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即将开学同学们暑假作业完成了吗？
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& & 深圳奥数网 & 眼看就要开学了，同学们的暑假作业完成了吗？很多同学调侃道：&你若军训，便是晴天，你若放假，便是雨天，你若开始做作业，便是开学前一天!&估计现在很多家长和孩子都在为赶作业而忙碌着。&哎，别提了，正赶着呢！&&还有好几篇读后感没写呢，真替孩子着急。&&我都开始在帮孩子做了&，许多孩子和家长纷纷表示苦恼啊。
&&& 针对这同学们这种情况，e度论坛发起了一场投票，看看大家暑假作业完成的如何，结果如果下，看来赶作业的同学还是占了一大半啊。
&&& 其中按时按量完成的同学很淡定，正在狂赶作业的同学就忙碌了，有的甚至要熬夜赶作业。全部都没做的同学可真是够淡定的了。
&&& 【小编寄语】暑假作业的布置，老师应该是让孩子在假期里，每天都能有一定的动笔思考的时间。所以大家不要把他当成负担，最好还是能在假期开始前订好计划，家长督促每天完成一定的量。开始的太晚，甚至到了假期结束前几天才开始大量地做，这样完成的暑假作业就没有了原本的意义了。
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<em id="authorposton11-6-27 23:02
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好吧，既然面试都要奥一把，我就去赶个末班车，拼一把，还来得及吗？
当然，竞赛和牛校就不想了，应付一下第二第三排的好学校或者公办特色班的面试够用吗？不会再考3、4年级的奥数了吧？
悲，生逢奥时代。:'(
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<em id="authorposton11-6-28 14:01
好吧，既然面试都要奥一把，我就去赶个末班车，拼一把，还来得及吗？
当然，竞赛和牛校就不想了，应付一下 ...
swwbaby 发表于
& & 有点赶了·！
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<em id="authorposton11-6-28 14:35
第二第三排的好学校或者公办特色班今年也很紧张呀！龙宝宝的一年，加上公办中小学向非上海户籍开放的一年，各个小学都满负荷运行，稍好一点的小学都50人/班。本来有证书的，拼一线初中的，根本都不够和后门拼的，转而拼二线学校，现在听下来，二线的，如果没有后门的话，手上至少要有市级二等的证书，不然想都不要想。这要是没有奥过的，除非你搞得定，不然同场竞技的话，绝对是以卵击石，怎么能脱颖而出呢？我不是打击你，因为我们阿宝，虽然奥过，纯粹玩票的，跟没没奥过几乎没有区别，我也不知道怎么办才好。
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<em id="authorposton11-6-28 14:45
在申城，奥数已经成为所有小升初孩子都需要面临的一道槛，然而有些孩子因为底子垫得不够高，以致于很难跨过它，最终导致小升初的失败。因此，在奥数学习中，如何做到夯实基础，如何做到对奥数学习充满热情和兴趣就成为了我们所关心的问题。
推荐一篇奥数网上的文章可以参见下：奥数学习怎样打基础
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在申城，奥数已经成为所有小升初孩子都需要面临的一道槛，然而有些孩子因为底子垫得不够高，以致于很难跨过它，最终导致小升初的失败。因此，在奥数学习中，如何做到夯实基础，如何做到对奥数学习充满热情和兴趣就成为了我们所关心的问题。
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<em id="authorposton11-6-28 15:08
第二第三排的好学校或者公办特色班今年也很紧张呀！龙宝宝的一年，加上公办中小学向非上海户籍开放的一年， ...
上海汤包 发表于
& & 没有这么恐怖把，市二等的，全市才多少个，不超过500人，除非你想进那些公办牛校的理科班，不然的话，有个奥数入围证书也可以去试试了，奥数从参赛，到入围，再到市三等，再到两等以上，每一步都是一个台阶。开放公办小学不会对择校有多少冲击，真正系统受过奥数训练的，大多数都是一点点靠钱堆出来的，一般的外来人口的子弟，根本就不会去花那个钱。
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<em id="authorposton11-6-28 16:02
& & 可是我们学校2011届的毕业生取向就很糟糕，手上还是有点小证书的来。
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<em id="authorposton11-6-28 16:14
& & 论坛里有一个关于近几年中环杯市三等奖以上学生去向的统计，即使是hy、ls之类的牛校，一届招的三等奖学生不过几十人，难道其他招的100多人都是关系吗？显然不会的。
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<em id="authorposton11-6-28 16:18
来得及的，关键是要找对老师，坚持做题
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<em id="authorposton11-6-28 17:24
什么时候开始学都不晚
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<em id="authorposton11-7-2 07:54
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<em id="authorposton11-7-2 10:59
可怜的孩子！这么晚了孩子学的进去吗？能坚持下来的话肯定行!家长和小孩都要有心理准备。
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<em id="authorposton11-7-2 13:26
奥数本身的意图就是锻炼思维，并不是非要去拿奖，这个得顺其自然。至于一流二流学校其实是相对的，到了初中小孩会有很大的变化，关键是自己对学习要有兴趣，非要以后挤北大清华或出国留学又能怎样呢？名牌大学毕业不等于有好工作。所以不要钻牛角尖！
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<em id="authorposton11-7-2 13:38
今天才是我女儿第一次参加奥数基础班学习（也就是基础班），真是忐忑不安。
真不知道还来得及吗？
至少看到过题型吧
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<em id="authorposton11-7-2 14:07
来得及的，天资聪明,还能得奖
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Powered by什么时候学奥数最合适？这是我见过最好的回答！
最近我看到微信上有家长留言，问我孩子什么上奥数班比较合适。我很理解这位家长的顾虑，我想很多家长心中也同样有这个问题。现在小升初压力大，很多家长都想孩子能上一个好的中学，而奥数成绩无疑为会为孩子加码，所以让孩子上奥数班也无可厚非，但是问题来了，孩子什么时候上奥数班最合适？上早了，孩子听不懂，上晚了，孩子跟不上。
对于这个问题，我也有切身体会，虽说我是一名教师，但是我同样也为人父母，曾经我也为孩子何时上奥数班而苦恼，看着家周边的小孩都上了奥数班，我犹豫了！下面是我下决定的整个过程，最后我找到了最佳答案，有兴趣的家长可以看看！（我专注于中小学教育研究，如果大家有孩子学习或教育上的任何疑问，可加我文末微信，我会免费为大家答疑解惑！）
看完后，我想家长们心中已经了最佳答案！
由于篇幅原因，今天的分享就到这，我专注于中小学教育研究！如果孩子苦学无果，记忆力下降，学习成绩差，都可加微信直接与我交流!我将免费为您解答！
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今日搜狐热点学奥数作文600字_15篇
第1篇：爸爸教我学奥数爸爸为我买了一本奥数书，上面有这样一条题目：&把一根长8米长的电线，剪成2米长的小段，要剪几次?&我一看，这太简单了，我们奥数班的陈老师讲过，这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4&1=3次。我不假思索地说要剪3次，一翻书，书上答案也是3次。
这时，爸爸说：&我拿根绳子你试试看。&说完，他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段，剪了3次。可爸爸却说：&你再看看我是怎么剪的?&他又拿来一根绳子，先折了一折，问我：&这是几米?&我说：&4米。&他又将绳子折了一折，问我：&这是几米?&我说：&2米。&这时，他用剪刀剪了一下，变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子，他将那4米长的绳子从中又剪了一下，问我：&刚才爸爸剪了几次?&我只好说：&2次。&他又问我：&那么这条题目该怎么回答呢?&我挠挠头，不服气地说：&可书上答案也是3次啊！&爸爸笑着说：&书上也有错误的地方。学数学，就要多动脑筋，敢于怀疑，这样才能学好数学。&我不好意思地笑了。(
第2篇：数学的奥秘我原先不太喜欢数学这课程因为那时我觉的我们老师听烦的！但是现在不会了我现在开始喜欢数学，。生活也要数学来解决的问题。在个阳光明媚的星期末上午，我跟妈妈去邮电局购买邮票。邮电局的邮票品种繁多，邮票的都有美丽的外表，每一枚邮票都让我爱不释手。妈妈买了一套&孔融让梨&，这套邮票有2枚各1元2角的邮票组成；买了一套&第29届奥林匹克运动会&&竞赛场馆&，这套邮票有6枚邮票组成，其中1枚是8角，4枚是1元2角，1枚是3元。妈妈一共该付多少钱呢？妈妈拿出一张20元让工作的一位阿姨找钱。恰巧，那阿姨的计算机找不到了，阿姨和妈妈就让我算一算，可以找回多少钱？于是，我拿起笔在纸上列起了算术：20&（1.2&2）&（0.8+1.2&4+3）==9元。原来，妈妈买的两套邮票共需要11元。阿姨验算了一下，确定我的计算是正确的，才找给妈妈9元钱。看来，正确学会计算真的重要，如果计算错误了，那岂不是要找错钱了！有一天，我与妈妈回家。妈妈对我说：&我们家的这幢楼房有6层，我们家住在4楼，每两层楼之间都有17级台阶。你知道我们从从一楼走到家、要走多少级台阶？&我思索了一下，这楼房虽然有6层，但只要走到4楼就到家了。从1楼到2楼，要走2&1=1层楼梯，上到3楼要走3&1=2层楼梯，上到4楼要走4&1=3层楼梯，，每层楼都有20级台阶，所以一共要走17&（4&1）=51（级）台阶。当我把答案告诉妈妈时，妈妈又说：&你对答案确定吗？下次你上、下楼时可以数一下台阶，验算自己的计算是否正确。&后来，我按照妈妈的意思真的数了一下，果然从一楼走到家有51级台阶。看来，学的数学知识在生活中是经常可以用到的。前不久，我们石塘在一条长13米的路两旁挂起了红色的大气球，高高的彩旗飘扬在路的两侧，我们的道路变得棒极了，也增添了节日的气氛。彩旗在路的头尾是按照相等的距离挂放的，妈妈估计了一下，是按照每隔3米来挂一个气球的。妈妈又考起了我：&我们石塘一共挂了多少气球呢？&我用学到的数学知识马上回答：&100&5+1=21（个）气球。&谁知，妈妈却生气地说：&嗯？路的两侧难道只有21面彩旗吗？&噢，我马上明白过来了，我只计算了路的一侧的红气球，正确的算术应该是（100&5+1）&2=42（个）气球。看来，我以后还应该学会仔细审题，改掉粗心的坏习惯。通过以上的几件事情，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学，因为生活中离不开数学，所以只有学好了数学，走遍天下才不怕嘛！
&&&&厦门市海沧育才小学六年级一班谢世伟六年级:谢世伟
第3篇：学“奥数”的苦与乐俗话说，有苦必有乐。这话真是千真万确。我在学&奥数&时，就充分体会到了苦中有乐。
今年寒假，我参加了&奥数&班。可是入学考试，我只考了40分，全班最后一名，羞得我恨不得找个地洞钻进去。为此，我还大哭了一场。妈妈对我说：&哭有什么用，你应该像潘海怡一样发奋学习，从最后一名考到第一名。&听了妈妈的话，我暗下决心：一定要争气，别人考得好，我通过努力，也一定可以考出好成绩。从此，我上课专心听讲，课后认真写作业，遇到不懂的问题，或查书，或问老师，直到把它搞懂为止。
&奥数&班快结束了，今天进行最后一次考试。考试时，我认真读题，细心答卷。做好后，我又检查了两遍，都没有发现一道错题，这才交了试卷。老师在班上改试卷时，我竟不敢看，只好在外面转来转去。这是一位同学告诉我说我考了满分150分，我高兴得一屁股坐在地上。
我终于从最后一名成了第一名，心里是多么快乐啊！我真想把这个好消息告诉所有的人，让大家都来分享我的快乐。今后，我想通过不断的努力，取得一个个令人欣喜的好成绩。
&&&&新安小学六年级:许曼婷
第4篇：学奥数今天，我去勤思学奥数。我们的老师姓杨，是个356岁的男老师。杨老师鼻子挺挺的，戴着一副红色的眼睛，比较强壮！他讲数学一套一套的，从不让我们死背公式，而是让我们多思考，自己列的算式是什么意思、对不对！今天我们学的是：用应用法解题。
老师首先让我们摘录出题中的重要信息、自己先分析解题。几分钟后，老师问：&你们做出来没有？&&没有，好难！&大家异口同声地说，语气中带着几分沮丧。老师开始分析了，老师说每道应用题都有两样东西是永不改变！问我们是什么东西？我思考了一会儿，大声喊出来说：&在这道题目中井深和绳子的长度是不会改变的。也就是应用题中前面的原因和后面的结果是不会改变的！&&对，你的反应是最快的！嗯，高手！&我开心地笑了，好不得意！然后老师把目光转向我们班的金煜淳和李可，说：&小金同志，李可小朋友，今天怎么啦？反应这么迟钝？&接着下面几道题，老师让我给大家分析。我都分析得很清楚。
今天这节奥数课，是我发言最多的一天，也是被杨老师称为&高手&的一天，这是快乐的一天！
&&&&北港小学三年级:钟渝
第5篇：“奥数网”引领我走入重点中学我是中关村三小的学生，现已考入理工附中实验班，我想告诉那些奥数起步晚的同学，千万别气馁，只要你现在开始，就会走向成功！
04年我随妈妈到加拿大多伦多呆了一年，05年回国后就进入了五年级的学习生活，从没有学过奥数的我当时心里别提有多着急了，后经朋友介绍来到了&奥数网&，做了测试后进了&家教班&，也就是最底层的班，但我没有气馁，因为妈妈说：&只要现在开始，一切就不晚&。果然， 经过一学期的学习后，由于我的成绩突出，一下就跳到了&提高班&，我的学习情绪也一下子提高了许多，后来又经过了一个学期的学习，我就进入了&精英班&的学习。
在&精英班&中，我碰到了我最喜欢的王伟老师，我真的很感谢他，因为王伟老师总是用红笔非常非常认真的批改我的作业，而且每次都在我的作业本上写很多鼓励我的话，尽管到了&精英班&后奥数题越来越难，但我却对奥数产生了浓厚的兴趣，老师每次鼓励的话都给了我坚定的信念。
我在&精英班&的学习中获得了&优秀学员二等奖&，并在六年级考入了仁华学校，在06年&希望杯&竞赛中获&优胜奖&。 07年的寒假我就跟随王伟老师进入了&目标人大附中班&的学习，自此，&小升初&的战役真正地拉开了帷幕。
在小升初的战役中，我是很幸运的，因为我的英语还不错，06年9月便拿下了&公三&证书，07年2月考过了&三一口语&7级，所以在4月初便与一所区重点中学实验班有了意向。虽然有了垫底的学校，但我并没有满足，因为我还想考入更高的目标校。07年4月和5月，在&奥数网&的推荐下，我参加并通过了07年的&华杯赛&&希望杯&初赛，均进入了复赛。
从07年4月开始，爸爸妈妈就开始向各个学校递简历，最早是参加了北大附中的测试，后来通知并草签了北达资源；之后又参加了人大附中英语实验班的面试、101的面试、八一的机考、理工附中的面试等。06年9月我还报了交大附中的综合素质培训班，在最后一次考试中，我考入了前50名，尤其值得一提的是，我的数学成绩是135分（150满分），比英语考的还好。在交特殊收生卡的第一天，我收到了理工附中实验班、交大附中实验班等区重点中学的通知，最后我选择了理工附中。后来又收到了人大附中分校的补录通知，但已经太晚了。
虽然没有如愿考入市重点中学实验班有点遗憾，但我还是非常感谢&奥数网&和我终生难忘的王伟老师。我感谢&奥数网&第一时间给我们提供了大量小升初信息；感谢&奥数网&给了我各种参赛的机会；感谢王伟老师的耐心启发和多种鼓励，在&奥数网&的这些日子，我的奥数得到了快速的提升，取得了很大的进步，正是这些成绩的取得才使我在&小升初&的战役中有了取胜的筹码，因此我要说：是&奥数网&引领我走入重点中学。
同时，我更要对那些起步晚的同学说：不要怕，从今天开始，你已迈向成功！
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第6篇：6年级才开始学奥数也会成功早就听说&小升初是一场没有硝烟的战役&。今年终于轮到我参加这场&战役&了。记得我五年级的时候，就常听到我父母与别的学生家长探讨关于小升初的事，给我的感觉是考上一所重点中学，要经过重重考度，过五关斩六将，还要准备各种各样的证书，以展示自己多才多艺，德智体全面发展，真是不容易。
为此，我的日程被安排得满满当当的。功课要学，级要考，琴要弹，泳要游，画儿要画&&最重要的是，还要选择上一个合适的培训班，因为听许多人说，要想上哪个学校，就必须上哪个学校的培训部，权衡之后，我父母为我选择了西外的培训班。
两学期下来，感觉培训部的培训方向重在为我们打下良好的学习基础，并在此基础上给予提高，而涉及奥数的内容不多，到了六年级，进入实验班，才开始增加大量的奥数内容，而据说升学考试中，奥数占了相当大的比例，很重要，由于我以前没有很系统地学过奥数，所以总觉得在这方面有所欠缺。恰在此时，我妈妈听到了关于奥数网的事，也听说很多学生在那里上课效果很好，为了&小升初&更加有把握，妈妈就又给我在奥数网报了一个小升初冲刺班，尽管只讲了七次课，就参加了西外的结业考试，但这几次课对我来说仍然至关重要。以前老师也常常强调学习中预习、听讲、复习的重要性，但我重视的不够。此次上奥数网的课，由于题目都比平时学的要难，所以如果上述三个环节中，有一个环节做得不好，就会很明显地影响到听课的效果。认识到这一点，给我的学习带来很大好处。在这里，我还想说的是，给我们讲课的张利锋老师讲得特别好，他不仅把每个知识点给我们分析得清晰透彻，还给我们讲了很好的解题思路和方法，我从中受益匪浅。
经过努力，我在西外培训部的重要结业考试中取得了数英160多分的好成绩，顺利获得了西外的面试机会，在面试中，我表现积极主动，得到了老师的好评，最终考上西外（我心目中的学校），我真心感谢所有教过我的老师们，是他们培养了我。小升初虽然结束了，但今后的路还很长，我要继续努力，以更好的姿态迎接新的挑战。
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第7篇：买房子中的数学奥秘今天我与爸爸妈妈到戈雅公寓的中介去看房子，我们对一套面积是132㎡的房子感觉不错，于是中介就给了我们一张有关买方应交税费和中介服务费的明细表。回到家后，我好奇地算了起来。
我们看中的是一套面积是132㎡，成交价是120万的房子。按照表格上来计算，我们应交契税为房屋总价的1%：%=12000元；应交印花税为房屋总价的0.05%：.05%=600元；应交交易手续费为3元/平方：3&132=396元；还应交权证登记费85元，和土地登记费5元，以及登记费85元。最后还应交评估费为房屋总价的0.42%：.42%=5040元。所以，我们一共要交税费：6+85+5+85+元。我们另外还要交中介服务费13225元。所以，买下这套房子最重要交：+1436元。后来，妈妈还对我说：&因为那套房子买来还是个毛培，所以我们还要用去装修费大约200000元！&
哇！我现在才知道，数学真是无处不在啊！大到买房买车，小到平常买东西。我们的生活中到处都是数学，只要我们用心去发现，就一定还会发现更多的数学奥秘！
杭州市博文小学602 艽蕶&尛侒
第8篇：奥数助我考上好中学日，我的小升初战役彻底结束了。我从2006年9月份一直到日的努力没有白费，我终于收获了成功的果实！
2006年9月份，我参加了中国奥数网学而思教育陈体銮老师的奥数班。我的奥数基础很差，也对奥数没有兴趣，但是自从上了陈体銮老师的课，我便对奥数产生了浓厚的兴趣，也喜欢上在奥数的海洋里畅游的感觉。
记得第一次上陈老师的课时，老师在上课前出了两道题，它们分别是：1、用四根火柴棒拼出一个数，并使之在3与4之间。2、两个爸爸和两个儿子去打猎，每人都打了一头鹿，一共却只有三头，为什么？我一看题，马上就知道了第二题的答案，只是不知道第一题的答案。上课了，老师先讲了笑话，使我们都放松了许多，开始的陌生感也没有了，之后陈老师把两道题都讲解了，我这才知道，原来第一题的答案是，因为&，正好在3和4中间。自此，我便对奥数产生了兴趣。
之后，我又参加了陈老师的寒假班和春季班。我的奥数成绩也是突飞猛进，从原来的倒数第几一直攀升到了第一第二。从此，我便一直对奥数有着浓厚的兴趣。在朝阳外国语学校培训班的结业考试中，我运用我所学的奥数知识解答出了一个又一个的难题。
日晚7点半，我接到了朝外录取的通知，我这么长时间的辛苦没有白费，我终于收获了成功的果实！
正是奥数帮我考上了好中学！
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第9篇：小升初，奥数和英语是敲门砖小升初，这场没有硝烟的战争已经过去了，而我的小学生涯也画上了一个完美的句号，在这里我就描述一下自己的小升初历程。
因为考虑到交通问题，我只选择了三所学校：五十七中学、十一学校和育英中学。首先是五十七中学，五十七中学考试分两个部分：口试和笔试，口试比较简单，只考了图形题，找规律和逻辑思维题。这些题虽然简单，但给的时间非常短，需要在生活中多观察。而笔试相应来说也是非常简单，考了一些常规的奥数题和英语小作文还有一小部分的英语阅读理解，然后就是面试（被五十七中录取）
之后是育英中学的英语实验班。育英中学重视口头表达能力和学生的心理素质，所以考试都是面试加口试组成的。第一次口试，先是问了问你的个人情况（如爱好、学习，用英语），然后发了一张试题纸，要求用英语回答上面所有问题。第二次口试也跟第一次差不多，只不过这次有时间限制，要求15称一道题，必须要仔细看题，还要留时间看一道，这样才能又快又好地答对所有题。第三次面试就比较简单，只问了一些小问题就完事了（被育英中学录取）。
可是十一学校就没那么简单了，它是从上午8：00一直到下午5：00才考完，整整考了一天。上午8：30到中午10：30是读书，之后写一小时读后感。每生交10元钱在十一吃午饭，午饭过后地考英语，一开始是听力，然后是两人一组的小短剧。最后的时间考的是奥数题，时间非常短，需要在生活中多做题，直到下午5：00才考完出来（被十一学校录取）。
同时接到三所学校的录取通知，我高兴得不得了。考虑到交通和资金问题，妈妈和爸爸最终选择了育英中学。当我的学籍卡交到育英的时候，我的这场小升初战役也就圆满地结束了。
再这里我要提醒学弟学妹：一要有过硬的奥数基础。二要学好英语，至少要是公二水平。三不要偏科，学好语文。
小升初，奥数和英语是敲门砖。
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第10篇：我的第一次奥数课每个人都有自己的第一次体验，第一次尝试，第一次试验……而我的第一次奥数课从始至今，一直令我难忘。
那是暑假里的一天早上，我跟随妈妈去公主坟上我的第一次奥数课。刚到门口，我就被那阵势吓了一跳：门前的孩子多的数不清，就像煮饺子似的。&儿子，愣什么呢？&&嗯。&这时，我才突然缓过了神。进了大门，嗬！人更多，不一会我便走到了教室门前。此时，我紧张极了，心怦怦直跳，像装了定力弹簧一样。这时，坐在屋里的老师看到了我：&快进来呀！&我刚往前迈了两步但又退了回来。不行！我连老师叫什么都不知道，进去怎么向老师打招呼呀？&对了，听课证上有。我连忙拿出来一看：&原来老师姓周。&当我迈进教室的那一刻起，困难也就接二连三地像石头一样，朝我砸来……
我兴奋地坐在椅子上，等待着上课的那一瞬间。可过了一会儿，我逐渐发现每个同学都拿着自己的讲义庄重地走到了老师的面前。只见老师看了看，拿出了一个印章，超讲义扣了上去，我很不理解。我想：这到底是干嘛呢？这时，我的同桌从老师那里走了回来，脸上洋溢着笑容。我问道&喂，老师又没留作业，你们写什么呢？&他瞧了我一眼，说：&你老外了吧！老师没讲之前能把题做出来，就会积分双倍--得到两枚印章。&哎，我真是&见识少，不识广&呀！于是，我也拿出了讲义，做起了预习。&咦，这道题怎么这么难呀？&……&嗯？不会这么简单吧？&结果，没有一道题我做对了。就这样，我第一次的预习时间就像流水一般，&哗&地过去了。
上课了，第一道题听老师说特别简单，而且还是三年级奥数课中的一道题。可我却只能看着题发愣，一筹莫展，连思路都没有。我心想：哎！我真是失败啊，连三年级的小同学都不如。&谁来给大家讲一下自己的计算方法？没有人讲我就随便叫啦！&老师笑着说。此时，我紧张极了。千万别叫我呀，我是新手，还不会做呢。我两只手交叉在胸前，手心不停地出汗。&范佳兴同学，你来回答吧！&这时候，我心中突然出现了一个念头--完了&嗯，这个…那个……我还没有做出来呢。&于是，我刺溜一下就坐了下去。此时同学们哄堂大笑，有的同学还竟然&夸&我：&大哥，您这是太&聪明&了，小弟对您佩服得五体投地！&这时，我的联想火烧一样烫，真想找一个地缝钻进去，&逃离现场&。可偏偏地缝被水泥堵上了（没有可能）。哎，真是G、O（gameover）了，真丢人。这时，老师笑了笑，又说：&没关系，好好听别人的方法吧！&我连忙附和道：&就是就是，偶是新来的嘛！&我一边说着，一边指着那些笑我的人。
就这样，我的奥数生涯就在N个坎坷中开始了。不过，&不经历风雨，怎能见得到美丽的彩虹&呢？
第11篇：学奥数我学过很多东西，如：作文，英语，奥术等。但是我最喜欢奥数了。
记得第一次学奥数的时候，我很害怕，老师会不会批评我呢？我会不会被罚站呢？老师叫我回答问题我不会怎麽办呢？一连串的问题浮现在我的脑海里，霎时我害怕起来。
很快，到了奥数门口，我愣住了，腿不住的打哆嗦，心想，这麽快就到了。即使我不想去，爸爸还是把我来了进去，一进去，我才发现，并不是那麽可怕，我并不是那莫无助。因为，那个学校，并不是一个学校，分明就是一个戏剧天堂，有卖小吃的，又买可乐的，有买本子的，大家乱成了一团。
酸甜苦辣咸，我都尝过。虽然我先开始不喜欢奥数，可不知怎麽我就喜欢上了奥数，这就是我数学好的原因，因为我喜欢奥数，所以我数学好，因为&兴趣是孩子最好的老师&。
只要你想干一件事，你又觉的不会成功。记住，只要你想干，有认真的去对待，那么，你就会成功。因为：&兴趣是孩子最好的老师&。
济宁市永丰街小学四年级四班 郑文成
第12篇：爸爸教我学奥数爸爸为我买了一本奥数书，上面有这样一条题目：&把一根长8米长的电线，剪成2米长的小段，要剪几次？&我一看，这太简单了，我们奥数班的陈老师讲过，这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4&1=3次。我不假思索地说要剪3次，一翻书，书上答案也是3次。
这时，爸爸说：&我拿根绳子你试试看。&说完，他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段，剪了3次。可爸爸却说：&你再看看我是怎么剪的？&他又拿来一根绳子，先折了一折，问我：&这是几米？&我说：&4米。&他又将绳子折了一折，问我：&这是几米？&我说：&2米。&这时，他用剪刀剪了一下，变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子，他将那4米长的绳子从中又剪了一下，问我：&刚才爸爸剪了几次？&我只好说：&2次。&他又问我：&那么这条题目该怎么回答呢？&我挠挠头，不服气地说：&可书上答案也是3次啊！&爸爸笑着说：&书上也有错误的地方。学数学，就要多动脑筋，敢于怀疑，这样才能学好数学。&我不好意思地笑了。
第13篇：我悄悄爱上了奥数在所有的补习课目中，我最喜欢的就是&&奥数了，我不是对奥数&一见钟情&，而是慢慢地，在时间的脚步里，开始偷偷地&喜欢&上了奥数值一种项目。
刚开始，我是被威胁来补奥数的，因为妈妈说，如果我不来，就不然我吃零食，为了我&亲爱的零食&，我只好迫不得已来到补习班。
渐渐的，我不再那么讨厌奥数，因为有一次，我碰到了一道难题，我走到老师面前问：&老师，这一题我不会做。&老师和蔼地说：&哦，这一题应该&&&&&&&我恍然大悟。才发现，原来奥数还是一种培养人独立思考能力的有效途径。在学数学的时候，也十分轻松。
做到难处时，我总会铭思苦想，等老师打上一个鲜红的&勾&之后，我会欣喜若狂，因为，这是我自己动脑筋想出来的，十分有成就感。反之，我就会垂头丧气，觉得十分失落。
现在的我，已经不会那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜欢上了奥数这种项目。
我可以从奥术中学会&在失败中成长&，只一句至理名言。
有一次，我在&数与代数&这一单元，屡次失败。但是，我不会在同一个坑中跌倒两次，所以，我学会了在失败中成长。
我还能从需要左思右想的奥数中得到快乐。
每一次，老师布置的奥数作业，我就会在星期一之前全部做完，
可是有一次，我认为有一题的答案是一百九十七元，可老师偏偏说是九十七元，可我却一直想不明白，所以，又去找老师辩论了一遍，可还是失败归来。我认为现在的我，勇说出自己的见解，已十分的Good了。
&&&&福建泉州晋江市重华中心小学六年级:姚珍妮
第14篇：感悟数学曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，&学数学&与&学好数学&的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。
数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。
数学中的几何图形是很有趣的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=&Pi;r2，因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。例如，&一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼&，在命题上，这道题目先迷惑大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。
其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=&Pi;r2=92&Pi;+62&Pi;=117&Pi;，而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=&Pi;r2=152&Pi;=225&Pi;，所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。
记住，站在峰脚的人是望不到峰顶的。
第15篇：思考数学曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，&学数学&与&学好数学&的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。
数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。
数学中的几何图形是很有趣的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=&Pi;r2，因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。例如，&一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼&，在命题上，这道题目先迷惑大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。
其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=&Pi;r2=92&Pi;+62&Pi;=117&Pi;，而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=&Pi;r2=152&Pi;=225&Pi;，所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。
记住，站在峰脚的人是望不到峰顶的。
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