兰州学校氢气球爆炸事故续：运动会仍照常举行-氢气球-北方网-新闻中心
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兰州学校氢气球爆炸事故续：运动会仍照常举行
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　　就在欢庆的帷幕刚刚拉开之际，意想不到的悲剧却突如其来。时间：日上午9时；地点：甘肃省兰州电力学校操场上，伴随一声剧烈的爆炸声，一条火龙从正在举行的甘肃省电力公司首届职工运动会开幕式彩球方阵后面冲出，紧贴人群呼啸而过，约600名方阵学生尚来不及反应便烈焰扑面，70多人当即被烧伤，8人经鉴定已达2级烧伤。
　　昨日，记者在事发现场却看到，操场上运动会依然如火如荼，没有任何悲剧发生的痕迹。而此时在救治烧伤学生的医院病房内，8名学生还在打着点滴，每个人的脸部、颈部及手部都有不同程度的烧伤。校方表示，事故原因还在调查之中。但据记者调查，事发时有学生手持氢气球打闹，且方阵中有人抽烟。
　　氢气球爆裂“蹿出”火龙
　　电力学校06届学生王萌(化名)向记者回忆，9月16日上午，她领到了将在开幕式上放飞的氢气球，回到整齐的方阵内等待运动会的正式开幕。王萌所在的是第一方阵，也是开幕式上唯一一个由学生组成的方阵。方阵中约600名学生都已经入校一年或两年，为了不在开幕式上出现意外，这些学生已经排练了近一个月的时间。
　　但就在台上的主持人致开幕辞时，台下等候出场的第一方阵内突然传出爆炸声，紧接着发生了令所有人都意想不到的事情：从方阵后方开始，学生们手中的氢气球依次爆裂，释放出的氢气在瞬间剧烈燃烧，一条火龙从方阵当中直蹿而过。
　　“我听到后面有人在叫，一回头就感觉被很多针在扎，随即‘轰’的一下火就烧过去了。”王萌说，事发时她站在方阵的中部，由于场面混乱她已经无法回忆起更多的细节，连自己手中的氢气球是怎么烧起来的都不知道。
　　随后，学校老师立即拨打了120求救。操场旁边有专为运动会安排的医疗站，其中一名医生回忆，当时来求助的学生身上都挂满了气球爆裂后剩下的塑胶，但从外表上看不出来烧伤的程度。
　　氢气球由专门公司制作
　　据记者了解，兰州电力学校隶属于甘肃省电力集团公司，以来自甘肃等西北五省的中专生为主，共有3200多名学生。本届运动会是电力公司举办的首届职工运动会，学校作为承办方，主要负责提供场地，安排开、闭幕式表演以及维持秩序。
　　记者昨天下午赶到学校时，运动会并没因此而停止，比赛项目正在紧张进行。令记者感到意外的是，所接触的数十名学生都声称自己根本不知道开幕式上发生事故，几乎都以“我不在场”、“我没听说”来回答记者的提问。
　　但几名新生却偷偷告诉记者，昨天上午学校广播台已经通报过此事，确有不少人被氢气球烧伤，但都是老生，他们并不认识。兰州电力学校党委办公室主任王玮国告诉记者，开幕式上发生的意外，目前已经得到了妥善的处理。在开幕式上放飞氢气球，是为了能够烘托出欢乐的气氛，但他们万万没有想到会发生意外。
　　“我们找了专门的庆典公司来做，气球也是由他们充好气后，在开幕式前发放给学生，这样做本来正是为了避免发生危险。”王玮国还透露，由于方阵里的学生都身着特制的演出服，暴露的皮肤比一般的服装多，所以烧伤的情况严重一些。
　　王玮国还表示，开幕式上发生意外后，运动会跳过了团体操表演继续进行。“首届运动会筹备已久，目前受伤学生的病情稳定，我们不想因为事故影响学校在教学等其它方面的正常运转。”
　　8名学生达到2级烧伤
　　在救治烧伤学生的医院病房内，王萌和其他几名受伤较重的学生还躺在病床上，但他们大多都已能做一些简单的活动。
　　记者看到，受伤的几乎都是女生，烧伤部位主要集中在脸部、颈部和手部，伤处都涂着药膏，伤口周围的皮肤则明显的发红。
　　几名受伤的学生在回忆这起事故时，大多表示自己只是感到一阵灼烧，然后就是针扎似的疼痛，整个过程快到他们根本不知道发生了什么。
　　烧伤科的值班医生告诉记者，这8名学生主要是灼伤，情况好的话可能一至两周就能出院。
　　王玮国向记者证实，共有70多名学生因烧伤被送往医院救治，其中8人已达2级烧伤程度。“学校已安排老师轮班到医院安抚学生，并与家长沟通。大部分学生检查无碍后已经出院。”
　　[事故原因1]
　　学生拿氢气球打闹
　　据悉，校方已经成立了专门的事故调查小组，但目前引发气球燃烧的原因还不得知。党委办公室主任王玮国告诉记者，他们了解到在等候出场时，方阵中有几名学生手持氢气球互相打闹，但目前无法肯定是否因此而造成氢气球燃烧。
　　“打闹说”得到了几名受伤学生的证实。一名住院的学生告诉记者，开幕式他们集合完毕后等候了很长时间，有些学生便有点不耐烦，手持气球跟一旁的同学嬉戏打闹。
　　[事故原因2]
　　方阵中有人抽烟
　　除了“打闹说”，记者还了解到另外一种引发事故的可能。在医院内，几名看望伤者的同学告诉记者，在等待入场时，他们所在的第一方阵内有人抽烟，但因为相距较远，只能大概判断出位置就在最先起火的方阵后部。
　　参加比赛的一名电力公司职工也向记者透露，在第二个方阵内的她也看到前面的第一方阵内有人吸烟。另外这名职工旁边的同伴也表示，起火原因就是因为有人吸烟。
　　[专家分析]
　　氢气球绝不可以敲打
　　同济大学新能源汽车中心常务主任马建新一直从事氢气动力的研究，他向记者分析了氢气燃烧的特性。
　　“氢气燃烧的前提是达到一定的浓度，如果装在气球中，浓度较高就比较容易点燃。但燃烧时间不会很长，因为气球破裂后氢气发散的非常快，很快就全部烧完了，因此学生不会被持久性烧伤，大部分是被瞬间的高温灼伤。”马建新还说，因为每个气球内所容纳的氢气有限，气球破裂后发散又快，浓度降低后冲击力也会很快减弱，学生被炸伤的可能性不大。
　　当记者提到可能有学生拿氢气球互相敲打玩耍时，马建新表示这是非常危险的。“被包裹在气球内的氢气本身压力就大，如果再对气球敲打，里面的氢气能量聚积非常快，加上摩擦产生的热量，很可能达到氢气燃烧所需的点火能量，引发事故，所以千万不能对氢气球敲打。” (
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本网站由天津北方网版权所有运动会串词 9月底我们就要开运动会了,我是班长,老师叫我写运动会的串词,具体就是说说自己班的情况,介绍自己的班级,再写一
运动会串词 9月底我们就要开运动会了,我是班长,老师叫我写运动会的串词,具体就是说说自己班的情况,介绍自己的班级,再写一些有诗意的话就行了,差不多200字左右,少一点也没关系!后天就要交了!因为从没写过,
　　_____班解说词　　看!_____班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手._____班素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我,胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!　　_____班解说词　　瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的99022!　　_____班解说词　　各位老师、同学们,现在朝主席台走来的,是由_____班健儿们组成的方阵.这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体.在去年的运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩.今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战.他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌." 请拭目以待吧!　　_____班解说词　　现在走来的是_____班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望；　　我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放；　　我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,　　我们心相连,手牵手.团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望.　　我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔.　　_____班解说词　　放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,_____班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来；这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告：_____班,本界运动会上最亮丽的风景线!　　我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们_____班同在!　　_____班解说词　　迎面走来的是_____班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油, _____班,你将成为成功的代名词!　　_____班解说词　　"造化钟神秀,大地青未了.会当凌绝顶,一览众山小".看!_____班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求.在这次____运动会中,_____班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性.让所以人为他们大声呐喊"_____班,加油!"　　_____班解说词　　现在走来的是_____班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!　　_____班解说词　　现在入场的是_____班,这是一个团结的集体.同行是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律.我们这里有短跑冠军,长跑健将.我们这里高手云集,人才荟萃.团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱.我们_____班一定会争创佳绩,勇夺第一.　　_____班解说词　　迎着太阳的光辉,卖着整齐的布法,现在想主席台走来的是_____班.看,运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体.原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级,另外,_________的获得者________也在该班._____班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!　　_____班解说词　　现在走过来的是_____班的方阵,____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍.他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体.就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄,夺得团体总分第三的不俗成绩.今天,他们又意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,他们一定会不负众望,再续辉煌.让我们拭目以待!　　_____班解说词　　恰同学少年,风华正茂；逞飒爽英姿,一代天骄.　　看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们_____班的同学们.　　这是一个热情如火,团结向上的集体.他们不但学习优秀,　　工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后.今天,　　他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,　　想在百米赛场上与各路英雄一争高下.　　_____班,祝你们好运!　　_____班解说词　　瞧,______班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容.他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行.他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神.他们说："也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!"听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿_____班取得优异的比赛成绩吧!　　_____班解说词　　听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是_____班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,We are the best !we are the wonder!　　下面的班级可以换的.　　我们,一群活泼开朗的少男少女；我们,一群奋发向上的少男少女；我们,一群多才多艺的少男少女.我们就是（ ）班.　　之所以,我们是一个集体,因此,我们班是荣辱与共.在学校任何比赛中,我们都不愿服输,在这次比赛我们将取得优秀的成绩.由我们（ ）个同学组成的这个大家庭共同努力、共同拼搏.　　也许,因为我们是特长班,所以我们有自己的优势,有自己骄傲的地方 . 在这运动会来临之季,在这激情燃烧的岁月里 ,我们班的每个人都已做好准备,准备迎接新的挑战.为了新的目标我们在拼搏、奋发.让我们飞荡在蓝天下,在N年以后,我相信每个人都将清楚的记得（ ）班,是一个集体,是一个让每一个人都能记住的集体.　　年轻的心属于运动,年轻的心属于追求!湛蓝的天,飘忽的云,我们共同拥有,热忱的心,微笑的脸,我们共同拥有.高二（1）班,一个坚信“信心无畏,良心无愧,恒心无敌,青春无悔”的新集体,以非凡的凝聚力立足于校园之林.我们友爱,相融在这个温暖的大家庭,我们执着,奔跑在希望的地平线上,我们青春,将在林荫道上驻上永恒的印迹!　　我们是薄冰上的舞者,在成功与失败之间,澎湃着,激昂着,平静着,安然着.　　让激情点燃生命,让梦想展翅腾飞!　　蝴蝶带着前世的种子,播散在龙高的校园,如今我们破茧而出,成为阳光下最绚丽的风景.看啊!“三”“1”,一个巨大的“丰”字,一路走来,收获不一样的辉煌.55颗真挚的心,在龙高的土地上留下一条条温暖的红线；55颗跃动的心,在青龙江畔吟唱着无字的歌谣.今天,带着高三（1）班的美丽,坚韧,我们勇往直前,同样的感受,给了我们同样的渴望；同样的欢乐,给了我们同一首歌,那就是“有梦就有希望,有心就能飞翔”!　　迎面走来的是高一（5）班的鼓队,这是一个积极向上、奋发图强的班级.这里人才济济,能文能武,这里卧虎藏龙,深藏不露.“班人共荣辱”是我们信念,“一方有难,八方支援”是我们的行为,“奋发冲锋,直到最高锋”是我们的目标.这就是我们简单却绝不一般的高一（5）班.　　本次运动会,给了我们高一（5）班大放异彩的机会.我们欲折桂于场上,挂金牌于怀中.我们高一（5）班有这样的自信.我们坚信“成功和失败只有一箭之遥,欣喜和失落只有一步之距,而跨过这一点距离所需的,恰是勇气和拼博”.　　最后预祝高一（5）班全体运动员：曾经成功转头空,此番盛会尽收功!　　瞧,高二（1）班迈着整齐的步伐走过来了,他们精神抖擞,步履从容,以青春的风采展示高二（1）班的必胜信心.他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行.因为他们相信付出总会有回报.　　“更高,更快,更远”是他们的目标.他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释新时代的体育精神.他们说：“也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!”　　听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起祝愿高二（1）班取得优异的比赛成绩吧!　　高三（1）班：　　迎着丹桂飘香后余留的芬芳,高三（1）班的运动健儿们正向我们走来,他们年轻,他们团结,他们自信,他们无畏.他们坚信：只要努力,一切都将化做奇迹.they want to be great men.　　高三（2）班“　　踏着矫健的步伐,我们坚定信念.扬起自信的脸庞,我们激情扬洒.我们高三（2）班同样可以撑起一片湛蓝的天.我们坚信,汗水浸润的微笑才会晶莹,艰辛创造的成功才更真实.hope for the best and prepare for the worst. we believe class two will be the best.　　高三（4）班：　　你们看,他们是谁.整齐的脚步铿锵有力,自信的脸庞洋溢着动人的色彩,强大的阵容散发出蓬勃朝气,他们就是高三（4）班!他们的口好是“超越自我,超越生命.”　　高三（5）班：　　鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞比拼.高三（5）班,昂首阔步,毅迎秋风显豪情.风云赛场,热血青年尽余力.兵家胜败铿锵玫瑰含笑迎.永远的高三（5）班级,青春激荡的心!　　高三（6）班：　　披着晨光,带着朝露,踏着青春的步伐,伴着激扬的旋律,高三（6班级向我们走来.碧绿的草,弥漫着青春的气息,湛蓝的天,荡漾着年少的希冀.在这高中时代最后的一个秋天里,他们将尽情挥洒激情的汗水,用信心和勇气架设起通往成功的桥梁.　　高三（7）班：　　迎面走来的正是高三（7）班的运动健儿们.看他们坚定的步伐,无不显示出他们必胜的决心；看他们飒爽的英姿,无不展现出他们青春的活力；看他们高昂的气势,无不散发出他们不灭的斗志.这个不平凡的团队,他们坚信属于自己的将会是永远的微笑.　　高三（9）班：　　千磨万击还坚韧,任尔东南西北风,桥,迎面走来的正是高三（9）班的体育健儿们,他们立志要以“态度决定一切”为口号,像雄鹰一样翱翔于天宇,像骏马一样驰骋于大地,像鱼儿一样畅游于海洋.努力拼搏吧,胜利的曙光属于你们.　　高三（10）班：　　天高任鸟飞,海阔凭鱼跃.高三（10）班的同学们在书本这无边的天空中翱翔,也在运动这浩瀚的海洋中畅游.你们以勇往直前的精神感召着我们,相信你们能用拼搏的睿智,为高中生活的最后一次运动会添加一抹亮色,相信你们的明天会更好.　　高三（11）班：　　现在迈着矫健步伐映入我们眼帘的是高三（11）班.他们立志在本届运动会上发挥他们的极致,撒下拼搏的汗水,在这培养他们三年的土地上,谱写辉煌的青春乐章.　　高三（12）班：　　看,迎面走来的是高三（12）班的男生女生们,青春的气息洋溢在每个人的身上,自信的笑容呈现在每个人的脸上,因为他们拥有共同的信念：不求最好,只求更好.在这高中生活的最后一次运动会上,他们坚信,一定会在这充满青春、充满活力的运动场上画上圆满的句号.　　高三（13）班：　　因为青春因为激情,高三（13）班一个有着最高凝聚力的集体,一个有着激昂斗志的集体,一个有着越挫越勇精神的集体,将会在本届运动会上奋力拼搏,让青春的烈火猛烈燃烧,让生命的闪电划过广阔的天空.　　高三（14）班：　　勇往直前,让行动证明自己的存在.高三（14）班的运动健儿们已经迈着整齐的步伐到来了.他们有着矫健的身姿,饱满的斗志,他们有着无穷的力量,勃勃的雄心.天空是雄鹰的领空,大海是鱼儿的乐园.他们坚信,赛场是勇者的天下.　　高三（15）班：　　三年的艰苦训练,练就了我们强壮的体魄.运动会正是我们展示自己的舞台.我们年轻,而年轻就需要不断地挑战自我.不管高山如何巍峨,不顾海水如何幽深,我们将用青春的激情在高中最后的一次运动会中留下辉煌的一笔.　　高三（16）班：　　放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败.高三（16）班正迎着太阳的光辉,激情豪迈地走来：这是一个奋发向上充满朝气的班级,他们步伐矫健,精神抖擞.将再创运动赛场上的辉煌,他们正在向我们宣告“高三（16）班将是本届运动会上最亮丽的风景线.”　　高二（1）班：　　瞧,迎面走来的是高二（1）班代表队,在班主任陈老师的带领下,他们将积极拼搏,努力奋斗.发扬团体精神,以“重在参与”“友谊第一,比赛第二”为口号,谱写青春的风采.　　高二（2）班：　　看,下面向我们走来的是那群英姿飒爽的少年,正在向我们展示青春的风采,展露他们昂扬的斗志.做为文科班,他们没有太多的优势,但有一颗永不磨灭的心,高二（2）班众志成城,团结互助.他们拥有崇高的境界,顽强的意志,在比赛中将把自己最闪亮的一面占先给大家.他们的口号是“不是最好,但求更好!”　　高二（3）班：　　现在迎面走来的是高二（3）班的同学们.瞧,他们各个精神饱满,英姿勃发.他们将以微笑迎接每一次挑战,他们将用汗水倾撒每一块赛场.虽是文科班,志向不一般,他们将发扬顽强拼搏的精神,赛出自我,赛出风格.　　高二（4）班：　　带着执着与拼搏走过来的是高二（4）班级代表队,在这三天中,他们将以这种精神为班级打拼,也为赛场中的每一位英雄助威.高二（4）班的同学们,赛场会见证你们拼搏的勇毅,也会见证你们大海般宽广的胸襟.　　高二（5）班：　　生命在于运动,拼搏才能成功.激情团结的高二（5）班向你走来.坚韧不拔,是你们的精神,激流勇进是你们的目标.拼搏吧,高二（5）班.积极地展现文科班的风采,让激情的心永远飞扬.　　高二（6）班：　　高二（6）班,一颗正在地平线上冉冉升起的明星,在班主此 文来源于文 秘 家 园任老师的带领下,同学们的生活犹如一段旋律优美的歌,而每位同学读是一流的鼓手,击响了全校第一的歌咏唱台.他们坚信：惟有赤诚的心才是永恒的,只有坚定的信念才会取得最后的胜利.　　高二（7）班：　　“加强体育锻炼,增强身体素质”我们高二（7）班将牢记体育运动的宗旨,积极参加,自我挑战,努力拼搏,团结协作,荣耀班级.　　高二（8）班：　　看,迎面而来的是英姿勃发的高二（8）班,他们踏着矫健的步伐,迎着飒飒的秋风,带着自信的光芒,用最高昂的青春激情谱写胜利的乐章.　　高二（9）班：　　高二（9）班,一个团结奋进,努力拼搏的集体. “友谊第一,比赛第二”是他们牢记的誓言.“不求尽如人意,但求无愧我心”的口号激励着热血青年.在本届运动会中将展现自己的风采.　　高二（10）班：　　金秋十月,晴空万里,拥有雄心壮志的高二（10）班的体育精英们正走过主席台.他们始终坚信爱拼才会赢.他们今天的目标就是创造赛场上的奇迹.believe us believe you 一切皆有可能.　　高二（11）班：　　瞧,一支迈着矫健步伐,雄赳赳气昂昂地走过主席台的队伍是高二（11）班.他们本着友谊第一,比赛第二的态度,参加本届运动会.脸上洋溢着自信的笑容,准备在运动会中赛出风格,赛出成绩,为班级取得荣誉.　　高二（12）班：　　迎面走来的是高二（12）班的同学们,35位生龙活虎的男生和19位英姿飒爽的女生组成一个大家庭,在这个集体里,不会有孤独和寂寞,不会有退缩和怯懦.他们将会积极乐观地迎接挑战.come on 朋友们,伴随着雄壮的运动员进行曲,你会看到一个青春奋发的高二（12）班.　　高二（13）班：　　人们说“爱拼才会赢”,人们说“付出总有回报”高二（13）班的运动健儿们将用自己的行动验证这些格言.瞧,他们迈着整齐的步伐走过主席台,洋溢着蓬勃的朝气,继承了奥运精神,透射出青春的锐气与锋芒.不求最好,只求更好.相信他们能以优异的成绩,在六中的史册上写下光辉的一页.　　高二（14）班：　　高二（14）班这群跳动着的精灵们,正昂首阔步地向主席台走来.他们坚信：今天这里洒下的汗水终会换来丰硕的成果.他们必然满载而归.他们希望在这里赛出风格,赛出高二（14）班的精神.他们的宣传口号是“努力,超越自己吧.”　　高二（15）班：　　高二（15）班的每一位成员正在全力倡导积极的信念,努力使学习成为充实而快乐的过程.在这运动的赛场上,他们也将发扬拼搏的精神,让青春更美好.　　高二（16）班：　　56颗心串联在一起组成了高二（16）班这个不可分割的整体.56个音符在微风的轻抚下发出清脆的响声.本着“生命在于运动”的精神,迈着坚定的步伐,洋溢着自信的笑容,高二（16）班的健儿们相信自己,定能赛出水平,赛出风格,go ahead you are hero in our hearts.　　高二（17）班：　　青春是诗,青春是歌,青春是朝气蓬勃.看,踏着青春的旋律走来的是高二（17）班的运动员们,他们热情,他们激扬,他们勇敢,他们顽强.成绩永远属于过去,新的起点呈现在面前.他们立志要续写与动赛场上的篇章,在本届运动会上力争第一的桂冠.　　高二（18）班：　　在这凉爽的秋风中走来了高二（18）班的运动员们.看,他们各个英姿飒爽、步伐矫健.作为体特生,运动会无疑给了他们极大的展示空间,他们定将抓住这个机会,奋勇拼搏,成为运动会这个大舞台的主角.　　高三（1）班：　　迎着丹桂飘香后余留的芬芳,高三（1）班的运动健儿们正向我们走来,他们年轻,他们团结,他们自信,他们无畏.他们坚信：只要努力,一切都将化做奇迹.they want to be great men.　　高三（2）班“　　踏着矫健的步伐,我们坚定信念.扬起自信的脸庞,我们激情扬洒.我们高三（2）班同样可以撑起一片湛蓝的天.我们坚信,汗水浸润的微笑才会晶莹,艰辛创造的成功才更真实.hope for the best and prepare for the worst. we believe class two will be the best.　　高三（4）班：　　你们看,他们是谁.整齐的脚步铿锵有力,自信的脸庞洋溢着动人的色彩,强大的阵容散发出蓬勃朝气,他们就是高三（4）班!他们的口好是“超越自我,超越生命.”　　高三（5）班：　　鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞比拼.高三（5）班,昂首阔步,毅迎秋风显豪情.风云赛场,热血青年尽余力.兵家胜败铿锵玫瑰含笑迎.永远的高三（5）班级,青春激荡的心!　　高三（6）班：　　披着晨光,带着朝露,踏着青春的步伐,伴着激扬的旋律,高三（6班级向我们走来.碧绿的草,弥漫着青春的气息,湛蓝的天,荡漾着年少的希冀.在这高中时代最后的一个秋天里,他们将尽情挥洒激情的汗水,用信心和勇气架设起通往成功的桥梁.　　高三（7）班：　　迎面走来的正是高三（7）班的运动健儿们.看他们坚定的步伐,无不显示出他们必胜的决心；看他们飒爽的英姿,无不展现出他们青春的活力；看他们高昂的气势,无不散发出他们不灭的斗志.这个不平凡的团队,他们坚信属于自己的将会是永远的微笑.　　高三（9）班：　　千磨万击还坚韧,任尔东南西北风,桥,迎面走来的正是高三（9）班的体育健儿们,他们立志要以“态度决定一切”为口号,像雄鹰一样翱翔于天宇,像骏马一样驰骋于大地,像鱼儿一样畅游于海洋.努力拼搏吧,胜利的曙光属于你们.　　高三（10）班：　　天高任鸟飞,海阔凭鱼跃.高三（10）班的同学们在书本这无边的天空中翱翔,也在运动这浩瀚的海洋中畅游.你们以勇往直前的精神感召着我们,相信你们能用拼搏的睿智,为高中生活的最后一次运动会添加一抹亮色,相信你们的明天会更好.　　高三（11）班：　　现在迈着矫健步伐映入我们眼帘的是高三（11）班.他们立志在本届运动会上发挥他们的极致,撒下拼搏的汗水,在这培养他们三年的土地上,谱写辉煌的青春乐章.　　高三（12）班：　　看,迎面走来的是高三（12）班的男生女生们,青春的气息洋溢在每个人的身上,自信的笑容呈现在每个人的脸上,因为他们拥有共同的信念：不求最好,只求更好.在这高中生活的最后一次运动会上,他们坚信,一定会在这充满青春、充满活力的运动场上画上圆满的句号.　　高三（13）班：　　因为青春因为激情,高三（13）班一个有着最高凝聚力的集体,一个有着激昂斗志的集体,一个有着越挫越勇精神的集体,将会在本届运动会上奋力拼搏,让青春的烈火猛烈燃烧,让生命的闪电划过广阔的天空.　　高三（14）班：　　勇往直前,让行动证明自己的存在.高三（14）班的运动健儿们已经迈着整齐的步伐到来了.他们有着矫健的身姿,饱满的斗志,他们有着无穷的力量,勃勃的雄心.天空是雄鹰的领空,大海是鱼儿的乐园.他们坚信,赛场是勇者的天下.　　高三（15）班：　　三年的艰苦训练,练就了我们强壮的体魄.运动会正是我们展示自己的舞台.我们年轻,而年轻就需要不断地挑战自我.不管高山如何巍峨,不顾海水如何幽深,我们将用青春的激情在高中最后的一次运动会中留下辉煌的一笔.　　高三（16）班：　　放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败.高三（16）班正迎着太阳的光辉,激情豪迈地走来：这是一个奋发向上充满朝气的班级,他们步伐矫健,精神抖擞.将再创运动赛场上的辉煌,他们正在向我们宣告“高三（16）班将是本届运动会上最亮丽的风景线.”
与《运动会串词 9月底我们就要开运动会了,我是班长,老师叫我写运动会的串词,具体就是说说自己班的情况,介绍自己的班级,再写一》相关的作业问题
2班解说词 看!2班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手.2班素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他
尊敬的评委老师,对方辩友,大家好.我是正方一辩,我方的观点是冒险是有意义的.冒险?这是一个人人都向往的词语,人人都希望能够拥有它!但冒险却不是属于每一个人,它只属于勇敢和无谓的人.冒险,不是为了寻求刺激,不是为了显示个人超凡的勇气,而是出于对社会的奉献,出于造福人类的责任感.冒险不是单纯的寻找刺激,而是挑战人类极限,做
举头望明月,低头思故乡 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 露从今夜白,月是故乡明 海上升明月,天涯共此时 一般月亮是用来传达思念的,但也有特殊的,比如张若虚的《春江花月夜》中有很多诗中月 1．床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.(李白：《静夜思》) 2．野旷天低树,江清月近人.(孟浩然：《宿建德江》) 3．明
不同,就像1/2,分子分母加上1,就不再是1/2了,所以同理应该是不一样的吧
辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分.提供一个辩词范本：我方观点是成大事者不拘小节.何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定.正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小
很高兴为你提出以下口号~!嚣张点的:文者称雄,武者称霸,xxxxxx班,雄霸天下.扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋.龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心.齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡.英明神武,勇冠江山 ,史上最强,xxxxxx班.亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁.龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比
福无双至今日至祸不单行昨日行
Dear John,Glad to hear from you.For your query on the summer class of Junior Mandarin course,below please find some information for your reference:Duration:Jul.
别把班委会弄得太过严肃,不要被电视或者书上的故事引导的以为班委会多么严肃.以过来人的感悟说,班长最主要的一点是团结起来班级里面的同学,让班级里的同学们在生活里成为好朋友、好哥们,在学习上让班级凝聚在一起共同进步.而个人的力量精力终归是有限的,所以我们要有一个有核心凝聚力的团队来团结全班同学.而身为班长你最主要的工作之一
原先有7个数.一次后还有 7-2+1=6个二次后还有6-2+1=5······ 432经过六次后还有2-2+1=1个数.所以经过了六次.这个数是：77+6=83. 再问： 这个数是多少
写贼鸥,懒惰的贼鸥,畏强凌弱的在岸边徘徊.眼看天空乌云越来越黑,越来越低,他胆怯了,褐色是他的夜行衣.他要开始使坏了,时不时叼一些垃圾丢在大海里,让海浪带进大海深处.
Dear Bob, I'm so glad that you are planning to take a summer course in China. Our school runs summer Chinese language courses at three levels. All the courses s
一阵阵微风吹过来,微风在抚摸着万物,看,有的叶子在向微风致谢,有的叶子在向微风微笑,有的小鸟在树上唧唧喳喳的高歌歌唱,以此来感谢微风.不知道可不可以,
说起云,相信大家都看过.它是一种自然现象,不过,只要你仔细去观察,你会发现它是多么有趣啊!今天,我一个人望着天空上的景物,不知不觉被一团悠悠的白云吸引住了.这团白云,犹如一朵朵盛开的烂漫的菊花,又酷似高傲娇艳的牡丹.不久之后,它又变化各种形状,一时像渔翁,一时像绵羊.在利风中,它们的姿态是那么美好,又是那么有趣……远方
作者在说明核舟上所雕刻的人物时,先写（船头）三人,是按照从（中间）到（左右）的顺序；再写（船尾）二人时,则是按照（左右）的顺序.总之,在以上两个语段中,作者采用了（空间）说明顺序,使其说明（人物）.这是我自己做的,可能有的不对.
In 1790,a French name,with his mind he loved so much.One day,he walked on a street in Paris,because the day rained,accumulated a lot of rain,on the road is very
作为一个刚刚进入大学的人,我来说说这个问题.我生活在一个很小的城镇,在我们那里,高考考好,是我们学生最大的目标.从小到大,老师都认为我很聪明.当然不是那种非常聪明的,只是相较于其他同学,我学的更加轻松.因此,我忽视了那些很基础的东西,将时间用在钻研难题上面.在高三一年的考试中我发现,尽管我能够用简单的方法做出来一些比较
示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。（意对即可）
青春如同希濂的流水,如同望花的静山,我们应趁早感受那飘零的雨季,感受一池萍碎,轻风在催促我们,让我们趁早在青春里漫步云端. 接下来请欣赏歌曲张惠妹的（趁早）}