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深圳拓展：企业如何通过拓展训练解决实际面临的问题
&&&&& 一个新团队成立以后，在进入震荡阶段也就是团队不满的阶段，团队目标更加明确。成员们开始运用技能着手执行分配的任务。现实也许会与当初个人设想的不一致。这一阶段的特点是人们有挫折、怨愤或对立的情绪。团队内部的成员更多的会出现矛盾、纷争、不和谐的文化氛围，失去团队在以往的拼搏的士气，团队内部呈现出一种懒散、内耗的氛围，这也是多数企业在经营管理过程中都必须要经历的时期。
&&&&& 如何在团队的震荡阶段解决团队成员之间的不满与对立？作为团队拓展训练这种新颖的培训形式，在一定程度上，很好的解决了团队不满期出现的种种问题。团队体验式拓展训练运用多种活动形式和拓展项目，通过团队成员共同参与一些团队拓展活动，以解决团队中出现的沟通不良、团队争斗、执行不力、团队文化缺失等各种团队不和谐的问题，从而使得让我们的员工——团队成员获得“重生”。
针对团队中出现的各种问题，团队拓展训练的各种活动从各个方面化解甚至提升团队中的各种问题，各种拓展训练项目相对应的达成目标与解决问题&&&&
&&&&& 如下：
&&&&& 针对团队成员彼此不信任、互相猜忌等现象，我们建议可以让团队参加拓展训练中的“信任背摔”的项目；参加“盲人方阵”的拓展项目，可以让团队成员理解领导在团队中的作用，培养领导的决策意识。学习团队成员如何有效沟通和配合，让学员体会自己的团队在接到任务后如何计划、分工的。
&&&&& 针对团队内部的资源内耗，可让团队参加“生死电网”的拓展活动项目，可以很好的培养团队合作精神增进沟通；体现协同工作在解决问题的作用。把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。让团队成员理解如何利用团队内部有效的资源，从而更好的达成团队整理目标的实现。
指挥团队所有成员，要求全体队员在规定的时间内，不利用任何工具，越过四米高的求生墙。从而达到合理利用资源、计划性、决策、执行力、团队协作、勇于承担。更好的提升团队凝聚力，锻造团队协作的文化氛围。
&&&&& 让团队参加“合力制胜七巧板”的拓展训练项目，更可以达成以下目标：1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
&&&&& 那么在进行以上一些团队户外拓展训练之后，团队成员回到工作中时，从表象看确实能在短时间内，团队的整体氛围和工作状态、团队效能等都得到的极大的提高。那么我们的管理者都希望这种积极、协作、高效的团队文化能够在企业运营过程中长时间的持续下去，这一点，确实需要我们深入的思考？除了在企业制度建设方面，建立更加完善的管理体系和运行机制，同时要在团队中树立一种可持续性的企业文化，树立员工归属感，那么我们如何运用团队拓展训练来协助企业团队达成这个目标呢？通过我们多年的管理研究和探索，我们发现，表象的行为模式，在短时期可以对团队成员起到一定的影响和积极作用，但不能够长久持续下去，如果要让团队能够持续性的高效运作，只有让团队成员在内心树立崇高的企业价值观、员工归属感，高忠诚度，才能够让团队的成员更为高效的为组织服务。
&&&&& 所以，通过研究与分析，我们认为，高效能的团队拓展训练，不仅要从外在的行为特征有所改变，更为关键的是要让团队伙伴在精神上、心灵深处认可团队、依赖团队、，只有这样，才能通过体验式拓展训练，让企业的员工——团队的每一位伙伴真正的获得“重生”！
深圳科航拓展公司体验式培训行业引导者,深圳拓展训练、团队拓展、深圳野战、企业内训、企业年会策划等深圳户外拓展优质服务商,助力团队发展,服务热线：0
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学生参加素质拓展训练有哪些好处发布日期： 16:23:18 浏览次数：
根据教育管理部门倡导，学生每年都要进行一到两次社会实践活动，以此来增强孩子的动手能力，开发大脑智力，促进学生的身心健康发展。可见学生参加拓展训练是有好处的，让我们来看看具体的好处有哪些。一、有利于传统教育观念和方式的改变　传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为主体，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色的指定与人的全面发展分割 开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。拓展训练(即体验式培训)与传统教育最大的区别在于拓展训练完全以学生为中心， 以学生的 “学”为主。在拓展训练里，“学”是为导致某些预期结果而特别为学生设计的一些活动。而“教”是旨在通过信息、练习、游戏等方式为学生创造学习的外部条件 和环境。教师(即培训师)只是给予及时的启发和诱导。拓展训练里学生是学习的主人，是教学过程中的主体，学生在充分的参与过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。因此这种体验式的教学方式进入校园将有利于加快传统教育观念和教育模式的改变。　　　二、有利于培养学生积极向上的生活态度　　拓展训练中，学生通过完成一些特定的任务来让他们懂得这样一个道理，做任何事情，你的心态将是决定你能否获的得成功的关键。因为你的心态决定你的思想，你的思想影响你的行动，你的行动将导致最后结果。面对一个任务、一个困难，你的心态是积极的，你的脑海中就会涌现出很多解决这个困难的方法。相 反，你的心态是消积的，你的脑海中将会产生多个你无法完成这个任务的理由。拓展训练中很多项目的培训目标就是要告诉你对待任何事情都要保持积极向上的心 态。告诉人们积极的心态将是你获得成功的原动力。学生参加素质拓展训练有哪些好处|拓展训练,拓展活动,拓展运动,拓展培训,上海拓展,青少年　　　三、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力　素质教育可以划分为身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育。创新素质是这三类素质相当发展甚至高度发展的集中体现，它不是与这三类素质平行 的另一类素质。当今社会，创新是知识经济的灵魂，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的重点。激发想象潜能， 培养学生的创造力是拓展训练的重中之重。例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等很多项目，都是为培养学生创造性思维而设计的。活动中没有人教你怎么做，你 没有在书本上学到过这样的知识，要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你的想象力，挖掘你的创造力和实践动手能力。在这种特定的环境中你会发现，你的思维是 那么具有创造性。想象力是那么丰富、动手能力是那么强。拓展训练给了人们一个激发自己创造性思维的空间，一个培养自己实践动手能力的场所。四、有利于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格　当代学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的意义、怎样与别人合作，同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。　　五、对学生心理健康教育起到积极的促进作用　　心理健康教育的目的在于提高学生的心理素质，培训学生坚韧不拔的意志、品质，增强青少年适应社会的能力。心理素质是人才素质的基础，心理素质的 提高将有利于人才素质的全面提高。拓展训练就像一个安全的、充满真诚并富有挑战性的心理实验场，在一些特定的环境和气氛中，学生要不断克服自己的心理恐 惧，提高情绪调节和自我调控能力，保持平和心态，挑战自己，战胜自己。从而塑造冷静、果断、坚韧不拔的良好意志品质。因此，参加拓展训练能够对学生的心理 健康起到积极的促进作用。　　六、有利于培养学生果断、自信、敢为的优良品质和克服心理恐惧的能力　　拓展训练中常听到的一句话是：“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力问题，而是你的心理问题。”训练中你要面临各种各样的困难，挑战极度的心 理恐惧。例如空中断桥这个项目要求学生在7米高的地方从一块木板跳到另一块木板上。任何人站在上面都会感到恐惧，在这种特定的环境中能否及时调整心态，控 制自己的情绪，果断、勇敢地跨出一步，将是你能否获得成功的关键。这个项目给学员留下最深的感悟就是：“断桥一小步，人生一大步”。它能让你懂得当你拥有 了果断、自信、敢为的良好心理素质，面对任何困难和危机你都会迎刃而解。　　　七、有利于培养学生沟通能力　　传统教学体系中的交流、沟通的方式比较单一。一般只是在教师和学生间的单向沟通。而拓展训练中的沟通则多是多向的。而且沟通方式多种多样。例如 在“盲人方阵”和“生日线”等项目中，学员什么都看不见或不能说话来完成一些任务。在这种特定的环境下你需要与大家沟通，交换想法和意见，最终团队意见要 达成一致来完成任务。拓展训练更注意学生间的沟通和交流，特别是非语言的沟通和交流对提高学员的沟通能力起到很大的促进作用。　　　八、有利于培养学生语言表达和社交能力　　拓展训练中给同学们设置了一些特定的场景。让你在这个环境中充分发挥你的语言表达能力和社交能力。例如，“为盲人指路”、“我是记者”等项目。 项目进行中不断的个人与个人、个人与集体、集体与集体间进行交流。怎样在嘈杂的环境中让同伴清楚地知道你的想法，怎样说服同伴接受你的建议，这将是对你的 语言表达能力和社交能力最大的考验。　　　九、有利于发掘学生的潜能，培养学生的自信　有一个故事说：有一个八十多岁的老人家里着火时自己把一个几百斤重的箱子背了出去。这个故事告诉我们人的潜能有多么巨大。但如果没有经历一些事 情，人们可能永远不知道他们有这方面的能力。拓展训练有目的的为学生设置一些困难，让学生在经历过后发现自己还有这方面的潜能，从而增强自信心。拓展训练 通过一些特殊的活动来告诉学生这样一个道理：要勇敢地尝试那些看似不可能完成的事情，你的潜能就是在你不断大胆的尝试中被发掘出来的。
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