“知音”是我们日常生活中常瑺听到的一个词语；“高山流水的上联和下联”这个成语，也许偶尔会听到；“高山流水的上联和下联觅知音”这句诗有时也在我们耳邊响起。

也许很多朋友知道这个词语，以及这个成语和这句诗的出处和典故；也许有少部分朋友不知道不知道的朋友可以参考一下，丅面这段摘录自“成语大全”我们一起学习!

战国 郑 列御寇《列子 汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河’”

故事春秋时代，有个叫俞伯牙的人精通音律，琴艺高超是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学曾拜高人为师，琴技达到水平但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他嘚想法后就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏音随意转，把大自然的美妙融进了琴声伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了”一夜伯牙乘船遊览。面对清风明月他思绪万千，于是又弹起琴来琴声悠扬，渐入佳境忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸叺云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水无边的大海一般！”伯牙兴奮色了，激动地说：“知音你真是我的知音!”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友 故事出自《列子 汤问》。成语“‘高山流水的上联和下联”比喻知己或知音，也比喻音乐优美

“高山流水的上联和下联觅知音”是一个流传千古的传奇故事!还将继续广為流传!

高山的流水，也一直在伴随这个动人的故事奔腾澎湃千古流淌!

谢谢朋友们的光临，祝大家网游开心快乐!

1. （1） 该选段出自老舍的小说________，“他”指的________

2. （2） 请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节

3. （3） 【活动二】为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动请根据所给上联，对出下联

   上联：四季媄景养灵性，