请教日语高手一道日语 一级语法题库 61、谢谢! 原始时代の人间は私たちよりも背が( )と见られている

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趣味日语:殃及旁人的背囊
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趣味:殃及旁人的背囊
リュックが流行らしい。男も女もしょっている。
  あれはあれで、一つのファッションなんだそうな。ミニスカートにリュックなんてスタイルもざらだ。
  たしかに、あれは楽だろう。右手にバック、左手でつり革につかまらねばならない私としては、ホンが読みたいときなど、つくづくうらやましく(私も一つ、ああいうのを買おうかな)と、年がいもなく思ったりする。
  車中読書に限らない。同じ本三冊を運ぶにしても、バックよりリュックの方が、肩コリははるかに少なくてすむだろう(この辺の動機から既に、若者とはかなり違っていたりする。)
  が、はたのものにしてみれば、あれほど迷惑な物はない。
  なんたって、背中が出っ張る。その分、どうしても場所ふさぎになる。
  電車の中でも、一人で二人分とっている。通路なんて、通れない。
  それでもって、リュック人間にはなぜか、ヘッドホンカセットをしている人が多いのだ。
  「すみません」
  「すみませーん
  声をかけても、彼らの耳には聞こえない。仕方なしに、実力で押しのけて通るが、彼らは決して、リュックを下ろそうとはしないのだ。押されたらただ、その反動でもって、元に戻るだけである
  どんなにこんでいたって、そうだ。彼らのせいで、苦しい体勢を強いられる私としては、(こ、こんなときくらい、網棚に上げるか何かしろ)と心の中で叫ぶが、通じない。
  一体に彼らには、後方に対する気づかいというものが欠けている。自分のリュックが、いかに邪魔になるかが、分かっていない。「空間的想像力」の欠如といおうか。
  むろん、世の中甘くはないから、彼らだってしょっちゅう押されたり小突かれたりしているはずだ。それでも全然めげないのは、あまりにいつものことなので、押されようが何されようが、不感症になっているのでは。
  降りるときなど、人々の間に、リュックだけ引っかかってしまっている。それをまたぶんぶんとぶん回しながら、振りほどいて降りていく。人に当たろうが何しょうが、お構いなしだ。ああなると、リュックも気の毒である。
  目を後ろにつけろとは言わないが(もう少し、リュックの分を計算しろよな)くらいの注文をつけたい。
  この前は、ひやりとすることがあった。
  学生風の男の子が、駆け込み乗車してきたのだが、背中ぎりぎりでドアが閉まり、リュックがはさまってしまったのだ。手を伸ばしてこじ開けようにも、真後ろなので、どんなにしても届かない。あおむけになった虫のように、腕をばたばたさせるばかり。
  周りの人がよってたかって引っぱって、どうにかこうにか抜くことができた。
  (危なかったー)
  と胸をなでおろした。あれだったら、運転手が気づいてあけたとしても、ホームに引っくり返ってしまったに違いない。
  漸く走り出した電車の中で、(空間的想像力がないのも、時には危険でさえあるな)と、しみじみ思ったことだった。
  译文对照:
  眼下时兴背囊,男女都背着它。
  那倒也是,据说是一种新潮。超短裙配上一个背囊,这种装束的人大有人在。
  的确,肩挎背囊挺轻松吧。像我右腕上是手提包,左手还得抓住车上的吊环,像读书时,就特别羡慕别人的背囊(我也买一个那样的背囊吧),不过也该想想自己多大年纪了。
  哪怕携带三本同样的书,背囊比起提包要轻松得多,肩膀不至于那么酸痛。(这一动机,和年轻人比已经有相当大的距离。)
  然而,对旁人来说,没有比背囊更招惹麻烦的了。
  无论怎么说:后背鼓出一个包来,那个包无论得占块地方。在电车里,一个人就要占据两个人的地方,连穿过通道都很困难。
  虽说如此,背囊一族们为什么多数都带着随身听呢?
  “对不起”
  “对不——起啦”
  你跟他们打招呼,他们却充耳不闻,没办法,只能诉诸武力推开他们挤过去,尽管如此,他们也绝不想放下背囊,被人那么一推,那反作用力只是将他们恢复到原来那样。
  无论多么拥挤也是那样。由于他们的缘故,我不得不保持那付很难受的姿势。我心里叫嚷着:(这,这样的时刻把它放到网架上去或者什么地方?)但跟他们是讲不通的。
  总的来说,他们对身体后边的情况缺乏足够的关心和注意。 他们并不知道自己的背囊怎样妨碍别人。可否说他们缺乏“空间想象能力”?
  当然,社会上的人们并不是那么善待他人。他们也常常被人推来推去,有时被磕碰或被戳痛,尽管如此,他们全然不惧,因为这些都过于平常了,他们是不是感觉迟钝?
  下车时,在人流中,老是背囊被什么挂住了。这样少不了手脚并用的乱挣扎一气,解开后再下车。撞着人啦什么的,反正无所谓,只是背囊可要倒霉了。
  我并没有说让他们眼睛长在后脑勺上(至少也要算计一下背囊的体积为好吧),估计一下它大致占的地方。
  不久前,发生了一件让人心惊胆颤的事儿。
  一个学生模样的男孩跑来跳上车,然而,仅擦着他的后背车门就关上了, 而背囊则被夹在车门外边。男孩想伸手撬开车门,可是门在车后,手怎么也够不到那里,他就像一个仰面八叉的(甲壳)虫子,两只手挣扎个不停。
  周围的人都凑过来,帮他拽那背囊,费了九牛二虎之力好容易才拽了出来。
  (太危险了呀!)
  我的心像一块石头落了地。那种情况若是司机发现了,开了车门又会怎样呢?男孩子一定会猛跌回站台上去的。
  在好不容易又行驶起来的电车里,我还在深思:(没有空间想象力,有时会带来危险!)
(责任编辑:中大编辑)
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1、哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。2、要是学厌了,可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时放下课本的练习去翻翻典等。3、随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。4、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。5、尽可能的‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。7、抄录和记忆句子和惯用用语时要用单数第一人称
8、从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国友人通讯、来往、交谈等等。、要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。
在初级日语阶段,重要的是让你的身体对日语进行适应,包括耳朵、嘴、眼睛、和头脑。所以我的第一个建议是,一定要多听,不管你听不听得懂,吃饭、洗漱什么时间都可以,要让日语的声音一直围绕在你的耳边,这样可以培养你的语感,进入学习日语的环境中。更重要的是,在你学习五十音图的同时,可以对比一下自己说的跟日本人的标准朗读有没有什么区别,如有错误马上调整过来。如果坚持听,你的语音语调也会很像日本人哦!沪江日语听力版块有许多初级的听力资料哦!说到五十音图,有的同学一定很头痛吧,怎么记都记不住,其实只要不断重复,怎么样都会记得住它们的。为了让大家更好的学习五十音,我们之前也总结了很多有用的学习资料,可以参考。沪江初级入门版块有五十音图真人发声,以及大量供初学者学习的资料。大家可以去看看。
我的第二个建议是,要多反复。反复读书和反复听。反复读,你才能听到你说的日语对不对 ,准不准。反复听,才能把你错误的音纠正过来。
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一,心态的准备。   所谓心态,就是从实际情况出发,明确自己学习日语的目的究竟是什么,从而调整心理状态。 具体说来:如果你只是对日语感兴趣,想对日语有个了解,那么你大可以轻松一些,看看日剧动画培养听说能力,借些初级教材来看看,有兴致的话可以认真学几天,乏味了也可以放一放;如果你想学好日语,甚至要通过各种考核,那么你应该知道学习任何语言都是没有捷径的,只有坚持长期多读多听多使用才可以有所突破,而且同时要有不怕失败的心理准备,因为不是一朝一夕就有成绩的。 当然,学习中也是很有乐趣的,与朋友交流,词汇量的扩大,日语原文的阅读,日本文化的理解都是很有趣的过程。 二,计划的准备。   明确了自己学习的目的,就要着手制定学习的计划。确定了计划就可以督促自己更好的进行学习。 除去日语院校的学生不说,大多数的日语自学者都要面对一个问题,就是自学和参加日语培训班之间的抉择。我个人觉得,报名进修班是比较好的,如能赴日或在大学系统学习更是最佳途径。但碍于客观条件限制,或没有赴日机会,或没有充足时间系统学习,或各类私营学习班参差不齐收费偏高等等,使得我们不得不选择自学。要在这里说明的是,学习日语完全可以自学!首先,中日文字比较接近使日语容易自学;其次,各类日语学习教材和相关资源相对丰富且容易获得;第三,日语影视动画可提供较好学习环境有效促进学习效果。 对于自学的朋友,要自主确定学习计划,当然是针对自学教材而言,比如在数月之内学完第一册等等。当然,这也要根据自身条件进行调节,循序渐进。 三,教材的准备。   自学应该选择什么教材呢? 《标准日本语》 几乎成为大多数人的选择。其实我也看过标日,在初中的时候第一次接触的日语教材就是标日初级。可是我在后来正式学习的时候却没有使用这本教材,这是因为我的一个日本朋友说这本书太老了,像爷爷的书。也许他的话太过夸张,但过于陈旧的确是一个问题。语言是不断发展的,如果你要学习当下的日语,这本书可能并不好。 《新编日语》和《大家的日本语》也是经常提到的书。这两套各有优劣。如果有时间的话,后者应该比较好。因为大家这套书很注重基础的培养,想对慢些,扎实些。新编则快些粗线条些。 我推荐的是外语教育与研究出版社的书。买书还是要看出版社的啊,特别是学习。呵呵。外研社是我国外语教育的最权威的专业出版社,很多辞书,教材都是由他们出
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