高考微问答140期：高考后复读有哪些注意事项？|高考|复读|注意事项_新浪网
高考微问答140期：高考后复读有哪些注意事项？
　　最近家长群里有不少家长在讨论孩子复读的问题，那么高考后复读有哪些注意事项，这个暑假孩子要做什么准备呢？小编整理了一篇文章供家长考生参考。
　　在确定要选择高考复读后，学生在暑期应做哪些准备呢？
　　一要不怕苦。读高复这一年是要花力气的，不是轻松的，如果不花力气不刻苦，一年一晃就过去了，就会毫无收获。
　　二要下决心和恒心。说得容易做起来是比较艰难的，一开始雄心壮志，读了一个月后开始觉得乏味，很多学生会出现倦怠、泄气的状态，决心开始动摇，恒心不足。
　　每个学生都应分析失败原因，从第一次失败中吸取教训，做到早计划，为学习过程中可能出现的一些影响决心的因素提早作出准备，不断调整，激发斗志，以持续学习动力。
　　专家建议
　　首先应对高三一年的成绩作一个评估，特别需要关注的是模拟考试和高考的成绩，并进行自我分析，找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因，而不要过分关注数学考卷的难易程度。因为学生今年失利的原因可能是明年继续失利的原因。
　　其次学生在暑假里应调整好心态，这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时，家长也应充分支持孩子的选择，做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说，更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示，薄弱科目的提高会使学生在第二次高考中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。
　　哪些学校值得信赖
　　一旦决定复读，选择高考复读学校就成了第一位的大事。选择补习学校最关键的，是看学校及教师是否把全部心血投入到学生身上，是否把教学与管理工作落到实处。教育没有过多的窍门，关键在于学校及教师对学生的爱心和责任心。只有倾注全部心血，才能承担起教书育人的重任。
　　复读机构和补习学校各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对高考成绩有底线要求；有的是全封闭管理，要求住校；有的是周六周日上课；有的只招走读生；有的是以“三校生”为主；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等。考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。
　　为了成功复读，须有几点先见之明
　　要提前领悟人生成功的一些基本原理，如：目标正确，合理可行；不怕失败，接受教训；借助外力，完善自我；全力以赴，坚持不懈等等。
　　成功与失败是可以互相转化的
　　学过点历史的人都知道：古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历；任何一项伟大的事业在成功之前也都有过一段失败的历程。即使是想学好一门功课，比如学数学想得满分（成功），也得先注意纠正自己练习题中的错误（排除失败）。
　　因此可以说，任何成功都是由（纠正）失败转化而来的，所谓“失败是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是处在尚未成功的状态中，有时就是处在明显的失败状态之中。只不过成功人士能够及早地从失败状态中跳出来，摆脱失败的状态和阴影，奔向成功之路。
　　有的人在学习上成功得早一些，如一次高考就顺利地考上理想大学；有的人则失败来得早些，一次高考就不理想。比如爱因斯坦第一次考大学时落榜，是提前遭遇失败了；当年和他同时考大学的人有的就早早地成功了（进入理想大学）。然而，几年之后，爱因斯坦在学术上取得了震惊世界的伟大成就（发表相对论），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。
　　所以，历史事实告诉我们：成功和失败是可以转化的。关键在于：想不想转化？能不能转化？怎样转化？
　　要想把失败转化为成功，首先就要正视失败，承认失败，而后分析失败，把失败的原因找出来，排除它。还拿学数学为例，要想获得满分（成功），就得先正视并承认有些题做错了（失败了），然后分析出错（失败）的原因（是原理概念出了问题还是太大意、马虎，练得不够等等），最后加以排除（如多给时间，多作努力，加深理解，加强练习等等）。
　　一次高考不理想，各人有各人的原因。可能有客观原因，但也会有主观原因，要找出来排除它。
　　正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程，完成了这个过程，这次失败就被摆脱了，就开始了一个新的走向成功的过程，心里就坦荡、踏实了。反之，失败的根源和阴影等等不能排除，就可能让一个人成为永远的失败者。（应届生招聘网）
　　“高考家长圈”（sinagkjzq）倾情打造“高考微问答”栏目，特邀请高考学习、心理及志愿填报方面的专家为高三家长解疑答惑。您在陪考当中遇到的任何问题，都可以通过我们向专家提问。
　　责任编辑：余骏洁用户等级：初中一年级
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<em id="authorposton17-5-31 19:07
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孩子已经第二次和我提出复读了，因为小三成绩不理想，孩子第二次提出复读，我坚决不同意！头疼郁闷啊……
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<em id="authorposton17-5-31 19:09
就算要复读那也考完出成绩再说的，小三门虽然也是不小的分了，但还不至于把全局定死。
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<em id="authorposton17-5-31 20:15
复读，要看具体情况。如果只是差十几分甚至二十几分，可读的大学就差不多，主要看你自己将来是否努力。多十几分，上更好大学，也不过是个虚名。复读意义不大。反之，若差很多，且自己有复读的意愿，那就复读呗。不过，那也是大三门以后了。现在，先振作精神，备考吧。
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<em id="authorposton17-6-1 12:39
不想在经历一次了，觉得新高考太虐心了……地理虐下次，英语一考虐一次，小三门虐一次，大三门一次，实在不愿意再经历一次，再讲现在的出路也挺多的，不一定非要到名校读书才幸福啊……
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<em id="authorposton17-5-31 19:16
兔子加油 发表于
孩子已经第二次和我提出复读了，因为小三成绩不理想，孩子第二次提出复读，我坚决不同意！头疼郁闷啊……等大三门考完，如果学校不理想再决定复读也不迟。
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<em id="authorposton17-5-31 19:40
是啊，我是坚决不同意！他战略失败，他一直觉得可以像初中一样最后一年加油就可以冲到前面，直到最近才发现高中和初中不一样啊……所以很后悔，告诫论坛里的高二高一的孩子们，高中和初中不一样，努力要提早，不要到最后时刻才后悔！
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<em id="authorposton17-6-1 10:55
我先让他知道没有后悔药的，必须背水一战。至于复读我想等分数出来再说
其实这时候加大压力是没有什么效果的。
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<em id="authorposton17-5-31 20:05
如果小三成绩好，大三意外考砸，复读才有意义。否则，请三思。
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<em id="authorposton17-6-1 10:53
我们小三出来，也跟我提复读，我坚决没同意，看见太多的先例，一般不是主动学习的孩子复读效果是不明显的
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<em id="authorposton17-5-31 19:39
因为小三和自己的理想成绩所差太多孩子一时接受不了吧，我们从小三分数以后也是这样说，没关系，孩子也是一种发泄，让他说你就应着就好，一切等考完成绩出来，若真是与平时水平相差很多觉得委屈自己，回读也无妨
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<em id="authorposton17-5-31 23:03
如果想冲一本却考了二本的话完全没必要复读，说不定你阴差阳错进的大学正是你喜欢的
我和我的小伙伴都惊呆了
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<em id="authorposton17-6-1 12:11
这个时候千万不能去和孩子发生冲突，他说复读，你就应着就行，这是孩子的情绪，要先接纳情绪，高考还没有结束，大三门还没有考，纠结这事太早！
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估计孩子有更高的要求
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<em id="authorposton17-5-31 19:19
第二年复读吗？
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<em id="authorposton17-5-31 19:21
明年人多……
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现在专心复习迎接大三。就是复读也不是现在就能开始，这个时候纠结没有意义。
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复读的话小三门怎么办?
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复读的理由是想考个好大学，为将来谋出路。
这个是有理由的。
你坚决反对的原因是什么？是不是预测复读以后成绩不会提高二浪费时间和金钱？
这个是猜测，不是判断。是没有理由的
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zerosumi 发表于
就算要复读那也考完出成绩再说的，小三门虽然也是不小的分了，但还不至于把全局定死。
对！小三成绩二年有效，复读是否允许重考？三思
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<em id="authorposton17-5-31 19:44
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高考后要不要复读 执著名校不如认清自己（3）
核心提示：
2013年辽宁高考文科状元刘丁宁入读香港大学一个月后放弃72万元全额奖学金，选择复读。2014年，她以666分再次拿到辽宁省高考文科最高分，她这次报考了北京大学中文系，第二次获辽宁省高考状元。2014年湖北高考荆州市的文科状元肖雅欣总分620分，但女孩发微博称要准备复读，因认为自己仅能入读人大，较失落。是执著追求梦想还是不够理智？高分考生离自己的目标有些差距，还要不要复读？
侄女的螺旋上升之路
@俞夏：我的侄女高中时是班里学习较拔尖的学生，8年前高考时大家都对她寄予厚望。但高考成绩出来后，不知什么原因，平时语文成绩很好的她竟然只考了60多分，与一本线几分之差。伤心之后，她没复读，而是选择了省城一所二类院校，学习自己喜欢的药学专业，通过四年的努力，又考上北京一所大学的硕士研究生，之后，申请了澳门大学的博士。
就是不愿随便&走&个一本
@庄秋燕：为了使自己的学业精进，到一所自己心仪的学校可得到更加优越的学习条件，通过复读来圆梦未尝不可。笔者朋友的孩子2010年参加高考，孩子从小学习就一直名列前茅，而且各方面都挺优秀。本来感觉考个国家级名校没问题，结果马失前蹄。如果随便走个一本自己又不甘心，最后选择了复读。2011年果然不负众望，被复旦大学录取。
复读后，女儿才能死心
@刘丽：我同事的女儿在济南某重点高中，成绩在年级名列前茅。当年高考成绩是666分，按说考得也不错，但离清华北大有很大差距，女孩非要复读，志愿都不想填，报志愿后被调剂到中国石油大学，无论家人如何劝，就是不去上，没办法就让她复读。结果第二年高考成绩是654分，女孩最终去了吉林大学。同事说，不给女儿一次复读的机会她不会死心的，这样就算成绩和去年差不多，她对高考也不会留下遗憾。
责任编辑：黄蒙
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高考是不是应该第二次复读。
作者：佚名
&&&&&投稿日期：
高考是不是应该第二次复读。
希望有心人能给我个诚恳的建议，我到底该怎么办呢，成绩也提高了很多，但是高考那一天还是因为太过紧张在考理综的时候发挥失常导致差二本线30分，本来想去三本的结果志愿填错没有录取，补录更是没有补录上，心里很难受很难受，家里人也说让我再复读一次，我也实在是拿不下注意，然后怀着一试的心态填了西京学院的高职，结果录取了，但是心里又非常的不甘。第一次高考因为自己身体不好加上请假落下了好多好多，第二年踌躇满志的踏上了复读之旅期间也努力了几个月高考是不是应该第二次复读
你复读也是在玩如果你自己想复读。要不然你读了专科以后再想去升本科，你就得自考或者专升本之类的，很麻烦，也没有高考考上的好，到那时候你后悔也晚了，能在复读期间努力学习，那你就去复读，再去拼搏一次，争取考上本科。如果你自己觉得你不在意学历啊之类的，那就不要复读了
果上大学，你还是要努力学习，相信你现在的取舍就更明确了，你准备大学或高职出来以后做什么工作，出来也有前景，就看你自己的选择，高职好好学？如果想好了
可以肯定的告诉你，这肯定是假的，就像此前有人说2014年广东高考要采用全国卷。因为广东高考在2010年才采用3+文&#47;理模式，不可能在那么短的时间内有重大的改革，也不符合考生的利益，但可以肯定的是，广东卷的命题趋势向全国卷发展是越来越明显了，毕竟从这几年的广东卷试题可以看出，即彰显出广东卷的特色，又借鉴了全国卷的命题趋势;英语听说考试可能由人工改变成机改，其它的估计不会有重大的改变;如果是复读的话，肯定也是再读一年高三(即高四)。希望你能采纳!
高考是不是应该第二次复读。：
如果你自己想复读,能在复读期间努力学习,那你就去复读,再去拼搏一次,争取考上本科。要不然你读了专科以...
高考,可以复读第二次吗：
如果你自己想复读,能在复读期间努力学习,那你就去复读,再去拼搏一次,争取考上本科。要不然你读了专科以...
听说高三复读生来年第二次参加高考的分数会被扣分,是扣多少啊?：
各省市教育考试院有关人士明确表示,复读生参加高考不会减分录取,和应届生一视同仁。 据介绍,目前我国高...
我是第二次复读第一次高考260分第二次复读300分、想在复读一次可是在来一次很怕、又在同一所学校复：
我复读过高山,那种滋味我深有体会,上高四的时候压力大学习累,怕自己还考不上丢人,家里人面前丢,同学面...
如果高考考的不好,是不是就要选择复读啊?可怕的高三我永远不想经历第二次,但是还有别的出路吗?：
复读就等于又浪费了一年青春时光!!上大学为了啥,就是拿学历呗,难道你还指望你能在大学学到技术然后找到...
我参加了两次高考,第一次差20分,第二次差8分,我不知道我还要复读不：
已经复习了一年了,也试过了,就不要复习了, 如果喜欢计算机就好好学,大专院校都差不多, 关键看自己如...
在云南高考复读22分的会考分还可以算入第二次高考分吗? 听力和口语考：
我是今年考生,差二本一分,也决定要复读一年,但是不知道那些补习学校比较好
在河北保定高阳一中复读一年,第二次高考准考证写的所在学校是别的学校,档案中受教育情况怎么写：
就是 复读 啊
2016高考失败,2017还可以复读吗?这里是四川考生：
新的高考政策已经出台,被曝2016年高考会基本保持稳定,新的政策最快2017年开始实施,部分省份先行...“新”高考复读生-中国青年报
09版:教育周刊
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“新”高考复读生
对好大学的追求越来越强，自主性越来越强，自己把握前途的欲望越来越强
本报记者 诸葛亚寒 李晨赫
中国青年报
“失败，这是最后一次！”座右铭代表了复读生的真实心态。CFP供图（资料图片）
&&&&□“复读生不再是‘成绩差’的代名词，已经开始换代了。”
&&&&□“现在的复读不像10年前和上世纪90年代。那时候大量的人考不上大学，考不上本科，当时有的省复读生占到三分之一甚至一半。”
&&&&□“以前农村的孩子考上大专，就可能实现阶层流动。但现在的孩子，要考上好的大学才能获得向上流动的机会。”
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&&&&通知书的到来让王艋有些慌张了。
&&&&高出一本线29分，王艋的一只脚已经踏入大学校门，即将成为上海一所普通一本院校的准大一新生。
&&&&可拆开的录取通知书最终又用胶带封上放进了抽屉里。
&&&&日，王艋踏进大学的那只脚最终退了回来，他选择了另外一个身份：高考复读生。
&&&&这天，距离2016年全国高考——王艋的第二次高考还有整整300天。
&&&&300天意味着什么？王艋说自己想得很清楚，无非是一个未知的赌局：“就算失败了，也比无法抹去的遗憾更让人容易接受。”
&&&&因为王艋的一句话，父母尊重了这个决定：“我想拥有这次选择的权利，我会为自己负责，希望你们相信我。”
&&&&伴随着每年一次的高考，“复读”这个词也周而复始地出现。近几年，高考报名人数下降和招生计划增加带来录取率的不断提高，复读生这个群体的数量也在减少。
&&&&然而，对于“王艋们”，一些长期在高考复读一线指导的老师有了新的发现——复读生人数减少的背后，是水平层次的提高。越来越多的“王艋们”为了心中的“好大学”选择逆向回流。
&&&&更有细致的老师发现，如今，社会对于复读的“偏见”正逐渐消失，这个抉择不再像以往那样“悲壮”，复读生的心理负担也减轻不少。相比从前，90后，甚至是95后，“对自己负责”的意愿更加强烈。
&&&&就像王艋眼中的“复读”，“这不过是一次正常又普通的选择而已。”
&&&&好学校的诱惑
&&&&10万，这是教育部统计的去年全国高考复读生减少的人数。
&&&&公开数据显示，湖南省高考复读生连续4年下降，从2012年占总人数17.6%的6.4万人降到今年的4.5万人，占考生总数11.5%。
&&&&而今年，湖北省参加高考的复读生约3.7万人，占总人数一成，山东省高考复读生比例也降到了不足5%。
&&&&人数虽然减少，但高分复读学生在增多。山东省某复读学校老师告诉记者，近两年，复读生中的高分生占到了1/4到2/3左右。
&&&&一位不愿透露姓名的贵州某复读培训机构负责招生的老师发现，7年前，当她开始接触复读班时，学生主体是分数达不到三本线的学生，二本以上分数线的学生占比不到30%。而这两年，近一半的复读生高考分数在二本线以上。
&&&&“复读生不再是‘成绩差’的代名词，已经开始换代了。”这位老师说，许多高分学生因为对录取学校或是被调剂的专业不满意选择再考一年。
&&&&王艋就是其中之一。
&&&&就读于省内一所重点中学的他，在高考前的3次模拟考试中，都取得了比近年平均一本线高出60分左右的成绩。按照往年的录取情况，他完全可以进入一所北京211高校就读，这也成为他奋斗的目标。
&&&&可成绩和录取结果并非他所期待的。
&&&&不甘心，是和王艋一样的高分生选择复读的最重要的原因。
&&&&就读于湖南省常德市一所县级中学的杨溢，高三一年的成绩均在600分左右，可去年高考，因为失误仅拿到了566分。尽管如此，他依然以高出一本线40分的成绩被重庆一所一本院校录取。
&&&&可想到过去十多年的努力与最终结果的不成正比，在父母的支持下，杨溢选择在长沙一所中学进行复读。今年，他如愿拿到了北京邮电大学的录取通知书，646分的成绩比一本线高了120分。
&&&&杨溢所复读的中学去年一共有10个复读班，每个班级50到60人。“高手很多”，两个实验班的学生最后“几乎全上了一本线”。
&&&&“现在的复读不像10年前和上世纪90年代。那时候大量的人考不上大学，考不上本科，当时有的省复读生占到三分之一甚至一半。”厦门大学高等教育研究院院长刘海峰认为，现在高考录取率已经很高了，平均录取率都达到70%～80%，有的省份甚至达到90%，“可以这么说，如果愿意上专科，大家都可以有大学上。”
&&&&伴随着录取率的提高，学生复读的动机发生了变化。长沙市某复读中学的负责人发现，现在的复读生由希望上大学变为要上好大学：能上二本的希望通过复读考上一本，能上一本的希望考上名校。
&&&&6年前，就读于广州一所二本院校的大四学生罗洪作出了一个令导师、同学和家人吃惊的决定——放弃大学学习，重回高三复读参加高考。
&&&&罗洪复读的动机，源自对学校和专业的不满意。但和选择考研换专业的室友想法不同，在她看来，一个二本生想要改变专业考入国内985、211高校实在是难以想象。“况且，现在用人单位不仅看你研究生文凭，还要看你的‘第一学历’，所以，还不如复读好好考个重点本科大学。”罗洪说。
&&&&“在高考录取比例水涨船高的现状下，社会和用人单位不仅对学历有要求，也对‘学校历’有要求。”刘海峰说，很多人对名校的追求更加强烈。
&&&&成败在于炼心
&&&&与其说现在的复读生少了以往“明知山有虎，偏向虎山行”的悲壮情怀，不如说他们更加理性了。
&&&&这个变化是罗洪复读时所在班级的班主任感受到的。这位班主任认为，选择复读最怕的就是不知道这条路的艰难和自己情况如何。她常常告诫学生：别以为有不撞南墙不回头的决心就够了，你们永远不能小觑这条路上的沟坎。
&&&&这一点，罗洪认为自己看得很清楚。在决定复读之前，她通过网上的资料已经清楚走复读这条路最坏的结果是什么。
&&&&“有的复读一年成绩直线退步，有的最后连课都不愿上了，有复读了好几年成绩一直没起色的，有平常能考一本可上考场就发呆的，也有复读读出精神病的、自杀的……”尽管也有心里的挣扎和家人的压力，但罗洪依然决定复读。
&&&&回到高三教室的那一天，距离2010年高考不到200天。最终，在那一年高考中，罗洪考上了西部一所一本院校，也在去年成功获得该校保研资格。
&&&&“相比我那时候，现在提起复读，已经不觉得丢人了。我觉得，复读生开始变得理性，对自己、对接下来的这段经历有非常清醒的认识。”罗洪说。
&&&&和罗洪一样，关于复读的那段经历，许多复读生都不愿再次回想。用李楠的话来说，那一年，表面上全世界的人都在支持你、帮助你，但实际上你就是一个孤独的人，所有的人都只能眼睁睁看着你拼命，“很简单，能救你的就是你自己”。
&&&&李楠是去年安徽省高考生，也是一名复读生，如今已是西北一所211高校的大一学生。前年，她的高考成绩连三本线都没到。
&&&&和不少安徽考生一样，李楠选择了在毛坦厂中学复读。这个被誉为“亚洲最大高考工厂”的中学，学生总数达到2.4万人，其中三分之二是复读生。
&&&&对李楠而言，在毛坦厂中学复读的这一年是难以言说的。&“只有你一个人”“孤独”是这一年出现频率最高的关键词。可相比提高的120分，这一年是值得的。
&&&&“我高中三年就是睡过来的，根本没有学习。所以第一年的成绩我没有太吃惊。但想想，我是以中考前100名的成绩进入了我们县最好中学的最好班，最后却三本都没考上，太不甘心了。”李楠认为，自己的成功源于对自身有清楚认知的心态。
&&&&心态是大多数复读生谈及的，决定复读成败的关键所在。
&&&&从第一年高考成绩达到三本线到复读两年后考取国内一所985高校，吴涵被认为是复读班的“传奇”。在他看来，很多复读的学生，基础都不差，最终失败并不是实力上的问题，往往是心态导致。
&&&&“复读最重要的两个字，就是‘平静’。平静地面对复读这件事，平静地复读，平静地考试……”吴涵说，自己身边有许多优秀的复读生，可往往在这条痛苦的路上过多沉浸在不安当中。
&&&&吴涵说，面对高考的一次“失利”，有人会妥协，有人会选择其他的路，比如出国。在他眼里，好心态就是把复读当成和出国一样的选择，“复读一年，和那些出国需要读两年预科不是一个道理吗？”
&&&&在李楠身边，虽然有不少传奇发生，但同时，遗憾也有很多。比如，带着三本分数进来拿着三本分数离开，带着一本分数和冲击名校的决心而来却拿着二本分数离开，甚至还有放弃二本学校不念复读一年后连三本都没有考上的同学……
&&&&复读这条回头路值不值得走，能不能走成功，没有人能用数据说明。但在李楠和吴涵看来，真正想清楚复读的学生，成败并不在于最后的分数。
&&&&“其实，很多人觉得一次高考不能说明什么，但复读的这一年能让他认清自己到底适合什么。”李楠的后桌“战友”就是这样一个例子：第一年没考上三本，觉得念高职“丢人”选择复读，第二年刚好达到三本线，最终却选择高职，“她看清了自己，更适合学一门技术！”因此，李楠认为，复读最大的成长在于“炼心”。
&&&&“心智的成熟是最重要的。很多人像我一样，高中三年幼稚到意识不到读大学的重要性，而这一年会让你迅速成长，知道自己是什么样、该是什么样，该做什么、不该做什么。”李楠说。
&&&&吴涵那一年高考的作文题目是《人只有站起后世界才属于他》，他说，失败并不可怕，再次失败也不可怕，可怕的是不敢承认失败，没有站起来面对失败的勇气，或者根本意识不到自己失败的人。
&&&&“复读一年，换一个强大的内心，这个成长，也许对高考无用，但对接下来的一生，有用。”吴涵说。
&&&&对自己负责
&&&&复旦大学微电子专业，是很多学生向往的名校、名专业。第一次高考那年，张克以在安徽省50万理科生中位列100多名的成绩被录取。可入学两年后，他却选择了退学复读。
&&&&这个抉择令人惊讶。可张克就是不喜欢这个专业，他也曾尝试选修自己喜欢的心理学，也申请过转专业，最终无果。
&&&&经过大二一年的犹豫和徘徊，张克得到了父母的同意，回到高中再战高考。
&&&&在复读的一年中，张克的考试成绩一直名列年级前五，最后高考成绩是全省理科600多名——尽管不如第一次高考，但仍被中国政法大学6年制法学实验班录取。
&&&&成绩的落差并没有让张克失落，相反，他对现在的专业很喜欢。
&&&&回头再看当初复读的选择，张克认为，现在的上升通道越来越个人化，你付出努力就可以得到。同时，90后面对的时代越来越多元化，不像以往要对组织、单位负责，最重要的是对自己负责。
&&&&罗洪同意这个观点。他认为，如今，高分复读学生的增多，在于学生自主性越来越强，自己把握的前途欲望越来越强，更敢于作出复读选择。
&&&&此外，王艋提到，像他一样来自教育水平不高省份的孩子，不像北京、上海等大城市的学生，拥有更多保送、出国留学的机会，高考是实现自我价值、是自己能够决定自己未来的最直接的方式。
&&&&刘海峰说，近些年，依靠考上大学就能向上流动、改变命运的难度越来越大。“以前农村的孩子考上大专，就可能实现阶层流动。但现在的孩子，要考上好的大学才能获得向上流动的机会。”
&&&&一位不愿透露姓名的参与高校招生的老师告诉记者，虽然高考录取率在提高，但“上升渠道有限，也是导致高分学生，甚至是大学生重新回炉的原因吧”。&&&
&&&&不过，这位老师担心，这种现象会让复读越来越功利化，会继续强化全社会的“名校情结”。
&&&&如长沙某复读学校曹校长所言，不同时期，复读的功能和定位有所不同。上世纪七八十年代是复读教育的第一个阶段，那时候考大学是“跳龙门”，考生拼尽全力去争取改变人生的机会，不惜多次复读；第二阶段是上世纪90年代末，大学开始扩招，读书的机会增加，复读人数减少；复读的第三个阶段就是现在，由于出路的多元化，升学率不断增加，复读越来越功利化。
&&&&2008年，教育部出台“严禁公办高中举办复读班”的禁令。许多复读生只能选择由教育部门批准的复读学校，“有关系的”可以在少数公办中学里“混”到一个角落坐。
&&&&“现在的复读生层次有了很大提高。人数虽然少了，但质量变厚了。这些学生，应该得到教育部门的关注和指导。而复读生群体的这种变化也值得高考制度、高等教育关注。”前述参与高考招生的老师说。
&&&&不过一次选择
&&&&百度上有个名为“复读”的贴吧。贴吧里，有复读成功者的经验之谈，也有复读失败的悲痛教训……在王艋作出复读决定前，他曾无数次在这里寻找答案。
&&&&一位吧友告诉王艋：决定复读要慎重，要对自己有清楚的认识和了解，不要因他人的看法而动摇；而选择复读要轻松，它不代表着失败，只不过是给自己再一次选择大学的机会。
&&&&她送给王艋一句话：君若有此心，莫畏风雨行，不负而今志，明年化蝶时。
&&&&王艋选择复读了。
&&&&300天后，任何一种结果都有可能，任何一种结果他也都能“心甘情愿地”接受。
&&&&“不过就是一次个人选择而已。”王艋说。
&&&&（应受访者要求，文中学生名字均为化名）
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