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下列探究实验不能达到实验目的的是[ ]A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠
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提问人：匿名网友
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下列探究实验不能达到实验目的的是[&&&&]A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数
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确认密码：蜻蜓.蝴蝶.蚯蚓.蜘蛛.蚂蚁这些字,你有什么好方法让孩子会写.
蜻蜓.蝴蝶.蚯蚓.蜘蛛.蚂蚁这些字,你有什么好方法让孩子会写.会读,不搞错?好评回复长大了自然会写,不用这么急啦
呵呵，首先它们都是虫虫啊~其次要教孩子学些有半部分的简单字
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某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度，结果如下表。相关分析正确的是取样地点取样时间动物种类及数量蚂蚁蚯蚓蜈蚣溪边土壤上午10点很少较多非常多晚上10点少多较多山地土壤上午10点非常多较少较少晚上10点较多少很少A.表中所列出的三种动物均为消费者B.可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度C.土壤中的小动物没有垂直分层现象D.实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响
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科目：高中生物
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科目：高中生物
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题型：选择题
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科目：高中生物
来源：2015年湖南省长沙市4月高考模拟生物试卷（解析版）
题型：选择题
豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为A．YYRR yyrr B．YYRr yyrr C．YyRR yyrr D．YyRr yyrr
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请输入手机号> 【答案带解析】下列调查内容与调查方法对应关系错误的是 A．调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法 ...
下列调查内容与调查方法对应关系错误的是A．调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法B．调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法C．调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法D．探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法 
试题分析：调查土壤中蚯蚓的种群密度用样方法，A正确；常采用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，B错误；标志重捕法调查湖泊中鲫鱼的种群密度，C正确；探究培养液中酵母菌的种群数量采用抽样检测法，D正确。
考点：本题考查各种实验的研究方法，此类题目的综合性比较强。
考点分析：
考点1：种群和生物群落
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题型：选择题
难度：中等
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