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2017年河南省高考作文题目正式出炉
来源：网络&&&&作者：BUTI_SUN&&&& 11:46:35
　　2017年高考作文题目（全国卷Ⅰ）正式公布
2017年郑州中考各科真题及答案
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2017江西南昌中考作文题目及解析
来源:3773考试网
2017年江西南昌中考作文解析
&2017江西南昌中考作文
请以“向____学习”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外;（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名校名地名。
看到今年的作文题，是否感觉头又大了呢？知道该从哪个角度来写才能获得高分？小编为大家带来2017年南昌中考作文解析近年来江西省中考作文命题在内容上比较重视“我手写我心”的能力，题目设置均围绕考生的生活学习，致力于关注考生成长，写作自由度较大，让考生有东西可写，彰显对学生的人文关怀。今年的作文题“向_____学习”是一个半命题形式的作文。写好作文关键是三步：审题、立意、选材。1.审题题目是“向_____学习”，审有文字的部分得出关键词是“学习”。审没有文字的部分，关键在于补充一个完整恰当的题目。（1）&补题，要细查“隐信息”。察明已命好的半个题目和要求中的隐信息，这些“隐信息”往往对考生的选材、主题的确立、文体的选用等有所提示或限制。这里关键词是“学习”那么我们所要补充的必须是含有正能量的人或物。（2）&补题，要做到“切口小”。考生所补写的题目切忌切口过大，应以小见大，从小处着笔。这道题选择的切口可以是具体的某个人或物。2.立意立意就是提炼和确认文章的主题。“以小见大，平中见奇”是是记叙文的立意走向独特、深刻的一个途径。关键词“学习”我们可以选择某个人或物的一些好的品质，对我们有重大影响的品质或精神。3.选材作文选材要贴合自己的生活，贴合自己的写作实际，即根据自己的生活经历、素材积累和知识储备来选。选材贴切，最终目标是用材贴切，其基本要求是典型、精当。这篇作文选材可以是我们生活中的老师、亲人、朋友或者物；也可以是书中的人物。
南昌历年中考作文题目
2016年江西南昌中考作文
请以“那个影响了我的人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）不少于600字。2015年江西南昌中考作文
人的一生中，哪些东西可以丢？哪 些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜，丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……请以“丢”为题写一篇文章要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名校名地名；（3）不少于600字。2014年江西南昌中考作文
人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待……请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。　　（1）勇往直前　　（2）学会等待要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名校名地名；③不少于600字。2013年江西南昌中考作文
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着______出发”为题，写一篇文章。要求:考生在空格处填上合适的词或短语；文体自选(诗歌除外)；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。2012年江西南昌中考作文
以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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安徽省高考作文题 2017年安徽省中考作文题预测与点拨
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2017广州中考作文题目：总会想起那张照片
作者：zhangxueshan
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2017福建中考作文题目及名师点评
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2017年福建中考作文题目出炉啦！
完整版丨《每个站点都有风景》
站点，既是匆匆而过的憩息处，也是暂时的落脚点；既是心旅行的终点，又是新旅程的起点??????
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么样的联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
（实际考题请以省教育考试院发布为准。）各路“大咖”评析福建中考语文作文题&&&&&& &&&& 今年的中考作文审题如何立意？怎样写才能拿高分？题目中释放出什么样的导向和信号？&&&& 老师们一致认为，今年作文立意清晰具有较深刻的人生哲理，只要考生们写具体，有感悟，寄真情，就能写出动人的文章！
有感悟，寄真情 就能写出佳作点评人：福建省语文学会名誉会长、特级教师 王立根fcaf1948a13cdba54d51af.jpg&&&& 今年中考作文，说难也难，说不难也不难。说不难，它其实只要你写一篇你生活中有意思的事，说难难在于审题，题目有哲理味，因而对题中的关键词“人生”“站点”“风景”，要知其义、明其意。&&&& 人的一生，注定要经历很多。你过去的人生路上，可能有朗朗的笑声，可能有委屈的泪水；有成功的自信，也有失败的警醒；每一段经历就是一个又一个的站点，无论是生活片断，还是生活瞬间充满着生命的丰盈，它有幸福、有温暖或有挫折，那就是真正的人生风景，只要踏踏实实地写下来，就是一篇动人的文章。&&&&& 建议考生选择切入的角度不仅要小，而且要具体而生动。比如，你就是那个没有带伞的孩子，在雨中奔跑是你的选择，纵然全身被雨淋透、摔伤，你也要在雨中努力奔跑。对你来说，只要努力坚持，希望就会实现等，只要能生动地描绘细节，一定会比起泛泛而谈的哲理作文有意思多了。当然还要注意“每一个”可见只写一个小事是不够的。&&&& “感人心者，莫先乎情！”许多同学写学校生活、家庭生活，贴近生活固然很好，但不要忘记写出牵动着读者那最温馨的情愫，写出其中浓浓的亲情、友情、师生情。不要在表达中割断了真情，不要书写中遗忘了真情。&&&&&& 总之，考生们写具体，有感悟，寄真情，就能取得高分！
不可面面俱到 集中笔墨写出“站点”好风景点评人： 福建师大附中语文高级教师 薛章辉&&&&& 此次中考作文审题不设障碍，绝大多数考生不会偏题离题。题中的“站点”犹如公交车、地铁、火车、轮船等交通工具，沿途都有必经之站。人生的“站点”是比喻意，“站点”即人生的某一阶段。考生可以尽情抒写自己从童年到少年时，印象最深的某个阶段的精彩生活。&&&&&& 其次，选材无需临场构思。学生从童年到少年各个阶段的可写之事，可抒之情，可议之理非常之多，可谓“景点”俯拾皆是，不胜枚举。一位考生考完后就说，他记叙了初一时，军训生活中的几件刻骨铭心的事，然后通过议论抒情，表达了军训中艰苦的生活、严格的纪律和团结友爱的情感，成了他人生中靓丽的风景线。也有考生，选择写初三毕业前的几次活动：拍毕业微电影，与好友促膝谈心，还有毕业前大家为班级做的许多好事。选择这个阶段风景的考生们，抒写了初三生活作为人生中少年生活的“终点”，有欢乐，有苦涩，有梦想，有希望……这样的选材应是生活的缩影，是精彩的“站点”。&&&&& 至于此次中考作文的体裁，可由考生酌定。写记叙文应当做到内容充实，有抒情、议论等表达方式的综合应用；写议论文时，在引出中心论点后，一定要阐明为什么这一“站点”会令你印象深刻，从而成为你人生的美丽坐标。他强调，写作时最忌面面俱到，写得太多，文章的中心难以把握，集中笔墨写好某一“站点”即可。
审题没有障碍& 引发人生感悟点评人：屏东中学初三语文集备组长 柯朝虹&&&& 今年的中考作文题有诗意，有人文情怀，没有给考生设置审题障碍。题目引导学生写生活中感触最深的人与事，写对自己生命成长有助益的人与事。&&&&& 题目当中的“风景”，既可以是自然界的花草树木、山川河流，也可是生活中所感受的美好的人和事，甚至还可以是貌不起眼的凡人小事，但仔细挖掘，其中蕴藏着那样美好的情感。&&&& 考生写作时还要扣住“站点”。要写出这种美好在不同的人生阶段，给自己心灵的影响。或是让自己的灵魂得到舒展休憩，或是成为自己前行的动力，或是给自己人生的启示，或是引发自己对人生的感悟，让自己对生活、对生命有独特的观察和思考。&&&& 所以，对于写作程度一般的考生，这个题目不算难，对于有思想、文笔好的考生而言，题目也提供了足够的发挥空间。
关照现实 关注心灵点评人： 延安中学初三语文集备组长 陈钢&&&&& 今年中考作文题，不设审题障碍，几句明确有效的提示语，引出作文题“每个站点都有风景”。题目贴近学生生活，让学生有内容可写。作文题体现了对学生的人文关怀，由于学业紧张，大多学生已经不太关注自己身边鲜活的人和事，不会欣赏、享受生活中的点点滴滴，这正是学生精神生活贫乏的表现。其实人生中有很多美好的“站点”，这一作文题正是引导考生回想自己的经历，记录人生中感触心灵的场景与点滴，做个有心有情，会感恩能感悟的人。这样的引领，对学生的精神成长是一种无形的推力。&&&&& 以“风景”为关键词的作文在全国各地历年的中考试卷中并不少见，如“我就是一道风景”“留在我心底的风景”“风景在路上”“沿途的风景”等。面对“每个站点都有风景”这个同样含有“风景”一词的作文题，我们要学会区别相似作文题的不同之处，不要忽略了“每个……都”和“站点”这两个关键词语。&&&&& 根据提示语，那“风景”一词的含义不应该停留于山水花木这类美好的自然景物，而要取其比喻或者象征意义，指人文风景，指生活中美好的事物，即在人们的现实生活中存在的足以令人感动、使人的心灵受到教化的事物，如军训社会实践训练时坚毅的身影，校运会时加油助威的呐喊；亲人无私的关爱，家乡淳朴的人情；信守承诺的美德，永不言败的信念等等。&&&& “站点”本义指公共汽车及地铁等交通工具按规定停靠，供乘客上下车及候车的地方。作为人生的站点，它既是人生的组成部分，同时也是独立的存在。其比喻义不应该只是简单等同于“过程”、“沿途”，显得空泛无定点。因此写作时应具体写出成长中所经历体验的特定阶段或事件，如小学、初三；校运会、演讲比赛；初学围棋、高手对弈等等。&&&& “每个……都”明确了成长过程中的美好不是偶然出现，不是个别现象，而是持续出现的普遍现象。写作时应当体现成长的每个阶段，经历的多件事情都有美好有意义的体验和收获。扣住这一关键词，在写作上就要落实于写两件及以上的事例、或一个事例中两个及以上的阶段。&&&&& 遇到这样的作文题，考生写作时能够扣住“风景”、“每个……都”和“站点”三个关键词来兼顾协调，调动足够多的生活经历与心灵体验，水到渠成，自然就能写出符合题意的好文章。
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