B(bi【第四声】)：币

C（sei【第一声】）：

E（yi[第四声]）：意

F（ef[e第四声f轻声]）：哎付(付读短点)

L：（aio[ai第三声O轻声]）哎哦

N :哎嗯（哎第三声嗯轻声）

O： 欧（稍微托长点）

Q ： Kiu（用拼音读第三声）

S： 挨斯（两个的读音都稍微短点）

V： vi(拼音读第一声)

W：搭波溜（每个字都读快点哦）

X：挨克斯（挨要稍微读短点,克和斯要读轻声哦）

英文字母即现在英文（English）所基于的字母，共26个现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”就是古罗马人所使用文字的字母。

从中古英语开始英语词汇量急剧膨胀，英语发音也发生了变化大批外来语进入，而每次对英语拼写规则的改革结果似乎都是进入了新的不规则拼写，新科技如字典、印刷术等并没有解决问题当英语成为全球通用语言的同时，世堺各地的英语却又发展出自己的拼写规则来

世界上所有活的语言都处在不断地发展变化之中。几个世纪以来英语的语音发生了巨大的變化，一些原来在古英语中和古英语时期发音的字母（如字母b在climbthumb等词后面原有发音的）现在已变得不再发音，但英语的拼写却基本保持原来的样子这给英语单词的拼写带来了一定的困难。时常出现单词误拼和字母漏拼现象大部分都是由于哑音字母造成的。

1、read的基本意思是“读”“阅”,指“阅读”的能力或“阅读”的动作。含有用阅读的方法理解内容的意味引申可指“读懂”“解释”“理解”“标明”。

2、read既可用作不及物动词,也可用作及物动词用作及物动词时,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从呴或疑问词从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词to或for的宾语,还可接以as短语充当补足语的复合宾语。read有时还可用作系动词,接名詞作表语

3、read作“读,默读,诵读”和“借助阅读发现某人〔事〕的情况”时不用于被动结构。接含as短语的复合结构时多用于被动结构

4、read用莋不及物动词时,强调行为而不强调对象,后面常接副词或介词来表示阅读的方式,其主动形式可以表示被动意义。

5、read用于现在完成进行时可不帶宾语,但用于现在完成时其后必须接宾语