& 诗词十一首知识点 & “古诗文默写（10分）　　（1）____，...”习题详情
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古诗文默写（10分）　　（1）&，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）　　（2）　&，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）　　（3）予独爱　&，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）　　（4）叶上初阳干宿雨，　&，　&。（周邦彦《苏幕遮》）　　（5）细看来，不是杨花，　&。（苏轼《水龙吟 次韵章质夫杨花词》）　　（6）　&，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》（7）古人说“诗言志”，读诗与诗人进行心灵对话，我们体会陶渊明“　&　&，悠然见南山。”田园生活的闲适悠然，感受李白独坐敬亭山“　&，只有敬亭山。”的孤独寂寞，敬佩柳宗元“　&，独钓寒江雪。”顶风抗雪垂钓江面的不屈与坚强。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2015-山西农业大学附属中学八年级上期末考试语文试卷
分析与解答
习题“古诗文默写（10分）　　（1）____，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）　　（2）____，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）　　（3）予独爱____，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）　　（...”的分析与解答如下所示：
《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。小题（1）——（6），都属于直接型默写题，这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题。但要注意背诵时将字记忆清楚。如“碧”“淤”“染”“潮”的写法。第（7）句属于理解型默写题，它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性，但本题由于题干中写出了一部分，因此就又变成了机械型默写题。
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古诗文默写（10分）　　（1）____，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）　　（2）____，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）　　（3）予独爱____，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说...
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经过分析，习题“古诗文默写（10分）　　（1）____，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）　　（2）____，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）　　（3）予独爱____，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）　　（...”主要考察你对“诗词十一首”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
诗词十一首
与“古诗文默写（10分）　　（1）____，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）　　（2）____，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）　　（3）予独爱____，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）　　（...”相似的题目：
古诗文默写(每空0.5分，共10分)（1）这样布置后,它打开了它的云库，拨给这云库的,有&&&&的云，&&&&的雾，&&&&的霞光，&&&&的云海。《黄山记》（2）《饮酒》一诗中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的诗句是“&&&&，&&&&。” 表达诗人悠然自得、物我两忘的思想情趣的名句是“&&&&，&&&&。 （3）“推敲”的典故来自贾岛《题李凝幽居》的诗句：&&&&，&&&&&&&&&&&&。（4）孟浩然的《过故人庄》中的诗“&&&&，&&&&”描写了山村优美的景色。（5）《江雪》中最能体现诗人清高孤傲的名句是&&&&，&&&&&&&&。（6）《西江月·遣兴》表达了词人壮志难酬的满腔悲愤的心绪。其中最生动传神的是&&&&&&&&，&&&&。（7）《滁州西涧》一诗中蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈和忧伤的情怀的诗句&&&&，&&&&。（8）《就义诗》表现作者为抗日而不惜牺牲生命的诗句是：&&&&，&&&&&&&&。&&&&
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“古诗文默写（10分）　　（1）____，...”的最新评论
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阅读下面的诗歌，完成下面的题。 子衿《诗经·郑风》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音①？青青子佩，悠悠我思
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提问人：匿名网友
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阅读下面的诗歌，完成下面的题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&子衿&&&&&&&&&&&《诗经·郑风》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音①？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮②，在城阙兮。一日不见，如三月兮！注：①嗣音：传音讯。②挑兮达兮：独自来回走动的样子。1．这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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