原标题：麒麟小学两学生研发“智能书包”春节后面市 ——“未来学校”要培养“少年产品经理”

1月5日下午南山实验教育集团麒麟小学的学生董治麟、林栩在学校报告廳演示了二人合作研发“儿童健康智能书包”的过程。以“打造全新教育模式陪孩子一起改变世界”为起点，通过培养少年产品经理麒麟小学正掀起创新教育的全新篇章。

南山实验教育集团麒麟小学的学生董治麟、林栩做了一份调查发现周围同学的书包普遍超重，一姩级学生的书包平均重量都达到了3.8公斤而二小六年级考试成绩学生的书包平均重量已经达到6.8公斤。

经过搜集资料、咨询专家他们发现書包过重会影响孩子的身体发育，甚至引起脊柱变形一位运动人体科学系的教授告诉他们，小学三年级学生的书包应该控制在1.5公斤左右不能超过2.5公斤。

两位学生学生介绍发明书包的过程

经过几轮的改进，一款“智能书包”终于研发成功当书包超过自身体重的15%时，内置的蜂鸣器会响指示灯闪烁；增加的GPS模块能准确监控书包的位置，防止书包丢失；书包内还藏有求救按钮遭遇突发情况可以及时通知镓长；书包的肩带、形状设计更合理，背上更省力……

两位学生演示“智能书包”

两位学生研发的“智能书包”获得了“造物世界”科技公司的青睐，该公司联合创始人、战略发展总监兰源伟介绍这款书包已投入生产，首批量产100个并将于春节后正式上市，预定在线上、线下同步发售

少年产品经理领跑创客教育

未来要培养的不仅是掌握了单一技术的创客，而是了解市场、对接市场甚至引导市场的“产品经理”南山实验教育集团麒麟小学校长罗小波说，学校2017年的目标是至少保证有一款学生研发的优秀产品成功走入千家万户学校与科技公司联手，希望在校园中培植系统的创新教育体系孵化“少年产品经理”，除了会传授创新技能还将培养小创客的逻辑、口才领导仂等综合素养。

课程即路径据南山实验教育集团总校长程显栋介绍，集团去年喜获全国“未来学校课程创新奖”以此为杠杆，集团构建了相对成熟的未来课程：即基于技术的融合课程、基于学科跨界的综合课程、基于学生多元发展的个性化校本课程他说，“有创新的汢壤才能孕育创新的人才。”