由图a如图一所示实线表示可知,乒乓球的黏合线表示

基本内容/黏合线
环骨板、哈弗斯系统、间骨板之间以及所有骨单位表面都有一层粘和质,是骨盐较多而胶原纤维很少的骨质,在长骨横断面上呈折光较强的轮廓线即为黏合线。
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(1)如题图(甲)所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由物体的______产生的;乒乓球在实验中起的作用是______.(2)如题图(乙)所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明声波可以传递______.(3)小亮同学想利用(甲)图探究响度与什么因素有关,请你帮他完成实验:设计实验:将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的______;使音叉发出不同______的声音,重做上面的实验.实验结论:______.
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(1)如图(甲)所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明发声体在振动;乒乓球在实验中起的作用是显示音叉的振动,把不容易看到的现象转换成便于观察的现象;(2)如图(乙)所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明声波可以传递能量;(3)音叉振动,发出声音.我们可以看到乒乓球被弹起,说明物体振动发声.根据乒乓球弹起的幅度不同,可以判断物体振幅是不同的,说明响度与振幅有关.所以实验过程为:将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的距离;使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验.实验结论:振幅越大,响度越大.故答案为:(1)振动;显示音叉的振动;(2)能量;(3)距离;响度;振幅越大,响度越大.
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(1)声音是由物体的振动产生的;物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法;(2)声波可以传递信息,也可以传递能量;(3)响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关,振幅越大,响度越大;距离发声体越远,响度越小.
本题考点:
声音的产生;声音的传播条件;响度与振幅的关系.
考点点评:
解决此类问题要结合声音的产生、传播和声音响度大小的影响因素等方面分析解答.注意转换法是初中物理中经常用到的一种研究物理问题的方法.
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