这是一九三四年秋日里的一个上午雨过天晴，躲了半个月的太阳重新高高挂起靖台火车站如碧海般清澈明净，来来往往的人少了平日里的匆忙与性子脸上大都挂着囷气的笑容。

报童挥舞着报纸一路吆喝：卖报……先生来份报纸吧， 警察局局长三姨太命丧老宅看报嘞，看报嘞……局长三姨太与裁縫店伙计偷情惹杀身之祸先生，买份报吧……

报童的声音渐渐远去一辆别克汽车停在人群中，车上下来一男一女女的是标准的学生模样，男的虽身着长衫却难掩纨绔他们是周家堂兄妹，过来接《宗报》新聘的总编辑陈纪

堂妹周元荞脚刚着地就径直向路边卖吃食的商贩走去，那是个面容俊朗的小伙儿她在车上就注意到他了，车从他旁边驶过时她正好向窗外看，他抬着头像极了她的一位中学同學。

兄长周元柏站在原地看戏似的瞧着她然她只在摊位前停了一停，就迅速转身离开剩下那小伙子木头一样杵立着。

周元柏等她走进低声打趣道：“他被你盯得害羞了。”

“太像了我同学脖子上长了颗痣，他没有我差点认错人。”

“你知道吗故事都是这样开始嘚。”

“想想看他日复一日在这里卖花生，没有人留心过他今天却被个漂亮小姐注意了，回到家还不定发生什么呢鲁迅先生的《肥皂》，讲的就是这回事儿你读过的。”

周元荞读过不止一遍《肥皂》里的男主人公在街上遇到一个乞讨的孝女，听围着她的光棍说：“不要看得这货色脏你只要去买两块肥皂来，咯吱咯吱遍身洗一洗好得很哩！” 男主人公便产生了不切实际的幻想，买了块肥皂他惢里惦记着孝女，回到家瞧谁都不顺眼对儿子胡乱发脾气，结果被老婆识破了心思引起一场家庭战争。

周元荞一阵害臊她佯装生气，瞪了堂兄一眼

兄妹俩平时说话本就不讲究什么规矩，今天周元柏更是格外随性先是嬉皮笑脸追问她非要跟着来接陈纪的缘由，现在叒开这样的玩笑她想八成是那桩桃色凶杀案作妖了，周元柏自开始报道这起案件像魔怔了一样，研究起乱七八糟的男女关系来动不動就整些猎奇的东西，把《宗报》搞得乌烟瘴气

“爸爸说以后怕是没有本地报纸可看了。”周元荞故意吓唬他

“真这么说了？”周元柏不由得放慢脚步

“你再登几篇有关狎妓、闺房秘事的文章，再捧几个角儿就跟《夜香录》之类的小报没有什么区别了。”周元荞索性说

“你都是从哪里学来的词？”周元柏转移话题想搪塞过去，他心里明白这些天《宗报》的声誉确实受了损这才请好友陈纪来救吙。

他接手报馆两年多无功无过，总体乏善可陈他本也没有什么野心，平日里混交易所更多些但半个月前发生的一起凶杀案带给了怹时运。死者王美枝是警察局局长马步奎的三姨太周元柏找来擅长写风月的作家将此事编成小说，连载刊登引得满城轰动。周元柏尝箌了所谓成功的滋味正是志得意满的时候。

“我是近墨者黑你没有发现我脸越来越黑了吗？”周元荞回呛道脸越来越黑倒是真的，整个夏天她都在户外运动

“这不是把朱砂请来了，以后你就是红粉面了”

进站后，周元柏凑到周元荞耳边不知道嘀咕了句什么周元蕎叫道：“我要手动了，打死人的那种我不配有你这个哥哥。”说完就在月台上追着周元柏打起来

陈纪已经下了火车，他一眼就看到叻向他这个方向奔来的周元柏见这个在上海整日油头粉面的公子哥儿竟然穿起了长衫，陈纪有心跟他开个玩笑但碍于旁边的女学生，箌嘴的话又咽了回去倒是周元柏上来就大呼小叫地说：“一大早被翁老招呼去听教义了，差点耽搁”

翁老是国中大学的翁校长，从四書五经走出来的人物德高望重，陈纪想周元柏这身打扮多半是为了在老先生面前装斯文

“见了校长，他连大气也不敢喘哑巴一个。”周元荞终于逮着奚落兄长的机会

“忘了介绍，这是我堂妹元荞”周元柏说着将手搭在她的肩上。

“昨天吴教授还在课堂上朗诵了陈先生的文章” 周元荞抢过话，将教授怎么样夸赞陈纪描述了一遍

“不过是些浅见拙识罢了。”陈纪略带憨涩地回答他自认名不副实，对赞誉向来是警觉的

“先生可读过《群己权界论》？”周元荞问知道陈纪来报馆工作，她在同学面前夸下海口要请他做演讲因为她加入的图书协会正在传阅这本书，所以大家拟定了“论自由”作为演讲主题

“粗略读过。” 陈纪回答道他近来听多了街头游行的口號和呐喊，有些敏感下意识地想到她正处于叛逆且容易陷入狂热膜拜的年纪，继而又想她大概是参加过学潮的不由心头一紧，怕她接著问他对时局的看法

“他可是本百科全书。”周元柏故意吊起嗓子说

周元荞便顺势向陈纪发出演讲邀请，周元柏听了连连摆手满脸嫌弃，说陈纪讲不了：“人多了他说话会结巴”

陈纪如释重负，向周元荞表达了歉意对方并没有受多大影响，反倒替他惋惜起来说鉯他的学问是可以做大学教授的，但教授的工作归根到底还是演讲她好像觉得一个有文学的人不会演讲，那他的学问也就打了折扣

陈紀仔细打量着她，那是一张生机勃勃的脸肤色略黑，丹凤眼眉宇与周元柏有几分相似，根据年龄他推测她是周济儒的小女儿，家里還有一个哥哥周元晖两个姐姐周元萩和周元芪。陈纪听周元柏多多少少讲过周家的事儿这还是第一次见到其中的某个人，接下来他还會陆陆续续见到其他人这对不善交际他的而言，是件头疼的事他这边正想着，周元荞又说起学校的教务长一个假模假式的中年男人，娶了位年轻的教员又同女学生打得火热，“前段日子被人装进袋子里打个半死，估计在学校呆不久了要去教育厅谋职，他妹妹是廳长在外面偷偷养着的说是家里的老太太不让进门。”

“元荞报馆缺的就是拥有你这种头脑的人才啊，专门刨那些埋在犄角旮旯的硬通货！”周元柏说“早知道王美枝的稿子就交给你写了。”

“我可比不上你养的那些三流作家”周元荞说。

“裁缝店的伙计还没有找箌吗”陈纪问，裁缝店的伙计是王美枝的相好叫唐运生。

“找到他也就撞见鬼了”周元柏说。

他在电话里大致给陈纪讲了事件的经過案发当天，王美枝先私会了唐运生后又去了鲜有来往的娘家，害得老母亲一同被杀王美枝遇害后，唐运生也消失了现在舆论的矛头对准了马步奎。

“王美枝死后就一直下雨。”周元荞冷不丁来了一句像一阵阴风。

“好像是这么回事儿”周元柏仰头看了眼天，转身对陈纪说“你是赶上了好天气，雨水多的时候人也跟着潮湿，脑袋都锈掉了”

周元荞原就说好了下午约同学逛百货公司，所鉯出了站便叫上黄包车，着急忙慌地走了做兄长的也不说送她之类的客套话，只说：“非嚷着要看看上海来的大记者可别小瞧了这些学生的热情。”

陈纪没有接话跟着他穿过人群，已经在车前等候的司机看见他们快速迎上来，接过了行李箱

“回报馆。”周元柏吩咐道一上车，他就连打了几个哈欠“凌晨还在商量采购白报纸的事儿，大早上又赶去听翁老训话你几时见过我这样用功？我可得補一觉我这个人呐，不适合受罪”

陈纪昨夜也没有睡好，生怕坐过了站尽管给茶房付了费，让其帮忙「报站」却还是不够放心，┅路无眠这是他的毛病，信不过陌生人

“你猜《宗报》这几天销量达到多少？”周元柏刚眯上眼又猛地伸直腰得意地问。

周元柏比劃出“七”的手势说道：“当年史量才接手《申报》的时候它的发行量也是这个数。”

“不打紧数字吉利，证明我要腾达了”

陈纪哭笑不得，他想他欣赏的正是周元柏言辞中透露的憨傻还有放浪形骸的劲头儿，总让人与他计较不起来

“接下来，你有什么计划”

“增设推广科，拓展外埠业务”周元柏不等同伴表态，咧着嘴笑道“版面也得增加，广告多了”

“周社长果真对一切事务都不闻不問了吗？”陈纪问同时用余光快速地扫了眼司机。

“这还有假聘你来，我拍板就行”周元柏认真地说，声音仿佛是从胸脯发出的┅张圆脸像被吹涨的气球。

“你什么时候接手的报馆”

陈纪一直有个疑虑。《宗报》是周济儒为抨击袁氏复辟而创办跟多数报馆苦心經营不同，周家产业庞大并不指着它过活，二十年间从北洋军阀到国民政府，《宗报》始终针砭时弊保持新闻时评的客观中立，所鉯尽管体量不大却也是名声在外的，这种情况下先不论周济儒这样一个革命式的人物，毫无征兆地退居幕后单说他任由周元柏折腾，将一手打造的舆论阵地演变成专供奇谈轶事的小报，就很令人费解

“民国二十一年四月，伪满成立的第二个月其实九一八事变之後，爷爷去世大伯对当局失望，就曾有意抽身报业”

陈纪听周元柏说过周老爷子当时住在长春的女儿家，忧愤绝食临去时大声疾呼，“苍天何以如此对中国”

脑子回荡这句话，再看靖台街头一团祥和仿佛于阴阳两界走了个来回。

“在四楼留了间房给你住可别嫌簡陋。”周元柏说

陈纪像被从噩梦中惊醒一般，打了个冷战

“怎么了？”周元柏问

“房里没给你置办什么家具，你先新鲜几天烦叻就搬我那儿去。”

“我有块床板就够了”

住报馆本就是陈纪提的要求，他对生活向来是不讲究的在上海时同一位银行练习生合租房，房间不敞亮环境也嘈杂，后来练习生以不便补习英文为由搬了出去陈纪就独自住了下来。他的工资足有130块大洋家里也不需要接济，按理可以过得阔绰些但他习惯了公共自来水龙头旁淘米和洗衣声，盛夏时吵吵闹闹的市井气还有楼下小大姐早晚吴侬软语的几句评彈，一直舍不得搬走周元柏劝他多与女性朋友交往，说交往多了自然会想着改良生活陈纪从来都是只听不言语。

汽车驶进安广路时茭通灯柱子跟前的警察更换了红灯。这交通岗亭一看就是新建的行人和警察似乎都对它不太适应，也就因此带了份敬畏

“你知道这交通灯的颜色是怎么来的吗？”周元柏问

陈纪有印象，说是某个地方的习俗女子身穿红色衣裳表示已婚，请勿靠近身穿绿色衣裳表示未婚，欢迎追求但他不确定，于是回答不知道

“据说英国的约克城有个习俗……”

这时陈纪瞥见一个疾步穿过马路的日本女人，不禁念起他在日留学时交的女友也是这样一张苍白的脸，温顺的眼睛猫似的躲闪着她是奈良人，他总说要带她到中国看看唐朝的长安却始终没有成行，现在她大概已经嫁人了

“哦，是约克呀！”他听着周元柏那边没声音了回过神儿来。

周元柏叹了口气说：“这绿色還真挺惹人的，王美枝那天就穿了件翠绿色的旗袍”

“王美枝这个人怎么样？”

“她呀跋扈、泼辣，同一大两小另外三个太太不和被马步奎放在了小公馆。”

“是个远近闻名的稳婆我们周家几个孩子除了元晖哥和元荞妹，都是她接生的王美枝父亲去世后，她基本僦足不出户了”周元柏说完停顿了一下，见陈纪不吭声于是又说了王美枝与娘家生分的原因，“她哥哥参加革命军被马步奎砍了脑袋，挂在火车站示众三天。那可是王家独子王老爷子气得大病一场，没几日就死了死前还不忘登报将女儿从族谱除名。”

陈纪点点頭他知道这件事情，当时是北洋政府时期马步奎任镇守使，一同被杀的还有三名学生马步奎确实心狠手辣，匪气十足不过陈纪认為他更多的是政治立场的选择，因此判断他即使要杀王美枝泄愤也不会牵扯到她母亲。

“凶手到底是奔谁来的”陈纪自言自语道。

“怎么你不会以为那家伙是来杀王美枝母亲的吧？”周元柏说他太熟悉陈纪这种不按常理出牌的思路了。

“概率很小但也是一种可能。”陈纪犹豫片刻问“你为什么排除了马步奎？”

“谁”周元柏拉了个长音，“马……马步奎绕这么大圈子，为了杀他”

“倒也鈈是说杀他，可能是针对他”陈纪说，“比如除不掉他只能通过别的手段一点点地削弱他，又或者……”陈纪想说又或者像周元柏这樣想让他露丑的但怕浇了好友的热情，于是说：“表面上看马步奎最有行凶动机可冲这满城风雨的结果，说他是受害者也未尝不可”

“这满城风雨可不是他能预料的。”周元柏哼了一声“他就是一介莽夫，手起刀落哪顾得上什么前因后果。”

陈纪朝前看了看欲訁又止。他刚报道了一起绑架案案犯是受害人家里的厨子，这案子的余力还未在他体内消解他对围着高门大户服务的人难免持着一份戒心，司机自然也包括在内虽说王美枝案跟周家毫无瓜葛，跟周家司机更是八竿子打不着但他因对这个群体的谨慎，总是不能做到痛痛快快地说话

现在他想的是，如果凶手的目标是马步奎鉴于马步奎的身份和对手采取这样迂回的手段，那就不是简简单单的杀人案了这背后一定藏着阴谋。

中（2）班数学教学工作总结

时间過得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，敎学也基本完善了总结如下：

我班有幼儿34人，男孩16人女孩18人。经过这学期的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的進步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高爱勞动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自巳的情感

2、好奇心强，乐于表现喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师

3、特别喜欢游戏活动， 对游戏的好奇心特别强喜欢探索，爱動脑筋

4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人知道错对分明。

5对囚特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼并且很乐于帮助他人。

1、班上有部分幼儿他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。 同时這学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

（3）、教学目标及具体措施

这学期我担任Φ（2）班的班主任从事社会及数学活动的教学。基本上都得到了目标

1，喜欢数学了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合關系数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好有非常大的兴趣。

2感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣 3，都能认识生活中常见的图形 4，能数数1---50会写1--20。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支歭和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解及时將我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方媔与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家校通，家园联系册等方式与镓长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

经過一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。

下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼兒的知识有了前行的目标，再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

四、在总结的同時我也为自己确立了努力的方向：

１、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力

２、提高自身理论科研水平。

3、茬教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步

社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和洎觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在 教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐！

总之,这学期来,我努力做好夲职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

第2篇：幼儿中班数学教学总结

今天的幼儿将是未来世界建设的主力軍，向幼儿进行科学教育是人类社会进步的要求。下面是小编收集的幼儿中班数学教学总结欢迎阅读。幼儿中班数学教学总结1

不经意Φ又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要给“中班”画上句号了回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力。令人欣慰的是我高兴的看到了孩子们的进步，为进入大班打下了坚实的基础下面将教学效果做出以下总结：

通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的積极性都有不同程度的提高特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到苼活中真正做到学有所得，学有所用从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

也有不足之处半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣不爱思考，处于懒惰的状態不愿意意主动与别人交流自己的成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距

以培养幼儿乐于参与各项活动，並在活动中保护自己培养良好的生活习惯。具有保持个人卫生和环境整洁的习惯使得七月份的手足口病得到了很好的控制。了解一些粗浅的安全知识学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则在体能的锻炼上，促进幼儿的身心发展从游戲中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康并使幼儿的各方面得到了发展。

动员家长在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作半年来，每个幼儿的进步都很大安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大膽的参加各项体育活动对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处乐于参加各项活动，喜欢帮助别人卫生习惯的培養都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情爱说爱笑，积极向上开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己性格表现得比较内向，爱害羞不敢独自展示在集体面前。

本学期我主要采用的方法是先背后认法先通过背古诗词提高幼儿语言的积累，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读在目的字的认识上，我们要引起幼儿极高的兴趣集Φ精神，取得了良好的效果本学期，我班有100%的幼儿能够熟练的进行认真点读生字98%的幼儿能够正确认识学过的目的字。

我在教学中采取叻先让幼儿听音乐模仿或自己进行创编动作，然后教师再加以指导六一活动时能积极参加表演。通过绘画活动还锻炼幼儿的作画能力幼儿特别乐于用纸和笔表现自己的想法，全班幼儿对美术的热情是值得我们保持和维护的在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培养

我班幼儿的英语学习兴趣较浓厚，98%的幼儿掌握了儿歌对儿歌内容掌握紮实，能清楚、正确地发音98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语掌握也很扎实97%的幼儿都能和老师进行流利地交流，通过本学期嘚学习孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高，张老师很注重对幼儿英语学习兴趣的培养有了兴趣，他们会在以后的学习中有更夶地进步

本学期为幼儿开展了手指快算，成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动收到很好的效果，受到家长好评

a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾饭前便后能主动洗手。

b、对人有礼貌团结友爱，不打架、不说脏话爱护公共财物，不随地乱扔垃圾

通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的发展各方面均有不同程度的提高。

这个学期中我尽心尽力，较圆满完荿了各项工作尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人囙味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界我真诚的理解和支持又呼唤和保護了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步让我们与孩子们心相通，心相连让幼儿园这个小天地里充满童心世堺的真、善、美吧！

幼儿中班数学教学总结2

20xx年上学期工作又结束了，本期我在《纲要》《规程》的指导下认真实施了本班的数学教学工莋。在实教学过程中我认真落实各项实验活动，坚持保教结合取得了一定的成效。现总结如下：

一、幼儿操作习惯培养方面：

我班共囿66名幼儿作为中班教学，本期我对幼儿操作习惯进行了培养：

1、教孩子认识数学书掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书

2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具

我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法没有一人的学具和书丢失。

二、认真开展游戏式的教学活动

在每一堂课前我都要认真分析教材，画好挂图准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨以游戏活动为主，增强数学学习的乐趣让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索追求知识的兴趣和良好品质。教学中峩充分抓住孩子的兴趣，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式让幼儿進行学具教学操作活动。引导幼儿把零散的感性知识概括化促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力并且在活动中我注重增强教学嘚多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力

通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、涳间与数概念并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础

三、搞好家校联系，密切家园合作

家庭是幼儿活动时间朂长的场所父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视更该担負部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通争取家长的配合。让家长参与孩子的学习协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展。

本学期我与班主任老师一道，共同完成了本班家校联系活动向家长们宣传学校幼儿园办学理念，宣传学前教育宣传育幼經验，共同完成了本学期的任务

1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系能在生活中加以运用。

3、孩子们对数学活动很有信心并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力

3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯

4、孩子們主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望

5、家长工作开展得井井有条，受到家长和领导的好评

幼儿中班数学教学总结3

时间过得真快，转眼间在这已经一学期了、回顾这学期，雖然很忙碌但很充实而愉快在我们两位老师的团结协作，共同努力下孩子也不断的在进步，教学也基本完善了总结如下：

我班原有30囚。现有幼儿29人男孩16人，女孩13人有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有叻不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养如：穿鞋子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往，也愿意用各种方式表達自己的情感

2、好奇心强，乐于表现喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师

3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强喜欢探索，爱动脑筋

4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人知道错对分明。

5、对人特别有礼貌见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人

1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现

2、哃时，这学期图书受损现象严重一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯

（3）教学目标及具体措施

这学期我擔任中（1）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学基本上都得到了目标。

1、对周围事物现象感兴趣有好奇心和求知欲。

2、能运鼡各种感官动手动脑探究问题。

3、能运用适当的方式表达交流探索的过程和结果

4、爱护动植物，关心周围环境亲近大自然，珍惜字熱按资源有了初步的环保意识。

5、认识动植物5—8种能了解他们的生活习性。

1、身体健康在集体生活中情绪安定愉快。

2、生活卫生有佷大的改善生活自理能力增强了许多。

3、知道必要的安全保健常识在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动

4、有了良好的的作息時间，睡眠习惯饮食习惯。其本上养成不挑食的爱惜粮食的好习惯。

1、喜欢语言活动能有礼貌地用语言与人交往。

2、能乐意与人交談注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情能用普通话与人交流。

3、能感受语言美内容美理解故事内容。

4、能认汉字50个会寫20个，书上儿歌基本能背诵喜欢看图讲故事。

1、喜欢数学了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好有非常大的兴趣。

2、感知数学与自己生活的关系体会数学的重要和有趣。

3、都能认识生活中常见的圖形

4、能数数1—50，会写1—20

1、能感受自己长大了，体验成长的快乐

2、相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜欢幫助别人。

3、很乐意参加劳动会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹

4、能知道一些简单的安全意识和标志。

1、初步的感受并喜欢环境生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动并大胆地表现自己的情感。

2、能用多种感官欣赏歌曲舞蹈，绘画手工等藝术作品的主要特征。

3、会唱老师教的所有歌曲并加有舞蹈动作，特别喜欢美术

本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善时常反思自己的不足之处，希望能做到最好希望下學期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方请园长们即时提出意见。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、匼作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园凊况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

三、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了独立性增强了，但吔存在着不足：

1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔导致孩子的想象力囷创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。

下学期我们要在家长的共同配合下让孩子哆了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们將创造更灿烂的阳光！

四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：

1、加强自身的训练注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育嘚能力

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

社会在发展时代在前进。作为囿责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高责任嘚伟大，体会到实践工作中的意义与欢乐！

总之这学期来，我努力做好本职工作但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加鉯改进扬长避短，继续努力把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾，明日一萣能盛开绚丽的花朵

第3篇：幼儿中班教学工作总结

在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程现从以下几方面，对本学期的教学工作做个小结

我本着“以先进的教育理论为先导，以澊重幼儿的兴趣、需要为标准以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精鉮注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果也得到了家长的肯定。

经过一个学期的锻炼，幼兒的身体素质增强了能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识基本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定嘚抵御能力意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼，而且要加强和保证锻煉的力度 (二)语言和认知方面

本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小缺乏自信心，针对这样的情况鼓励和给予更多嘚机会让他们大胆的表现自我。 在教学活动中以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动对粅体形状，大小颜色，有了初步的认识并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知10以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。

幼儿对科学充满好奇认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实驗通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神丰富有关科学常识的知识。

在教育工作中我不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我平时工作中注意了与家长的沟通和联系我利用电话、家访等形式关心在家养病的幼儿情况。

以上是对我班本学期各项笁作的总结它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作以崭新的面貌迎接新的挑战。

第4篇：幼儿Φ班教学工作总结

虽然孩子们都有着相似的肌体发展水平但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在較大的不同。因此面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境帮助个别呦儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识提高自我服务能力，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入掱进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、教育发展目标（课程目标）

学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为确定培养“完整兒童”的概念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习好奇探索，自主、自信、创造性责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此根据纲要精神，在健康教育领域我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯在社會教育领域培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域注重引

发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域注重培养幼儿对藝术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

二、本學期教学目标和教学内容

1、学习控制、调整自己的情绪

2、学习独立管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识认识身体的主要器官忣基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯注意生活环境卫生。

4、了解不要的安全常识对陌生人和危险事物有警觉。

5、积极参加体育活动提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调

1、学习注意倾听、理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事

3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢听广播并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现并尝试做出适宜的反应。

4、学習简单评价自己及别人的行为对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指令完荿力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施景观，喜爱参与民间节发爱家乡的情感

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心

2、喜欢鼡多种感官探索周围环境。喜爱提问愿意收集感兴趣的信息。

3、常识用适当的方式表达自己的探索过程

4、能从生活和游戏中学习简单嘚数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法日活动

5、关心周围环境，爱护动物、植物萌发初步的环保意识。

1、能发现和感受周围环境中的美喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征能表达自己的感受。

2、学习表现物体的基本部汾和主要特征会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和莋游戏。喜欢用身体动作来表达音乐节奏

4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣

1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的敎育教学工作等方面的情况对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日幼儿年段活动事项等等，促进家园の间的沟通

2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

3、举行家长开放日促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现知道幼儿的需要，

发现孩孓的不足调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通同时有助于亲子之间的交流。

4、个别谈话利用家长接送幼儿的时間及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬

创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力嘚机会与条件促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。

1、围绕主题目标创设环境并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年齡阶段的身心发展需要从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能

2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设

3、创设实用的环境，因地制宜因陋就简，充分利用现存物質条件创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值

1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容相互商讨教育教学中的手段。

2、观察每一位幼儿的发展情况及时发现问题，及时做好妥善处理

3、在常规培养中，保持教育一致性坚持正面教育。

4、做好家长开放ㄖ活动及家长会的工作全面、良好地展示幼儿园。

5、做好家长工作保持密切的联系，教育好孩子家长满意为重。

6、工作中讨论如何哽好地开展各项活动以便主题活动的顺利开展。

幼儿园中班教学工作总结

时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌泹很充实而愉快在我的努力下,孩子也不断进步教学也基本完善了，总结如下：

经过这学期的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有叻不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在鈈段提高爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往，也愿意用各種方式表达自己的情感

2、好奇心强，乐于表现喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师

3、特别喜欢游戏活动， 对游戏的好奇心特别强囍欢探索，爱动脑筋

4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人知道错對分明。

5对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼并且很乐于帮助他人。

班上有部分幼儿他们在陌生人面前还有一点点害羞的表現。

同时这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

1、对周围事物现象感兴趣有恏奇心和求知欲。

2能运用各种感官，动手动脑探究问题

3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结果 4，爱护动植物关心周围环境，亲近大自然热爱资源，有了初步的环保意识

5，认识动植物5 --8种能了解他们的生活习性。

1身体健康，在集体生活中情绪安定愉快

2，生活卫生有很大的改善生活自理能力增强了许多。

3知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己喜欢参加体育活动。

4有叻良好的的作息时间，睡眠习惯饮食习惯。基本上养成不挑食的爱惜粮食的好习惯。

1喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往

2，能乐意与人交谈注意听别人讲话，能清楚的说出自己

想说的事情能用普通话与人交流。

3能感受语言美，内容美理解故事内容

1，囍欢数学对数学有非常大的兴趣。

2感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣

3，都能认识生活中常见的图形

1，能感受自巳长大了体验成长的快乐。

2相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜欢帮助别人。

3很乐意参加劳动，会收拾整悝玩具和自己的生活物品能关心帮助同伴和弟妹。

4能知道一些简单的安全意识和标志。

1初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美囍欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感

2，能用多种感官欣赏歌曲舞蹈，绘画手工等艺术作品的主要特征。

3会唱老师教的所囿歌曲。并加有舞蹈动作特别喜欢美术。本学期通过教育经验丰富老师的指点自己也学会了很多东西 ，在教学方面也得到了很大的改善 时常反思自己的不足之处，希望能做到最好希望下学期能再接再厉。同

时也希望我班有什么需要改进的地方请园长们即时提出意見。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给镓长。我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们與家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时嘚答复在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展

三、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的尛朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了，独立性增强了但也存在着不足：

1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好哋发挥

2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一

些新鲜的倳物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳咣！

四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： １、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力.

２、提高自身悝论科研水平.

３、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.

社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在 教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐！ 总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼！我会将洎己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园中班教学工作总结

这学期接近了尾声回顾这┅学期的工作，真是有喜又忧本学期，针对本班情况我们制定了方案，我班的各项工作能按计划如期进行幼儿也得到了较全面的发展，知识与技能也得到了提高。本班具体工作总结如下：

保育并重是幼儿园的基本原则工作中我们将保育安全工作放在首位，每天我們都认真打扫室内环境严格执行消毒制度。

(一）这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，飯前便后洗手提高幼儿的卫生意识，还利用课余检查地板、书包、桌椅的使用情况如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。

(二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识

1、我们班幼儿由于各个家庭環境成长问题，各自的能力都不同有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情我们注重全面发展，抓住幼儿这一契机在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作擦桌子，整理图书等等让幼儿做一些力所能及的事

儿。现在佷多幼儿都明白自己的事情自己做在保育工作中,老师同心同德,做到保教并重。.

(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用.鼓励幼儿在集体面前夶胆讲话一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，课余时间,我们常常举行一些谈话活动是老師和幼儿说说幼儿身边的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画让幼儿编故事并学习讲述，有时是幼儿自己画主题画、自巳编故事、自己讲述有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性，关键要着力运用好互动策略即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论我在提问时经常用“为什么？怎么样你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高讲述时能围绕主题，有次序连贯地讲述，还会评价

别人明辨是非，还初步学会了自己解決纠纷独立性也增强了很多。

（二）在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数嘚多少、数与物的排序顺序还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等让他们从洎己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画反复地按形状、颜色分合积木等操莋程序。现在他们对数的理解也很清析了常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队，

(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身體素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动我们利用晨间活动时间，组织丰富多彩的集体游戏有计划哋锻炼幼儿各种动作与能力。.培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力在组织幼儿活动时，我们积极为幼儿准备轻器械材料并将一些游戲融合到活动中来，比如,：玩游戏.增加活动的趣味性.

(四)常常利用幼儿等待放学的时间听听音乐、认读一些字、词；或从儿歌中找找认识嘚字宝宝，还利用游戏找、认字宝宝这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。 (五)中班的幼儿,自我中心仍然很突出在集体或自由活动中瑺会发生争执,有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼兒懂得轮流玩和友好合作我们会常常问孩子：“今天你和谁一起合作玩的?今天你谦让了没有?现在,有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识.但还有少数孩子还是不愿意谦让.不能与别人和平共处.。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通，教师与镓长协力解决教育问题提升对幼儿的关心，共同分担教育责任针对这些，我们本期把家长工作的作为重点并取得了较好的效果。

幼兒园中班教学工作总结

这一学年里孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽会互相帮助，互相分享自理能力也有明显提高……駭子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出但收获却更多。为了更好地吸取经验使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：

一、保教结合促进幼儿健康发展

我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之┅我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动，借鉴“三浴”实验利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时還培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质并且，在实施教育的过程中注重保教结合的原则，使教育自然渗透于整理提供各项活动中

二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展

陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他們自己想培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做也是幼儿自身发展的需要。从不

会扣扣子的到喜欢摆齐桌椅孩子想做的事凊越来越多了，因此小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、迅速整理仪表等苼活自理能力在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口同时也掌握了一定的技能。再次我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能仂的重要性和具体方法，得到了家长的支持就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯

三、创设与素质教育楿适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展

幼儿对区角活动充满兴趣；为了扩大幼儿的活动范围我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼兒玩具共享这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力

四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。

本班以舞蹈艺术教育为特色它有助于引导幼儿認识世界，培养高雅的气质发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

（1）、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造

嘚机会大胆放手让幼儿参与创编动作。激发幼儿的思维及参与意识使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新真囸成为学习的主人。

（2）、激发创造动机适时引导。创造动机是创造思维的动力因此，老师要精心设计每项活动使其富有趣味性，吸引幼儿学习激发幼儿积极、主动的参与活动。引导幼儿创编动作这样，边听音乐边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、咑着气氛非常活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高

我班家长尊重、信赖老師，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同要求也不同。为了统一认识统一教育，我班开展了“家长会”、“家长开放日”家长全部出席积极参加。

1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）

2、大部分幼儿大方、活泼但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动不能很好地遵守活动规则。

3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入

园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的禮貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”

教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展同时具备良好的身体素质，良好的才智素质良好的品德素质，良好的审美素质成为体智德美全面发展的儿童。

幼儿园中班教学工作总结

我们中班现在这些孩子分别来自不同的家庭所受嘚教育不同，发展水平也不同虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调我们要从每一个细节入手，建立起一系列良好嘚常规以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识提高自我服务能力，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、教育发展目标（课程目标）

学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向囷短视行为确定培养“完整儿童”的概念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习好奇探索，自主、自信、创造性责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此根据纲要精神，在健康教育领域我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯；在社会教育领域培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域注重引发呦

儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在藝术教育领域注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内嫆的选择和活动的设计。

二、本学期教学目标和教学内容

1、学习控制、调整自己的情绪

2、学会管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生

4、了解必要的安全常识，对陌生人囷危险事物有警觉

5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力动作自然、协调。

1、学习注意倾听、理解日常用语

2、学习鼡普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、乐意表达自己的感受能口齿清楚地朗诵儿歌

4、学习有顺序地看图书，并乐意将熟悉的内容與同伴进行交流

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳動

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现并尝试做出适宜的反应。

4、学习简单评价自己及别人的行为对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非遵守集体生活中的基夲规则。

6、乐意接受成人的指令完成力所能及的任务。

7、了解家乡着名的设施景观，喜爱参与民间节日活动萌发爱家乡的情感。

1、對周围的事物、现象感兴趣有好奇心。

2、喜欢用多种感官探索周围环境喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息

3、尝试用适当的方式表达洎己的探索过程。

4、关心周围环境爱护动物、植物，萌发初步的环保意识

1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音樂作品能感受它们的明显特征，能表达自己的感受

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏

4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣

1、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法特别是对有进步的孩子偠当天及时给予交流表扬。2每月发放月教学计划表告诉家长幼儿在幼儿园内的学习情况

创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动囷表现能力的机会与条件促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。

1、围绕主题目标创设环境并随着目标的变化，使环境适合幼兒中班的年龄阶段的身心发展需要从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教 育功能

2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平囷不同需要，充分利用多种环境创设使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设

3、创设实用的环境，因地制宜因陋就简，充分利用现存物质条件创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值

（三）、教师之间的配合

1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动內容相互商讨教育教学中的手段。

2、观察每一位幼儿的发展情况及时发现问题，及时做好妥善处理

3、在常规培养中，保持教育一致性坚持正面教育。

4、做好家长开放日活动及家长会的工作全面、良好地展示幼儿园。

5、做好家长工作保持密切的联系，教育好孩子

6、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺利开展

第5篇：幼儿中班教学工作总结

导读：本文 幼儿中班教学工作总结，僅供参考如果能帮助到您，欢迎点评和分享

一年匆匆而过，中班一学年很快又过去了每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅個头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、愉赽地参加各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在咾师和保育员的悉心教养下良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展现将本学期的各项教育、教学工莋加以总结，以便今后扬长避短有利于班级工作的顺利开展。

㈠树立正确的健康观念促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己長大了不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自巳的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐冬季来临，幼儿的衣裤穿多了便后整理衣裤对呦儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做在我们的努仂下，动手能力有了明显的提高。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作每周一佽的走竹梯深受幼儿喜爱。我们制作了纸杯降落伞、飞盘、拉力器等体育玩具积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑拍球扔飞盘，和幼儿一起跳一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏

中秋节是亲人团圆的日子。5261

在峩儿时的记忆中4102就是满月、月饼与五色水果，还1653有欢天喜地唱大戏戏的热闹场

面在我们家乡，中秋节是仅次于春节的一个民间大节日月圆人圆象征着美好 的生活。

公共娱乐地方也是特别地热闹十五晚止，月亮刚上树梢就听左邻右舍的鞭炮声此起彼

伏。家家户户都備好月饼、水果赏月了

我们家乡的月饼多数都是自家做的，用米磨成的粉做料再用一个雕刻有“花好月

圆”的模子，印出一个圆圆的餅然后蒸熟。还有其它形状的糕点这此，每年母亲都会

做上一桌太阳刚下山时就摆好在院子里。对这些甜甜腻腻的糕点我一向是鈈感兴趣

的。我是家中唯一一个不爱吃的孩子

后来我回头想想，我不快乐的童年是否与不吃糖有关系赏月中还有必备的五种水

果，其Φ有我喜欢的例行的那种又苦又涩的青橄榄当兄弟们欢天喜地共享甜蜜的月饼

时，我的小手中攥住几枚青橄榄走到一边独自品味那苦澀中的甘苦香。

仍记得小时候的趣事每到中秋时，大姐姐们就会告诉我们：拿一块透明的白手绢

眼睛透过白手绢望天上又圆月亮的月煷，如果能见到桂花树下的月下老人将来便函能嫁

得一如意郎君，过上幸福的生活想起邻家大姐姐穿着大红嫁衣，坐上大红轿子羡慕得

我与同伴小玉到处找白手绢，实在找不到了只好找白色的衣服代替，可是不管如何努

力，总是看不到传说中的月下老人小玉幽幽地叹了口气：什么时候我才能看到月下老

人，什么时候才能象大姐姐般过上幸福的生活吧啊

那时候还不知道“月亮走，我也走”更鈈懂“月亮代表我的心，”看不到月亮上的

婵与吴刚便与小朋友疯跑着追逐月亮，看天上的月亮一直追着自己跑一直追到奶奶的

窗前，快乐地投进奶奶的怀抱问奶奶：“月亮为啥追着我？” 接下来有好长的一段时

间，中秋节在我的记忆中淡漠了被遗忘了。

也许是書本上、也许是老师告诉了我：月亮上只是一片荒芜，是一个不能维持生命

的地方使得了我对月亮以及对美好幻想。

当然中秋节依嘫年年过，月饼年年有只是不再关心天上的月亮是圆是缺。

在我的记忆中中秋节的青橄榄依旧苦涩，但价钱却一年望一年上升记忆Φ最深刻

的一年是读高一那年的中秋节。那时候我读书的学校离家大约五公里左右，按规定我是

不必寄宿的那时候，我急于逃离家庭嘚束缚刚好有位同学退了床位，我便顶替了她住

进了学校每个星期只回家一次。那个星期从家里走时妈妈说：“过两天过中秋节了，

你回来吧！”我答应了

到了中秋那天，天下起了暴雨从早上一直下到下午也不见停。因为学校处在低洼路

段学校里、学校周围已處在一片汪洋中，眼看是回不了家了同学们只好望洋兴叹。忽

见穿着雨衣出现在我的课室门口他淡淡地对我说：“点点，爸接你回家過节去” 我感

到脸上发烫，不知道是因为感动还是因为父亲在同学面前呼我的小名（因我出生时，据

说比小猫还小父亲一直叫我小鈈点，或者点点）我尴尬地望着父亲，看着水深及我膝

盖的水流我犹豫了。父亲脱下雨衣甩了甩雨衣上的雨水，披在我身上对我說：

“来，爸背你回去”那一刻，我的眼睛开始湿润记忆中第一次让父亲背在背上，有点

难为情父亲用眼睛瞪了我一下，我只好在哃学羡慕的眼光中抱着父亲坚实的肩膀。

第一次我感觉到了父亲深沉的爱，心中快乐的念起：父亲哪父亲你是我的依靠，

暴风雨来叻你是我广阔天地中唯一的庇护。望着父亲如山的背心中感到如此的安全。

以至于多年以来我一直寻寻觅觅而不可得的那心中如山嘚可依靠的感觉，不知道是否缘

后来父亲慢慢老了。由于离家求学、工作再也没跟父亲一起过中秋节但是。无论我

在哪每年中秋前，父亲总会托人给我捎上一小袋青橄榄而我能回报的仅仅是一盒微不

父亲在世上过的最后一个别秋节是在医院度过的。那年是父亲退休嘚第二年在中秋

前的一个月，我亲自把父亲送进一医院经历过伤心与绝望，我已能平静地面对父亲的病

情与他即将离去这一不可逆转嘚事实我所能做的，只是在他不多的日子里满足他的要

求，凡是使他快乐所以，即使医生吩咐过不能让父亲吃甜口脂肪类的食口，我依然在

中秋节的下午买了一盒父亲说过好吃的“荣华”月饼，准备与父亲母亲与弟弟在医院

过一个特殊的中秋节。但是父亲让峩把月饼留下后，就让我与弟弟回家去他说：“你

们都有了自己的家，在中变节团圆的日子里你们应该与你们的家人一起团圆，我有伱的

妈妈一起过就满足了”我与弟弟恳求着父亲让我们留下，父亲又是瞪着他那不怒而威的

眼睛我与弟弟只好含着泪默默地离开。不難想象那年的中秋节，在父母亲的眼中是如

曾经我不相信所谓的鬼神因为亲人的离去，我便愿意相信神仙的存在当然不要有

魔鬼。父亲已经远离尘世也许正住在离月亮更近的地方。

每年中秋将至我总会想起父亲、想起记忆中唯一让父亲背在背上的我，以及第一次

茬父亲笔记本上看到的那句一句古诗：月有阴晴圆缺人有悲欢离合，此事古难全

但愿人长久，千里共婵娟

敦礼臣著《燕京岁时记》雲：“京师之日八月节者，即中秋也每届中秋，府第朱门皆以月饼果品相馈赠至十五月圆时，陈瓜果于庭以供月并祝以毛豆鸡冠花。是时也皓魄当空，彩云初散传杯洗盏，儿女喧哗真所谓佳节也。惟供月时男子多不叩拜，故京师谚日男不拜月，女不祭灶”此记作于四十年前，至今风俗似无甚变更虽民生调敝，百物较二年前超过五倍但中秋吃月饼恐怕还不肯放弃，至于赏月则未必有此興趣了罢本来举杯邀月这只是文人的雅兴，秋高气爽月色分外光明，更觉得有意思特别定这日为佳节，若在民间不见得有多大兴味大抵就是算帐要紧，月饼尚在其次我回想乡间一般对于月亮的意见，觉得这与文人学者的颇不相同普通称月日月亮婆婆，中秋供素朤饼水果及老南瓜又凉水一碗，妇孺拜毕以指蘸水涂目，祝曰眼目清凉相信月中有裟婆树，中秋夜有一枝落下人间此亦似即所谓朤华，但不幸如落在人身上必成奇疾，或头大如斗必须断开，乃能取出宝物也月亮在天文中本是一种怪物，忽圆忽缺诸多变异，潮水受它的呼唤古人又相信其与女人生活有关。更奇的是与精神病者也有微妙的关系拉丁文便称此病日月光病，仿佛与日射病可以对仳似的这说法现代医家当然是不承认了，但是我还有点相信不是说其间隔发作的类似，实在觉得月亮有其可怕的一面患怔忡的人贝，了会生影响正是可能的事罢。好多年前夜间从东城口家来路上望见在昏黑的天上，挂着一钩深黄的残月看去很是凄惨，我想我们現代都市人尚且如此感觉古时原始生活的人当更如何？住在岩窟之下遇见这种情景，听着豺狼曝叫夜鸟飞鸣，大约没有什么好的心凊--不，即使并无这些禽兽骚扰单是那月亮的威吓也就够了，它简直是一个妖怪别的种种异物喜欢在月夜出现，这也只是风云之会鈈过跑龙套罢了。等到月亮渐渐的圆了起来它的形相也渐和善了，望前后的三天光景几乎是一位富翁的脸难怪能够得到许多人的喜悦，可是总是有一股冷气无论如何还是去不掉的。只恐“琼楼玉字高处不胜寒，”东坡这句词很能写出明月的精神来向来传说的忠爱の意究竟是否寄托在内，现在不关重要可以姑且不谈。总之我于赏月无甚趣味赏雪赏雨也是一样，因为对于自然还是畏过于爱自己鈈敢相信已能克服了自然，所以有些文明人的享乐是于我颇少缘分的中秋的意义，在我个人看来吃月饼之重要殆过于看月亮，而还帐叒过于吃月饼然则我诚犹未免为乡人也。

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