07-0507-0507-0507-0507-0507-0507-0507-0507-0507-05最新范文01-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01苹果/安卓/wp
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本帖最后由 sxylwb 于
21:28 编辑
邻居小孩读小学，拿来一个小学升初一的试题。感觉怪怪的，请问在A点和B点如何滚动，做个试验感觉也挺奇怪，求数学大侠给出详细解答。在附件是试题.
好像还没有做的和答案一样的，都是想当然，真正滚动一下，很复杂。将试卷又扫描了一次，在图2.第三题足球的也超级变态，现在的小学考试真给力。
载入中......
(19.98 KB)
19:49:33 上传
(57.15 KB)
21:25:22 上传
正常滚动就行呀。因为圆的直径只有10CM，而A到B点是40CM。
很简单啊，滚过的边长是160*2+40*4=480，高是圆的直径20，所以面积是480*20
本帖最后由 红楼结社 于
20:26 编辑
我经过考虑，根本就是求“凸”型的面积！
小学还没有学圆的面积！我家教在七年级才会学到！
160*40+40^2=00(好吧，这是错解）
圆与凸形直角之间的距离哪里去了？？？ 很热.
总评分:&热心指数 + 1&
答案是160*40+40*（160-60-60）-【（40/2）*（40/2）-10*10*π】/4*5=250π-200
图是你自己画的吧，肯定不对。题目很正确
alice676 发表于
正常滚动就行呀。因为圆的直径只有10CM，而A到B点是40CM。呵呵，直径是20，你已经是0分了
答案160*40+40*（160-60-60）-【（40/2）*（40/2）-10*10*π】/4*10=250π-200
这个题答案 就是 凸形面积 减去10个园与直角之间的面积 答案160*40+40*（160-40-40）-【（40/2）*（40/2）-10*10*π】/4*10=250π-200
在A、B两个顶点处轨迹是以A、B分别为圆心，以2X10（即20）cm为半径的四分之一圆周。整个凸形面积为8000，六个直角处各有（100—1/4*3.14X10^2）空白。在A、B两点处还有(40X20－2X1/4*3.14X20^2)空白，所以结果就是8000－6X（100—1/4*3.14X10^2）－(40X20－2X1/4*3.14X20^2)＝7357
博观而约取,厚积而薄发！
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初一分班考试数学试题解析
来源：长沙奥数网整理
　　小升初分班考试关系到孩子进入什么样的班级，是实验班还是普通班，是名师教学还是普通老师。可以说分班考试关系到孩子以后在什么样的环境下学习。相信每一个家长都希望自己的孩子进入实验班，这样不仅有优秀的教师，而且学习氛围好。那么如何才能进入实验班呢？除了点招、推优的学生外，还有分班考试的途径可以进入实验班。现在是初中分班考试的时节，小编特意为您总结了分班考试的考试内容及一些考试经验供大家学习
　　从考试内容上来说：
　　一、难度上远远高于普通中学，接近数学竞赛的难度
　　二、进度上要求两年学完三年的内容，比普通中学快
　　那么该怎么应对分班考试呢？如下经验可以学习下：
　　一、塌实地做题
　　做题不一定要多，但是要做一些经典的题。还有，老师在课堂上讲过一遍的题目，你可能当时听得懂，但是过几天，再碰到这道题，你的大脑也许就会一片空白，或者思路很混乱。怎么办呢？上完课，回家要把答案盖住，重新做一遍，温故而知新嘛。
　　二、积累课外知识
　　很多学校在这几年的考试中，增加了考核课外知识的部分。因而，在平时要多多读书，为头脑充电。如下面这道题：翻译《天演论》的是我国哪位思想家？平时不多看课外书，怎么会知道答案呢？
　　三、改掉粗心的坏毛病
　　有同学做题时，经常会漏看一个条件啊，看错数字啊什么的，也经常以&粗心&来为自己开脱。但是，奥数名师张老师说过：&粗心不是理由，还是你做题的时候不认真。&其实只要认真点，什么错误都可以避免的。
　　另外张老师建议：奥数内容在学习中应该有，但是分量不能过重，要有个&度&。一般的教学过程中，不妨加点数学技能的训练，拿点奥数题试试，但如让学生过多地投入这种训练，则不利于学生数学思维、能力的培养。他认为，可以由专业机构、优秀教师有系统、有计划地组织少数有数学兴趣的学生学习奥数，引导学生学会数学的思维方式，引导学生学会正确认识数学问题。
　　总之，分班考试内容大多都的课本之内的，学生只须加强下课外知识的积累，在分班考试中取得优异成绩的完全有可能的。
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七年级期末文化课检测数学试题(卷)(共4页)第3页卫文一工作室亲情奉献学年度第二学期期末期末文化课检测初一数学试卷题号一二三四五六七总分得分一、填一填(每小题2分,共20分)1.多项式x2y-2xy+3的是次项式,二次项的系数是.2.近似数0.055万精确到位,有个有效数字,用科学记数法表示记作。3.若ax=2,ay=3,则ax+y=.4.如图,直线l1∥l2,AB⊥l1,垂足为O,BC与l2相交与点E,若∠1=43°,则∠2=度.(第4题图)5.在△ABC,AB=5,BC=9,那么&AC&6.字符在水中的倒影为7.等腰三角形的一个角为45°,则它的底角为8.如图是用四张相同的长方形纸片拼成的图形,请利用图中空白部分的面积的不同表示方法写出一个关于a、b的等式.(第8题图)9.某下岗职工购进一批货物,到集贸市场零售,已知卖出去的货物数量x与售价y的关系如下表:数量x(千克)12345售价y(元)3+0.16+0.29+0.312+0.415+0.5写出用x表示y的公式是________.10.将一个30cm?5cm的长方形纸片折成3cm?5cm的手风琴状,这样此纸片共有___条折痕,再将手风琴中挖去一个任意的三角形,则这个长方形的纸片最多可数出___个轴对称图形。二、选一选(每小题2分,共20分)11.下列计算正确的是()A、x2+x3=x5B、x2?x3=x6C、(-x3)2=-x6D、x6÷x3=x312.火车站和汽车站都为旅客提供打包服务,如果长、宽、高分别为x、y、z的箱子按如图所示的方式打包,则打包带的长至少为()A、zyx1044??B、zyx32??C、zyx642??D、zyx686??(第12题图)13..如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是()A、∠1=∠3B、∠2=∠3C、∠4=∠5D、∠2+∠4=180°(第13题图)14.下列条件中,不能判定三角形全等的是()A.三条边对应相等B.两边和一角对应相等C.两角的其中一角的对边对应相等D.两角和它们的夹边对应相等15.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是()A、第一次向右拐50°,第二次向左拐130°B、第一次向左拐30°,第二次向右拐30°C、第一次向右拐50°,第二次向右拐130°D、第一次向左拐50°,第二次向左拐130°七年级期末文化课检测数学试题(卷)共4页(第4页)卫文一工作室亲情奉献16.下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是()A、(x+a)(x-a)B、(b+m)(m-b)C、(-x-b)(x-b)D、(a+b)(-a-b)17.将一张矩形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出“B”,再把它铺平,你可见到()18.从数字2,3,4中任取两个不同的数字,其积不小于8,发生的概率是()A31B32C61D2119下列图象中,哪个图象能大致刻画在太阳光的照射下,太阳能热水器里面的水的温度与时间的关系.()水温水温水温水温0时间0时间0时间0ABCD20.给出下列图形名称:(1)线段(2)梯形(3)等腰三角形(4)平行四边形(5)长方形,在这五种图形中是轴对称图形的有()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个三、算一算(每小题4分,共16分)21.计算:2)())((yxyxyx?????22.先化简再求值:)4)(12()2(2????aaa,其中2??a23.已知a+b=3,a2+b2=5,求ab的值。四、做一做(每小题6分,共12分)24.按下面的方法折纸,然后回答问题:(1)∠2是多少度的角?为什么?(2)∠1与∠3有何关?(3)∠1与∠AEC,∠3与∠BEF分别有何关系?25.如图,如果AC=BD,要使⊿ABC≌⊿DCB,请增加一个条件,并说明理由。五、画一画(共12分)26.利用一些基本图形,请你自己设计一个轴对称图形,并说明你的设计意图。ACDB七年级期末文化课检测数学试题(卷)(共4页)第3页卫文一工作室亲情奉献27.如图1,A、B是直线l外同侧的两点,请在l上找一点P使PA+PB的值最短...____________六、填一填(共24分)28.镜子对面有一只钟,某人在镜子中看到钟的时间是9:30,则此时实际时间是29.下面是用棋子摆成的“上”字:第一个“上”字第二个“上”字第三个“上”字如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:(1)第四、第五个“上”字分别需用和枚棋子;(2)第n个“上”字需用枚棋子.30.如图:已知:△ABC中,∠ABC、∠BCD的平分线,交于点O,过点O画EF∥BC交AB于点E,AC于点F;(1)写出图可用图中字母表示的相等的角,并说明理由;(2)若∠ABC=60°,∠ACB=80°,求∠A、∠BOC的度数;(3)根据(3)的解答,请你猜出∠BOC与∠A度数的大小关系。31.如图:三角形的一边BC=a,固定不变,当顶点A在BC的垂直平分线l在运动时,三角形的面积S也随之发生变化,下图表示了这钟变化规律。根据下面两个图回答问题:(1)点A表示的实际意义是(2)等腰△ABC中, 底边BC=;(3)写出△ABC的面积S(cm2)随BC边上的高h(cm)变化的关系式32.将一张长方形的纸对折,如图5所示可得到一条折痕(图中虚线).继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到条折痕.如果对折n次,可以得到条折痕.七、答一答(每题8分,共16分)33.已知如图,要测量水池的宽AB,可过点A作直线AC⊥AB,再由点C观测,在BA延长线上找一点B’,使∠ACB’=∠ACB,这时只要量出A’B’的长,就知道AB的长,对吗?为什么?FAEBCO三角形的面积S(cm )BC边上的高h(cm)ABCAAOABl七年级期末文化课检测数学试题(卷)共4页(第4页)卫文一工作室亲情奉献34.下图表示一辆汽车在行驶途中的速度v(千米/时)随时间t(分)的变化示意图;(1)从点A到点B、点E到点F、点G到点H分别表明汽车在什么状态?(2)分段描述汽车在第0分种到第28分钟的行驶情况;(3)汽车在点A的速度是多少?在点C呢?(4)司机在第28分钟开始匀速先行驶了4分钟,之后立即以减速行驶2分钟停止,请你在本图中补上从28分钟以后汽车速度与行驶时间的关系图。(5)请你用语言描述这一过程。速度/(千米/时)时间/分2830ABCDEFGH34361
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