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阅读下面的作品，完成文后各题。　巧 合聂烈①在距离九月初九还有一个月的时候，张老师就开始紧张而有条理地忙开了。 张老师并非为重阳节作准备。登高饮酒，赏菊吟诗，那是古时候的事，那是诗词中的事，张老师不会烦那个臭神。张老师在紧锣密鼓地筹办他父亲的七十大寿。张老师的父亲给他起了个叫靖节的名字，培养他上了大学。别人不一定知道这个名字的学问，作为语文教师的张老师还是知道的。张老师象古代文人雅士准备过重阳佳节一样精心地准备着父亲的生日。②离生日还有一个星期时，张老师就万事俱备只等重阳了。张老师甚至连祝寿词都打好了腹稿，他要敬祝父亲大人身体健康，万寿无疆。③并非没有一点难处。比如请不请学校里的领导、同事就使张老师颇费了一番踌躇。但一想到因自己私事让同事，尤其是让领导花钱花工夫，张老师还是觉得不请为好。重阳不在星期天，要不要请假也让张老师动了一番脑筋。请假吧，等于间接请客，不请吧，家人怎么交待。即便如此，张老师还是很机智地解决了。到那天，把课私下调到一二节先上掉，下午去打个照面就行了。④重阳节如期而至，张老师依计而行。下午四点多钟，张老师悄悄跟相处较密的王老师打了个招呼，说有点私事先走一步，如果有人问他，打一下马虎眼。王老师表情怪怪地说，今天万事大吉，没有人会问你。你准备搞什么惊人之举。张老师丈二和尚摸不着头脑，等到好不容易摸着头脑的时候，张老师急得直抓头脑了。原来九月初九亦即今天也是校长太太的四十岁生日。全校老师都去，你能不去吗？要是你父亲真的过生日，这么大的事，怎么之前没听你吭一声呢？难怪校长太太叫秋香。没有人出头收人情钱，找人代礼都困难。⑤张老师随同大家来到了镇上的菊花饭店。桌上已赫然陈列着一个硕大的生日蛋糕。大家兴高采烈，只有张老师的笑容显得生碰硬撞。在热闹的喧哗声中，校长的手机骤然响起，全场立即寂然。校长的声音突然夸张地高了八度。大家都听得出是镇党委书记的电话。校长哼了几声后便走到门外。再进来的时候，校长一把拉着张老师走出了饭店。⑥原来，九月初九亦即今天也是书记千金的二十岁生日。书记在县城的爱陶居大酒店为掌上明珠大摆宴席。母亲看女儿秀眉微皱，细问方知，来客全是陌生人。女儿要求请几个同学，几个老师。初中时代的老师代表就点了张老师，而张老师最难找。书记要校长负责通知到位，送人到位。张老师想起了名叫秋菊的文文静静的学生，曾经做过他的语文课代表。心中一热，可两眼犯难。张老师嗫嚅着，怎么去，这么迟了？就算了吧！校长打开了手机，一会儿，一辆私人面的轻轻地停在他们的身边。⑦张老师的到来使小寿星更加高兴。书记夫妇亲自下位，亲自给张老师敬酒。紧跟着，各部门的一把手纷然有序地给张老师敬酒。张老师平生没有近距离接触如此众多的领导，受宠若惊得杯杯满，杯杯清，一杯接一杯。⑧大家似乎只愿喝酒不想吃菜。张老师越喝越觉得肚饿心慌，越喝越觉得头重脚轻，越喝越觉得如梦如幻。突然，掌声四起，小寿星秋菊给父母敬酒了。秋菊祝爸爸妈妈今年四十，明年三十八，越活越年轻。大家正欢呼叫好，突然，张老师端着酒杯，摇摇晃晃地挤到了书记面前。张老师大喊一声：“我来迟了，我是不孝之子。我敬祝父亲大人身体健康，万寿无疆！”选自《微型小说选刊》【小题1】小说以“巧合”为题，有什么作用？（4分）【小题2】故事发生的时间、地点及其小说中的人物名字有什么特点和意味？（4分）【小题3】小说结尾处，张老师的敬酒祝词虽出人意料但也在情理之中。请试作分析。（6分）【小题4】试探究小说的深刻意蕴。（6分）①表现情节特点。张老师父亲七十大寿，校长夫人四十岁生日，书记千金的二十岁生日都在同一天，情节巧合。（2分）②突出主题思想。让张老师处于十分为难矛盾中，最后只得舍弃父亲的生日到领导家去祝寿，从而突出在官本位的社会中人们没有自我的主题思想。（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省邗江中学高一第二学期期中新疆班语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的作品，完成文后各题。　巧 合聂烈①在距离九月初九还有一个月的时候，张老师就开始紧张而有条理地忙开了。 张老师并非为重阳节作准备。登高饮酒，赏菊吟诗，那是古时候的事，那是诗词中的事，张老师不会烦那个臭神...”的分析与解答如下所示：
这类题目解答可以按照以下几个步骤进行，第一，看标题内容，是否概括文章的主要内容，是否点明写作对象；第二思考题目在结构上的作用：是否线索，贯穿全文，是否设置悬念吸引读者阅读兴趣；第三思考与主旨的关系：是否文眼，能否揭示主旨，阐明文章中心，能否表明作者的情感态度，是否是作者的情感的触发点。本文情节发展上看，张老师的父亲、校长太太、镇长女儿的生日是同一天，情节上巧合；从表现主题的角度看，正是这个巧合才使得小说中的人物个性突出出来，进而起到了突出了本文的主题的作用。试题分析：这类题目在解答时考生首先要考虑故事发生的时间、地点及其小说中的人物名字有什么共同点，与小说的主题有什么关系。张老师名靖节，“靖节先生”是陶渊明的谥号，陶渊明爱菊花；校长太太名秋香，镇长女儿名秋菊，时间在重阳节，故事发生地点在“菊花饭店”“爱陶居”，这些内容都和秋天，和重阳节有关，尤其和“陶渊明”，有关，本该突出的是一种“不为五斗米折腰”的气节，然而本文的主题是要批判一种官本位思想，揭示人的自我的缺失，所以这些内容就对主题起到了很好的反衬突出作用。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：这类题目在解答时要注意通读全文，从上文情节中找出相应的伏笔，然后逐一列举。从文章内容来看，张老师是无奈之下才离开父亲的寿宴来到镇长女儿的宴席上的，心里对父亲有愧疚；而镇长女儿给父母祝寿的情景使张老师触景生情，顺理成章；小说中写到“张老师……一杯接一杯”“越喝越觉得头重脚轻，越喝越觉得如梦如幻”说明张老师已经喝醉了，意识有些模糊；另外小说开头就已经做好铺垫，“张老师甚至连祝寿词都打好了腹稿”……这些内容都为结尾埋下了伏笔，考生只要一一梳理出来就可以了。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：本题考查的是对主题和作者写作意图的把握。校长太太生日，全校老师都要参加，张老师连父亲的生日都得放弃，镇长女儿的生日，校长也要毕恭毕敬，反映出人性的卑微、懦弱，没有自我，只知讨好巴结，这是一种官本位思想的反映。考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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综合探究。　　本报讯　3月23日清晨，正逢孩子上学期间，福建南平市实验小学门口，犯罪嫌疑人郑民生连续砍伤13名小学生，目前已有8&名学生死亡，5名学生受伤。（1）你的身边不一定发生如此严重的事件，但也存在着一些不安全的因素。请列举一些现象。（第（4）题中提到的聚众斗殴除外）__________________________________（2）针对上面你列举的现象分析原因。__________________________________（3）为了确保校园秩序的稳定和学生的安全，请你以某班班长的身份代表全班同学向校长提出两条管理建议，你应该怎么说？____________________________________（4）你是鸿鹄中学的一名学生，放学时，看见一群学生在校门口聚众斗殴，现在需要你马上打110报警，你应该怎么说？_____________________________________
（1）示例：①校园建筑中墙体裂缝，墙皮损坏；　　　　　 ②勒索事件；　　　　　 ③携带管制刀具；　　　　　 ④交通事故；　　　　　 ⑤食物中毒……（答案不唯一）（2）可从家庭教育、学校管理、社会不良因素等方面谈（言之成理即可）（3）示例：校长，您好！我是某班班长，为了保障同学们的安全。我代表全班同学向您提出两条建议：①通过标语、板报主题班会等多种形式对学生进荇安全教育，提高安全意识；　　　　　　②对学校安全构成危害的人员加大处罚力度，希望校长能采纳我们的建议；（意对即可）（4）“略”（说清具体地点及事件即可）
科目：初中语文
来源：黑龙江省绥化市2010年中考语文试卷
口语交际及综合探究
本报讯　3月23日清晨，正逢孩子上学期间，福建南平市实验小学门口，犯罪嫌疑人郑民生连续砍伤13名小学生，目前已有8名学生死亡，5名学生受伤。
1、你的身边不一定发生如此严重的事件，但也存在着一些不安全的因素。请列举一些现象。（4题中提到的聚众斗殴除外）
2、针对上面你列举的现象分析原因。
3、为了确保校园秩序的稳定和学生的安全，请你以某班班长的身份代表全班同学向校长提出两条管理建议，你应该怎么说？
4、你是鸿鹄中学的一名学生，放学时，看见一群学生在校门口聚众斗殴，现在需要你马上打110报警，你应该怎么说？
科目：初中语文
来源：期末题
题型：问答题
综合探究。（1）阅读下面这则新闻，给新闻拟写一个标题。（不超过12 个字）　　本报讯（记者&&胡航宇）近日，重庆市各大、中、小学广泛开展经典诵读活动。 此次经典诵读活动中，重庆市推荐中外经典篇目138 篇，包括古典诗词67 篇，古文29 篇，&&近现代诗文23 篇，国外篇目19 篇。可使用音乐、舞蹈等青少年和群众喜闻乐见的多种艺术形式表现。___________________________________________________（2）请为此次活动拟写一个主题词，要求至少使用一种修辞手法。___________________________________________________
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双周供多还一个月的本息　转按揭未必合算
来源：每日经济新闻
作者：刘念
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　　最近，深圳发展银行在全国推出“双周供”个人按揭贷款业务，打出了“减少利息负担，缩短还款期限”的卖点。经专家分析，“双周供”实际上只是提高了还款频率，自然达到节省利息支出的效果。但这种高密度的还款方式未必适合工薪阶层，就长期贷款而言，还不如等本还款法节省利息。
　　“双周供”多还一个月本息
　　“双周供”按揭购房者的负担与传统还款法基本不变，只是改变还款频率，通过缩短还款期，自然能减轻利息负担。以一笔50万元贷30年、基准利率6.12%的房贷来计算，选择“双周供”比等额还款方式少支付115186元，且只需24年8个月就可以还清这笔贷款，缩短贷款期限64个月。
　　但是，在利率不变的情况下，有银行房贷人士对“双周供”能否给贷款人带来实质的好处表示怀疑。这位人士分析，用传统的等额本息还款法，“双周供”每年还款26次，相当于按月还款13个月的钱，本金多还了，自然能节省利息和时间。在他看来，“双周供”类似于提前还款。
　　不如提前还、等本还
　　既然如此，如果直接选择提前还款，效果怎么样呢？上述人士表示，同样以50万元贷30年、基准利率6.12%的房贷来计算，如果贷款人选择提前还款35000元，能缩短贷款期限66个月，同时节省利息支出16万元，比“双周供”效果要好得多。
　　“双周供”业务只提供等额本息还款法，与另外一种更能节省利息的等本还款法比较，是否也能节省利息呢？上述人士算了一笔账，如果采用等本还款法，总共付出利息466916元，比等额还款法节省利息126201元，比“双周供”总利息还要节省1万多元。
　　这位人士解释说，等本还款法是先多还本金，少还利息，这是最能节省利息开支的。“双周供”尽管提高了还款密度，还是等额本息还款，因此在节省利息的效果上，仍不如等本还款法。因此，已经采用等本还款没必要转为“双周供”。广告载入中......
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