(作图)。
二级建筑师执业资格考试科目：建筑设计(作图);建筑构造与详图(作图);建筑结构与设备;法律、法规、经济与施工
设计前期与场地设计(知识)
满分90,54分合格
建筑设计(知识)
满分140,84分合格
满分120,72分合格
建筑物理与设备；
满分100,60分合格
建筑材料与构造；
满分100,60分合格
建筑经济、施工及设计业务管理；
满分85,51分合格
建筑技术设计(作图)；
满分100,60分合格
场地设计(作图)
满分100,60分合格
作图（建筑方案）
一题大设计
满分100,60分合格
场地与建筑设计
满分100,60分合格
建筑构造与详图
满分100,60分合格
建筑结构与建筑设备
满分100,60分合格
法律法规经济与施工
满分100,60分合格
2018年注册建筑师考试，备考的考生可以查看之前的考试大纲。
一级注册建筑师考试大纲参考：
二级注册建筑师考试大纲参考：
2018年注册建筑师考试，报名时间预计日开始
。考试时间预计将于/6/12/13日重新开考。
　　1.参加全国一级注册建筑师资格考试的人员应符合全国一级注册建筑师资格考试报考条件(下表所列)
学位或学历
职业实践最少时间
本科及以上&#160;
建筑学硕士或以上毕业
<td bordercolor="#年
建筑学学士
<td bordercolor="#年
五年制工学学士毕业
<td bordercolor="#年
四年制工学学士毕业
<td bordercolor="#年
三年制毕业
<td bordercolor="#年
两年制毕业
<td bordercolor="#年
房屋建筑工程
建筑装饰技术
本科及以上
工学博士毕业
<td bordercolor="#年
工学硕士或研究生毕业
<td bordercolor="#年
五年制工学学士毕业
<td bordercolor="#年
四年制工学学士毕业
<td bordercolor="#年
三年制毕业
<td bordercolor="#年
两年制毕业
<td bordercolor="#年
本科及以上
工学硕士或研究生毕业
<td bordercolor="#年
五年制工学学士毕业
<td bordercolor="#年
四年制工学学士毕业
<td bordercolor="#年
　　2.不具备规定学历新参加考试的人员应从事建筑设计工作累计15年以上，且具备下列条件之一：
　　(1)作为项目负责人或专业负责人，完成建筑工程分类标准三级以上项目四项(全过程设计)，其中二级以上项目不少于一项;
　　(2)作为项目负责人或专业负责人，完成综合性中型以上项目四项(全过程设计)，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。
　　说明："民用建筑设计"、"其他类型建筑设计"等级的划分参见国家物价局、建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》([1992]价费字375号)及《工程设计收费标准(1992年修订本)》中的工程等级划分。
　　3.职业实践要求：
　　按照一级注册建筑师职业实践标准，申请报名考试人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。报考人员待全部科目考试合格后，在领取资格证书时需提供本人首次报名当年的《一级注册建筑师职业实践登记手册》，以供审查。
　　二级注册建筑师
　　1.参加全国二级注册建筑师资格考试的人员应符合全国二级注册建筑师资格考试报考条件
学位或学历
职业实践最少时间
(不含职业中专)　　　　　
　建筑学&#160;(建筑设计技术）
四年制毕业&#160;(含高中起点三年制)
<td bordercolor="#年
　建筑学&#160;(建筑设计技术)
三年制毕业&#160;(含高中起点二年制)
<td bordercolor="#年
　相近专业
四年制毕业&#160;(含高中起点三年制)
<td bordercolor="#年
　相近专业
三年制毕业&#160;(含高中起点二年制)
<td bordercolor="#年
建筑学&#160;(建筑设计技术)
三年制成人中专毕业
<td bordercolor="#年
三年制成人中专毕业
<td bordercolor="#年
建筑学&#160;(建筑设计技术)
<td bordercolor="#年
<td bordercolor="#年
大学本科&#160;(含以上)毕业
<td bordercolor="#年
大学本科&#160;(含以上)毕业
<td bordercolor="#年
　　2.具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称，并从事建筑设计或者相关业务3年(含3年)以上人员，可以报考。
　　3.不具备规定学历人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一：
　　(1)作为项目负责人或专业负责人，完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计，其中三级以上项目不少于一项。
　　(2)作为项目负责人或专业负责人，完成其他类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计，其中中型项目不少于一项。
　　以前未参加上述考试的拟报考人员，应参照规定的报考条件，结合自身情况，自行决定是否符合报考条件。确认符合报考条件的人员，须经所在单位审查同意后，方可报名。凡不符合报考条件的人员，其考试成绩无效。
注册建筑师没有免考条件。
2018年注册建筑师考试报名费用应以各省人事考试网发布的通知为准。往年考务费：一、二级注册建筑师知识题(选择题)考试每科60元;一、二级作图题考试每科120元。
注册建筑师考试采用网上报名和缴费，考生登录报名界面(.cn/examfront)进行网上报名，录入个人报名信息，打印个人信息表。申报人所在单位对申报人的个人信息表的内容进行初审，并在信息表空白处做出审核推荐意见。同时出具申报人从事建筑设计专业工作具体年限、有关业绩、有无违反职业道德行为等方面的证明(无明确的具体意见，只写"同意申报"字样的将不予办理)。推荐意见和证明必须由单位负责人、审核人签名并加盖公章。
准考证打印
完成网上报名的人员一般应于考前半个月或考前一周时间内在报名系统中下载并打印（或领取）准考证。考生下载准考证中遇有问题，请及时与本人相应确认点联系。
根据人事部办公厅、建设部办公厅《关于注册建筑师资格考试成绩管理有关问题的通知》(国人厅发〔2008〕31号)文件要求，考试成绩的管理办法作如下调整：
(一)一级注册建筑师执业资格考试成绩的有效期限由原5年调整为8年。年各年度各科目考试成绩的有效期限分别延长到8个考试年度。
二级注册建筑师执业资格考试成绩的有效期限由原2年调整为4年。2007年度各科目考试成绩的有效期限延长到4个考试年度。
(二)自2008年起，符合一级注册建筑师执业资格考试报名条件的人员，在连续的8个考试年度内，参加本级别全部科目考试并合格，方可获得一级注册建筑师执业资格证书;符合二级注册建筑师执业资格考试报名条件的人员，在连续的4个考试年度内，参加本级别全部科目考试并合格，方可获得二级注册建筑师执业资格证书。
按照人社部、住建部《2017年度注册建筑师资格考试合格标准》有关通知：
&#160;&#160;&#160; 科目名称
设计前期与场地设计(知识题)
&#160;&#160;&#160; 建筑技术设计(作图题)
&#160;&#160;&#160; 建筑设计(知识题)
&#160;&#160;&#160; 建筑结构
&#160;&#160;&#160; 建筑物理与建筑设备
&#160;&#160;&#160; 建筑材料与构造
建筑经济、施工与设计业务管理
&#160;&#160;&#160; 建筑方案设计(作图题)
&#160;&#160;&#160; 场地设计(作图题)
&#160;场地与建筑设计(作图题)
&#160;&#160;&#160; 建筑结构与设备
&#160;法律、法规、经济与施工
&#160;建筑构造与详图(作图题)
注册建筑师注册说明
注册建筑师初始注册:
　　1、获得一级或二级注册建筑师执业资格证书；注：签发之日起超过三年，须符合近二年继续教育要求。
　　2、申请企业需获得建设工程勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询资质。
　　注：高等学校（院）从事教学、科研并具有注册建筑师资格的人员，只能注册于本校（院）所属建筑设计单位从事建筑设
计。在受聘于本校(院)所属建筑设计单位工作期间，允许申请注册。获准注册的人员，在本校（院）所属建筑设计单位连续工作不得少于二年。
注册建筑师变更注册:
　　1、注册有效内;
　　2、与原执业单位解除劳动关系，与申请单位依法签订劳动合同。
注：准予延续的，注册有效期重新计算。原注册有效期届满不足半年以内的，可以同时提出延续注册申请。
　　3、申请企业需获得建设工程勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询资质。
注：高等学校(院)从事教学、科研并具有注册建筑师资格的人员，只能注册于本校(院)所属建筑设计单位从事建筑设计。在受聘于本校(院)所属建筑设计单位工作期间，允许申请注册。获准注册的人员，在本校(院)所属建筑设计单位连续工作不得少于二年。
注册建筑师延续注册
　　注册条件:
　　1、注册有效期届满3个月内需继续在原单位执业的。
注册建筑师更改、补办申请
　　注册条件:
1、遗失注册证书、执业印章;
2、注册证书、执业印章污损。
3、勘察设计单位的企业资质证书号更改、且未到注册有效期届满前3个月的注册人员需重新刻制执业印章的。
4、注册单位更名。
注册建筑师注销注册
　　符合下列情形之一：
1、聘用单位破产的;
2、聘用单位被吊销营业执照的;
3、聘用单位相应的企业资质证书被吊销的;
4、已与聘用单位解除聘用劳动关系的;
考试通过率
　　环球网校2014年一级建筑师辅导各科通过率分别为：
　　设计前期与场地设计通过率&#160;73.15%。
　　建筑设计通过率63.10%。
　　建筑结构通过率83.20%。
　　建筑物理与设备通过率60.30%。
　　建筑材料与构造通过率84.16%。
　　建筑经济、施工及设计业务管理通过率61.20%。
　　建筑方案设计(作图)通过率47.50%。
　　建筑技术设计(作图)通过率67.20%。
　　场地设计(作图)通过率68.10%。　　环球网校2014年二级建筑师辅导各科通过率分别为:
　　场地与建筑设计通过率:81.30%&#160;
　　建筑构造与详图通过率:87.25%
　　建筑结构与设备通过率:82.60%
　　法律、法规、经济与施工通过率:83.10%　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　
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2017年上海高考报名条件已公布
来源：　 17:15:40　【】　
2017年上海高考报名条件已公布，更多2017高考报名时间、2017高考模拟试题、2017高考辅导资料、2017高考经验技巧等信息，请及时关注高考网或关注“566高考”微信获取相关信息。
　　根据上海招考热线发布的《》获悉，2017年上海高考报名条件如下：
　　一、报名条件
　　2017年上海市普通高等学校招生考试报名条件严格按照《上海市教育委员会关于做好2017年上海市普通高校招生报名工作的通知》(沪教委学〔2016〕53号)的规定执行。
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语文知识地图课程
基础课程――系统学习，扎实基础
内容详情：前言：什么是中学语文知识地图
第一章：描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
第十四章：亲情友情类作文的写作与阅读
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学必考文学常识一本通》
内容详情：
第一章：成长经历类文章与阅读分析
第二章：亲情友情类文章与阅读分析
三章：话题议论类文章与阅读分析
第四章：概括能力题型与思维训练
第五章：表述能力题型与答题结构训练
第六章：理解能力题型与虚实相应法应用
第七章：古诗文赏析题型与要点分析
第八章：文言文题型与学习要点分析
第九章：判定分析题型答题结构与要点分析
第十章：记叙文考点与题型梳理
第十一章：议论文考点与题型梳理
第十二章：说明文考点与题型梳理
第十三章：判定分析性赏析题型答题要点
第十四章：思想情感分析题型与虚实相应
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学文言文必考140字》
内容详情：第一章： 发现考点，发现知识地图
第二章： 古诗赏析与阅读
第三章：虚与实中的事实与情感变化
第四章：理解与表述能力题型分值与答题结构
第五章：综合运用与表述能力题
第六章：如何看题与做题
第七章：概括能力与说明文体
第八章：话题作文与议论文阅读
第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
第十一章：考场作文中的虚与实分析
第十二章： 文学作品阅读与考场作文
第十三章： 考场试题整体讲解
第十四章： 考场试题整体讲解
第十五章：学期论文导引与写作
课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。 适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的高中生赠送
《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》
专项训练课程――针对部分模块进行重点专项讲解，短期突破
内容详情：第一章：怎样防止考场作文丢分；
第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
第七章：描写、突出重点与点题
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
内容详情：第一章：怎样防止考场作文丢分；
第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
第七章：描写、突出重点与点题
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
冲刺提高课程――直击考试，快速提分
内容详情：第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是课堂实录课程，结合高考题目要求和特点进行讲解，实用的虚实答题法，梳理踩分点，对考试中的各种类型进行详细讲解。适合学员直击高考阅读和作文，快速掌握技巧直至通关的高中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》
内容详情：第一讲 先秦必考文学常识梳理
第二讲 秦汉必考文学常识梳理
第三讲 魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲 宋代文学常识梳理（上）
第五讲 宋代文学常识梳理（下）
第六讲 明清文学常识梳理
课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送无
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