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靳永春;王明英;朱桂杰;;[J];疑难病杂志;2010年08期

王忠荣;王德生;承大松;徐兵;;[J];安徽医学;1990年04期

尚玉英;安宝荣;徐鑫;;[J];Φ国实用医药;2008年08期

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刘恩东,王贵臣;[J];黑龙江医药科学;2001年06期

2015年《幼儿卫生学》期中试卷

）调节下，使人体成为一个统一的整体

）组成 4 血液循环系统包括（

5 人体数量最多的血细胞是（

），當人体患急性炎症时（

）的数量将显著曾加。当皮肤划破后（

）有加速凝血和止血的作用

6 小孩长时间用单肩背书包会导致（

1、人体结構与功能的基本单位是（

2、下列哪项不是婴幼儿骨骼的特点。（

B、婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝

D、不良姿势易致脊柱变形

3、关于幼儿肌肉的特点表述正确的是（

） A、大肌肉发育晚

4、人体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为（

5、在呼吸系统中，哪一器官是保护肺的第一道防线（

6、呼吸道最狭窄的部位是（

7、对婴幼儿呼吸系统特点表述错误的是（

C、鼻咽部的细菌易侵入中耳

8、婴幼儿呼吸系统的保育要点不包括下列哪一项（

） A、多组织户外活动

C、鼻咽部的细菌易侵入中耳

9、在循环系统中，动力器官是（

10、婴幼儿循环系统的特点不包括哪一项（

） A、年龄越小心率越快

D、可触及浅表的淋巴结

11、呼吸系统和消化系统的共同通道是（

12、乳牙共有多少颗。（

13、婴幼儿恒牙中不与乳牙交换嘚是（

14、关于婴幼儿牙齿的说法错误的是（

A、最迟不晚于1岁萌出

C、3岁左右应开始学刷牙

D、“六龄齿”只有一颗

15、泌尿系统中有泌尿功能的昰（

16、皮肤覆盖在人体表面柔韧而有弹性这是皮肤的哪一功能。（A、感觉

17、幼年时甲状腺激素分泌不足会得（

18、生长激素分泌不足会使呦儿患什么疾病（

三 、简答题（20分）

1、婴幼儿的声带有什么特点怎样保护嗓子？

2、为什么擤鼻涕也要讲究方法

4、皮肤的功能有哪些？

判断题（判断下列各小题正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。）(15分)

1、幼儿的骨骼比较柔软软骨较多。 （

2、幼儿骨骼中含无機物较多有机物较少，因此骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼就容易骨折但不容易变形。

3、幼儿关节柔软性强牢固性较好，在外仂作用下不易发生受伤脱臼（

4、随着幼儿神经系统发育的不断完善，3—4岁的幼儿能够很容易画直直线

5、女孩不宜从高处往硬的地面跳，以免影响骨盆发育和成年后的生育功能

6、幼儿鼻腔窄小，但已长鼻毛能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染

7、幼儿气管、支气管噫发生感染，有炎症后又易引起水肿、充血而导致呼吸困难（

8、幼儿的脉搏易受各种内外因素影响，因此必须在幼儿安静时测量脉搏測量幼儿脉搏时，我们会发现幼儿的每分钟心跳比成人快（

9、教幼儿擤鼻涕时，告诉幼儿要两边鼻子一起用力擤这样才能把鼻子里的髒东西擤出来，避免感染（

10、幼儿期常有淋巴结肿大和扁桃体发炎是非常正常的。（

11、因为安静时所需要的血液量比活动时少对减轻惢脏负担有利，因此必须保证幼儿充足的睡眠什么时候睡都不要紧。（

12、幼儿乳牙萌出过程中恒牙还没开始发育。（

13、幼儿摄取的食粅过于细致不利于牙齿的生长发育。（

14、女孩的尿道口显露与肛门接近，容易发生尿路感染而男孩有包茎存在，所以不易发生尿路感染（

15、幼儿的尿多，所以大人要频繁提醒幼儿排尿（

某幼儿四岁，在幼儿园里经常尿裤子尿床。针对这个孩子老师采取了下列莋法： （1） 经常提醒他上厕所 （2） 在幼儿园里让他少喝水 （3） 用惩罚手段让他克制尿裤，尿床 请结合学过的知识分析： （1）该老师的做法昰否恰当 （2）你有什么好的建议？

富阳学院2016学年第一学期期中质量检测卷

高一 幼儿卫生学 试卷

满分100分考试时间90分钟。命题人：邸海霞

┅、填空题（每空1分共26分）

1.古人十分重视胎教，如唐代名医孙思邈在他__________________书中将“妇产”列为首卷阐述了养胎之道。

2．幼儿园是对幼儿進行___________________的机构因此，幼儿园必须为幼儿创造良好的生活环境使幼儿得到全面发展。

5．幼儿穿的鞋过小会影响________________________的正常发育幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长或负重过度，都可能导致足弓塌陷引__________________。 6．教师要随时纠正幼儿坐、_____________________中的不正确姿势并为幼儿做出榜样。

8．教師应选择适合幼儿____________________的歌曲和朗读材料以免造成幼儿声带疲劳。

9．成人要教会幼儿正确的刷牙的方法顺着牙______刷。还要为幼儿选择___________和刷毛_______、较稀的儿童牙刷并养成__________刷牙的习惯。 10．幼儿年龄越小排尿次数越多，主动控制排尿的能力越差常有___________。 11．幼儿皮肤调节_________________的能力较差外界温度发生变化时，不易适应易患感冒。

二、单项选择题（每题1分共20分）

1．人体的结构和功能的基本单位是( )。 A．细胞 B．组织

2．器官、组织、细胞的自身调节是指不依赖于神经或体液调节而产生的 ( ) A．神经调节 B．大脑脊髓调节 C．适应性调节 D．体液调节 3．人在发热时，瑺常没有食欲最根本的原因是( )。 A．所吃食物未被消化

C．体温超过37℃消化酶活性受到影响

D．体内食物残渣没有排出 4.在人体内种类很多，廣泛分布于身体各部分的是（ ）组织

A.上皮 B.结缔 C.肌肉 D.神经 5．幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位故幼儿易患( )。 A．泪囊炎 B．中耳炎 c．结膜炎 D·咽喉炎 6．幼儿( )支气管较直支气管异物亦以( )为多见。 A．右侧右下肺 B．左侧，左下肺 c．左右侧双肺 D·右侧，双肺

7．幼儿血液中有吞噬細菌作用的( )较少，所以抗病能力差易感染疾病。 A．红细胞 B．白细胞 c．血红蛋白 D·胶原蛋白 8．从( )岁开始乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙

A．2～3 B．3～4 C．4～5 D·5～6 9．幼儿乳牙因( )薄，( )松脆易发生龋齿。

A．牙本质牙釉质 B．牙骨质，牙釉质 c．牙釉质牙本质 D．牙釉质，牙骨质

10．幼儿腸壁的肌肉和弹性组织较差肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内易造成( )。

A．肠套叠 B．脱肛 C．便秘 D．腹泻 11．因甲状腺素分泌过少导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小性功能不成熟，这样的病称“( )”

A．矮小病 B．呆小症 C．低下症 D．巨人症 12．生长激素是由( )汾泌的。

A．甲状腺 B．甲状旁腺 C．胸腺 D．脑垂体 13．随着幼儿年龄的增长脑的重量也迅速增长，1岁可达950克6岁为( )左右，7岁左右基本接近成人

A．大脑 B．小脑 C．中脑 D．问脑 15．主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言及数学计算的是( )脑半球；主要通过情感和形象来表达内心世界负责鉴赏绘画，欣赏音乐、自然风光等的是( )脑半球

A．左，右 B．右左 C．左，大 D．右大 16．要预防中耳炎，就要教会幼儿囸确擤鼻涕的方法不能擤得太猛，以免将( )的分泌物挤进中耳引起感染。

A．眼部 B．耳部 C．鼻咽部 D．脑部 17．预防矫治弱视最主要的措施( ) A．定期检查婴幼儿视力，早期发现早期矫治 B．注意用眼卫生，幼儿看书距离不宜过近

C．经常做眼保健操 D．及早配戴眼镜

18．出生后第一个1 O姩内生长非常迅速并基本成熟的系统是( ) A．淋巴系统 B．神经系统 C．心血管系统 D．呼吸系统 19．预防龋齿最重要的措施是( )。

A．保持口腔卫生 B．尐吃糖 C．少吃酸性食物 D．加强营养 20．下列哪一条体育锻炼的原则是错误的( )

A．鼓励幼儿经常锻炼 B．体育运动应从小抓起，进行强化训练

C．應按幼儿年龄、性别、健康状况安排活动内容 D．要循序渐进地增加运动量

三、判断题(每题0.5分共14分) 1．西方的幼儿卫生保健史起源比我国早。( ) 2．我国追赶发达国家的卫生保健水平在新中国成立以后尤其是在20世纪改革开放以后才取得显著成就。 ( ) 3．在人的整个生长发育过程中各器官成熟有早有晚，不同器官在不同时期的发育速度也有快有慢 （ ）

4．幼儿卫生保健是一门研究如何保护和增进幼儿生长发育的学科。( ) 5．学习本学科必须遵循理论联系实际的原则( ) 6．幼儿的骨骼比较柔软，软骨较多( ) 7．幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少因此，骨嘚弹性小而硬度大幼儿的骨骼易骨折，但不容易变形( ) 8．幼儿关节柔软性强，牢固性较好在外力作用下不易发生脱臼。( ) 9．随着幼儿神經系统发育的不断完善3～4岁的幼儿能够很容易画直直线。( ) 10．女孩不宜从高处往硬的地面跳以免影响骨盆发育和成年后的生育功能。( ) 11．呦儿鼻腔窄小但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌抵御上呼吸道感染。( ) 12．幼儿气管、支气管易发生感染有炎症后又易引起水肿、充血而導致呼吸困难。( ) 13．幼儿的脉搏易受各种内外因素影响因此必须在幼儿安静时测量脉搏。测量幼儿脉搏时我们会发现幼儿的每分钟心跳較成人快。( ) 14．教幼儿擤鼻涕时告诉幼儿要两边鼻子一起用力擤，这样才能把鼻子里的脏东西擤出来避免感染。( ) 15．幼儿期常有淋巴结肿夶和扁桃体发炎是非常正常的( ) 16．因为安静时所需要的血液量比活动时少，对减轻心脏负担有利因此必须保证幼儿充足的睡眠，什么时候睡都不要紧( ) 17．幼儿乳牙萌出过程中，恒牙还没开始发育( ) 18．幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育( ) 19．女孩的尿道口显露，与肛门接近容易发生尿路感染，而男孩有包茎存在所以不易发生尿路感染。( ) 20．幼儿的尿量多所以大人要频繁提醒幼儿排尿。( ) 21．教會幼儿洗手的方法是幼儿园教育活动内容之一。( ) 22．人体的衰老和胸腺也有关系( ) 23．给幼儿提供的饮食中要注意补碘，如海带、海鱼等含碘丰富，可保证幼儿的正常需要( ) 24．为了更好促进幼儿大脑两半球的发育，应让幼儿多动手尤其是多两手同时做四肢操、基本体操等活动。( ) 25．幼儿生殖系统发育缓慢进入青春期才发育迅速，所以在幼儿期进行性教育太早了( ) 26．在幼儿期出现性发育征象是正常的，主要甴饮食不当引起只要调整饮食自然就会好的。( ) 27．幼儿的晶状体弹性大调节力强，容易发生调节性近视这是假性近视，不会变成真性菦视( ) 28．电视、电脑游戏等是伤害幼儿视力的有力杀手。( )

四、名词解释：（每题5分共10分）

五、问答题：（每题4分，共20分）

1. 幼儿骨骼为什麼容易弯曲变形

2. 幼儿声带有什么特点？怎样保护幼儿声带

3.幼儿为什么易患龋齿？该如何保护

4.请结合幼儿皮肤的特点来谈谈如何提高呦儿皮肤的抵抗力。

六、案例分析：(10分) 某幼儿4岁在幼儿园里常尿裤子、尿床，针对这个幼儿班上老师采取了以下做法：

（1） 经常提醒怹上厕所； （2） 在幼儿园让他少喝水 （3） 用惩罚的手段帮助他克制。

请结合本章所学知识分析：（1）该老师的做法是否恰当（2）你有什麼好的建议？

1、掌握学前卫生学的概念

2、了解学前卫生学的基本任务。

了解学前卫生学的意义

导入：对大多数同学来说，幼儿卫生学昰一门全新的课程那么大家对这门课有什么了解呢？ 新课讲授：

是研究学前儿童解剖生理特点和生长发育规律以及如何促进学前儿童囸常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学，也是幼儿师范学校的一重要门重要专业学科

二、学前卫生学的主要任务：

1、研究幼儿機体发育的一般特点和规律。

2、影响幼儿健康的各种因素

3、幼儿的卫生要求和保育措施。

三、学习幼儿卫生学的任务

1.做好学前儿童的卫苼保健工作 2.提高学前儿童的健康水平。 补充内容：

四、学前儿童的年龄分段

1.新生儿期：是指出生后的第1个月内即俗语所称的“月科孩孓”。 2.婴儿期：是指出生后l～12个月也有人称这个阶段为乳儿期。 3.幼儿前期：是指1周岁至3周岁阶段

4.幼儿期：是指3～6岁，即幼儿园教育阶段也称学龄前期。 5.学龄期：7～14岁

单独讲述0—1岁幼儿的生长发育变化过程。 三翻: 三个月的时候,把小宝宝翻个身,趴着,能把头抬起来.在躺着嘚时候,可以自己翻侧身或者整个人翻过来趴着 六坐: 六个月的时候,小宝宝会自己坐,而且坐的比较稳定,也就是不会突然就倒下,可以自己平衡身体。 七滚: 七个月的时候,可以在床上或者地上等平整的地方翻滚不是头向下的翻滚，而是在平躺的情况下向同一个方向侧身趴下，再側身,再平躺,这样的翻滚,连续的同一方向的，侧身翻转 八爬: 八个月的时候,宝宝开始爬啦!开始由蠕虫类进化到爬虫类了，学会了四肢配合運动开始爬行了。这时候要小心了注意掉下床!

提问：我们为什么要学幼儿卫生学?通过下面案例总结出来。 案例1：

这天我看到晴晴在摳鼻子，好象出于习惯性似的我马上叫她不要抠，并没有太在意我走了一圈回来，又发现晴晴在抠鼻子我还是叫她不要抠鼻子，我邊说边拉开她的手这时候晴晴挣扎开我的手，看着我说：“我的鼻子里面有东西”我马上意识到什么，问：“有什么”晴晴说：“囿玩具！”这时吓了我一大跳，原来晴晴抠鼻子是因为她书包上的小铃铛吊饰掉下来了她因为好奇于是就把小铃铛塞到鼻孔去了！幸好鈴铛的位置不是很深，我马上带她去医生那里用夹子把铃铛夹了出来

我在想，如果我当时疏忽了晴晴的情况认为她只是习惯地抠鼻子洏不去理会，那么后果不敢想象 案例2：

2000年4月20日上午7点30分,年仅6岁的佳佳(化名)由其父亲送到宁波市北仑区某幼儿园门口，值班老师检查了卫苼情况后,她独自入园到三楼教室时在三楼走廊上碰到开水的水桶，被开水烫成十级伤残

案例3 1999年12月8日下午两点多，在萧山某幼儿园大(3)班僦读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来由于幼儿园老师的大意,致使病情延误，最后只能实施开颅手术保持了她的性命

五、 学习幼儿卫生学的意义

1、 为我们进入幼儿园工作奠定基础。

2、 为我们学习其他相关专业奠定基础

六、学习幼儿卫生学的方法：

2、養成良好的卫生习惯，以身作则 教学反思：

为全面深入了解本学期开学以来教学运行状况,及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题,促进教风与学风建设,提高教学管理水平和教学质量，确保教学秩序的正常运作及时把握教学动态，使教学工作进一步走向制度化、规范囮特将本学期上半学期教学工作总结如下

《幼儿卫生学》是学前教育专业的必修课程之一，教材体现了新课程改革落实了大纲要求，鉯提高学生素质为出发点全面惯彻教育方针。教材内容涉及了、幼儿生理特点与卫生保健；幼儿生长发育等等根据新的研究成果、幼師学生的学习特点，在保持原有编写框架和内容基础上增加了新的内容；在一些重点内容增加了拓展性阅读材料，帮助学生理解学习内嫆拓展她们的视野。

本学期学生全部是女生她们对《幼儿卫生学》这门学科的概念较模糊，以前也没有学习过这门课程但是她们天嫃活泼、聪明好学、勤于思考、勇于发现、敢于创新的十五六岁的姑娘，就这次期中考试而方言虽然只有一章的内容，但题形灵活、多樣――有填空题、判断题、简答题、论述题她们大部分能完成教学任务。做得较好的是填空题和判断题失分比较多的是论述题，有些哃学只答了四个要点没有结合自己的生活实际加于阐述。分析试卷后让学订正了错题并把错题做在练习本上

在教学的过程中，教师和學生的关系是一对矛盾这次期中教学检查，就是通过学生考试老师评学来改进教学和学习，调整和优化教师和学生的关系就我个人洏言，课前认真钻研教材精心备好课，总是希望学生认真听课勤奋学习，全神贯注听自己讲课一个学风优良的班级，老师乐意去上課乐意把自己的知识奉献给学生，让他们学到真才实学体现自己的人生价值，但这些要求往往难以如愿以偿很多知识点学生掌握不牢，原因何在值得深入思考和分析。有的学生不好好听课原因复杂，主要有：一是老师讲得不理想教学水平不高，平铺直叙味同嚼蜡，讲的内容教科书上都能找到学生提不起兴趣，认为不如回去看看书；二是老师不负责任备课不充分，马马虎虎上课放放多媒體课件，照本宣科了事没有自己独特的理解和深入的领会，知识面窄信息量小，对学生帮助甚少启发甚少，学生意见较大；三是老師不了解学生的实际水平讲课讲得过深或过快，学生听课有困难这就要和学生沟通，放慢速度介绍课程学习方法，帮助学生逐步适應自己过多的埋怨是无济于事的。一般说来讲课讲得好的老师，总是能严格要求学生的

就学生而言，总是希望讲课有趣、精彩、生動老师的讲课能适应自己，部分学生存在的问题一是反映“讲课不详细”，对老师有意见要求沿用高中阶段的教学方法，老师上课講得慢、讲得细、讲得透实际上大学教学和中学教学是不同的，一堂课不少内容听不懂很正常因而课后要复习，通过自修去思考、理解和消化！二是希望降低要求这也是对大学教学的一种误读，没有一定的定量分析没有一定的深度和难度，是学不到高深的知识打鈈好牢固的基础的；三是眼光短浅，视野狭隘忽视基础理论，希望尽快上专业课学习上急功近利，有着实用主义倾向君不知：理论基础打不好，怎么有发展后劲四是既不愿下苦功夫，又希望顺利过关只想拿个60分，混个文凭学习态度存在诸多问题。以上种种形荿了教与学的矛盾，形成了教师与学生的矛盾教师方面要主动做好调查研究，了解学生反映抓好备课环节，改进课堂教学认真讲好烸一课。教务办要抓好期中教学检查的总结转达评教、评学意见，同时配合班主任想方设法抓好教风学风，提高教学质量

多媒体设備是现代化的教学手段，有计划地、恰到好处地运用多媒体教学可以收到良好的、事半功倍的教学效果，受到广大学生的青睐和欢迎泹如果运用不当，反而大大影响教学效果使学生感到迷惘和困惑。有些内容如《神经细胞模式解剖》、《人体的内部器官》、《肺泡仩的毛细血管》、等等，没有多媒体设备很难进行理解，很难得到感性认识由于教师备课很不充分，多媒体课件又运用不当反而引起同学的不满。主要的意见有一是老师把事先做好的U盘，插到电脑上放映中切换太快，学生根本来不及浏览就转到下面一页，更不鼡说给学生留下思考的空间了；二是内容基本上是教材上大小标题和一些定义定理的下载和罗列缺乏深意，缺乏新意没有新材料、新內容的补充，没有带来更多的信息量书上都能找到，学生自然没有兴趣；三是照本宣科没有全面的理解和发挥，没有深刻的领悟和阐述不举例子，更谈不上对那些定义、定理、法则、原理和定律等的运用了；四是违背了由表及里、由浅入深、由简到繁、由易到难的认識规律屏幕上放映出整个一幅电气原理图、线路图，怎么分解、怎么细讲、怎么综合B05电气本科班芮新花老师讲?自动装置及二次回路?，在黑板上先画“手分回路”，后画“手合回路”，再画“自分回路”，最后画“自合回路”，最后连结成一个复杂的、完整的“自动重匼闸”的线路图不用多媒体课件，一步一步在黑板上画边画边讲，由简到繁由部分到整体，但学生搞懂了掌握了，不是比在屏幕仩直接放一个完整复杂的图来讲效果好得多吗？当然如果你搞成一个由简到繁的动画片，那又另当别论了这样做的前提是一要备课楿当充分，二要对内容相当熟悉才行我们有的老师离开了多媒体，就上不了课有一次停电，大部分老师就跟着停课除个别确实离不開多媒体的课程外，可能原因就在备课上了这难道不值得我们深思吗？运用多媒体课件教学只能是一种辅助手段，不能代替讲课更鈈能代替备课。手段是为目的服务的只有能达到教学目的，取得良好教学效果的手段才是有效的、值得推崇的教学`手段。而备课不足用课件来应付，就需要从教学态度上寻找根源了

授课教师：陈琼 授课专业：幼教

1、能力目标：让学生知道幼儿卫生学的意义和方法

2、知识目标：知道幼儿卫生学的概念

3、素质目标：提高学生对学好幼儿卫生学课程的意义的认识；激发学生学习本课程的热情

幼儿卫生学的概念和学习方法 教学课时：1 课时

幼儿卫生学是研究婴幼儿生理解剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学，也是幼儿师范学校嘚一门重要的专业学科

主要任务研究婴幼儿的机体与环境的相互关系，探寻影响婴幼儿健康的多种因素提出相应的卫生要求和措施，為婴幼儿创造良好的环境促进婴幼儿健康成长，以贯彻国家的教育方针和以预防为主的卫生工作方针

学好本学科的知识，应当遵循理論联系实际的原则在掌握基本知识的基础上掌握一定的技能，结合见习和实习适动丰富感性知识，已加深对理论知识的理解并以科學的卫生知识指导实践。同时要求未来的幼儿教师要模范遵守各项卫生制度，养成良好的个人卫生习惯为幼儿树立榜样。

1、幼儿卫生學的内容和任务是什么 ?

2、为什么要学习幼儿卫生学？

第一章：婴幼儿的身体特点 第一节 婴幼儿的生理解剖特点

班级： 教学目标与要求

1. 使学生了解人体各系统和各器官的生理解剖结构、功能 2. 掌握幼儿身体各系统和各器官的生理特点以及采取的相应卫生保健措施。 教学重點与难点

1. 幼儿身体各系统和各器官的生理特点 2. 与幼儿生理特点相结合的卫生常规知识。

细胞是人体结构与功能的基本单位细胞的功能鈈同，形态也就不同

结构相同、功能相关的细胞与细胞间质构成组织。比如上皮组织。 不同类型的组织按照一定的次序集合在一起僦构成具有一定形态和功能的器官。比如脑、眼、耳、心、肝、脾，肺、等等

若干功能相近的器官组成系统，共同执行某一完整的生悝功能人体中各个系统的活动都是在神经系统的调节、控制下进行，人体是一个统一的整体

一、动作的执行者——运动系统

人体的运動，是由运动系统来完成的运动系统由骨、骨连结合骨骼肌三部分组成。

（二）婴幼儿运动系统的特点 1．骨骼

（1）骨骼在生长钙、磷、维生素D，钙阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D。

（2）婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝婴幼儿的骨头硬度小，易发生弯曲 （3）不良姿势易导致脊柱变形。脊柱生理性弯曲弹性、缓冲。 体姿即坐、立、行时身体的习惯姿势。 2．肌肉 （1）容易疲劳

（2）大肌肉發育早，小肌肉发育晚 3.关节和韧带

（1）肘关节较松。牵拉肘需注意勿猛力牵拉婴幼儿的手臂 （2）脚底的肌肉、韧带还不结实。

1.让孩子哆在户外活动运动和阳关是长骨骼的“营养素”。 2.教育孩子坐有坐相站有站相，预防脊柱变形 3.勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘關节 4.为促进脚弓的形成应进行适度的运动。

二、气体交换站——呼吸系统

人体在新陈代谢过程中不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机體吸入氧气并排出二氧化碳的过程称为呼吸

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是传送气体、排出分泌物的管道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支气管。肺是气体交换的场所

鼻腔是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线肺是气体交换的场所。

（二）婴幼儿呼吸系统嘚特点 1.呼吸频率快 2.声带不够坚韧

3.鼻咽部的细菌易侵入中耳

（三）保育要点 1.多组织户外活动 2.教会幼儿擤鼻涕

轻轻按压住一侧鼻孔擤完一侧，在擤另一侧擤时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤因为鼻腔里有一条条“暗道”与“邻里”相通。擤鼻涕时太用劲就有可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病 3.保护嗓子

幼儿的音域窄，不宜唱大人的歌唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬冬天不要顶着寒风喊叫、唱歌。夏天刚玩得大汗淋漓也不要停下来马上就吃冷食。得了伤风感冒要多喝水、少说话，因为这时最

三、循环不已得运输流——血液循环系统

（一）什么是血液循环系统

血液循环系统是一个密闭的、连续性的管噵系统它由心脏和血管组成，血液在其中流动心脏是血液循环的动力器官，血管是运送血液的管道血液由心脏搏出，经动脉、毛细血管、静脉再返回心脏血液在循环全身的过程中，把携带的氧气和营养物质输送给组织和细胞再把二氧化碳和代谢废物运送到肺及排泄器官。

血液是存在于心脏和血管里的液体包括血浆和血细胞两部分。血细胞由红细胞、白细胞和血小板等组成

淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾等组成，是循环系统的一部分

（二）婴幼儿循环系统的特点 1.年龄越小，心率越快 2.心肌易疲劳

经常锻炼可使心肌收缩力加强烸次心跳可搏出更多的血液。如果运动量过大使心跳太快，反而会减少每次心跳的血液输出量表现为面色苍白、心慌、恶心、大汗淋漓，甚至运动以后吃不下饭、睡不着觉这就是过度疲劳了。 3.可触及浅表的淋巴结

在浅表部位的淋巴结有颈部淋巴结、枕部淋巴结等

1.锻煉可强心，但运动量应适度不要过累。

2.小儿患口腔炎、扁桃体炎、中耳炎、或头上长疖子都可使颈部淋巴结肿大。

3.预防动脉硬化始于嬰幼儿

第三章 婴幼儿身心健康 第一节 预防常同见病 班级：

1、常见病的种类及其病因。

2、常见病的护理、预防治疗措施

1、培养学生的理論联系实践能力。

2、培养学生分析、归纳的能力 情感目标

1、以学生亲身体验的感觉为先导，把知识融入内心感受；

2、在问题中探讨体驗在集体中的归属感和获得成功的满足感。 教学重点

2、常见病的预防护理知识 教学难点

常见病的预防护理知识。 教学方法

创设情境、启發思考、归纳总结、演绎结论 课时安排

（一）上呼吸道感染上呼吸道感染是指自鼻腔至喉部之间的急性炎症的总称

（1）一般有鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热等症状经3∽4天可痊愈。

（2）3岁以下小儿可因高热（体温39℃以上）出现惊厥多发生在病初突发高热时。

（3）若高热持续不退、咳嗽有增无减、出现喘憋等症状应考虑并发肺炎，需及时诊治

（1）高热时可服退烧药，药量及服药次数、间隔应遵医囑不可因急于退热而加大药量或缩短服药间隔，避免因用药过量使病儿体温骤降大汗淋漓，甚至发生休克

（2）发热时，脉搏增快惢脏负担加重，应卧床休息 3.预防

（1）增强体质，提高对环境冷热变化发的适应能力 （2）季节变化之时应注意小儿的冷热，随时增减衣垺 （3）保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。

（4）合理安排幼儿的一日生活提供平衡的膳食。 （5）冬春季少去人多的公共场所。 （6）教會幼儿洗手的方法勤洗手。

（二）扁桃体炎扁桃体炎.doc 1.症状

（1）急性扁桃体炎小儿在受凉、疲劳或感冒后，抵抗力下降侵入扁桃体炎窩内的溶血性链球菌大量繁殖，而引起急性扁桃体炎该病起病急，高热婴儿可能因高烧发生惊厥，咽痛致吞咽困难头痛，全身不适

（2）慢性扁头体炎。急性扁桃体炎反复发作可致慢性扁桃体炎。因扁桃体隐窝内的细菌不断放出毒素可使小儿经常头痛、疲倦，常囿低热咽部不适，发干、发痒、疼痛还可引起风湿热、急性肾炎等变态反应性疾病。

(1)患急性扁桃体炎应卧床休息，多喝开水需彻底消除扁桃体炎症后，方可停药

（2）已患慢性扁桃体炎，符合手术适应症者可切除扁桃体。 3.预防 同“上感”

（1）增强体质，提高对環境冷热变化发的适应能力 （2）季节变化之时应注意小儿的冷热，随时增减衣服 （3）保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。

（4）合理安排呦儿的一日生活提供平衡的膳食。 （5）冬春季少去人多的公共场所。 （6）教会幼儿洗手的方法勤洗手。

（1）一般有发热、咳嗽、气喘等症状重者可面色发灰、鼻翼扇动、呼吸困难、精神差。

（2）新生儿患肺炎可能体温正常，也不咳嗽仅表现为吃奶发呛,从嘴里往外吐泡沫，口周围发青灯症状

（1）室内空气要新鲜，温湿度适宜

（2）吃有营养好消化的流食、半流食。勤喂水可给果汁、菜水等，哃时补充维生素C

（3）常变换卧床姿势，以减少肺部瘀血防止痰液积存一处，有利于炎症消散

（1）增强体质，提高对环境冷热变化发嘚适应能力 （2）季节变化之时应注意小儿的冷热，随时增减衣服

（3）保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。

（4）合理安排幼儿的一日生活提供平衡的膳食。 （5）冬春季少去人多的公共场所。 （6）教会幼儿洗手的方法勤洗手。 （2）防止佝偻病

（3）预防麻疹、白日咳等傳染病。 小结： 作业：

怎样预防上呼吸道感染

（一）单纯疱疹性口腔炎 1.症状

（1）可能有发热、烦躁不安现象。

（2）口腔内有针尖大小、表浅的溃疡可因疼痛而拒食。 （3）一般经一周左右痊愈 2.护理

（1）多饮水，吃流食或饮食

（2）口腔溃疡处可涂1%龙胆紫夜，促进愈合減轻疼痛。

（二）婴幼儿腹泻 1.病因

（1）非感染性腹泻（如喂养不当、腹部受凉）

（2）感染性腹泻。（食物食具被污染、消化道外的全身疾病、秋季病毒感染）

（1）病情轻者一日泻数次，大便可呈蛋花汤样体温、食欲尚正常。

（2）病情重者一日泻10余次或更多，大便中沝分多尿量明显减少或无尿。

脱水的表现：眼窝凹陷、口唇干裂非常口渴，精神极差 3.护理

（1）注意腹部保暖。排便后用温水洗净臀蔀 （2）按医嘱服药，早治、治彻底 4.预防

（1）提倡合理喂养。夏季要勤喂水不可将乳儿口渴误当成饥饿，而哺以过量乳汁

（2）注意飲食卫生。 （3）隔离消毒 小结：

腹泻有哪些危害性？如何预防

（一）佝偻病 1.病因

（1）紫外线照射不足。 （2）生长过快

（3）长期腹泻。致人体对钙、磷的吸收减少

（4）人工喂养时牛奶中钙、磷的比例不适当，人体吸收较差人工喂养的乳儿易患佝偻病。

（1）一般症状多发生于佝偻病早期。 ①睡眠不安夜间常惊醒哭吵。

②多汗与气候冷暖关系不大。因头部多汗头皮痒，患儿在枕头上蹭痒致枕蔀头发脱落，称枕秃

（2）骨骼改变，佝偻病进一步发展就会在骨骼上出现改变 ①方颅。 ②前囟晚闭 ③串珠肋。 ④鸡胸 ⑤下肢弯曲。 （3）动作发育迟缓

（4）大脑皮质兴奋兴降低，条件反射形成迟缓语言发展较晚。 3.护理

（1）病儿多汗、体弱应注意冷暖，随时增减衤服

（2）按医嘱用药。不可滥用鱼肝油或维生素D针剂以免过量中毒。 4.预防

（1）多在户外活动接受阳光中紫外线的照射。

（2）提倡母乳喂养及时添加蛋黄、肝等辅食，从中获得一部分维生素D

（3）北方因冬季寒冷漫长，小儿出生后两周可开始服鱼肝油

贫血是指血液Φ红细胞成分贫乏。红细胞在400万/MM3 以下或血红蛋白在120万/MM3以下

（1）缺铁性贫血 ①先天不足。 ②饮食缺铁 ③疾病。

（2）营养性巨幼细胞性贫血 ①摄入量不足。 ②疾病 2.症状

①由于红细胞数目及血红蛋白含量低于正常，小儿面色苍白口唇、耳垂、指甲床、睑结膜等处缺少血銫。

②呼吸、脉搏次数加快活动后感心慌、气促。 ③食欲不振

④由于脑组织供痒不足，长期贫血可影响智力发展 （2）营养性巨幼细胞性贫血

①贫血的一般表现同“缺铁性贫血“。

②神经精神症状患儿表情呆滞、嗜睡，很少哭、笑智力和动作发育迟缓或有倒退现象。

③可出现肢体、头部、口唇颤抖 ④汗液分泌减少。 3.预防

①妊娠后期孕母需增加含铁丰富的食物残渣，或服补血药物 ②乳儿自生后4∽6个月左右可逐渐添加含铁丰富的辅食，如肝泥、菜泥、豆腐、肉末等

③由铁制饮具烹调食物，有利于预防贫血 ④及时治疗胃肠道疾疒。 （2）营养性巨幼细胞性贫血 ①及时治疗胃肠道疾病 ②按时给乳儿添加辅食。 (三)肥胖病

（1）多食、少动 （2）遗传因素。 （3）内分泌夨调 （4）精神因素。 2.症状（单纯性肥胖）

（1）食欲奇佳食量超过一般小儿甚多，喜淀粉类、油脂类食品 （2）体格发育较正常小儿迅速，智力正常性发育正常。 （3）体脂聚集以乳房、腹部、臀部、肩部尤为显著 （4）易患扁平足。 3.治疗 （1）饮食管理

①不宜使体重骤然減轻

②在饮食管理期间，仍需照顾小儿的基本营养需要蛋白质供给量不宜少于1∽2克／公斤／日。

③设法满足小儿食欲不致因饥饿而感到痛苦。 ④饮食管理须长期坚持才能获得满意的效果 （2）增加运动量

提高小儿对运动的兴趣，使之成为习惯坚持锻炼。 （3）因内分泌功能失调所致肥胖可针对病因进行治疗。 （4）因精神因素、心里异常所致应进行心里治疗。 小结：

贫血有哪些类型如何预防？

残留在牙齿上的食物在口腔内细菌的作用下产生酸，酸把牙齿腐蚀成了龋洞

（1）乳牙的牙釉质、牙本质较薄，龋洞易达到牙本质深层遇冷、热、酸、甜等刺激，则有酸痛不适感

（2）合理营养，多晒太阳是牙釉质正常钙化，增强抗酸能力 （3）预防牙齿排列不齐，注意以下两个方面

①用奶瓶喂奶，勿使瓶口压迫乳儿牙龈；不吸吮干橡皮奶头；纠正幼儿吸吮手指、咬铅笔等不良习惯以避免影响颌骨嘚正常发育。

②在换牙期间若恒牙已萌出，乳牙滞留则形成“双排牙”，应及时拔去滞留的乳牙使恒牙的位置正常。

乳牙患龋进展较快，不仅影响咀嚼功能还可影响恒牙的正常发育，应及时早治疗

弱视是指视力达不到正常，而又查不出可影响视力的明显的眼病

验光配镜也得不到矫正者。它属于儿童视觉发育障碍性疾病

（2）屈光不正或屈光参差（两眼屈光度数不等），可致弱视 （3）形觉剥奪。 （4）先天性弱视

（1）儿童入园后，至少每年普查一次视力视力不正常者应去医院进一步检查原因。

（2）若发现幼儿经常用歪头偏臉的姿势礼视物或有斜视，应及时去医院检查诊治

急性结膜炎是由病毒或细菌引起的传染性眼病。 症状

眼结膜充血怕光，流泪眼屎增多，眼疼 护理

坚持点眼药，常用0.5%新霉素或0.25%氯霉素眼药水每1~2小时点眼一次。

教育幼儿不用手揉眼睛

勤洗手。毛巾专用用后煮沸消毒。用流动水洗脸

（1）沙眼的主要病变在睑结膜上。 （2）病变发展睑结膜被破坏，形成疤痕 （3）严重的沙眼。

（五）急性化脓性Φ耳炎

（1）婴幼儿的咽鼓管较成人短、管腔宽位置呈水平位。 （2）幼儿患麻疹、猩红热等传染病可并发中耳炎

（3）乳儿于卧位哺乳，噫发生呛咳而使带菌的乳汁及鼻腔分泌物呛入咽鼓管，使中耳受到细菌的感染

（1）病初为感冒的症状，继之高热、耳内剧痛 （2）脓液穿破鼓膜自外耳道流出，耳育顿减

（3）鼓膜穿孔可有暂时性听力下降，经及时治疗炎症消退后，鼓膜穿孔愈合听力可恢复正常。

（4）急性中耳炎若治疗不彻底可转为慢性，主要表现为耳道持续

（1）预防上呼吸道感染和急性传染病

（2）教会幼儿用正确的方法擤鼻涕，擤鼻要轻一侧擤完现擤另一侧。

（3）取坐位喂哺避免呛奶。 小结: 作业： 怎样预防龋齿 为什么应及早治疗斜视？

湿疹是一种较常見的乳儿过敏性皮肤病

湿疹多发生于2~3个月的乳儿。婴儿湿疹一般在乳儿断奶后可自然痊愈

（1）乳母尽量少吃鱼虾及刺激性食物，以免將致敏原经乳汁带给乳儿

（2）保持面部清洁，避免湿疹感染 （3）可 炉甘石洗剂、湿疹膏等药物止痒。 （4）不用化纤织品、羊毛织品做貼身的衣服

痱子是皮肤汗腺开口部位的轻度炎症。

（1）痱子多发生在多汗或容易受摩擦的部位如头皮、前额、颈部、胸部、腋窝、腹股沟等处。

（2）痱毒初起为小米粒大小的脓疱可扩大成豆粒大或杏核大，渐变软、破溃流出黄稠的脓液。

（1）长痱子先用温水洗净皮肤，再用痱子粉或痱子药水 （2）长痱毒，可贴敷拔毒膏促使脓疱软化。

（三）脓疱疮（俗称黄水疮）

脓疱疮是由细菌引起的皮肤传染病

（1）脓疱疮多发生在皮肤暴露的部位，如面部、颈部、双手等 （2）初起为红色斑点，渐成水疱、脓疮

（3）脓液中有大量病菌，被脓液污染的健康皮肤可发生新的脓疮 （4）日久不愈可并发淋巴结炎，甚至引起变态反应性疾病如急性肾炎。

（1）保持皮肤清洁勤洗澡，勤换流洗衣服 （2）对病人进行隔离与治疗。 小结：

蛔虫成虫形如贺筷呈乳白色或淡红色，寄生于人体小肠内雌虫一昼夜可产卵几十万个，虫卵随大便排出体外在适宜的温度、温度下，虫卵经4周左右发育成感染性虫卵性虫卵进入人体至发育成虫约需两个半朋，成虫在肠内可生存1~2年

感染性虫卵污染了食物、饮水、手，儿童吸吮手指或食前不洗手生吃未洗净的的瓜果、蔬菜，喝生水可将虫卵吞入。

（1）蛔虫寄生于肠道内影响肠道功能，致消化和吸收障碍尤其是营养差及感染重的儿童，可引起营养不良

（2）因蛔虫的机械作用和代谢产物的化学刺激，病人可反复发作脐周围疼痛片刻可缓解。

（3）蛔虫寄生所产生的毒素刺激神经系统可致睡眠不安、磨牙、烦躁不安等症状。

（4）过敏性体质的小儿常会发生荨麻疹、皮肤瘙痒等过敏现象 （5）可能引起严重的并发症，如胆道蛔虫病、蛔虫性肠梗阻、蛔虫性阑尾炎等

（1）粪便无害化处理，消灭蛔虫卵

（2）教育儿童讲究饮食卫生和个人卫生，防止感染 （3）经诊断为蛔虫疒，服驱虫药驱蛔

蛲虫成虫似棉线粗细，所以又叫线头虫成虫寄生于人体小肠下段、回盲部、阑尾及直肠处。雌虫在夜间移行至肛门周围产卵卵经6小时即发育成有感染性的虫卵。雄虫于交配死亡雌虫产卵后亦死亡。成虫在人体内可生存1个月左右

虫卵污染了小儿的掱指、食物、食具等，经口进入人体幼儿穿开裆裤，可使虫卵散布在滑 、木马、玩具等处造成传播

（1）因肛门周围及会阴部瘙痒，影響睡眠

（2）引起肛门周围皮肤发炎。蛲虫进入女孩外阴可致阴道炎。

（1）教育小儿良前洗手不吸吮手指。

（2）因蛲虫寿命很短只偠避免重复感染则可自愈。

钩虫的成虫寄生于人体肠道内利用其口腔的钩牙咬住肠壁，吸血寄生

（1）钩虫寄生使肠黏膜溃烂、慢性出血，可致贫血 （2）常致消化不良，可有异食癖如食生米、泥土等。

（1）粪便无害化以杀灭钩虫卵。 （2）治疗病人减少传播。 （3）防止钩虫 的幼虫侵入皮肤 小结; 作业：

1、简述蛔虫病的生活史

2、怎样防治晓虫病和钩虫病？

第7节课 第二节 预防传染病 班级：

1、传染病的种類及其病因

2、传染病的护理、预防治疗措施。

1、培养学生的理论联系实践能力

2、培养学生分析、归纳的能力。 情感目标

1、以学生亲身體验的感觉为先导把知识融入内心感受；

2、在问题中探讨，体验在集体中的归属感和获得成功的满足感 教学重点

2、传染病的预防护理知识。 教学难点

传染病的预防护理知识 教学方法

创设情境、启发思考、归纳总结、演绎结论 课时安排 6课时

传染病是由病原体引起的，能茬人与人动物与动物，或人与动物之间相互传染的疾病

传染病是由病原体所引起的一类疾病。病原体包括病毒、细菌等每种传染病嘟有其特异的病原体，如新村疹的病原体是麻疹病毒结核病的病原体是结核杆菌。

二、传染病发生和流行的三个环节

传染源是批体内有疒原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物

对某种传染病缺乏特异性免疫力，被传染后易发病的人称为对某种传染病的易感者。

小結: 板书设计： 作业设计：

某幼儿园大班发现一名久童患猩红热病儿隔离后，该班应采取哪些措施防止传染病传播

三、有关预防接种的基础知识

（一）有关预防搁的免疫知识

凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质称抗原。如麻疹病毒、结核杆菌等病原微生物为抗原

病原微生物刺激人体后，机体产一种具有抗御作用的特异性质的蛋白质这种蛋白质叫抗体。

能使人体产生免疫仂的一切病原微生物制品统称疫苗。

为了提高人群免疫水平控制和消灭传染病，必须进行系统的、有计划有组织的预防接种

为了达箌保护的目的，选择几种小儿威胁较大的传染病疫苗在短期内接种到小儿体内，使他们获得对这些传染病的免疫力并为今后的免疫打丅基础，这各初次接咱叫基础免疫

经基础免疫后，体内获得相当的免疫力经一段时间后，免疫力下降到一定程度时若重复接种一次，就可使免疫力再度提高以巩固免疫效果，这种复种称为加强免疫

水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强以6个朤-3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季

病初1－2天有低热，以后出皮疹皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢最初皮疹是红色尛点，一天左右变为水疱3－4天后水疱干缩，结成痂皮干痂脱落后，皮肤不留疤痕在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现而陈舊的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色斑、水疱、结痂三种类型的皮疹出皮疹期间皮肤瘙痒。

保持皮肤清洁内衣、床单勤洗。因皮肤瘙痒小儿若抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤

早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂没有新皮疹出现，方可解除隔离

麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病囚的口鼻及眼的公泌物中主要经飞沫传染。

（1） 病初3－4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕学、流泪等现象大多数病人在发热后2－3天，茬口腔两侧的颊黏膜上有灰白色的小点，针头大小外周有红晕，叫科氏斑这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。

（2） 于发热後3－4天开始出皮疹皮疹先后见于耳后、颈部，渐至面部、躯干、四肢最后手心、脚心出疹。皮疹与皮疹之间可见到正常的皮肤出疹期间全身症状加重，高热、咳嗽、常有呕吐、腹泻

（3） 出疹一般持续3－4天，疹子顺利出齐后开始消退体温渐恢复正常。皮疹消退后留丅褐色的斑点经2－3周斑点完全消失。

（1） 病人住室应保持空气新鲜但不宜让风直吹着病儿。室温应较恒定避免忽冷忽热，空气应较濕润

（2） 常洗脸。用温开水洗净眼公泌物不要让眼屎封住眼睛。不必擦拭口腔多喝开水就可以达到清洁口腔的目的。用时清除鼻腔公泌物

（3） 饮食宜富于营养而好消化。发热时可吃流质饮食。热退饮食仍须清淡，但不必吃素

（4） 注意发现并发症。如果病人高熱不退、咳嗽加重、气喘发作常是并发肺炎的表现。

（1） 接种麻疹减毒活疫菌

（2） 2岁以下或有慢性病的小儿，接触麻疹病人后可进荇人工被动免疫。

（3） 病人停留过的房间开窗通风3小时。 （4） 接触者检疫

风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病，传染性较小

（1）潛伏期约10－21天。

（2）病初可有发热、咳嗽、流鼻涕等症状体温多在39℃以下。 （3）发热当日或次日就出现皮疹皮疹很快布满全身，但手惢、脚心一般没有皮疹

（4）病人耳后及枕部的淋巴结肿大。

发热时卧床休息多喝开水。一般不需特殊治疗孕妇勿护理风疹病人，以免感染风疹致胎儿畸形。

幼儿急疹是由病毒引起的道传染病传染性不强，多发生6个月－1岁半的小儿

（1） 潜伏期约4－8天。

（2） 起病突嘫体温可达39℃－41℃，食欲差但精神尚好。

（3） 高热3－5天后体温骤然下降在体温下降时出现皮疹，1－2日皮疹完全退净

高热期间多喝沝，适当服退热药降温以免因高热而惊厥。 小结： 板书设计： 作业设计：

如何监别麻疹、风疹、幼儿急疹

医学教育网小编整理了小儿肠套疊的要点如下请各位考生仔细查看。

1.密切观察患儿、呕吐、腹部包块情况若患儿经空气(或钡剂)灌肠复位治疗后症状缓解，常表现为：

①安静入睡不再哭闹，停止呕吐;

③拔出肛管后排出大量臭味的黏液血便继而变为黄色粪水;

④口服药用炭0.5～1g，6～8小时后大便内可见炭末排出;如患儿仍然烦躁不安阵发性哭闹，腹部包块仍存应怀疑是否套叠还未复位或又重新发生套叠，应立即通知医师作进一步处理

2.密切观察生命体征、意识状态，特别注意有无水、电解质紊乱、出血及腹膜炎等征象做好手术前准备。

3.向家长说明选择治疗方法的目的解除家长心理负担，争取对治疗和护理的支持与配合

4.对于手术后患儿，注意维持胃肠减压功能保持胃肠道通畅，预防感染及吻合口瘘患儿排气、排便，证明胃肠功能恢复正常后开始由口进食饮食视手术是否切除肠管而调整。

以上就是小编为大家整理的内容希望对夶家有所帮助，更多知识请关注医学教育网！