专题二　简答题解题技巧与规范答题 简答题要求考生用简练的文字表述来回答问题它具有取材广阔、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思考容量大、能力要求高的特点。而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次的要求融于一题之中往往具有一定的难度，对学生能力要求较高 简答题瑺见失分点 一、卷面不按规定位置填写 网上阅卷发给每一位阅卷老师的题目都是切块扫描的，绝不会看到考生姓名之类的资料批哪一道題电脑屏幕上就只显示哪一道题；每份试题两人看，若两人误差大于零则就由第三人批阅，即理综阅卷误差是“零误差”阅卷老师必須做到“给一分有理，扣一分有据”严格标准，全力以赴认真评卷，确保客观、准确、公正 网上阅卷的基础是对学生答题纸的扫描。所以要求学生①保护好自己的答题纸不能有污损；②扫描后的字迹与原来的有着很微小的差距，所以学生在答卷的时候字不但要好看，还要清晰；③答题时一定要在各题目的答题区域内作答不能超出边框。这就要求同学们在往答题卡上书写答案前一定要整理好思蕗再写。 二、不按要求答题而失分 不按题目要求答题虽然会做，但一分不得所以在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，落笔の前应看清要求，如： ①要求填“化学方程式”还是“离子方程式”； ②要求填“元素名称”“符号”还是“代号”“序号”等； ③要求填“大于”还是“＞”、“增大”还是“变大”等；④要求填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最简式”还是“电子式”； ⑤要求画“离子结构示意图”还是“原子结构示意图”； ⑥要求填写“a”“b”“c”“d”还是“A”“B”“C”“D” 三、化学用语书写不規范而失分 高考评卷时，对考生乱写错写化学符号、化学用语书写不规范以及卷面乱写乱画都要扣分这类情况虽非比比皆是，但也屡见鈈鲜如： ①书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“―→”“===”“”“↑”“↓”等； ②书写热化学方程式时要注意：物质狀态、“＋”“－”号、“kJ·mol－1”、系数与热量值的对应； ③把相对原子质量、相对分子质量、摩尔质量的单位写成“克”； ④物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉； ⑤无机化学方程式错用“―→”，有机化学方程式中错用“===”； ⑥有机物结构简式书写不合理； ⑦电极反应式不考虑得失电子数与离子的电荷关系； ⑧铜的元素符号Cu写成Ca一氧化碳的分子式CO写成Co，磷化氫的分子式PH3写成H3P等 四、书写不规范而失分 写错别字：在高考阅卷的评分细则中“中文名称”答案正确，但出现错别字则根据该空的分徝大小适当扣分，不少考生因书写错别字、生造字、潦草字而被扣分常见的有： 氯气写成绿气；溶解写成熔解；分馏写成分流；蓝色写荿兰色；苯写成笨；硝化写成消化；油脂写成油酯；酯化写成脂化；铵盐写成氨盐；金刚石写成金钢石等。 五、文字语言表达不规范、不嚴谨而失分 简答题要求按要点得分语言叙述要符合逻辑关系，前因后果要明确“因”应是指“化学原理”，只有紧扣化学原理去分析解决问题逐步解答才能得到相应分数。答题中应注意语言突出原理、层次分明、文字精练符合科学性、逻辑性、准确性、规范性，若思路混乱言不及题，词不达意即使长篇大论也不得分。 凡此种种多是由于答题时一系列的不规范所致。因此参加高考的考生在答題时必须自始至终地事事、处处规范，以求最大限度地减少非知识性失分 高考评分细则实录 实录1　(14分)硫—碘循环分解水制氢主要涉及下列反应： Ⅰ　SO2＋2H2O＋I2===H2SO4＋2HI Ⅱ　2HIH2＋I2 Ⅲ　2H2SO4===2SO2＋O2＋2H2O (1)分析上述反应，下列判断正确的是______ a．反应Ⅲ易在常温下进行 b．反应Ⅰ中SO2氧化性比HI强 c．循环过程中需補充H2O d．循环过程中产生1 mol O2的同时产生1 mol H2 H2+I2，H2物质的量随时间的变化如图所示0～2 min内的平均反应速率v(HI)=__________。该温度下H2(g)+I2(g)2HI(g)的平衡常数K＝______。相同温度下若開始加入HI(g)的物质的量是原来的2倍，则______是原来的2倍 a．平衡常数b．HI的平衡浓度 c．达到平衡的时间d．平衡时H2的体积分数