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- 苏州樱花国际日语培训学校
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苏州哪个日语培训机构比较好呢！苏州樱花国际日语专门为个人的需求而设！　　从初学到精通，樱花国际日语将课程划分为12个级别。通过和课程顾问沟通及详尽的水平测试，我们可以确定您的语言水平，并帮助您制定合适的学习计划。根据我们的经验，在交互式多媒体教学和外教辅导结合的情况下，绝大部分的学员可以在2个月之内完成一个级别的学习。 樱花国际日语是新世界教育旗下较重要的品牌之一，也是目前国内**提供高端日语培训课程的机构，基本垄断了国内高端日语培训领域。独创的多维学习法配合自主研发的多媒体学习模式，你就会知道我们是多么用心，让您得日语学习如此轻松而有效率。我们也正在不懈的升级与完善自我，帮助学员加快语言学习，取得**的学习效果。“独特的多维学习法——多媒体基础课——日式小班课——实景强化拓展课——日本文化课——”的每一个环节都是相辅相成的，较终促成你自信且自然地说一口流利日语。 　1－4人的全外教贵族小班 　　??1－4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。 　　保证**成功的学习效果 　　 ** 便捷 　　每日免费试听课, 随时随地学习, 繁忙人士**; 　　 ** 教师指导 　　日语全外教阵容授课, 中文助教贴身指导, 度身定制 自由选课;　 **
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这四个日本留学冷门专业就业前景好
&luxiang | 发布时间：
　　选择可以说是留学计划中非常重要的一项，正确适合的专业选择不仅可以让同学们的留学生涯更加舒畅，还会直接影响到同学们以后的就业和去留，下面苏州日语学校的留学老师就为同学们介绍一下日本留学专业中那些虽然冷门但就业前景非常可观的专业。
　　当然老师说的这几个专业是为那些赴日留学毕业后计划留在日本的学生，下面就为同学们介绍一下日本目前稀缺的四大专业人才。
　　1、日本留学专业之宇航研究
　　以东京大学宇宙线研究所为首的此项研究有较大的开展，日本政府每年拨款百余亿日元设备制造费和试验费，至今已发射了14颗卫星和多颗运载火箭，进行极光观测，探测行星和地球磁场，开展天文物理、无人宇宙实验室的试验。
　　2、日本留学专业之海洋研究
　　1967年东京大学海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，开展海洋勘察和海洋综合研究，后又建造一艘更加先进的船，同美国财团合作，进行深海钻探，重大海洋地壳构成、海底生态、海底资源开发等领域。文部省拨款组织东京大学等校人员数次参加南极的综合科学考察。
　　3、日本留学专业之农学
　　农学部的农业会计研究设施在农业会计学和农家经济分析学方面为日本唯一的研究与教育普及部门;植物生殖设施在植物的起源、分化、传播、远缘杂交、遗传资源的收集保存等方面显示出该资源的优势，被国际遗传资源理事会认定为&基本银行&而成了国际活动中心。
　　4、日本留学专业之癌研究
　　早在1983年日本政府提出&癌研究十年计划&，由东京大学、东北、大阪等大学参加，并与美国有关研究机构合作，集中对致癌原因、诊断方法、治疗途径三方面进行研究。研究还涉及生物化学、遗传学、核物理学等学科，东京大学的医学科学研究是该项研究中。
　　想要去日本留学并对这四个专业感兴趣或有一定专业背景的同学们可以参考一下，更多关于日本留学专业选择的问题，欢迎同学们到现场咨询，我们的留学老师一定会给你最好的建议。&报名热线：
去日本留学真的要注意野鸡大学吗?
&luxiang | 发布时间：
　　真的存在吗?去日本留学真的要注意这方面吗?每年高考后，开学前的这段时间，很多去日本留学的学生都会恰逢时宜的把话题聚集到这上面来!小编作为苏州日本留学机构的一员想好好给大家梳理一下日本野鸡大学是否真的存在。
　　首先我们得知道，什么是野鸡大学，就拿百度百科给出的说法来看吧!野鸡大学也称&学历工厂&、&虚假大学&、&学店&，其办学以营利为目的，通常采用与知名大学院校容易混淆的名称，以混淆视听的方式招收学生，以各种手段钻相关国家法律漏洞，滥发文凭。野鸡大学所涉及的欺骗既有假学校，也有假学历。
　　看到这，去日本留学的小伙伴，不由的会担心一下:&完了，我报的日本私立大学，不会是日本野鸡大学吧?&
　　日本大学起源于国立，国立大学通常代表日本教育的最高水平。本科国立大学竞争可见一斑。但日本更多的仍是私立大学，近800所大学中，私立大学更是占到了近三分之二比例。长期以来，私立大学为日本培养了各级各类优秀人才做出了巨大贡献。
　　中国的学生和家长经常不自觉地将日本的私立大学等同于中国的民办大学，其实二者间有着本质的差别。日本政府(文部科学省)对私立大学质量把关，并给予长期支持和援助，私立大学享有特别补助。
　　近年来日本政府整编&私立大学&，其分类标准如下!
　　①选择标准是以各大学的招生定员、入学人数、实际学生数、毕业生人数、毕业生前景、学校纳付金、各科目教学计划、教师数、教师研究实绩等基本信息的公开作为参考。
　　②要看大学的经营状态，所以私立大学学校法人需要公开财务信息，各大学学校网页上都会刊登。
　　③大学必须接受第三方机构七年一次给予的学校评价，并在&大学基准协会&或&日本高等教育评价机构&发表评价结果。
　　④在大学整体变得多样化的同时，考生和家长应该从多方面收集学校信息，慎重择校，而不只是关注偏差值。
　　说到这里，可能大家还是会有一些模糊，那日本到底有没有野鸡大学呢?答案是肯定的，随着留学越来越频繁，很多人在教育上面看到了利益，必然会促使这些方面的院校产生，但是日本是一个非常注重教育的国家，这方面的问题如有发现会立刻制止的，所以大家也不用太担心这方面的问题。一定要记住一点，日本的私立大学不等于国内的民办大学，日本很多名牌院校都是私立大学的!更多日本留学方面的问题来我们办理吧!让您的留学之路，从我们这里开始!&互动式教学，寓教于乐；听、说、读、写、译，学完能听会说敢用，从此告别哑巴日语
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苏州日语培训班一般多少钱
全天候集中强化学习，让学员切实拥有日语的&听、说、读、写、译&能力，达到日语二级、日语一级、J-TEST考试B级，jtesta，签约过级。中外教结合授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓学于乐，轻松学到实用日语。职业规划、日语电脑操作、日企文化和日企礼仪、中日关系探悉等讲座活动。茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、动漫等课余活动。高实用性的面试指导和专业的留学服务指导。
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昂立开设有全日制班、日本大学直通车班、兴趣动漫班、业余班(周末班、晚间班)，涉及到0&N1的各级辅导以及精品口语口译、各种日语考试考前辅导等课程，满足了不同学员的不同要求，为学员们留学日本、就职日企提供了一个跳板平台!
苏州交大昂立日语全日制
语音训练课
开学送语音训练课一周
日本文化课
各大校区设有专门日式文化体验教室， 丰富的日本文化动手体验课
偶尔因个人事不能来校上课，可去同进度的 其他班级补课
带班老师值守，随时解答学员的疑问
沪上日语教育专家及苏州交大日语系教授 领衔的资深老师团队
持有教学专家资格证的日本外教
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徐家汇交大全日制、寄宿制基地
一日三餐交大食堂，卫生，价格低，品种丰富
全程热情专业的服务，学前学中学后服务升级， 来昂立学习就是一家人
师资团队是一个培训机构能否屹立业界的重要砝码。昂立对选择教师只坚守一个标准&&&非优不取&。昂立的教师聘用制度采取专职为主，兼职为辅的模式，高校精英与海归优才是两大选择方向。每年，昂立高层都会亲力亲为地走遍全国，乃至海外知名高校挖掘、储备优秀人才。这些原本就百里挑一的人才作为师资候选人，在经过昂立严格专业的岗前培训后，还要通过三轮严酷的竞聘考核才能正式上岗。
单利君老师
昂立日语教学研究院 专家教师
1989年毕业于解放军外国语学院日语专业，2005年毕业于浜松大学大学院经营学专业,获硕士学位。长期从事日语教学工作，有丰富的教学经验。教学认真严谨、讲解深入浅出、生动形象，口语纯正流利。有多年日企工作、日本留学、访问经验，深谙日本传统、文化，对中日文化的差异有较多研究。曾承担多场政府间、企业间重要会议口译工作，有丰富的中日文笔译、口译实践。擅长中高级日语口译教学及日语能力考试各级考前辅导。
俞美香老师
昂立日语教学研究院 专家教师
1996年毕业于辽宁师范大学日语专业，后于大阪ECC国际日语学校进修，2001年留学于大阪教育大学,一直从事日语教学研究方面的工作，有多年执教经验。因教学水平突出曾接受上海电视台采访。精通日语能力考和日语中高级口译教学。
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开班时间： 滚动开班
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咨询电话：400-018-3660 咨询QQ：
入门口语学习：介绍
24、あなたはどういう仕事をしていますか。
你是做什么工作的?
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你在哪里工作?
26、T(せんもん)は何ですか
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27、今(いま)今の仕事は何年(なんねん)になりました。
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你父母在做什么工作呢?
31、どの部T(ぶもん)にお勤(つと)めですか。
你在哪个部门工作呢?
32、あなたは大学生(だいがくせい)ですか。
你是大学生吗?
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34、会社T(かいしゃいん)です。
公司职员。
35、私は|京大学(とうきょうだいがく)の学生(がくせい)です。
我是东京大学的学生。
36、私はy行(ぎんこう)に勤めています。
我在银行工作。
37、私の出身は上野(うえの)です。
我出生于上野。
38、私は\手(うんてんしゅ)ですが、彼(かれ)はまだ就していません。
我是司机，他还没有工作。
39、彼はk(えき)でPいています。
他在火车站工作。
40、私の弟(おとうと)は弁o士(べんごし)です
我弟弟是律师。
41、私の父は会社Tですが。母(はは)は主D(しゅふ)です。
我爸爸是公司职员，妈妈是家庭主妇。
42、私はもう定年退です。(定年退：ていねんたいしょく)
我已经退休了。
43、彼は去年(きょうねん)から仕事をしています。
他从去年开始工作的。
44、私は去年入学しました。(入学する：にゅうがくする)
我是去年入学的。
45、私は法律(ほうりつ)を勉(べんきょう)しています。(勉する:べんきょうする)
我正在读法律。
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