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2015五上五单元考试
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人教版小学语文试卷:& && & 本套小学五年级上册语文第五单元考试试卷WORD由六十铺中小学教育网网上搜集整理，内容全部与新教材同步，资料供大家免费使用下载打印，转载请注明出处。
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& && &试卷题目部分预览：
人教版五年级语文上册第五单元素质测评试卷
（总分：100分 时间：120分钟）
一、汉字识辨写。（共19分）
　　1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
shān&&ɡǎi& && & jiǎnɡ shù& && & chánɡ yánɡ& && & yú&&yuè& && && & zǔ& & ài
Jūn&&yún& && & dàn shēnɡ& && &&&diǎn&&fàn& && &&&áo&&yóu& && && &&&xī&&xì
& & 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
　　薄皮（ báo&&bō ）苦闷（ mēn mèn ）间隔（ jiān jiàn ）结绳（ jiē& &jié ）
　　仓颉（ jí&&jié ）造诣（ zhǐ&&yì ）解剖（ pāo& &pōu ）撇捺（ nàn& &nài ）
　　3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
　　仰（& && && &） 聘（& && && &） 楷（& && && &） 尊（& && && &）
　　抑（& && && &） 骋（& && && &） 谐（& && && &） 遵（& && && &）
　　4、依样画瓢。（4分）
　　莫 （ 沙 漠 ） （ 薄 膜 ） （ 抚 摸 ） （ 模 仿 ）
　　俞&&（& && && & ） （& && && & ） （& && && & ） （& && && & ）
　　隹 （& && && & ） （& && && & ） （& && && & ） （& && && & ）
　　5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。（2分）
　　（1）光明正大& & （& && &）& && && &&&（2）一鸟卧江边& & （& && &）
　　（3）最可靠的朋友（& && &）& && && &&&（4）父亲去世了& & （& && &）
　　二、词语积学用。（共21分）
　　1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
　　（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？
　　（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。
　　（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
　　（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得& && && && && & 。
　　2、水火不容（写出词语的近义词）。（4分）
　　 文明（& && &）肃然起敬（& && && && &）僵硬（& && &）井然有序（& && && && &）
　　 紧凑（& && &）七嘴八舌（& && && &&&）丰富（& && &）飘洋过海（& && && && &）
　　3、选词填空。（3分）
　　& && &&&改进& & 改善& & 改造& &&&改革& &&&改良
　　（1）通过机构（& && && &），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
　　（2）农作物品种不（& && && &），产量很难再提高上去。
　　（3）只有不断（& && && &）工作方法 ，我们才会有不断的进步。
　　（4）我们要想办法（& && &&&）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（& && & ）。
　　（5）遇到棘手的事情，（& && && &&&）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。
　　4、词语连线。（6分）
　　调动& && && && &身体& && &&&传播& && && && & 样品
　　舒展& && && && &了解& && &&&设计& && && && & 活动
　　增进& && && && &感情& && &&&策划& && && && & 历史
　　加深& && && && &书画& && &&&搜集& && && && & 报告
　　欣赏& && && && &建议& && &&&了解& && && && & 文明
　　提出& && && && &情绪& && &&&撰写& && && && & 资料
　　5、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）
　　（1）行书& & 金文& &小篆& & 甲骨文& &楷书& & 草书
　　_______________________________________________________________
　　（2）叔叔& & 外甥& &爷爷& &&&姐姐& & 伯父& & 妹妹
　　_______________________________________________________________
　　三、句子万花筒。（10分）
　　1、将下面的歇后语补写完整。（2分）
　　（1）孔夫子搬家───（& && && && &&&）
　　（2）上鞋不用锥子───（& && && && &&&）
　　（3）秃子打伞───（& && && && & ）
　　（4）墙头上挂狗皮───（& && && && & ）
　　2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）
　　A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶& &F、反问
　　（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。& && && && && && && &&&（& && && & ）
　　（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。& && && && && && && && && &&&（& && && & ）
　　（3）转眼间三十四年过去了。& && && && && && && && && && && && && &（& && && &）
　　（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（& && && &&&）
　&&（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？& && && &（& && && &&&）
　　（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。& &（& &&&　 ）
　　3、句子加工厂。（5分）
　　（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）
　　 _____________________________________________________________
　　（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）
　　 _____________________________________________________________
　　（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
　　 _____________________________________________________________
　　（4）考场上静得很。（改为夸张句）。
　　 ______________________________________________________________
　　（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
　　 ______________________________________________________________
　　四、课文梳理间。（5分）
　　1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、______________等。
　　2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。
　　3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
　　4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
　　5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。
　　五、理解与感悟。（共20分）
　　（一）（9分）
　　真的，它们可[& && & ]僵硬的符号，[& && & ]有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触 感觉 感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静 幽静 僻静）的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。免费资源下载五度学习网
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　　1、在文中的[& && &]内填上恰当的关联词语。（1分）
　　2、在文中的（& && &）内用“√”选择恰当的词语或注音。（1分）
　　3、联系上下文理解词语。（2分）
　　肃然起敬：______________________________________
　　赞叹不已：______________________________________
　　4、用“∥”将这段文字分为三层。（1分）
　　5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。（1分）
　　 ____________________________________________________。
　　6、在作者的眼里，汉字是美妙的图画、奇妙的组合，是有着独特性格的精灵，对不同的汉字产生了不同的感受。请模仿文中画“——”的内容，自选两个词语写出自己的感受。（2分）_________________________________________________________________
　　7、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（1分）
　　_________________________________________________________________
　　（二）广告滥用成语误导孩子（11分）
　　“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
　　如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
　　这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
　　1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）
　　2、联系上下文理解词语的含义。（2分）
　　滥用：_______________________________________________________
　　误导：_______________________________________________________
　　3、摘抄段文首位照应的句子。（1分）
　　首段：________________________________________________________
　　尾段：________________________________________________________
　　4、根据段文内容填空。（4分）
　　（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
　　（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。
　　（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。
　　（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，
　　“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。
　5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）
　　__________________________________________________________________
　　六、口语交际角。（5分）
　　以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来）
_______________________________________________________________________________　　_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
　　七、习作展示台。（20分）
　　我最喜欢的一个汉字
　　提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！
　　八、能力拓展营。（选做题）（10分）
　　运用到比喻修辞方法的成语
　有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）
　　月光如（ 水 ）& &挺拔如（ 峰 ）& &浩瀚如（& && &）& &清亮如（& && &）
　　凝滑如（& && &）& &水平如（& && &）& &心急如（& && &）& &烈日如（& && &）
　　暴跳如（& && &）& &岁月如（& && &）& &人流如（& && &）& &挥汗如（& && &）
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学年度中心小学语文
五年级第九册第五单元自查卷
姓名：& && && &&&座号：& && && && & 评分：& && && && && &
第一部分&&有趣的汉字 （30分）
一、字谜游戏。(5分)
1.三人同日来，喜见百花开。（& &&&）
2.宝玉不在姑娘在。（& && &）
3.草堆下面两只狗。（& && &）
4.加倍才算多。& & （& && &）
5、九十八。& && & （& && &）
从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。（2分）
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
我搜集的字谜。(4分)
1、& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
2、& && && && && && && && && && && && && && && && && &
二、形近字组词。（8分）
辩（& && &&&）& & 典（& && &&&）& & 册（& && &&&）& & 诣（& && &&&）
辨（& && &&&）& & 曲（& && &&&）& & 删（& && &&&）& & 脂（& && &&&）
三、火眼金睛。（找出错字，并改正）（5分）
例：大石化小，小石化了－－治结石病广告& &“石”改为“事”& && && && && && &
衣衣不舍－－服装广告& && && && && && && && && && && && && && &&&
一步到胃－－胃药广告& && && && && && && && && && && && && && &&&
乐在骑中－－自行车广告& && && && && && && && && && && && && && &
随心所浴－－热水器广告& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
咳不容缓－－止咳药广告& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
四、多音字组词。（6分）
& & jiān（& && & ）& && && && &jiān（& && & ）& && && &&&sā（& && & ）
监{& && && && && && && && &间{& && && && && && && & 撒{
jiàn（& && & ）& && && && &jiàn（& && & ）& && && &&&sǎ（& && & ）
第二部分:我爱你,汉字(30分)
五、先补充，在按要求填空。 （5+4+1=10分）
&&A、（& && && && && && &）── 照旧（舅）
&&B、孔夫子搬家──（& && && && && && &&&）
&&C、隔着门缝吹喇叭── （& && && && && && &&&）
D、上鞋不用锥子─—（& && && && && && &）
F、和尚打伞——（& && && && && && & ）
对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。）
1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（& && & ）啊！
2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（& && &），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（& && & ）。
4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（& && &&&），最终走上了犯罪道路。
我积累的谐音歇后语。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
六、谐音对联 。（4分）
& &1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）
& &&&一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）
& &2、因荷而得藕& &（因何而得偶）
有杏不须梅& &（有幸不须媒）
& &我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话。(3分)
1、& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
2、& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
七、你知道的书法家有哪些？你了解他们有名的碑帖吗?(3分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。（5分）
某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。
& & 他有篇日记写道:“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝……”
在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
九、读一读，想一想，写一写。（2+3=5分）
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
2、从这个故事中，你受到什么启发。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
&&第三部分:我的收获（40分）
十、你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。
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mèng huàn lǒng zhào chuī fùháo bù yóu yù
二、把下面词语补充完...
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