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排球理论考试选择题2
1、2004年奥运会中国女排决赛中战胜
获得冠军。A美国
C俄罗斯2、
是比赛的开始，也是进攻的开始。A垫球
年，中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。 A1980
C19824、每一局比赛最多可以替换 C
人次，可同时换1人次或多人次。A3
C65、对于持球、连击的判罚只有
有权鸣哨。A第一裁判员
B第二裁判员
C司线员6、比赛过程中，每队最多击球3次（拦网除外），超过规定次数的击球判为
C持球7、接发球进攻也称为“
C推攻8、后排右边队员在发球区将球击出而进入比赛的行动，称为 C
C发球9、发球时，可以对发球队员踩线鸣哨的是
。A第一裁判员
B第二裁判员
C替补裁判员10、判断比赛击球的犯规主要是
的职责。A第一裁判员
B第二裁判员
C司线员14、球在球网上空时双方同时击球，如球落在甲方场区之外，判
得分。 A甲方
C双方都不15、中国女排在
第一次夺得奥运会冠军。A底特律
C纽约16、比赛中，队员一只（两只）脚完全越过中线触及对方场区应判为
B过中线犯规
C拦网犯规17、队员位置关系为同排队员，每一名右边队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距
线更近。A右边
C端线18、下列排球技术中属于无球技术的是
。A准备姿势和移动
C拦网19、发球区的宽度是
C9米20、进攻限制线距离中线
C9米21、技术暂停的时间为
C25秒22、被请求的暂停时间为
C50秒23、正式排球比赛一般采用
。A五局三胜制
B三局两胜制
C七局四胜制24、比赛中，每队在一次进攻中最多可以击球
次（拦网除外）。A2
C次数不限25、排球比赛中，下列击球动作不应判作犯规的是
C推球26、比赛中每队每局暂停的次数最多为
C227、下列行为属于过中线犯规的有
。A队员单手按在中线上
B队员脚踩在中线上C队员坐在中线上，有部分身体触及对方场区且干扰对方比赛28、决胜局中，当一队赢得
分且领先对方2分为胜这一场比赛。A11
C2529、组织“边一二”进攻战术时，二传队员应站在 A
号位进行。A2
C430、下列说法错误的是
。A队员不允许对对方的发球进行拦网
B球击中网柱应判球出界C自由防守队员不能将球垫过网31、场上的5号位是指
。A前排左侧位置
B后排左侧位置
C后排右侧位置32、发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区，此时
。A不判球出界，比赛继续进行
B判球出界，对方得分C重新发球33、决胜局比赛中，当领先队赢得
分时交换场地，不休息，继续比赛。A8
C1034、下列工作人员中，不属于裁判人员的是
C司线员35、比赛中，发球队员发出的球碰到球网上沿后，进入对方场区，此时 A
A若球被对方正常击起，则比赛继续进行
B判重新发球C判发球队员击球犯规，对方得分36、当接发球队获得发球权时，该队应该
。A按照逆时针方向轮转一个位置
B继续接发球
C按顺时针方向轮转一个位置37、下列叙述不正确的一个是
。A球压线，应判界内球
B比赛中球触及标志杆继续比赛C暂停时队员必须离开比赛场区38、排球场地的线宽为
C539、国际排联第三任主席是
。A 保罗-利博
C阿科斯塔40、当某队对裁判判罚有争议时，
有权向裁判提出质疑A场上队员
C教练员41、比赛中无权判罚触网犯规的裁判员是
。A第一裁判员
B第二裁判员
C记录员42、在比赛中，第二裁判员不能对以下那些犯规进行判罚
。A网下穿越进入对方场区
B发球一方位置错误C后排队员完成拦网43、自由防守队员可以在场上
C扣球44、下列
队员是属于后排，较于前排队员更靠近本方端线。A1号位
C3号位45、排球比赛中的
队员属于前排。A4号位
C6号位46、只有第一裁判员有权判罚的是
。A后排队员进攻性击球犯规
B比赛击球的犯规
C后排队员完成拦网47、下列情况中属于后排队员犯规的是
。A后排队员在前场区将球垫过网
B后排队员完成拦网
C后排队员在前场区用上手传球组织进攻48、某队请求暂停与换人时，应向
提出。A第一裁判
C记录台49、排球运动是由美国麻省好利若城青年会干事
发明的。A威廉摩根
C阿科斯塔50、排球比赛中的接发球及其进攻，也称“
”。A组织进攻
C一攻51、比赛中接发球的目是
。A把球垫过网
B争取到位组织进攻
C把球垫高52、自由防守队员在场上不可以
。A起跳扣球
B在后场区传球组织进攻
C以垫球形式组织进攻 53排球比赛场上属于同排的是
。A1、2、3号位
B4、5、6号位
C2、3、4号位54、当后排队员
的情况下判定为犯规。A扣球起跳时脚踏及或越过进攻线B在后场区将高于球网上沿的球击入对方场区C在前场区将低于球网上沿的球击入对方场区55、在一局比赛中替补队员可上场
次，替换开始阵容的队员。 A1
C356、我国著名排球运动员
曾被誉为“世界排坛第一飞人”。A汪嘉伟
C郑亮57、组织“中一二”进攻战术时，二传队员应站在
C6号位58、正式比赛前，当裁判员主持挑边，运动员进场后，两队还可以共同练习
C1559、在一局比赛中，对某队第一次不符合规定的请求，处理方法是
C判罚60、自由人能够替换场上
的队员。A3号位
C1号位61、当某队想请求暂停， A
可以在死球时向裁判提出。A教练员
C自由人62、“边一二”进攻战术时，两名攻手应是
。A三号和六号位队员
B三号和四号位队员
C四号和五号位队员63、后排自由防守队员替换区在替补席一侧的 C
。A端线至中线之间
B进攻线至中线之间
C进攻线至端线之间64、排球比赛场区内，进攻线距离端线是
C6米65、排球比赛中有可能造成前后位置错误的是
。A5号位和6号位
B1号位和6号位
C1号位和2号位66、第一裁判员鸣哨后，发球队员必须在
内将球发出。A6秒
C10秒67、每一局比赛必须某队先得25分并领先2分为胜一局，当比分为
时可判一局结束。A24：25
C27：2568、排球比赛防守战术中的“心跟进”防守，指的是
。A由6号位队员跟进
B由5号位队员跟进
C由1号位队员跟进69、掌握和控制捡球员工作的是
B第一裁判员
C第二裁判员70、规则规定，正规成年男子排球比赛的网高为
C245cm71、规则规定，正规成年女子排球比赛的网高为
C218cm72、国际排联世界性比赛中除决赛局外，每局有2次技术暂停和运动队可以请求的
次暂停。A1次
C3次73、提出暂停与换人的时机是
。A比赛进行中
B比赛成死球时
C比赛结束后74、我国女子排球队在2004年
举行的奥运会上获得第二次奥运冠军。 A雅典
C亚特兰大75、第一裁判员两手在胸前交叉指
。A无法判断
B一局或一场比赛结束
C交换场区76、发球过程中判断队员位置是否正确的时刻是在
。A当发球队员抛球时B当第一裁判员鸣哨允许发球时C当发球队员击球时77、某一局比赛中1号队员把4号队员换下，经完整比赛过程后
能把1号队员换下。A2号队员
C4号队员78、“中一二”进攻阵形时， A
应负责进攻？A2、4号位队员
B2、3号位队员
C3、4号位队员79、在排球场边线的两端，有两条15厘米长的短线，作为
。A边线的延长线B发球区域线C后排自由防守队员替换的限制线80、国际排联世界性比赛中，必须设
名司线员。A3
C681、第二届远东运动会排球比赛地点是在
.A 中国的上海
B 菲律宾的马尼拉
C 日本的东京82、解放前我国女子排球队首次参加远东运动会是在
。A 1913年的第一届
B 1921年的第五届
C 1923年的第六届83、排球传入中国的时间大概在
C1905年84、中国排协在
正式成为国际排球联合会的会员。A 1951年
C 1958年85、“四二”配备时应安排
BA 一名二传和五名进攻队员B二名二传和四名进攻队员C三名二传和三名进攻队员86、“五一”配备时应安排
AA 一名二传和五名进攻队员B二名二传和四名进攻队员C三名二传和三名进攻队员87、室内排球比赛用球与沙滩排球比赛用球相比，其圆周 A
C一样大88、下列
不是决胜局中结束的比分。A15：13
C16：1489、球网上沿两标志杆之间的距离为
C8.9米90、国际排联世界性比赛，队员服装的号码序号是
。A 1―12号
C 1―20号91、国际排联成立时的总部设在
开罗92、排球比赛中的“前飞”、“背飞”战术，是由
发明的。A 美国人
C 法国人93、在排球比赛中，第一裁判员双臂屈肘上举，掌心向身体，示意为
。 A界内球
B 触手出界
C 界外球94、在排球比赛中，第二裁判员两臂屈肘在胸前环绕，示意为
C持球95、正式国际比赛场地的地面必须是
C木质的或合成物质的96、比赛在一次或数次间断时间累积不超过4小时，且仍在原场地进行， 则
。A保留局数
B保留局数和比分
C全场比赛重新开始97、下列位置轮转错误的是
。A1号位队员至2号位
B3号位队员至2号位
C6号位队员至5号位98、在排球比赛中，裁判员双手举起，用一手掌摩擦另一屈肘上举的指尖，示意为
C换人99、发球方赢得一分，此时应继续由 B
队员发球。A6号位
C2号位100、排球场地半场对角线长度为
。A10.81米
C15米101、当某队员第一次被判粗鲁行为犯规时，裁判员应出示
C红+黄牌102、当某队员第二次被判粗鲁行为犯规时，则应
。A该队失一分并由对方发球B判罚该队员出场C取消该队员比赛资格103、当裁判员向某运动员出示红+黄牌时，代表
。A失一分并由对方发球B判罚出场C取消比赛资格104、不良行为的判罚是针对
的，对全场比赛有效，记录在计分表上。 A运动员
C全队105、 C
年起，排球比赛被批准为奥运会比赛项目。A1957
C1964106、正面双手垫球应保持在
的位置。A胸前
C腹前107、排球比赛场区为
的长方形。A16×6米
C18×9米108、
属于后排队员进攻性击球犯规。A后排队员在前场区跳起将球扣入对方场区B后排队员在前场区跳传球组织进攻C后排队员直接在前场区将球垫过网109、准备姿势的要点不含
C提踵110、正面双手垫球的部位应在腕关节以上
厘米左右。A2
C10111、标准球网的长度是
。A9.00-9.50米
B9.00-10.00米
C9.50---10.00米112、 C
有权在教练员缺席的情况下请求暂停和换人，也可向裁判员询问问题。A 场上队员
C场上队长113、扣球时，手的接触球部位应是
。A掌根击球
B 全掌包满
C 手指击球114、发球时，第二裁判应看接发球一方是否
。A发球掩护
C、后排进攻犯规115、软式排球诞生于
C日本116、
技术是排球技术中唯一不受他人制约的技术。A扣球
C 拦网117、 B
是球队进攻的组织者，被称为球队的灵魂。A主攻手
C副攻手118、阵容配备指排球比赛时场上人员的搭配布置，以下所采取形式错误的是A
。A“六一”配备
B“五一”配备
C“四二”配备 119、正面上手传球的击球点应保持在距离额前上方 B
的地方。A一臂
C一拳120、排球比赛中，当受伤队员已不能进行合法换人和特殊换人时，则给予受伤队员
的休息时间。A3分钟
C10分钟121、我们习惯上将接对方扣球及其进攻称之为
C再攻122、准备姿势中不包括
。A稍蹲准备姿势
B半蹲准备姿势
C全蹲准备姿势123、当本方2、3号位队员组织集体拦网时，边跟进是由
队员上前跟进保护。A1号位
C5号位124、排球正式比赛丈量网高应从
丈量。A球网两边
C网柱125、正式比赛球网两端距地面距离必须相等，并不得超过规定网高 A
厘米。 A2cm
C7cm126、比赛场地不包括
。A比赛场区
C观众席127、国际排联世界性比赛场地界线为
技术是排球攻击性最强的基本技术，是最积极、最有效的进攻武器和得分手段。A发球
C传球129、正面传球主要是指向
方传球，它是传球的基本方法。
C左130、二传在比赛中主要的作用是
C组织进攻131、队员交换位置的规律通常是把前排的主攻队员换到
C4132、体侧垫球可扩大击球的控制面，但不易控制出球
C距离133、当发球队员击球时，如果队员不在其正确位置上，则构成
。 A发球犯规
C该球重发134、球触及比赛场区的地面包括
为界内球。A界线
B发球区的短线
C进攻线的延长线135、队员在场上的位置应根据其
的着地部位判定。A手
C身体136、排球技术中的有球技术共有
C7137、沙滩排球1920年起源于 C
C美国138、沙滩排球
年正式成为奥运会正式比赛项目。A1996
C2004139、大多数人认为，沙滩排球于
年传入欧洲。A1920
C1932140、3号位队员扣快球掩护4号位队员扣拉开球的战术称为
。 A前交叉
C快球掩护拉开141、下列排球技术中属于有球技术的是
C移动142、下列说法错误的是
。A后排队员在前场区可以将球垫过球网B后排自由防守队员在前场区可以将球垫过球网C拦网队员不能将手伸过球网143、判罚线的颜色为
色，位于比赛场地端线延长线后的比赛控制区域内。 A红
C白144、赛前抽签由裁判员主持，双方 B
参加。A教练员
C场上队长145、首届世界男子排球锦标赛于
在布拉格举行。A1945年
C1949年146、下列不属于5人接发球阵型的是
。A“M”型
C“W”型147、女子世界杯排球比赛每
年举行一次。A2
C5148、在雅典奥运会前的第九届女排世界杯上，中国女排获得
C季军149、某队一局比赛中请求第三次暂停时，裁判员应予以
C判罚150、比赛中，在教练员在场的情况下，场上队长不能请求
。 A裁判员对规则进行解释B核对双方队员的位置C暂停和换人151我们习惯地将接传垫球及其进攻称之为
C防反152、我们习惯上将接扣球及其进攻称之为
C防反153、发球犯规与接发球队队员位置错误同时发生，应判为
。A发球犯规
C该球重发154、发球失误与接发球队队员位置错误同时发生，应判
。A发球犯规
C该球重发155、排球标志杆的长度为
C1.8156、排球比赛场区四周至少有
米宽的无障碍区。A2
C6157、排球比赛场地的地面不得有任何可能伤害
的隐患。A队员
C裁判员158、排球室外场地为了排水，每米可以有
毫米的坡度。A5
C10159、边线和端线都包括在
的面积之内。A无障碍区
C比赛控制区域160、 B
的中心线将排球比赛场区分为长9米、宽9米的两个相等场区。 A端线
C进攻线161、每个场区各画一条距离中线中心线3米的进攻线，标出了
。 A换人区
C前场区162、“教练员限制线”由一组长15厘米、间隔20厘米的虚线组成，虚线自
，距边线1.75米并平行于边线。A中线的延长线至底线延长线B进攻线的延长线至底线延长线C中线的延长线至进攻线延长线163、中线中心线与进攻线之间为
C后排自由防守队员替换区 164、发球区宽9米，位置在
C中线165、两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为
。 A前场区
C换人区166、后排自由防守队员替换区是无障碍区的一部分，在替补席一侧的 B 之间。 A中线的延长线至底线延长线B进攻线的延长线至底线延长线C中线的延长线至进攻线延长线167、国际排联世界性比赛的无障碍区外的球队席远端角落，画有3米×3米的A
。A准备活动区域
C比赛控制区域 168、国际排联世界性比赛的室内温度最低不得低于
C25169、标志带和标志杆都被认为是
的一部分。A球网
C网柱170、两根标志杆分别设置在标志带外沿球网的不同侧面，被视为
的边界。A 换人区
C无障碍区171、国际排联世界性比赛中网柱应架设在两条边线外
处。A0.5米
C1.5米172、正式国际排球比赛使用的合成革和彩色球必须符合
FIVB173、正式国际比赛使用的排球的圆周为
厘米。A65-67
C75-78174、正式国际比赛使用的排球的重量为
克。A240-250
C270-290175、正式国际比赛使用的排球的气压为
公斤/平方厘米。A0.30-0.325
B0.325-0.35
C0.35-0.375176、国际排联世界性比赛应设6名捡球员，
的四个角落各一人，第一、二裁判后面各一人。A准备活动区域
C无障碍区177、国际排联成年人世界大赛，一个队最多可以有
名队员（但非后排自由防守队员不得超过12名）。A14
C18178、不能任命
为队长或是场上队长。A攻手
C后排自由防守队员179、比赛时，替补队员应坐在本队场地一侧的球队席上或在
内，教练员和其他成员也应坐在球队席上，但可暂时离开。A观众席
B准备活动区域
C无障碍区180、在比赛中只有
才允许坐在球队席上，并参加赛前的准备活动。 A队的成员
C教练员181、替补队员可以在比赛中，
做无球的准备活动。A准备活动区域内
B本队场区之后
C无障碍区182、国际排联世界性比赛，不允许穿主色为
的鞋。A白色
C红色183、队员的身前号码至少15厘米高，身后号码至少20厘米高，号码笔画宽度至少
C3184、队长
号码下，应有一条与上衣颜色不同的长8厘米、宽2厘米的条状标志。A上衣胸前
B 上衣身后
C短裤185、如请求更换湿的或损坏的服装，只能在
且必须是相同的颜色、式样和号码。A局间
C以上皆可186、比赛前
需在记分表上签字，并代表本队抽签。A教练员
C场上队长187、比赛中队长担任场上队长。当队长不在场上时，
应指定除后排自由防守队员以外的另一名队员担任场上队长代行其职权，直至该队员下场或队长返回场上，或至该局结束。A教练员
C以上皆可188、比赛中，场上队长可以在
缺席的情况下请求暂停或换人。 A教练员
C助理教练员189、A
在比赛后感谢裁判员，并在记分表上签字承认比赛结果。 A队长
C教练员190、教练员在比赛中的每局开始前填写位置表，签字后交给
。 A第二裁判员
C以上皆可191、国际排联世界性比赛，教练员在比赛中应在
履行职责。 A球队席前
B教练员限制线后
C无障碍区内192、在比赛中，如果两个或更多的犯规先后发生，则判
犯规。 A第一个
C双方193、比赛过程是指从
至该球成死球止的比赛行为。A发球抛球起
B发球击球起
C发出的球通过球网时 194、如果2：2平局时，决胜局
者获胜。A先到15分B 打至15分并领先对方2分C打至25分并领先对方2分195、比赛开始前由第一裁判员主持抽签，抽签的获胜方可以选择
。 A发球或接发球
196、如果赛前两队分开进行准备活动，则
的队先使用球网。A首先发球
B首先接发球
C抽签获胜197、每局比赛开始前，
必须及时地将开始阵容登记在位置表上，签字后交给第二裁判员或记录员。A教练员
C场上队长198、一局比赛开始前，位置表一经交给第二裁判员或记录员，除
外，其阵容不得更改。A教练员申请改动
C队长申请改动199、在比赛中靠近端线的三名队员为
队员，其位置为5号位(左)、6号位(中)和1号位(右)。A前排
C替补200、球接触地面的部分完全在界线以外时应判定为
C触手出界201、当球触及场外物体、天花板或非场上比赛队员时应判定为
。 A触手出界
C界外球202、两名不同队的队员在网上同时触球，如果该球落在某方场区之外，则判
击球出界。A本方
C双方203、如果两名不同队的队员在网上同时触球并造成短暂停留，则
。 A双方犯规
B球落向的一方犯规
C比赛继续进行 204、比赛中，队员不得在
之内借助同伴或任何物体支持进行击球。 A比赛场地
C无障碍区205、出现球被接住和/或抛出，而不是被弹击出的情况为
犯规。 A四次击球
C持球206、一名队员连续击球两次，或球连续触及其身体的不同部位为 B
犯规。 A四次击球
C持球207、拦网时允许拦网队员伸过球网触球，但必须是在对方
触球。 A进攻性击球前
B进攻性击球时
C进攻性击球后 208、进攻性击球后允许手过网，击球时必须在
。A本方空间
C对方空间209、在不妨碍对方比赛的情况下，队员可以穿越进入对方的
C比赛场地210、如果一场比赛打满五局，一共需要进行
次抽签。A1
C3211、第一裁判员检查发球队员已
，而且双方队员已做好比赛准备时，鸣哨允许发球。A进入发球区
B走向发球区
C握球在手212、发球队员发球时，球可以被抛起或撤离
次，拍球或在手中摆弄球是允许的。A1
C3213、比赛中，当出现
的情况时，不被视为完成进攻性击球。A球触及标志杆
B球的整体通过球网垂直平面
C触及对方队员 214、裁判员鸣哨允许发球前的发球
。A对方得分
C无效215、在比赛中，运用
技术向对方的击球属于进攻性击球。A拦网
C发球216、除对方的发球外，
可以对任何高度的球完成进行性击球，但触球时必须在本方空间。A前排队员
C后排自由防守队员 217、比赛中，后排队员可以在前场区完成进攻性击球，但触球时球的一部分必须
球网上沿。A高于
C低于218、队员在
球网处，对同队自由防守队员在前场区用上手传的球完成进攻性击球视为进攻性击球的犯规。A高于
C低于219、比赛中，当一名前排队员对对方的来球进行拦网时，球触碰了手指，被视作
。A拦网试图
C拦网犯规220、在比赛中，一名后排队员加入到前排进行集体拦网，但没有拦网队员触到球，应判
。A拦网犯规
C双方犯规 221、
的触球不算作球队3次击球的1次。A拦网
B接被拦回的球
C接扣球222、正常的比赛间断不包括
C受伤后的恢复时间223、国际排联世界性比赛的第1-4局中，每局除被请求的暂停外，另外有两次技术暂停，每当领先队达到
时自动执行。A8分和15分
B8分和16分
C10分和20分224、在所有的暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的
。 A无障碍区
C发球区225、某队员被“判罚出场”或“取消比赛资格”时，必须
。 A特殊换人
C结束比赛226、比赛中的“延误警告”和“延误判罚”是对
的延误比赛的判罚。 A教练员
C全队227、如果受伤队员已不能进行合法换人和特殊换人，则给予受伤队员
分钟的恢复时间。A1
C3228、排球比赛中所有局间休息的时间均为
C5229、国际排联世界性成年比赛中，最多可以确定
名后排自由防守队员。 A1
C3230、后排自由防守队员可以替换在
的任何一名队员。A后排
C场上231、当7个队用贝格尔编排法进行单循环排球赛时，第一轮轮空的队伍是A
。A编号1的队
B编号2的队
C编号3的队232、在排球比赛中，当裁判员一臂上举，前臂向下摆动，示意
B进攻性击球犯规
233、在排球比赛中，第一裁判员一手食指在体前水平环绕，示意
C位置或轮转错误234、传球时的击球点应保持在
C头上235、排球比赛里属于延误比赛的行为有
。A延误换人时间
B请求不合法的换人
C以上皆是 236、以右手扣球为例，扣球的挥臂击球位置应保持在
。A右前上方
C右前下方237、沙滩排球比赛一局中（决胜局除外）先得到
并至少超过对方2分的队胜一局。A15分
C25分238、沙滩排球比赛中，一个队由
队员组成。A2名
C6名239、沙滩排球比赛中，发球队员必须在第一裁判员鸣哨后
内将球发出。 A5秒
C7秒240、沙滩排球比赛里拦网的队在拦网触球后可以再击球
C2次241、沙滩排球每局比赛中，每队最多可以请求
暂停。A1次
C3次242、在国际排联沙滩排球正式赛事中，在第一局和第二局，每当双方比分之和为
时，有一次30秒钟的技术暂停。A15分
C25分243、沙滩排球比赛中，双方比分每积7分（第1、2局）和5分（第3局）时
。 A技术暂停
C交换场区244、沙滩排球比赛中所有局间休息的时间均为
C3245、沙滩排球比赛所有的界线宽
C5-8CM246、当沙滩排球比赛中出现严重伤害事故时，最多给予受伤队员一次
的恢复时间。A3分钟
C2分钟247、沙滩排球比赛中没有
C技术暂停248、沙滩排球比赛场区为
的长方形。A16×8米
C18×9米249、国际排联沙滩排球正式国际比赛的场地，沙滩必须至少
深并由松软的细沙组成。A30CM
C50CM250、正式国际比赛使用的沙滩排球的圆周为
厘米。A65-67
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转自：领跃排球 leadervolleyball
对于入行的初学者来说
必须提供一些站位图
他们才能更快明白自己的位置
队员场上位置：双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位，右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始、场上队员必须近位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。在新的一局、每个队上场队员的位置可重新安排。
暂停：每局比赛中，每个队可请求2次暂停，每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向第二或第一裁判员请求后才准予暂停。第一裁判员鸣哨后，比赛应立即继续进行。某队请求第三次暂停，应予拒绝、并提出警告。第一裁判员已鸣哨发球，队员尚未将球发出或与鸣哨的同时请求暂停，均应拒绝，如第二裁判员在此时间错误鸣哨允许暂停，第一裁判员也不得同意，应再次鸣哨发球。
换人：每局每队最多可替换6人次，一下一上为1人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向第二或第一裁判员提出要求、并说明替换人数和队员的号码。裁判员准许换人时，上场队员应已做好准备并从前场区上下场，如队员未做好准备，则判罚该队一次暂停。
附带发球和接发球的图解（初学者专用）
（发球图解）
（1-4弧形接发球站位和防守）
（1-3-1接发球站位和防守）
综合接发球和发球图解
（1-4弧形站位；以及1-3-1站位，可以在比赛当中，根据防守情况，进行中自由调换）
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第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用（三）阵容配备的形式阵容配备的基本形式有如下 三种： 1 、“三三”配备：由三名 进攻队员和三名二传队员组成， 站位时，一名进攻队员间隔一名 二传队员。目前采用这种配备形 式的比较少，一般适用于初学者 和水平较低的球队。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用2、“四二”配备：由四名进攻队员（两名主攻队 员与两名副攻队员）和两名二传队员组成，他们分别 站在对角的位置上。这样每个 二传 轮次前后排都能保持有一 名二传队员，两个进攻队 主攻 副攻 员，便于组织和发挥本队 二传 的攻击力量。目前在水平 主攻 副攻 一般的球队中，采用这种 配备形式的较多。 “四二”配备形式第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用“五一”配备形式二传 主攻 副攻3 、“五一”配备：由五 名进攻队员和一名二传队员 组成。队员位置的站立与 “四二”配备基本相同 ，只 是一名二传队员作为接应二 传主要承担进攻任务 。这样 可以加强拦网和进攻力量 。 接应二传也可弥补主要二传 队员有时来不及传球所出现 的被动局面。主攻攻手副攻第二节二、交换位置阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用为了最大限度地发挥每个队员的特长，调动一切积极因素，加强攻防力量，以及弥补由于队员身体条件、体能、技术发展不平衡所带来的缺陷，比赛中，在规则许可的条件下 , 采用交换位置的方法组织战术。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用（一）交换位置的目的：1、充分发挥每名队员的特长，以取得扬长避短的 效果。 2、便于进攻和防守战术的组织，发挥攻、防战术 的优势。 3、采用专位分工，加强攻、防的力量。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用（二）交换位置的方法：1、前排队员之间的换位方法 （ 1）为了便于组织进攻战术，把二传队员换到 2号位或3号 位。 （ 2）为了加强进攻力量，把进攻力量强的队员换到便于扣 球的位置上，如右手扣球队员换到 4号位，左手扣球队员换到 2 号位，扣快球的队员换到3号位等。 （ 3）为了加强拦网，抑制对方的重点进攻，把身材高大或 弹跳力好及拦网能力强的队员换到3号位，或与对方主攻队员相 对应的位置上。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用2、后排队员之间的换位方法 （1）为了发挥个人特长，后排队员各自换到自己熟 练的防守区进行专位防守。 （2）为了在比赛中便于运用行进间“插上”战术， 把二传队员换到1号位或6号位，以缩短插上时的距离。 （3）根据临场情况，把防守能力强的队员换到防守 任务较重的区域，把防守能力弱的队员换到防守任务较 轻的区域。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用3、前后排队员之间的换位方法： 后排的二传队员插上时，可从1号位、6号位、5号 位插上到2、3号位之间的位置，准备作二传，前排的2、 3、4号位队员则后退，准备接球或进攻。（三）交换位置时应注意的事项： 1、换位前的站位，既要防止“位置错误”犯规， 又要考虑缩短换位距离。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用2、当发球队员击球后，即开始换位，应力求迅速地换到预定位置，立即准备做下一个动作。3、换位时，队员之间要注意配合行动，防止互相 干扰，做到互相弥补。 4、换位后，当该球成死球时，应立即返回原位， 各自做好下次接球或进攻的准备。第二节三、信号联系阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用排球运动是一个集体项目，在实现快速多变的进攻战术时，必须通过信号联系来统一行动。一个队员的联系信号与联系方法应根据本队的情况，由教练员和队员共同协商确定。联系的信号应简单清晰，便于全体队员了解战术行动。信号联系有以下几种：第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用1、语言联系： 使用口头呼喊来进行直接联系的方法称语言联系法。使用时语言要精炼、清晰，一般只用一、两个字，如“快”、“高”、“背”、“交叉”等；也可将战术编成号数，使用时以代号进行联系。为了迷惑对方，口头信号也可有真有假，有正有反。比赛中，运用语 言信号较多，但缺点是容易暴露战术意图。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用2、手势信号： 即通过事先确定的各种手势，表明各种进攻战术 变化的配合。手势信号一般有接发球进攻时采用，如 二传队员在前排或后排插上时，用手势提示其他队员。 其优点是隐蔽性强。 3、落点信号： 即根据接起球后的落点，作为发动某种战术的信 号。如一传到什么位置就组织什么战术。其优点是灵 活机动。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用4、仪态信号： 通过身体姿态和面部表情所产生的暗示效应。如 教练员在临场指挥中可巧妙运用各种身体动作和面部 表情来弥补语言信号不够隐蔽的缺点。还可以影响、 调节运动员的比赛情绪。 5、综合信号： 即以手势信号为主，以落点信号及语言信号为辅， 在特定的情况下使用，可以使联系信号更加完善。第二节阵容配备、交换位置、信号 联系及“自由人”运用4、“自由人”的运用： “自由人”的设置是国际排球联合会在1998年 正式实施的一项新规则，这是有利于防守战术的一 项新规定。在比赛中，“自由人”可以在规则允许 的范围内，无需裁判允许并不受换人次数的规定， 自由的进出比赛场地，参加比赛。合理的选配“自 由人”，灵活的运用“自由人”已成为一个队在比 赛中成功运用战术的重要组成部分。第三节排球个人战术个人战术是指在集体战术配合的基础上，队 员根据个人的特点和战术的需要，巧妙地运用个人技术的变化，以达到有效的进攻了防守的目的。成功的个人战术，可以补充集体战术的不足。个 人战术有发球、一传、二传、扣球、拦网及后排 防守等。第三节一、发球个人战术排球个人战术发球技术不受对方和同伴的制约，也没有集体配合的问题，全凭个人战术和个人战术的作用。因此，发球时要树立以我为主的观念。在观察和分析对方的具体情况后，有针对性地采用不同的发球战术，以取得先发制人的效果。第三节排球个人战术（二）比赛中常用的几种发球个人战术 1、加强发球的性能： 主要体现在发出的球力量大、速度快、弧度低平、 旋转性强或飘晃度大，以达到直接得分或破坏对方进 攻的效果。 2、控制发球的落点： （ 1 ）将球发到对方两个队员之间的联接区，或边 线及后场端线附近，以增加接发球到位的难度。第三节排球个人战术（2）将球发向对方参加进攻的队员，落在该队员的前、后，迫使其先接球，后进攻，以打乱对方进攻的节奏。 （ 3 ）将球发给对方二传或落在该队员跑动的必经 线路上，迫使其接球，以破坏对方组织进攻的效果。 （ 4 ）将球发给垫传技术差、情绪急躁、精力分散或刚换上场的队员，以造成其接发球失误。第三节3、改变发球的方法：排球个人战术（ 1 ）改变发球的位置：发球队员可采用站在距端线近处发球，也可站在距端线中距离或远距离发球。发球队员可站在端线外右半区发球，也可站在其左半 区发球。发球距离和方位不同，可以发出不同性能和 不同落点的球。 （ 2 ）改变发球的弧度：发球时，加强上旋或发左旋、右旋球，改变飞行弧度，从而降低一传到位率。第三节排球个人战术如上空没有障碍物，可以发高吊球，利用球体下降时产生的重力加速度，使对方不适应。 可以采用击球点高、距网近、速度快的飘球或跳发球技术；也可采用高弧度的，慢速度的发球方法，利用 速度造成对方的不适应。（ 3 ）改变发球的速度：为了达到先发制人的目的，第三节排球个人战术4、适时变换发球，增强攻击性和提高准确性： （ 1 ）可本方得分难、比分落后较多或遇到对方进攻强轮次 等情况时可采用加强攻击性的拼发球战术，以改变落后状况。 （ 2 ）如本方比分领先较多时，可采用攻击威力大的发球， 以扩大战果。 （ 3 ）如本方发球连续失误或对方暂停、换人后，以及对方 处于进攻较弱的轮次或接发球连续失误时，应注意发球的准确 性，避免失去得分机会。 （ 4 ）如比赛处于关键时刻，特别是在决胜局时，发球更要 注意准确性，不做无谓的失分。第三节排球个人战术二、二传个人战术 二传个人战术的基本任务是有效地组织进攻战术， 给扣球队员创造有利的进攻条件，突破对方的拦网。二 传个人战术主要有以下几种： 1 、根据本方队员的特点和布局情况进行合理的分 球，如采用集中与拉开，近网、中网和远网，弧度高与 弧度低等传球技术。 2 、根据对方拦网的部署，与进攻队员在时间上和 位置上进行协调配合，合理选择拦网的突破口，造成以 多打少的局面。第三节排球个人战术3、根据本方扣球队员的不同起跳时间，采用升点、 降点传球给以配合；采用声东击西的隐蔽动作和假动 作，打乱对方的拦网布局。 4、根据本队一传的情况，如到位球或不到位球， 高球或低球，近网球或远网球等，合理运用传球技术 组织各种战术。 5、根据对方防守队员的站位，在有利于自己的情 况下，突然将球直接传入对方空档。第三节排球个人战术三、扣球个人战术 扣球个人战术的任务是扣球队员根据比赛中对方 拦网和防守情况，选择合理的扣球技术和路线，更有 效地突破对方的防御。主要有以下几种： （一）扣球线路的变化 1、扣球时采用直线和斜线相结合，长线与短线相 结合。 2、利用助跑路线与扣球路线不同的方向，迷惑对 方拦网和防守队员，如直线助跑扣斜线球；斜线助跑 扣直线球等。第三节排球个人战术3 、朝防守技术差和意志不顽强的队员；或对方 空档和防守薄弱的区域扣球等。 （二）扣球动作的变化 1 、运用转体、转腕的扣球技术，突然改变扣球方 向避开对方拦网。 2 、运用超手高点扣球技术，从拦网人手上方进行 突破进攻。第三节排球个人战术3、选用正面扣球变为勾手扣球动作，造成对方拦网判断失误。4、利用突然性的两次攻，造成空网或一对一进攻 的有利局面。 5、高点平打，造成球触拦网手后飞向后场远区或 有意向两侧打手出界。6、突然用单脚起跳扣球，使对方来不及拦网。第三节排球个人战术7、有意识地提早或延迟扣球时间，使对方难以掌 握拦网的起跳时间。 8、运用轻扣或吊球技术，使球随拦网队员一同下落，增加拦网队员自我保护球的难度或使球落在对方网前或拦网队员的身后。 9、利用“时间差”、“位置差”、“空间差”个 人扣球动作变化，晃开对方拦网。第三节四、拦网个人战术排球个人战术拦网个人战术的任务是拦网队员根据对方扣球的情况，利用时间、空间等变化因素，采用不同手法，达到拦阻对方进攻的目的。 拦网个人战术有以下几种方式： 1、拦网队员可采用拦直线起跳向侧伸臂拦斜线或在拦斜线位置起跳拦直线的方法来迷惑对方扣球队员。第三节排球个人战术2、改变空中拦网手的位置。如在空中拦直线时突然移动手臂改为拦斜线等。3、有时可制造假象，使对方受骗。如假装露出中 路空档，引诱对方扣中路，当对方扣球后即突然关门 拦中路球。 4、在发现对方要打手出界时，可在空中及时将手撤回，造成对方扣球出界。第三节五、防守个人战术排球个人战术防守个人战术的任务是队员在防守时，选择最有利的位置，并采用合理的接球动作，按战术要求 把球防起。好的防守队员，不仅勇猛顽强，而且还 要善于根据对方进攻及本方拦网的情况，作出正确 的判断，并采取相应措施。防守个人战术有以下几种：第三节排球个人战术1、根据对方二传的方向和落点，迅速地作出判断， 并立即移动到相应的位置，正对来球，准备接球。 2 、在选择前后位置时，应根据对方二传球与网的 距离和扣球队员击球点的高低选择防守。如球离网近， 无人拦网时，防守取位可向前；如球离网远或近网球被 拦时，防守队员取位可向后。 3 、选择左右位置时，主要根据对方扣球队员的助 跑路线和扣球队员起跳的人与球所保持的关系来选择防 守位置。第三节排球个人战术一般来讲，防守位置应取在对方扣球队员和球连线的 延长线处。 4、根据对方扣球的特点，采取相应的防守行动， 如对方只扣不吊时，则取位要靠后。如对方打吊结合 时，遇随时准备向前移动。如对方扣球只有斜线，则 要放直防斜等。 5、防守还应根据本方前排拦网队员的情况，主动 选择防守位置加以配合与弥补。重点防守前排拦网的 空档。第四节排球集体战术排球集体战术的概念： 排球集体战术是指运动员在比赛中，为了突破对 方防守或抑制对方进攻，灵活地运用合理的攻防技术， 按照一定的形式，采取的有目的、有组织、有针对性 的集体配合行动。排球运动是集体竞赛项目，因而不 仅要求每个队员有比较熟练的基本技术和灵活的个人 战术，而且全队还必须运用一定的集体战术，依靠密 切的战术配合，才能在比赛中取胜。第四节排 球 集 体 战 术 分 类进攻战术 中 一 二 形 式 后 排 插 上 形 式 打法 边 一 二 形 式排球集体战术防守战术 接 接 接 接 发 扣 拦 垫 球 吊 回 传 球 球 球 防守阵形强 快 两 次 攻 攻 攻进攻阵形第四节一、进攻战术阵型和站位排球集体战术（一） 进攻形式 进攻形式即进攻时采用的组织形式。合理的进攻形 式有助于某些集体战术的组成。在现代排球比赛中，进 攻战术的运用已不是前排进攻队员的专利，而是形成了 高快结合、前后结合的全方位进攻格局。后排队员参与 进攻及后排与前排融为一体的进攻体系，在排球比赛中 越来越显示出巨大的优势。第四节排球集体战术传统的前排进攻阵型定义已不能涵盖现代排球全面进攻的内涵。进攻形式从二传队员组织进攻的基本位置和前后排可参与进攻的队员为数为依据，可分为两类：一类是由前排队员作二传组织进攻的“中一二”进攻形式和“边一二”进攻形式；另一类是由后排队员作二传组织进攻的有“插上”进攻形式。第四节排球集体战术1、“中一二”进攻形式（ “中二三”） 由前排中间的 3 号位队 员担任二传，其他 5 名队员 将来球垫传给二传队员，再 由二传队员将球传给 4 号位 或 2 号位队员扣球的进攻形 式，称为“中一二”进攻形 式如图：3 4 5 6 1 2第四节排球集体战术“ 中一二”进攻形式是排球进攻最基本、最简单 的形式。其特点是二传队员位置居中，距离场上各个 位置都比较近；一传的目标明确，二传队员易于接应， 加之战术配合简单，便于组织进攻。 缺点是战术配合方法较少，进攻点不多，突然性不大， 战术意图易被对方识破。这种形式适合于技术水平较 低的队采用。但有时技术水平较高的队在来不及组织 复杂战术进攻的情况下，也采用这种进攻形式。第四节排球集体战术4 3 6 5 1 2采用“中一二”进攻形式时应注意如下：①当二传队员轮换到4号位或2号 位时，应根据“中一二”战术的需要， 图1 采用换位的方法，把二传队员换到3 号位，便于组织进攻。如图1、2 ②3号位二传队员如果向两边都 采用正面传球时，可以居中站位；如 果二传队员利用正面长传或背后短传 时，站位可偏近2号位区。2图2 46 5 63第四节排球集体战术2、“边一二”进攻形式：（边二三） 由前排边的 2 号位队员担任二传，站在 2 号位与 3 号位之间，其他队员将球传给二2 4 5 3 1 6传，再由二传将球传给 3 号位或 4 号位或后排三名队员扣球 的进攻形式，称为“边一二” 进攻形式。如图：第四节排球集体战术这种形式也比较简单，容易掌握。但由于对一传、二传的要求都较高，组织“边一二”进攻形式要比组织“中一二”进攻形式的难度大，其战术配合也较为复杂。“边一二”进攻形式，由于前排两名进攻队员的位置相邻，便于进行互相掩护的进攻配合，可以组 织较多的快变战术。因此，“边一二”突然性和攻击 性要比“中一二”进攻形式大。第四节排球集体战术采用“边一二”进攻形式时应注意如下：(1)在采用“边一二”形式时， 二传队员应在 2 、 3 号位之间，不 要紧靠边线站立，以便运用背快 球战术。如图1、2 (2)在采用“边一二”形式时， 当二传队员轮转到 4 号位或 3 号位 时，可采用换位方法，把二传队 员换到2号位。接发球时的站位。 4 3 2 1 6 3 4 55261第四节排球集体战术3、“插上”进攻形式（插三二） 由后排的队员插到前排担任二传，将球传给前排 3 名队员或后排两名队员扣球的进攻形式，称为“插上三 二”进攻阵型。方法有 1 号位、 6 号位、 5 号位插上。站 位及跑动路线如图1、2、3。图34 5 6 3 2 1图24 5 3 6 1 2图14 5 3 6 21第四节排球集体战术“插上”进攻形式的特点： 高水平的队多采用“插上”进攻形式。“插上”进攻形式的最大特点是前排能保持 3 名队员参加进攻，可以充分利用球网的全长，有利于发挥进攻队员的多种互 相掩护战术配合，加上后排的两点进攻，形成多方位、 前后交错的“立体进攻”，更有利于突破对方的防线， 因此，更具有突然性和攻击性。第四节排球集体战术采用“插上”进攻形式应注意以下几点：①接发球时，后排队员在插上的过程中不要影响其他队员接发球。从1号位、6号位、5号位插上的时，其站位的路线如图。②插上时，在不影响其他队员接发球的情况，以最短的距离、最快的速度插上，注意应从接发球队员的右侧插上，可以采用4人接发球的站位阵形。第四节排球集体战术③应掌握好插上时机。如对方发球击球后；本方 防守起球时；对方第三次传、垫球时。 ④只有前排 3 名队员都具有一定进攻能力时，采用“插上“进攻形式才有作用，否则就失去了“插上”的意义。第四节排球集体战术（二） 进攻打法 进攻打法是指排球比赛中，一传队员、二传队员 和扣球队员之间所进行的各种进攻战术配合的方法， 其目的是为避开对方的拦网、突破对方的防线、争取 主动、扩大战果。进攻打法可以分为强攻、快攻、两 次攻及转移进攻、立体攻4大类。 1 、强攻：是凭借队员个人的身高和弹跳力，利用 扣球的力量和个人扣球战术，强行突破对方的防御。 强攻打法可分为五种。第四节排球集体战术(1)集中进攻： 二传队员向 4 号位或 2 号位传出弧度较高、落点较 集中在 3 、 4 或 3 、 2 号位之间的球组织扣球进攻。这种 打法由于难度小，便于扣球队员助跑和挥臂扣球，一 般适合初学者和较低水平的队运用。 (2)拉开进攻： 二传队员将球传到网边标志杆附近所进行的进攻 打法称为拉开进攻。这种打法能扣直线和小斜线球， 有利于避开拦网，也便于打手出界。第四节排球集体战术(3)围绕进攻： 进攻队员从二传队员后面绕到前面扣球称为前围 绕进攻；进攻队员从二传队员前面绕到后面扣球称为 后围绕进攻。围绕跑动换位的目的是为了充分发挥进 攻队员扣球特长和避开对方的拦网。 (4)调整进攻： 当一传不到位，球的落点离网较远时，由二传队 员或其他队员将球调整到网前所进行的扣球进攻打法 称为调整进攻。这种打法在接扣球攻击中运用较多。第四节排球集体战术(5)后排进攻： 二传队员将球传到距网 1.5m 处，由后排队员从三米线 后起跳进行扣球，这种后排进攻能扣直线或斜线球，由于 扣球位置距网较远，对方拦网队员不易判断。2、快攻： 是指各种平快扣球及平快扣球掩护同伴进攻或自我 掩护进攻所组成的各种快速多变进攻战术的总称。由于 快攻具有速度快和掩护作用强的特点，能在时间和空间 上发挥优势，有效地突破对方的防御。第四节排球集体战术(1) 平快扣球是指进攻的速度快，即二传球低或 平，与扣球队员的配合节奏快，从时间上造成对方拦 网的困难。平快球分前快、背快；短平快，背平快； 平拉开；调整快；远网快；后排快等。 组织平快扣球，主要靠二传队员和扣球队员之间 的密切配合。二传队员要以解扣球队员的特点，根据 其上步起跳时间的早晚，以及一传弧度、速度等情况， 主动配合传球。扣球队员也应根据一传的情况和二传 的特点，积极配合进攻。第四节排球集体战术(2)自我掩护进攻是进攻队员利用自己打平快球的 助跑、起跳假动作来掩护自己所进行的第二个真扣球 进攻动作。 ①“时间差”进攻： 利用起跳时间上的差异进行扣球进攻。进攻时， 扣球队员第一次佯攻的助跑起跳、急停制动和摆臂动 作都要做得逼真，在对方拦网队员被晃起跳后下落之 际，突然改为原地起跳进行第二次实扣。（前快时间 差、短平快时间差）第四节排球集体战术②“位置差“进攻： “位置差“进攻 或称为“错位”进攻。利用起跳 位置上的不同进行扣球进攻。进攻时扣球队员佯作助 跑起跳，当对方拦网队员被诱跳起拦网时，扣球队员 突然向侧方跨步起跳扣球。 ③“空间差”进攻： 利用起跳后的空间移位，造成时间和击球点的不同 进行进攻。（前飞、背飞、拉三、拉四）第四节排球集体战术(3)快球掩护进攻是一名进攻队员利用各种平快球进行佯攻掩护，然后二传队员将球传给其他进攻队员各球进攻。快球掩护进攻除了中间快球掩护，两边拉开进攻外，还有交叉进攻、梯次进攻、夹塞进攻、双快一跑 动进攻等。第四节3、两次攻：排球集体战术当一传弧度较高，落点又在网前，前排队员可以 直接将球扣或吊入对方场区，或佯扣将球在空中转移传给其他前排队员的进攻。4、立体攻：前排队员运用各种快变战术组织进攻，同时也掩护后排队员从进攻线后跳起进攻，形成横向、纵深全 方位的进攻。第四节排球集体战术战术的运用，要从本队实际情况出发，即根据每 个队员的身体条件、技术水平、战术意识及本队的配合熟练程度等，制定出最实用的集体战术配合。二、防守战术阵型和站位 （一）接发球 1、接发球阵型 有以下4种接发球阵型：5人接发球、4人接发球、 3人接发球、2人接发球。第四节排球集体战术2、接发球不同阵型的站位 （1）5人接发球阵形： 是最基本的接发球站位阵形，除由一名二传队员 站在网前或由后排插上队员不接发球外，其余五名队 员都肩负一传任务，水平较低的初级水平球队多采用 此阵形。5 人接发球根据本方战术及对方发球情况可有以 下几种站位变化：第四节排球集体战术（1）“一三二”阵形站位： 这种站位形式有利于学习“中二三”、“边二三” 进攻阵型，是初学者开始进行比赛的最基本的站位方 法。如图（1、2）。图143 6 2图24 3 2 15156第四节排球集体战术“ 一三二”阵形站位的 优点是均衡分布，每个 优 点 队员接发球的范围相对 减少，职责分明。如图： 缺点是队员之间的交 界点相应增多，会出现互 抢、互让或前后排相互干 扰的现象。如图：4 53 62 1缺 点4 53 62 1第四节排球集体战术（2）“一二一二”阵形站位：有利于接边、角的发球和弧度高、速度慢、落点 分散的球。优点是队员分布均衡，分工明确；缺点是 不利于接对方落点集中在场地中、后区的大力球和平 冲飘球。如图（1、2、3）。3 4 6 5 1 5 2 4 6 1 324 6 52 31123第四节排球集体战术（3）“一字”阵形站位：是对付大力发球和平冲飘球的有效形式。由于落 点集中在场地中、后区，接发球时5个队员应“一字” 形排开，左右距离较近，一人守一条线，前后不干扰， 加强预判，避免接可能出界的球。如图（1、2）。314561224 5 3 6 6 2 1第四节排球集体战术（二）接扣球防守阵型和站位接扣球的防守是由前排拦网和后排防守两部分组 成。有效的拦网不仅可以抑制对方的进攻，而且还可 以直接拦死对方的扣球，起到进攻的效果。后排防守 是前排拦网的后盾，起到保护拦网，弥补拦网的作用， 把没有拦到的球接起来后，再组织进攻只有前后排队 员紧密配合，方能收到预期的防守效果。第四节排球集体战术接扣球防守阵型，根据参加拦网的人数不同， 分为无人拦网，单人拦网，双人拦网和3人拦网下4种 防守阵型。几种阵型各有利弊。一个有水平的球队必 须熟练地掌握各种阵型，根据场上的变化和需要灵活 和正确地运用。 （1）无人拦网下的防守阵形：由前排不拦网的队员改后撤防守为内撤保护的一 种方法。这种防守阵形多在对方开网进攻，不便扣小第四节排球集体战术斜线球时采用，可以弥补心空弱点，但对内撤保护的 队员转入反攻有所不便。 例一：当对方43号位进攻时，本方4号位队员向内撤，负 责防守拦网队员身后 的球如图。45612第四节例二：采用“边排球集体战术一二”进攻形式时，二传队员在2号位网32前，3号位队员与4号位队员后撤，其他队451 6员防守后场如图。第四节排球集体战术（2）单人拦网下的防守阵形：这种阵形一般在对方进攻威力不大，路线变化不多时主动采用。或因受对方战术迷惑，来不及组织集体拦网时，被迫采用。其优点是增加了后防人数，便于组织反攻。但当对方攻击力较强时，单人 拦网就显得第一道防线力量簿弱。单人拦网时的防 守阵形有两种方法：第四节例一：与对方扣球队 员相对应位置的队员进行 拦网的防守阵形：以对方4 号位队员进攻为例。由本 方2号位队员单人拦网，3 号位队员后撤防吊球，4号 位队员后撤与后排3人组成 半弧形防守圈，每人防守 一个区域如图。排球集体战术2 3 4 1 65第四节排球集体战术3 4 4 5 6例二：固定由3号位队员 拦网的防守阵形：无论对方 从任何位置发动进攻，均由3 号位队员拦网，2、4号位队 员后撤与后排三人组成防守 阵形如图1。如对方3号位队 员进攻时，可由6号位队员突 前防吊球，2、4号位队员后 撤防守如图2。图121图23 3 66 4 251第四节排球集体战术（3）双人拦网下的防守阵形：当对方进攻的威力较大，路线变化较多，单人拦网 不足以阻拦对方进攻时，应采用双人拦网防守阵形。它 是接扣球防守中最主要的战术阵形 。根据不同后排队 员跟进防守的情况和前排不拦网队员的不同取位，双人 拦网防守阵形有如下几种阵形。1）“心跟进”防守阵形； 3）内撤防守阵形； 2）“边跟进”防守阵形； 4）双卡防守阵形。第四节排球集体战术1）、“心跟进”防守阵形：固定由6号位队员跟进防吊球及前区球，称 为 “心跟进”防守阵形，或称为“6号位跟进”防守阵形。 这种防守阵形，多在对方以扣吊结合为主的进攻战术 时，为了解决心空问题所采用。其特点是加强了网前 的防守，但后场防守人少，空隙较大，力量相对有所 减弱。第四节当对方4号位队员进攻 时，本方由2号位和3号位 队员拦网，封住中区，4号 位队员后撤4m左右防守，6 号位队员跟至拦网队员身 后3m附近，1和5号位队员 防守后场，每人负责一个 防区如图。排球集体战术3 2 4 651第四节排球集体战术2）、“边跟进”防守阵形： 由1或5号位队员跟进防吊球及前区球，称为“边 跟进”防守阵形，也称为“1、5号位跟进”防守阵形。 这种阵形一般在对方进攻力量比较强，战术变化较多， 吊球较少时采用，是目前国内外强队广泛采用的一种 阵形。分有“死跟”和“活跟”两种不同的运用形式。 以对方4号位队员进攻为例。第四节排球集体战术“死跟”的基本站位阵形 如图。1号位队员跟进到拦网队 员身后防吊球及前区球。如果他 是二传队员，则便于随时插上接 应防起的球，组织反攻。6号位 队员向右移位补防扣向1号区的 直线球。5号位队员防后场6号区， 4号位队员后撤防斜线球。3 2 4156第四节排球集体战术“活跟” 的基本站位阵 形如图。1号位队员防后场直 线球，当判断对方吊球或拦网 后球落在前区，则及时跟进防 守。同时6号位队员注意弥补1 号区的空档。4、5号位队员防 斜线。4号位队员还要负责防 守吊到前场左区的球。3 24561第四节排球集体战术（4）3人拦网下的防守阵形：这种阵形在对方扣球攻击性强，线路变化多，吊球少的情况下采用。3人拦网加强了第一道防线，但增加了后排防守的困难，对组织反攻也有所不便。3人拦网的防守阵形有两种：它们是“三二一”防守阵形和“三一二”防守阵形。第四节排球集体战术1）“三二一”防守阵形： 是由6号位队员压底，1或5 号位队员突前防守场地两腰 的一种防守阵形如图。这种 阵形便于防两侧的重扣球和 拦网弹到后场的球，但拦网 队员身身后空档较大，不易 于防守吊球。4325 61第四节2）“三一二”防守阵形：是由6号位队员跟进 防守，1或5号位队员压在 后场防守如图。这种阵形 可以防起吊球，便于接应 组织反攻，但后排只有两 人防守任务较重。排球集体战术43 2 6 5 1第四节（三）接拦回球及其进攻排球集体战术接拦回球及其进攻，既不同于接发球进攻，也不 同于接扣球进攻，是一咱自成体系的进攻形式。自从规则允许过网拦网后，拦网即由消极的防守转为积极的进攻。因此，球被拦回的次数不断增加。比赛中，接好被拦回的球，不仅可减少失分，并且能增强扣球队员的信心。第四节排球集体战术1、接拦回球的特点和要求： 在扣球进攻的同时本方其他队员需要采取一种防 守阵形，以便 有效地接起被拦回的球。由于攻、拦 之间的攻守转换时间极为短促，而被拦回的球，其飞 行路线多数成锐角反弹回来,其速度快、路线短、离 网近、突然性大，所以除要求队员具备快速敏捷的反 应能力和掌握多种多样垫、挡、顶等防守技术外,还 必须布置合理的防守阵形。第四节排球集体战术防拦回球时，队员选择的位置应根据扣球的方向、路 线、力量和击球点离网的远近，以及对方拦网的高度 和手型而有所不同。但扣球点附近是接拦回球最集中、最困难的地区，所以，这一地区应作为重点防守的地区。接拦回球的难度较大，能否完成保护同伴扣球的任务，对比赛的胜负有一定的影响。第四节排球集体战术2、接拦回球的阵形及其变化： 接拦回球的阵形应根据本方的进攻战术和对方拦 网情况，以及参加防守的人数来确定。接拦回球时一 般采用5人、4人、3人等阵形。 (1)5人接拦回球阵形及其变化： 本方强攻时，二传弧度较高，进攻点明确，除扣 球队员自我保护外，本队其他5名队员均可参加接拦回 球。根据扣拦的情况，灵活采用不同的阵形。第四节1）“三二”阵形： 本方4号位进攻时，其排球集体战术他队员均面对进攻方向，5、6和3号位队员组成第一道防 线，1和2号位队员组成第二 道防线。这种阵形一般在对 方拦网有高度，落点大多在4 5 6 132近网时采用如图。第四节2）“二二一”阵形：排球集体战术这种布阵方法是把防区 分为三道防线。由3和5号位 队员在网前担任第一道防线 防守，2和6号位队员防守第 二道防线，1号位队员压在后 排担任流动防守。这种阵形 适合对方拦网落点较分散时 采用如图。4 53261第四节排球集体战术3）“二三”阵形： 这种阵形的第一道防线 与“二二一”阵形相同，只 是后区的1号位队员上前与2、 6号位队员共同组成第二道 防线。这种阵形多在对方拦 网力量不强，弹回的球速较 慢时采用如图。4 352 6 1第四节排球集体战术(2)4人接拦回球阵形及其变化：4人接拦回球一般采用“二二”阵形。这种阵形多 在二传队员传球后，或前排快球掩护队员来不及后撤 防守时采用。例一：4号位队员扣球，3 号位队员快球掩护来不及接拦 回球时，则由1和5号位队员组 成第一道防线，2和6号位组成 第二道防线如图。4 5 1 6 3 2第四节例二：当1号位二传队员 将球传给2号位队员扣背 快还需，当传球后，或前 排快球掩护队员来不及接 拦回球时，则由3和6号位 队员组成第一道防线，4 和5号位队员组成第二道 防线如图。排球集体战术1 1 4 52 63第四节排球集体战术(3)3人、2人、1人接拦回球阵形及其变化：如本方组织更多人的快攻战术，则接拦回球的人数 会相应减少。 如右图2、3号位 队员掩护，4 号位队员 进攻，则由 5 、 6 号位 队员和插上的 1 号位队 员组成三人接拦回球 阵形。5 46 132第四节排球集体战术如下图 1 ，本方组织双快一跑动战术， 1 号位的插 上二传队员采用跳传，则由 5 和 6 号位队员组成二人接 拦回球阵形。 3 4 1 2图156412 3图265如上图 2 ，本方采用立体进攻战术，前排 3 个队员快 球或掩护，5号位队员后排进攻，1号位的插上二传队员 又采用跳传，则只有6号位队员一人接拦回球。第四节排球集体战术(四）接传、垫球及其进攻 排球比赛中，当对方无法组织进攻，被迫将球传、 垫过网的情况，不仅在较低水平的队中经常出现，就 是高水平的队比赛中也时有所见。这时，如果能抓住 机会，组织快变战术进攻，就能扩大战果争取得分。 如果掉以轻心，不仅会丧失良机，还会导致被动局面。 因此，接传、垫球及其进攻也是不应忽视的一个环节， 其进攻形式与接发球进攻形式基本相同。第四节一、接传、垫球的特点排球集体战术在比赛中，以传、垫球方法击球过网，一般都是 在不得已的情况下采取的。因此，接球的一方有较充 裕的时间从容地将球传、垫起来组织进攻。但有时对 方有意识利用各种方法给接球一方制造困难，如平传 空档、垫高球、迫使二传队员接球等。其力量与速度 虽不及扣球和发球，但落点刁、突然性大，也会造成 接球一方难以组成有效地进攻战术。第四节排球集体战术二、接传、垫球阵形及其变化 对方传、垫过网的球，根据其运用的时机、条件以及来球性能的差异，可采用以下几种接球阵形和 进攻战术打法：第四节排球集体战术1、当对方一传将球垫飞，接应队员将球调整在 中、后场附近，第3次无法组织进攻时，后排二传队 员尽早插到网前，前排队员快速后撤或换位，可以采 用5人或4人接发球阵形，尽量组织3点战术进攻。 2、当对方二传将球调整到中场附近，因高度限 制，不能扣球时，常采用上手平传过网，并辅之找空 档、弱区的方法。接这种球基本方法同上。第四节3、当对方一传或二传击球时，有意识地突然将球排球集体战术传、垫过网时，本方在接扣球防守阵形的基础上，尽可 能组织“边一二”战术，并 充分发挥3、4号位队员快攻 战术配合的作用如图：4 523 1 6第四节2排球集体战术1图143图214 53 62564、当对方传、垫球落在本方前区时，前排队员也 已经后撤，这时可组织两次球进攻战术如图1。如对方 传、垫球落在后区，前排队员能较充裕地后撤准备进攻， 此时组织“插上”战术更为有利如图2。
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