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铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了．软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图所示）．阅读上面文字，完成下列内容：（1）磁带上的________记录了声音、图像等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成________信号．（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题．示例：问题：什么是磁化？解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程．问题：________．解答：________．（3）标出图中所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向．
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京ICP备号 京公网安备比较两种金属的活动性,可以假设一种比另一种活动性强;结合铝的特点考虑;根据提供的信息,可以比较钛和铝的活动性,然后根据性质推断用途.
解:比较钛与铁的金属活动性哪一种强,可以假设钛比铁强,根据排在前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来设计实验,并推测反应现象;钛是比较活泼的金属,耐腐蚀性却很强的原因可能是钛的表面易形成致密的氧化物保护膜.根据提供的信息,还可以探究
钛和铝的金属活动性哪一种强."物质的性质在一定程度上决定着它的用途",钛具有"亲生物"性,在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒,可以制人造骨;;密度小,硬度大,可以用于飞机,飞船等航空工具.故答案为:钛的金属活动性比铁强(或铁的金属活动性比钛强);将钛放入硫酸亚铁溶液中(或将铁和钛分别放入稀盐酸中;或将铁放入钛的化合物溶液中);钛的表面有黑色物质生成(或钛产生的气泡比铁块;或无明显现象)(合理答案给分)钛的表面易形成致密的氧化物保护膜钛和铝的金属活动性哪一种强?(或其它合理答案)制人造骨;飞机,飞船等航空工具
学会灵活运用金属的活动性顺序,能根据物质的性质推测物质的用途.
936@@3@@@@化学实验方案设计与评价@@@@@@98@@Chemistry@@Junior@@$98@@2@@@@实验分析与处理能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1051@@3@@@@金属活动性顺序及其应用@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
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第三大题，第3小题
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第三大题，第1小题
第三大题，第3小题
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求解答 学习搜索引擎 | 在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对"21世纪的重要金属材料钛和钛合金"产生了兴趣,他们进行了如下探究,并请你一同参与.查阅资料:(1)钛的硬度与钢铁差不多,而它的质量只有同体积钢铁的一半,钛虽然稍比铝重一点,可它的硬度却比铝大两倍.(2)钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.有人曾把一块钛沉到海底,五年以后取上来,发现一点锈也没有生,依旧是亮光闪闪.(3)钛具有"亲生物"性,在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒.活动与探究:(1)钛与铁的金属活动性哪一种强?[提出假设]:___.[设计实验]:___.若钛的活动性比铁强,以上实验出现的现象是:___.(2)钛是比较活泼的金属,为什么耐腐蚀性却很强?可能的原因是:___.(3)你想探究的问题是:___.思考与应用:"物质的性质在一定程度上决定着它的用途"请你判断钛有哪些用途?(要求两条)___;___.分为软磁性材料和硬磁性材料，磁记录应选用硬磁性材料．（2）哪些地方用到了磁记录？答：磁卡、磁盘、磁带、收音机里面的天线磁棒、录音机的磁头．
21、铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了．软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图）．阅读上面文字，完成下列内容：（1）磁带上的
记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成
信号．（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题．示例：问题：什么是磁化？解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程．问题：解答：（3）标出如图所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向．
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了。软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音。录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图17）。 阅读上面文字，完成下列内容： （1）磁带上的&&&&&&&&&&& 记录了声音、图像等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成&&& 信号。 （2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答 提出的问题。 &&&& 示例：&&& 问题：什么是磁化？ &&&&&&&&&&&&&& 解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程。 &&&& 问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 解答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（3）标出如图17所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向。&&
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了．软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图）．阅读上面文字，完成下列内容：（1）磁带上的 ______记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成 ______信号．（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题．示例：问题：什么是磁化？解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程．问题：______解答：______（3）标出如图所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向．
磁记录铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或者与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了．软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化以后，磁性能够保持，成为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．请回答：（1）磁性材料分为哪两类？磁记录应选用哪一类磁性材料？答：______．（2）哪些地方用到了磁记录？答：______．
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请输入手机号> 【答案带解析】自行车是人们常见的“绿色”交通工具：车架用钢铁制作是因为钢铁的 （填写物质的一种...
自行车是人们常见的“绿色”交通工具：车架用钢铁制作是因为钢铁的&&& （填写物质的一种性质）较大；在自行车的轮胎上有许多花纹，其作用是&&& ；停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有&&& ．
（1）车架采用的材料--钢铁，其硬度大，不易变形．
（2）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，增大压力．
（3）根据任何物体都有保持原来运动状态的性质（惯性）进行分析．
（1）车架用钢铁制作，是利用了钢铁的硬度大．
（2）轮胎上的花纹使接触面变粗糙，在压力相同时，使摩擦力增大；
（3）因为用力蹬脚踏时，自行车就会向前运动，当停止蹬脚踏时...
考点分析：
考点1：物质的基本属性
【知识点的认识】1、物质的物理属性 物质与物质之间总是有一些区别的，一种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的属性．如果这种区别是物理的，我们就称之为物质的物理属性．物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等． 2、物体与物质的区别 我们所见到的一切可以称之为物体，一切物体都是由物质组成的，比如：汽车是物体，这个物体是由铁、玻璃、橡胶等物质所组成．体积和质量属于物体的物理属性【命题方向】一些材料的选取时利用物质的什么性质以及属性与特性的区别是命题重点．【解题方法点拨】在牢牢的记住物质的物理属性等基本知识的前提下，读懂题意，仔细分析即可顺利解决．
考点2：惯性
【知识点的认识】一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律．对于惯性的理解要注意以下四点：（1）一切物体具有惯性．（2）惯性是物体的固有属性．（3）质量是惯性大小唯一的量度．（4）惯性是物体的一种属性，而不是一种力．【命题方向】命题方向有以下方面：（1）惯性的应用：惯性是物体的一种属性，而不是一种力．（2）质量是惯性大小唯一的量度，例如速度越大是否惯性越大？【解题方法点拨】理解惯性的特性，要知道一切物体都有惯性．
考点3：增大或减小摩擦的方法
【知识点的认识】增大摩擦力方法：（1）在压力不变时，增大摩擦面粗糙程度． （2）在摩擦面粗糙程度不变时，增大压力． &（3）变滚动摩擦为滑动摩擦． &&&&&&&&&&&&&&（4）变湿磨擦为干摩擦． 减小摩擦力方法：（1）在摩擦面粗糙程度，减小压力 &（2）压力不变时，减小摩擦面粗糙程度． （3）在变滑动摩擦为滚动摩擦． &&&&（4）使接触面分离【①加润滑油．②在物体接触面形成一层气垫③磁悬浮】【命题方向】怎样增大摩擦力或减小摩擦力是命题方向．【解题方法点拨】在增大摩擦力或减小摩擦力时一般要注意采用控制变量法．物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
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